小学生作文
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的小学生作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生作文 篇1
“头可断，枝可折，革命精神不可灭。壮士头颅为党落，好汉身躯为群裂”。这是周文雍革命烈士写的狱中墙上的绝笔诗。我可以深切感受到他壮怀激烈的革命情怀和对祖国对党对人无比总称的高尚情操。
而周文雍在《刑场上的婚礼》这个真实故事中，他和陈铁军为了表达对美好生活的向往，吐露出埋藏于新心中的纯真的爱情。充分显示了对反动派的极度蔑视，在刑场上举行了独一无二的婚礼。他们面对着敌人的枪，没有丝毫害怕，求饶的意志，是那样地从容不迫，宁死不屈，为人能过上幸福的生活把革命进行到底。
回想在我们日常生活中，有许多人不也拥有一颗为人某幸福，舍己为人的心吗？在寒假的一天，我走在开平的潭桥上，望着来来往往的车辆。忽然，桥上传来一阵救喊声。我猛地走过去看，原来是个小女孩不小心掉进潭。这时，来往的车辆停了，过路的人们也停下了脚步，紧紧地围观着潭，人们都被这情况吓呆了。瞬间，有一个青年人迅速地跳进潭求这位与他毫无关系的小女孩。有的人说：“这个是不是疯了，天气这么冷，他竟然跳进潭去救一个与他毫无关系的小女孩，万一连他也上不了来，那他不是白白断送自己的性命吗？”也有的人说：“唉！世上有几个这样好心的人啊！”``````差不多过了半个小时，岸上惊喜地出现这个舍己为人的年青年人和失足掉进潭的小女孩，他们俩都安然无恙。而小女孩的家人要报答这个青年人时，他一口拒绝了。我亲眼看见了这个舍己为人的青年人的'种种行为。他，令我流泪了；令我赞叹不已；令我想起了周文雍革命烈士。
啊！这个青年人多么像我们敬爱的周文雍同志啊！虽然周文雍做的是搞革命，而这个青年人做的是毫不犹豫跳进潭救一个与他毫无关系的小女孩。相比之下，虽然周文雍的事比这个青年人伟大些，惊人些，但是他们都有着一个共同的目标，“人有难，宁愿舍弃自己的性命也要去救别人。啊，我不禁想：”周文咏同志的舍己为人的精神正在一代传一代呢？对啊！如果没有周文雍和其他烈士的英勇献身，我们现在怎能过上美好、幸福的生活呢？”此时，我想到了从我系上红领巾那一刻开始，唱着“我们是共产主义接班人”这首歌时，我就知道要热爱祖国，热爱党。要坚持共产主义的信念，为“把人生的支点放在党旗下”这个口号变成现实，必须从现在开始做起，从生活中的每一件小事做起，珍惜时间，努力学习。同学们，让我们能自豪地说：“我们要继承革命先烈的光荣传统，让我们做一个无愧于人、无愧于党、无愧于祖国的优秀少先队员。
小学生作文 篇2
今天，我做错了一件事，当爸爸听了后，细心的给我讲了许多道理，我把它们归纳起来，总结了一个规律发现问题，分析问题，纠正问题。
事情是这样的：在妈 妈上课的时候，老师正在讲课，而我却在教室里走来走去，这是完全不尊重正在讲课的老师的做法，不光如此，我还走在教室的前面故意引起大家的注意，还特别用力的踩着地板，发出;咚咚咚咚的声音，妈 妈掐了我一下，示意我不要这样做，于是我闷闷不乐的回到坐位。
后来我才发现这样做是错误的，我再通过爸爸跟我说的规律，分析了一下：
一是礼节礼貌差，养成不足。
二是自制力薄弱，做事不认真，总是错一次还犯第二次。
三是不能从眼前的事物中领悟有用的'道理。
从这些问题中可以发现我身上还存在着很多不足，为了改正我身上的不足，我应该做到：一是今后我要多看礼仪方面的书，并在生活中懂礼貌。二是意志力薄弱，不能主动纠正问题，我要给自己惩罚，错一次抄词语一大格，第二次写两格，直至改正过来。三是我看到妈 妈还在不停的学习，充实自己，我也要珍惜时间，不停地、认真的学习，及时了解和掌握老师所讲的知识。
我还发现爸爸给我说的这种规律在任何事里都适用，于是在我做任何事之前都要好好的在大脑里好好想想这种规律，相信我一定能成功！
小学生作文 篇3
六年级的毕业考试轰轰烈烈的结束了，在3天后，是毕业典礼。是一个只为我们六年级学生开的典礼！但是，大家几乎都没有心情玩，因为还不知道成绩呢！所以，我们决定去看成绩。在去老师办公室的路上，我的双腿一直在颤抖，手心里全是汗，平常只有几秒钟的路程我似乎走了几万年！
老师的办公室阴沉沉的，和我的心情是一样的。我的心跳没有下过150，手在颤抖，以至于身后的练以为我发羊颠疯！终于找出了成绩单，我一加我的总分，哈哈！275。5。我兴奋的.一跳三尺高。没有注意到身后练表情凝重。“怎么了”？我问。后来我才知道，练的总分只有256。5。我的心情也沉重起来。真是“几家欢喜几家愁”啊！看着练那张成人的练上满是愁云，我对他说：没事的，练。人生总是会失败。失败不要紧，但是要从失败中吸取经验，再去奋斗，去拼搏。最终会成功的！再说了，不是还有我，宏和浩在你身边吗？“练听了我的话，抬起头来，似乎想明白了。我们两个互相笑起来。然后，我们两个一起坚定的转身，异口同声的说：“对不起，老师。我们以后再也不敢打扰您了！
典礼结束了，我踏着夕阳走出校门。不知道我的背后有一个高大的身影注视着我，然后缓缓地走出校门。
小学生作文 篇4
当我生气时，当下心情必定是怒不可遏，但是换个角度想，说不定只是朋友或同学点出了你的缺点，让我感到难堪，因而发怒，导致双方面都很尴尬。人们容易在愤怒时不顾一切，事后回想起来，已经收不回当时的怒气了，只能后悔自己太过冲动，另外再生的当下也别忘了发挥“EQ”才是正确的。
曾经听过：“把自己的情绪发泄在某件事上，但事实上这只是使自己更加难受而已”，俗话也说放别人的过错绑在身上折磨自己，有些人在生气时会失去理智，等心情渐渐恢复后就后悔莫及了！像我很生气的时候会面红耳赤，鼻孔张大，耳朵搧动，心中无法熄灭就瞬间如火山般的喷发出来，我想人失控的时候都是这样的！
为什么人们要生气？因为要抒发情绪吗？还是……这些问题在我脑海里徘徊。不管我怎么绞尽脑汁的`想，都思考不出个所以然来，当我沉浸在自己的世界里时，突然灵光乍现，竟看到有如电影般的场景呈现在眼前，那些一幕幕的斥责、叫骂何愤怒一个个都度过、都忍受了！为何大家不在气愤时学习忍耐呢？
我觉得那些让自己气得七窍生烟，而失去理智的人，如果能展现“忍耐”、“面对”并找到正当发泄情绪的管道，他们的人生路将会更平坦与顺遂。
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