的六一儿童节作文4篇（必备）
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的的六一儿童节作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
的六一儿童节作文 篇1
在我眼里，这一年的六一儿童节是最难忘的了。理由呢有二个，第一：这是我最后几个六一儿童节因为我已经是六年级了，在过几天就上初一了，第二：这次六一儿童节过得和平常很不一样，但是不一样在哪里呢？那就来听我哦慢慢道来吧！
"叮铃铃"岁着这声铃声，同学们一个个都安安静静地在教室里等着班主任的到来。因为今年的六一儿童节会有一个校园歌手大赛，所以分部的班级主要是在两楼大厅。
表演一开始几位歌手就那出自己的看家本领，唱着自己最拿手的歌。当然，在台下的我们也随着歌曲为歌手们拍节奏，虽然我们拍得手都红了，但是我们还是很高兴的。最后，轮到了我们班的钱丽上台了，我们的啦啦队队长谢诗晨也不甘示弱地大喊着我们的口号："钱丽，钱丽，最有潜力，钱丽，钱丽，最有魅力！"
听着我们的啦啦队队长这样的大喊，我们当然也不能输，我们就举起我们事先准备好的沙瓶和彩带，边摇边喊："钱丽，钱丽，最有潜力，钱丽，钱丽，最有魅力！"那时我们别提有多带劲儿了！还有几位同学那着事先准备好的牌子，上面写着：钱丽，加油！"到了钱丽唱到最高潮的`时候，我拿着一束漂亮的鲜花跑上舞台，把花递给了钱丽，回想起那时的我们是笑得那样灿烂啊！最后，比赛结束了，我们才有点依依不舍得离开了大厅。
我想这有可能是我所度过的六一儿童节里最开心的一个节日了！
的六一儿童节作文 篇2
六一的来临，点燃了我们的快乐，也放飞了我们心中的梦想……“哈哈！”一缕轻风伴着银铃般的笑声，回荡在操场上。一个个五颜六色的风筝直冲云霄，在天上飞舞、盘旋。看着风筝，我轻轻道：“bey，我的最后一个六一！”
这是一个艳阳天，蔚蓝的天空上懒懒的飘过几丝白云，一缕微风轻轻地拂过，仿佛也是无精打采的。而我们，却打破了这里的平静。“阳阳，就这里了。”我看了下四周，停了下来。阳阳从我手中接过风筝，并把它举着向后跑了十几步。我抓紧线轴，全身的每一根神经都紧绷着，只等她一声下令我就冲出去。
“1，2，3，跑！”她的声音突然在我耳边响起，我像一只兔子一样冲了出去，不停的奔跑、跳跃。风呼呼地刮着，夹杂着阳阳模糊不清的`指令“放线！”“收线！”“不，转身拽一下！”我听得晕头转向：我怎么可能在放线的时候又收线，在奔跑时又转身拽线呢？猛地听见一声惊呼，我连忙转身，却看到风筝正缓缓的落下，不禁大吃一惊，手忙脚乱地将线向上扯去，可风筝却像折了双翼的鹰——坠得更快了。
终于，风筝落到了地上，我连忙奔过去，看着“四脚朝天”的风筝，眉毛都皱成一团了，嘴紧紧地抿着。阳阳低着头，牙齿紧紧咬住了嘴唇，双手绞着衣角，轻声道：“对不起。”我听了心里矛盾极了：是退一步海阔天空，还是进一步斤斤计较呢？望望依然平静的蓝天，和那虽然飘落却依然生机勃勃的风筝，我想起了孔子的一句话：“君子和而不同，小人同而不和。”我的心里有了定数——风筝落了可以再放，而这六一里的友谊，失去了，就不会再回来。
想到这里，我的眉头一下舒展开来：“没关系，落了就落了，我们再把它放起来不就是了。”我冲她一摆手，爽朗的说。“不过——”我拉长了声音，眼中闪过一丝狡黠的光芒，“作为惩罚，这次要你来放哦！”“三、二、一，放！”随着我的声音，风筝飘了起来，渐渐的，越升越高。
此时的蓝天下，各种无颜六色的风筝的风筝在飞舞、盘旋，我冲它们嫣然一笑，是它们，在我度过的最后一个六一里帮我挽回了一段友情，在我绚烂的青春年华留下了一段最美好的回忆。我再一次在心底念出一句咒语：“bey，六一！”
的六一儿童节作文 篇3
叮叮叮。闹钟响啦，我高高兴兴的上学去了，因为今天是。，
来到学校，我们看到老师来到教室，还带来了好多吃的，有饼干。牛奶。老师问我们今天是什么节日？我们一起说：“。”老师就说：“那我们就开始玩游戏吧？。”我们就说：“好呀！”老师让我们吹气球，老师先给我们讲游戏规则，听完后，我们就开始吹气球。吹呀吹，只听“啪”的一声，我赢啦。然后我到老师那里拿东西吃。我又去玩套圈圈的游戏，最后我输了。我们玩的正开心的时候，只听叮叮叮叮的铃声在响，老师说：“今天玩的.开不开心？”我们一起说：“开心！”老师又说：“开心就好，我们下午在玩吧？现在放学啦。”我们说：“好呀！”
在放学的路上，我们开开心心的回到了家里。
的六一儿童节作文 篇4
今天是一个特殊的节日，你知道吗？对，是国际六一儿童节！我们的节日！今天的我们特别兴奋！因为阮老师带领我们过了一个不一样的儿童节。
下午一点半我和妈妈来到集合地点，已经有同学们在等待了。二点整，我们登上二号车，四辆大车徐徐起动，向着目的地快乐出发了！车厢里，同学们叽叽喳喳地议论着，每个人的手里都拿着礼物和一封信。呵呵，好奇了吧？我来告诉你吧：我们要举行“牵手新星，爱心舞动”的六一特别活动。上个星期阮老师告诉我们，这次六一节，我们要跟一厂的一所叫新星的学校牵手互助。因为他们学校条件不好，我们全班捐款，为他们捐助了学习用品和体育用品，还有图书。至于信和礼物嘛，是我们要和他们一对一交朋友，这是节日互送的礼物哦。
在激动的心情下，大巴车行驶了近一个小时，我们到达了目的地。下了车，我们很奇怪，怎么跑到田地里了？这时，在我们的左手边传来了“热烈欢迎油田一小同学”的声音，我们急忙转过头去看，在种满麦子的田地里有一所四方的小院，院门口上方写着新星学校，门口已经有同学们举着彩旗在欢迎了。我们赶紧排好队，整齐地走过去。门口排成二排的同学们面带笑容，列队欢迎着我们。走进大门，就看见院子中央已经坐满了新星学校的同学们，他们用满怀期待的和好奇的目光看着我们。在他们的前方是一个临时搭起的'小舞台，在舞台的后面有二间木板房，在他们的右手边是一排用砖砌成的小平房，一共五间，窗户上的玻璃有些都已经破碎了，后来知道是他们的教室。在我们的脚下是坑坑洼洼的的土地，后来也才知道那就是他们的操场。在小平房的屋檐下，挂着条幅，上面写着热烈欢迎油田一小二。一班的同学们。他们的学校好简陋啊！
我们排着整齐的队伍穿插在他们中间坐了下来，我看见我的身旁坐着一位皮肤黝黑地小男生，他正偷偷地看着我，手里也拿着一个白色的信封。我对他甜甜地笑了笑，他有些害羞地笑了。这时音乐响起来了，仪式开始了。第一项是捐赠。当我们把文体用品抬出来时，他们都站了起来，一直在看着主席台；而当我们把自己的图书搬出来送给他们时，他们的眼睛放着明亮的光彩，开心地笑容占满了全脸，原来他们和我们一样也爱看书啊！第二项是互赠礼物。只见我的伙伴有些腼腆地把信封递到我的手里，也不敢看我。我也急忙把写好的信和礼物（学习用具）送给了他，只见他露出了开心的笑容，轻声地对我说了声：“谢谢！”我说“不客气！”我们互相拆开礼物，发现他叠得信纸好特别啊，是一颗爱心，我拆开后不会叠了，他默默地拿起来一点一点地教给我方法。当我俩知道我们名字时，都会心地笑了，因为我俩很有缘，名字里都带一个轩字，他叫赵芳轩，我叫张紫轩，呵呵。
第三项是我们二所学校为了庆祝六一的节目，我们津津有味地观看着，笑着，开心极了！当节目演出完了，我们手拉手参观了他们的学校。教室很小，屋里的光线也不好，黑黑的，窗户上的玻璃也不全。不大的教室里摆着十几张破旧的课桌，有些桌上零散地摆着卷页的课本、几只小铅笔和外套，课桌的地上堆放着书包。正前方的讲台后面有一块不大的木头黑板，讲桌就是一张小小的课桌，地面也是砖头铺成的，上面一层厚厚的土，在教室里跑上几下，就能扬起一片灰尘。看着他们的教室，我想起了我们班的明亮教室，有风扇，有多媒体，窗户大而明亮，同学们的书包和文具盒一个比一个得好，更别说学习用具了。跟他们的学校比较，我们不知道好多少倍，可是我们却不知道珍惜这些，从来不爱惜自己的学习用品，还经常乱花钱去买东西。我以后不能再这样了，一定要爱惜自己的东西，珍惜这些爸爸妈妈辛苦挣钱买来的学习用品，不再乱丢乱放了。
时间悄悄地溜走了，转眼一个下午的快乐时光结束了，我们要走了，新星学校的校长、老师和同学们把我们送上车，在车窗外挥手再见，依依不舍地跟我们道别着，我们约定好明年欢迎他们能来我们学校参观！
今天真是一个难忘的六一啊！我会永远记住这一天。
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