【经典】小学生的作文10篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的小学生的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
今天是“三八”妇女节，是我们学校女老师的节日。
早读课上，讲台中央摆着一小束粉红的康乃馨，是我们女班长悄悄放上去的，它代表我们全班同学的心意，向亲爱的老师致以节日的问候！
上课铃终于响了，语文老师手执一叠试卷，缓缓走了进来。语文老师的神情是严肃的，今天，也不例外
她一走近讲台，眼睛一下子亮起来。她温柔的把花捧起来，凑到鼻子边上去作了一个深呼吸，五彩斑斓的花色把她映得更美了。老师转过头来，嘴里不住的说谢谢。我想老师内心一定是非常感动了，要不然她的声音怎么不如平时洪亮，反而多了柔情似水的感觉，还略带哽咽呢？
第二节地理课是最搞笑的了。教我们地理的是个胖乎乎得很可爱，话音不太标准，但经常爆笑料的女老师，我们班同学都很喜欢她。今天我们课上讨论的话题是“地球上是不是人口越多越好”。分为正反两方，即所谓的悲观派和乐观派。双方都在全力比拼。乐观派提出的意见是“人多力量大，人口增长必然会刺激社会发展”。而我们悲观派则说“人太多连打篮球的地方都没了”（其实这是我们派中一位酷爱篮球，超崇拜乔丹的仁兄说的）他的心思我们怎会不理解，全班开始狂笑到了中间组作总结，老师不由得感慨万分，我们班同学真是太有相声表演天分了我晕！
前两节课都是在欢声笑语中度过，但到了第三节英语课，我实在笑不出。昨天的英语测试，那个强大的对手比我多十分，英语已经不再是我可以拿来炫耀的资本了。我好伤心，整节课我都把头埋的'低低的，生怕碰到老师的目光，那时怎么一种尴尬。我立志要夺回过去的优势
今天最高兴的事：语文老师课上表扬我学习态度认真，并说我的付出会有回报的。还有就是买下一本很漂亮很漂亮的日记本，从此我手写我心最不开心的事：英语退步了。
呵呵，是时候了。不要灰心，不要丧气，立刻行动起来吧，用自信，毅力，撑起一个不屈的灵魂我该上路了！
小学生的作文 篇2
在未来交通工具有许许多多的变化，要说变化最大那就要数自行车了，下面我就要为大家介绍未来的自行车是什么样子。
他不高也不是很大，头顶上有两个粉红色的大翅膀，翅膀是在交通堵塞的时候随时可以展开飞上天空；车把上面有一个天蓝色的蝴蝶结；车座的图案是一个白色小猫，她优雅的舔着爪子，显得非常可爱，活泼；车座下面是一个二维空间，你随时随地都可以从里面拿出任何你想要的`物品，也可以放任何你想放入的东西；但是不能用车座下面的物品干坏事，如果谁干坏事，那坏事就会缠绕自己身上，车从而也会报废，他的名字也会被列入黑名单，永远不能再买车。车厢里是一个降落伞，可以在翅膀出为题的情况下展开可以保住人们的生命安全。
这辆车不仅美观，而且非常方便。你买它的时候还会配备一块儿智能手表，手表上有三个键分别是：红键，黄键，蓝键。当你不用它的时候按下红键他就会自己消失；当你用它时按下蓝键；它就会出现在你面前。按下黄键再说：“现在几点了？”他就会根据你声音的大小来告诉你几点了。如果他感觉你的声音不对就会一片粉红你不用慌你只要按个手印就好。
假如你要是有这么好的自行车的话是不是高兴翻了？要是我也有一辆这么可爱、方便、快捷、省事的自行车做梦脸上也会带着甜甜蜜蜜的微笑，可真希望我们大家都有一辆这么完美无瑕的自行车。
小学生的作文 篇3
早晨起床后，我趴在窗台向外一望，“哇！今天下好大的雨啊！”吃完早饭，我背着书包打着伞去上学了。在上学的路上，雨越下越大，好像一盆盆水从天上往下倒。雨滴打在我的雨伞上，雨伞哗啦啦地唱起了歌；雨点打在地上，溅起了一朵朵美丽的`小水花；雨花打在树上，树叶欢快地跳起了集体舞。下雨虽然给人们带来了不少麻烦，但我很喜欢下雨。下雨可以让我们呼吸到更清新的空气，可以给小树小花浇水，还可以把马路冲得很干净。
小学生的作文 篇4
“慈母手中线，游子身上衣……”每当我听到《游子吟》这首诗时，我便会情不自禁地想起妈妈对我的爱。是啊，从我呱呱落地起，我就在妈妈的温暖的怀抱里茁壮成长。妈妈不仅教我学知识，还经常教育我要做一个懂事乖巧的好孩子。每当我生病时，妈妈便无微不至地关心、照顾我，直至我康复：每当我做错事时，妈妈便会严厉地批评我，并帮助我纠正错误：每当我有进步时，妈妈便会鼓励我，希望我取得更大的进步……在我成长的旅途中，妈妈总是无怨无悔地付出，却从不求回报。过几天就是三八妇女节，我准备为妈妈献上一份礼物以此来表达我对妈妈的爱。
首先，我会为妈妈送上我亲手制作的贺卡。我会用“非常好印”这个软件来制作卡片。画上一个小女孩(就是我)手拿一束康乃馨送给她亲爱的妈妈，以表达她对妈妈的感激之情。
其次，我会帮妈妈做家务，让她好好地休息一天，尽情地享受生活的乐趣。同时也让我在劳动中亲身体验一下妈妈平时劳动的艰辛。
最后，我将为妈妈献上一首歌《世上只有妈妈好》。我希望能通过此歌来祝福妈妈：身体健康!心想事成!
伟大、无私的`母爱伴随我健康快乐地成长，我将把它化做学习上的动力，努力拼搏，争取以优异的成绩来向妈妈汇报。
我想这才是送给妈妈最好的礼物!
小学生的作文 篇5
一、开头：
1、开头不错，有进步!
2、作者自己也进入了童话世界里，描写要细致。
3、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得 生动。
4、加入人物形象描写,使画面生动。
5、开头直抒胸臆，点明中心。
二、中间：
1、充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩。
2、这段描写读来令人感动。
3、用纯净的语言表达出丰富的内涵。
4、通过对话和动作，顺利地写下去，非常连贯，又 非常生动，心理和神态的描写，使文章增色不少。
5、合理想象，语言优美。
6、故事写得比较完整，如能加进几句对话，如能把 对话写得更多些，更生动些，你的文章会更好。
7、标点符号是很重要的，你却一逗到底，真是不应该。
8、读后让人久久回味。
9、构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇 具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。
三、结尾：
1、结尾简炼,感人。
2、结尾同样有趣。
3、结尾呼应开头,结构完整。
4、比喻形象,贴切,精彩的`结尾可谓点睛之笔。
5、结尾似乎没有写完,应能与开头照应。
6、结尾呼应文题,点明中心。
7、结束得有点突然,夸张了。
四、书写：
1、你书写的很工整，字也非常漂亮，我要向你学习。
2、你书写潦草，希望你能认真书写，坚持不懈，相信你一定能写出一手漂亮的字。
3、已经是三年级的学生了，怎么还有那么多的错别字？希望你平时能努力学习，多请 教字典老师，争取以后能消灭错别字！
五总评：
1、文章用拟人的手法和丰富的想象写出了——的情境，符合人物身份特点的对话描写 特别好！从你巧妙的构思中，我们明白了一 个道理：——————
2、 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读 了大量的文学作品。内容如此丰富，故事如 此有趣。只是如果把材料再按一定的逻辑顺 序调整一下，这篇童话会更精彩。
总评：
1、看了你的文章，仿佛眼前流过一条 小溪，清纯，可爱。用纯净的语言表达出丰富的内涵。清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，希望你能努力思索，不断创新。
2、能按照本次作文要求——写童话 故事，进行写作，把事情的过程写具体了， 特别是人物的语言和行动描写想象得合理。
小学生的作文 篇6
考试前的那一段时光，大家都可紧张忙碌了。有的忙着做父母给他们布置的一大堆课外作业和不计其数的考卷，不做父母又要教训训斥好一会儿了，也是不得不做也；有的忙着看一些课外的英语、作文读物，来提高作文的水平和增强英语方面课外词汇，来以此提高自己的考试成绩；有的拿出语数外三门的课本，自知读了也是这点知识，但还是不甘心不罢休地死读着，妄想自己的成绩能给一跃千里......
我也只好开始突击复习，因为老师讲再过三天就要考试了！我心中猛地一沉，就像放了一块大石头一样，那些日子也真是劳累的我难以诉说，简直是日夜通宵地读书，做作业，一刻都不能停歇。但是我却丝毫都不觉得苦，因为清楚明白地知道只有付出了，才会有回报。果然，这次考试，我的数学是97，语文是95，英语是93，取得不错的.成绩，我也很满足，但是也知道继续努力！
我今天得到的不过是昨日的努力，还需要继续加油……
小学生的作文 篇7
“好疼呀！”几根黑色的铁丝缠在咖啡色的树皮上，勒的有了一道又一道的痕迹，阳光照在大树的身上，绿色的叶子显得更加鲜艳，变得更加嫩绿，几片叶子随风吹下。
地上全是浅咖啡色的.枯树叶，风吹过，地上的枯树叶不停的发出“沙沙”的声音，仔细看地上的枯叶，都是不全的，这里少了，那里又掉了，没有一个是十分完整的，用脚一碰，有一个叶子的某一个地方就会掉落。可真疼呀！几根黑色的铁丝依然使劲地缠在咖啡色的树皮上，似乎是越来越疼，铁丝好像越来越紧了，这到底是怎么一回事呢？为什么会越来越疼呢？又为什么会越来越紧呢？到底又是为什么要把这笔直笔直的铁丝缠在这咖啡色的树皮上呢？许多问题，大树都不懂。
突然传来几声笑声，大树十分奇怪，感觉十分重，大树终于知道了铁丝的用处，知道了自己身上为什么要缠铁丝了，是为了自私的人类，是为了自私的人类晒他们的衣服。
大树没有想到，自己要这样为人类服务，铁丝用尽全力缠着两棵树，两棵树的感觉是谁也不知道的，大树还是这样，不快乐，却使劲为人类服务，他们深深的知道：人类将快乐建于别人的痛苦之上呀！
小学生的作文 篇8
放寒假以后，外面不时能听到零星的鞭炮声，唤起我对春节的盼望。今天除夕终于来到了，乡村的大妈、大伯、哥哥也来到了我们家，一起来过个团圆年。今年的.年夜饭我们是在饭店吃的，很丰盛，是我今年吃的饭当中最丰盛的一次了。我很满意。然后我们就回家了。
回家后，我们全家都坐在电视机面前，收看联欢晚会节目。当电视里悠扬的钟声想过12下，顿时，左邻右舍，鞭炮齐鸣。我和哥哥拿着炮竹走出家门，在马路上放了起来。啊！整个夜空五彩缤纷，把人们的脸都映红了。小朋友们兴高采烈的玩耍着，追逐着，到处是一片欢笑声。
哥哥点燃了一个“地转，”它像飞转的小花盘，不时的像四周放射火花，接着便组成红、绿两个套在一起的光环，上下穿梭，真像姐妹两个在跳舞。“小蜜蜂”一点火就放出一道绿光，同时发出翁翁的响声，真相蜜蜂在飞翔，一会儿就飞到天空的“百花园”采蜜去了。“黄鸟”刚点着是一个大火球里飞出一只黄鸟，支支，支支……的叫着，正在为人们祝贺新春佳节呢！
小学生的作文 篇9
我有一束美丽的水仙花。它的叶子绿绿的，平行脉，两边弯起来，就像一只只小船。
水仙花的花瓣是白色的，有六瓣。花芯是橘黄色的`，花蕊是橙色的，每朵花里都有一根白色的不知道什么名字的东西。好看极了。
可是不幸的事情发生了，有一次我发现它的水仙球早已变得黑不溜秋的，叶子变黄了，花儿枯萎了，美丽的水仙花不见了……
今天我给水仙花浇水、晒太阳，我想它会好起来的。
小学生的作文 篇10
春雨是春天给我们的爱，鲜花是夏天给我们的爱，红叶是秋天给我们的爱，阳光是冬天给我们的爱。在我们成长的路上，有这样的爱包围着我们真是一种幸福。
春，雨淅淅沥沥地下着，草儿探头探脑地从土地里钻了出来，睁开了朦胧的睡眼，这个世界仿佛既陌生又熟悉。河水化了，大山绿了。一切都是生机勃勃的。就在这万物复苏的春天里，有一件事那么令我难忘，如春雨般滋润我的心灵。那是一个暮春的午后，我的挚友拿了一张渔网，和我捕鱼，登上布鞋，和朋友小跑出去，来到了小河边，朋友的动作很是轻便，不一会就捞到了几只小鱼，我看着新奇兴奋地叫道：“我来一次，我来一次。”渔网落到了我的手里很不听话，几次都从我的网中漏掉，朋友耐心地教我，这次我终于掌握了要领，总算捞到鱼了，我高兴极了，却一脚踏进了河里，河水如此冰冷，朋友又把我拉了上来，收起了渔网，把我背上了岸，送我回了家。我分明看到了她头上的汗珠，和喘气的声音，她的身影我不会忘却，在回家的路上我感受到了朋友的爱，如春雨般滋润我的心田。
夏，花儿开了，红的，粉的风凉凉的，同学们为我举办了一场生日，会那笑声回荡在我们的'心里，友谊天长地久，同学们的真诚，让炎热的夏日里多了一份清凉的爱。
秋，红叶纷飞，带走了夏的炙热，送来了秋的凉爽。妈妈的毛衣披在身上，别有一份温暖。一杯香茗，慢慢回味母爱的温暖，走在田间小路，更有暖意涌上心头。
冬，雪花飞舞，阳光洒在地上，更镀上了一层金色。圣诞节到了，同学们互赠礼物，作为最后圣诞节的留念。老师也大包大包地搬着东西，直到狂欢夜那一天，老师才把精心包装的礼物给我们，关切地说道：“天气冷了，要注意保暖。”声音不大，却如阳光照在我们心里。回家路上带着老师给的帽子，忽然觉得好热，寒冷的冬天多了一分热意。
走在爱的路上，让我幸福，让我懂得珍惜。成长的路上，四季有爱。
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