成长的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的成长的作文3篇，希望对大家有所帮助。
成长的作文 篇1
到底该怎样来形容那一刻？
它可能会很平凡，可能会很微小而不能入眼，但那却是我最确切的感受，最真实的感受。
那天，天很晴朗。万里无云却似乎又有点薄纱的美感，飘飘柔柔的浮在天间。我和两位同学一起去周村学校参加一场抢答比赛。上车后，回头看那个被我们落在身后的学校和不断向后飘移的树木，忽然感觉自己有点小紧张，轻轻攥紧的衣服此时已有了一点点皱纹。我轻轻闭上眼，让微笑贯穿我的心灵，我告诉自己，我们必胜。
到达目的'地。
我从车上下来，被老师带领着进入实验楼，看着干净的环境，微风抚平我微微乱跳的心，我缕缕头发，再次微笑。我抓紧书包带。我到了等候室。突然大脑嗡了一声，我行吗？我问自己，我们行吗？不容置疑，我相信自己，我相信我们。我相信，在充分准备的那一刻，我们一定会赢。我轻轻将手放了下来。
开始比赛。
我的手心渗出了一层汗，快到我回答问题了，我的小心脏却渐渐平静下来，我有自信，我相信我们能赢，至少我们突破了自己。然后拿起话筒，它的清凉进了我的皮肤，我冷静了下来。大声清晰的回答了给我的问题，然后淡定坐下，脸上有点火烧云的感觉，兴奋，激动。我顺利完成了我的任务，至少，我敢于拿起话筒，敢于大声面对现场讲话，敢于展现自己。我发现我自己成长了。真的，从内心的紧张到平静再到激动，我何不是在变化，我成长了，在那一刻，我对自己竖起了大拇指。
无论结果如何，至少在那一刻，我就是最棒的！
成长的作文 篇2
成长的过程，是无忧的，是热血的，是辛酸的，是美好的。见过繁丽的花海吗？成长，就是那每一朵盛开的花当初的浴血奋斗。那朵花，在泥土中静静地等待着。
在土壤中沉睡，那朵花被大地母亲孕育着——就像在母亲腹中的婴儿一样，毫无知觉的。不知睡了多久，它迷茫的睁开眼了。它偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，一幅天真的模样。那朵花被春雨滋润着，无忧无虑的生长着。孩童也是如此，被所有人的爱灌溉着，用天真的眼光打量着这世界。
不知过了多少个日夜，那朵花摆脱了单纯的绿色，露出了明艳的花苞。这时，它有一种急切的渴望——想要汲取所有能量，它等不及要盛开了！也如青春时期的我们，年少轻狂，拥有一颗沸腾的心。不知是什么赐予我们无穷的动力与渴望，为着青春的梦想。
奋斗了很久，花瓣终于张开一些了。是不是再努力一点，就能让花蕊露出胜利的笑脸呢？那么花儿就只能在成长的快乐中体会另外的迷茫和辛勤了。刚步入社会为事业拼搏的人们，也是一样的吧。对这个大世界感到迷茫，找不到该走的方向，但可以从一点点做起，在迷途中一点点摸索方向，即使失败也没关系，因为你将收获更多的经验来完成使命。这时候的人的每一步，每一次拼搏，每一次努力都有重要作用——聚沙成塔，只要坚持下去，你的每一点一滴努力都会积累成你满意的'回馈。当然，这跟那朵花的经历也相似。就像它每一次积蓄能量，慢慢地、一点点地张开花朵。这“一次次”、“一点点”多了，内心的理想也就被这填满了的能量实现了。
在每个强者的背后，都有无尽的辛酸与挫折。经过了这些风雨，那朵花终于迎来了太阳的光芒，照映一身的光辉。此刻的它多么耀眼！辛苦了多久，那朵花绽开了，是那么晶莹、芬芳、艳丽。连空气中都弥漫着欢乐的味道。那朵花，温柔地笑了。对于现在的我们来说，最后的“绽放”，还是有些遥不可及，但我们却能理解到我们成功后的喜悦。完全盛开的美丽，这来之不易。但这是为了最后的胜利，才在成长时洒满汗水，就算花会谢，它也仍然坚持着，因为能让那朵花真正欣慰的是成长过程中拼搏的快乐。
所以，当你成功后，回首看看你的足迹——那朵花，会绽放天际的温柔。
成长的作文 篇3
成长是船，诚实是帆，航行在生活的海洋里，总会有许多磨难和考验;这时，就需要我们扬起诚实之帆。天空灰蒙蒙的，没有一点阳光，乌云摆出一张哭脸，一场倾盆大雨就要来了。老师严肃地走进教室，生气地说：“你们这次默写全对的总共才7个人，其他的人呢？上课都去睡大觉了吗？除了那7个人外，每个人都必须把这几个句子重抄十遍！”
哗，窗外的乌云再也忍不住了，哭了起来。“不，为什么……那么多……？但愿我不用抄，可是这不太可能啊！唉……！”我忐忑不安地想着。不一会，本子就被发下来了，每个人似乎觉得这个本子是神圣的;我小心翼翼地翻开本子，一页、两页、三页……;一个“100分”的字样映入眼帘。哇……哈哈，我心里狂喜起来，我竟然是全班的七分之一不用罚抄的，我顿时自己有些飘飘然起来，好像中了头奖似的，我望了望班上的其他同学，有的唉声叹气，有的愁眉苦脸，有的开始抄写起来。我不用罚抄，我就翻开本子随意地浏览起来，一句一个勾，红红的，像是飘荡的彩旗，我的心里美滋滋的;我慢慢品味着，一个勾、两个勾、三个勾……六个勾，咦，怎么少了一个勾，不是七句吗，不是应该有七个勾的'吗？
我赶忙从头再重数了一遍，是六句六个勾;我心里一咯噔，糟了，我少默写了一句;老师没有注意到，老师给了满分。我赶忙将本子合上，我像做了贼似的，脸顿时红了起来。老师在教室里走来走去，我坐在座位上一动也不敢动，生怕引起老师的注意;这个鲜红的“100分”好像是我偷来的，越看越不是滋味。
教室里很安静，其他同学都在位子上抄写着句子;我心里开始纠结起来，心想到底要不要跟老师说呢？我如果跟老师说了，就会被取消100分，会被罚抄10遍，会被其他同学议论说我这个“100分”是假的……我如果不说呢，老师没注意到我少写了一句，同学也不知道有这么回事，我还是一百分，我也不用罚抄……这样好像要好些……。但是，我心里总感觉很不安，像是一个偷了面包的小偷，又像是一个满口谎言的骗子;时间一分一分过去了，应该快下课了吧，我觉得这堂语文课特别的漫长，我坐立不安起来。
老师走到了讲台前，拿起黑板擦开始擦起了黑板，应该是准备下课了。我突然站了起来，结结巴巴地叫了声：“老师！”老师望着我，其余同学都齐刷刷地看着我;我的心突然感觉到很平静，我大声地跟老师说：“老师，对不起，我少写了一句，我没有100分，我愿意罚抄”。
老师没有说话，她走到我跟前，拿起我的作业本，看了一会，然后转身回到讲台前，对全班同学说：“同学们，让我们为他的诚实鼓掌吧！虽然他试卷上没有了100分，但是他在我们心目中赢得了100分。”
全班同学都热烈地鼓起掌来。我心里坦然了，向窗外望去，不知什么时候雨停了，太阳又露出了笑脸;下课了，同学们又欢欣雀跃起来了。诚实是船，诚实是帆，航行在生活的海洋里，你又是否做到了诚实呢？而我可以大声自豪地说：“我做到了！”
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