校庆征文汇编15篇
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过征文吧，征文要求篇段合乎格式，字数合乎规定。你知道征文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的校庆征文，仅供参考，大家一起来看看吧。
校庆征文1
来四中工作五年了，从陌生，到熟悉，这之间一切是那么自然。现在，走在四中的校园里，已然就像在自己家里一样的舒适，一样的坦然。我们的校园虽然不大，却很精致。我喜欢她勃勃的生机：高达的塔松、娇艳的月季、浓密的太阳花、妖娆的紫藤；更喜欢她浓浓的人文气息：承贤仰圣、理故开元的题字，诚、博、毅的校训，圣人语录墙的智慧以及师生的文明的言谈举止。这些都是无可比拟的精神财富！
走在校园里，最能吸引我的却是位于两座教学楼之间的那一排宣传栏。
从远处看，缤纷的色彩，漂亮的板块设计会吸引我们忍不住走进去看她。因为她美！人都有爱美之心。宣传栏的几十个板块，往往各有各的特色，而且一般都是图文并茂，既容纳一定的知识内容，版面设计又精彩美观。
首先，从主题来看，孩子们主办的宣传栏手抄报的主题真可谓是丰富多彩。既有包括春节、五一劳动节、八一建军节、教师节、国庆节、圣诞节等中外重大节日的主题，又有校园安全、学习雷锋、孝敬父母、预防疾病（如手足口病、甲型H1N1流感、艾滋病）、学习方法、心理健康、环境保护等师生关心的问题的主题。有的主题庄重严肃，引人思考，有的主题则轻松活泼，让人心情愉悦。有一版宣传栏的标题是：“争当文明中学生”，六个大字，特别醒目，再加上精致的版面设计和正文适当的素材，做到了内容的思想性、形式的艺术性和谐统一。
其次，从版面设计来看，这里的设计绝对是多种多样，有横有竖，有大有小，有以文字为主，有以图片为主，有横标，竖标，斜排，弧形，上下交错，波浪形，扇形等等。一般用横竖交错排列，版面活泼，生动。而且大部分可以说是构思巧妙、布局合理。我看到有一版宣传栏从远处看就是画的一本打开的书，书本占版面的中间大部分，标题“安全伴我行”五个彩色大字位于书本上部，书本周围饰以用彩笔绘制的简单装饰，安全知识在此得以很好的'宣传，而且给人很深的印象。还有一版叫“汇绿成河”，手抄报的一侧画了一棵大树，版面也以绿色为主，清新悦目。
而手抄报的书写，一般都能做到字体清楚、美观大方。主题和正文往往字体、颜色又不一样，楷书、行书、魏书、隶书，字体变化多端，在加上一手得体漂亮的字，真是赏心悦目。三年级的同学面临毕业，十班的同学就办了一期很别致的手抄板，题目是：“离别也是美丽的风景”，这九个字，大小不一，其中突出了“离别”“美丽”“风景”六个字，而这六个字又用两种不同的字体来写，真可谓别出心裁，原来漂亮的字也是如此意境深远！
驻足常换常新的宣传栏前，我经常被感动。这里有孩子们的精彩手抄报作品，这里是体现孩子们智慧和创意的空间，是孩子们表达心声的窗口，能充分体现孩子们的文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养。
宣传栏，一道美丽的风景线，像和熙的春风一样，漂散在校园，滋润着师生的心灵。
校庆征文2
岁月如梭、光阴似箭，十年时间、转瞬即逝。今年，小新星英语学校迎来了她10周岁的生日。十年光阴，她也完成了华丽丽的蜕变：不论是校舍、教师还是学员；不论是课程设置、教学教材还是办学模式都迈向了一个新的征程，开创了一个新的局面，呈现出一个崭新的面貌，收获了一个个沉甸甸的果实。
而儿子李方硕也已经在小新星英语学校度过了近五年的时间。从一名幼儿园小朋友成为了一名三年级学生，我也从一名幼儿园家长成为了一名三年级学生家长。还记得带儿子去上试听课的情景：两排小椅子上坐着的都是和方硕差不多大尚在读幼儿园的小朋友，虎头虎脑，聪明可爱的小家伙们眨着大大的.眼睛，听着母语外的第二语言，在他们的眼中无一不例外地看到了好奇和新奇。方硕坐在他自己挑选的绿色小椅子上，目光跟随着老师，听得很认真，对老师的提问也回答得很出色。当拿到老师奖励的第一颗金星时，小家伙很开心地拿给我保管后，继续专心地上课。结束课程后，问方硕感觉怎样，他高兴地答道：妈妈，英语真是太有趣了，我要上小新星！从那以后，方硕开启了他的小新星英语学习之路。
从简单的英语对话到情节跌宕起伏的英语情景剧；从小范围的班级课内活动到英语俱乐部主题丰富的大型活动；从互动DVD观赏到边学英语边动手制作披萨的多样化学习；从单一的英语口语表演到母子齐上阵的英语百变大星秀；从形式丰富的英语课本学习到寓教于乐，零距离接触外教的外教体验学……儿子在近五年的小新星学习中收获了满满的开心和快乐。这当中离不开前任老师Miss Zhang和现任老师Miss Deng（邓小霞老师）的辛劳付出。特别是邓老师兢兢业业、认真负责，对方硕的英语成长起到了很大的引导作用。师者，传道授业也。邓老师在方硕的点滴进步中给方硕起了很好的表率作用：不论是答疑释惑还是家校沟通，邓老师都是耐心细致地回答，给学生和家长一个满意的答复；不论是电话教学还是面对面教学，邓老师都体现了她极大的耐心和极强的责任感；不论是课堂教学还是班级活动，邓老师都精心周密地准备着，遇到请假的学生，专门抽空进行教学内容的补课。
有付出就有收获，在老师的辛勤培育和儿子自己的努力下,全国英语单词竞赛三等奖、全国儿童英语竞赛三等奖、年度优秀学员。。。。。。一张张荣誉证书一张张充满开心笑容的活动掠影，见证了儿子在小新星英语学校的不断成长和满满的收获。在十周年校庆即将来临之际，也送上我们和儿子李方硕一家人最真的祝福：生日快乐，一年更比一年好！给力__小新星！
校庆征文3
秋风送爽，桂花飘香。在这美好的时刻，我们迎来了我们最喜欢的校庆节。在这个时刻，我们迎来了我们最喜欢的校庆节。
校庆前夕，同学们个个兴高采烈，脸上洋溢着兴奋的笑容，都在为校庆节的活动而努力，都在为校庆作出自己应有的贡献。而我也不例外，早上我来学校的时候，就看见我们的教学楼的大门口，都插着一面鲜艳的，它象征着我们的学校是红旗的一角。我一走进校园，首先映入眼帘的是在风中摇摆，好象在说：我是中国少年先锋队队员，我为中华少年先锋队而自豪！再往前走，就是我们的教室，我们的教室的墙壁上面有着，在阳光的照耀下显得格外鲜艳。
我们的教室在二楼，教室里面有一台电脑，上网可以查到许多新的知识，我们学习的地方也很多，比如说：语文园地、数学园地、英语园地、语文的教室，还有我们的教室，都是用电脑教室。我们的教室里面都有一台电脑，上网可以查到许多新的知识。
我们的教室不仅有电脑教室，还有电脑课，我们上了电脑课就可以看到我们的教室，同学们上了电脑课都可以玩到自己喜欢的游戏，我们班上最有特色的就是数学课了，数学课可以上课和下课，数学老师讲的题都是电脑里面的数学题，老师给我们讲了一个小时，我们都听得津津有味，我们上电脑课是一件最好玩的事，同学们玩电脑时都不会受伤，我们还可以在电脑上画图，我们画的都很好，我们还可以在电脑上玩游戏，有的人在看电影，他的电脑是黑白电的，还有的人在看电视，还有的人在写作业，我们的教室里面也是有很多电脑课，还有一些学习桌，我们上电脑课都要用到电脑，我们上电脑课都不用老师给我们打字，我们的电脑课就是打字的，有时候我们都会打字，打完了还有一些学习桌，我们的电脑课就是用电脑上课和下课，我还有电脑课都是用电脑玩的，上课我们都不用老师给我们讲课，我们只要老师给我们讲课，我们都会认真的'听的，我们上电脑课是一件非常愉快的事情，有很多人都在上电脑课，我们都可以在电脑上玩游戏，我们也可以在电脑上画图，我们还可以在电脑上画图，有一些人画的图都是电脑画的，我们也可以在电脑上画图，电脑老师给我们讲课都是很有趣的，下课的时候可以和我们一起玩游戏，电脑老师还给我们上电脑课都是用电脑玩的，我们上电脑课都很开心，老师上电脑课的时候我们都会很开心，我们上电脑课都非常开心，我们还可以看电视，有时候我们都会在电脑上看电视，我们有一个老师讲的课我们都很开心，我们有一个老师教电脑我们都很喜欢他，他上电脑课的时候都很开
校庆征文4
对于花儿来说，阳光雨露是最好的；对于鸟儿来说，碧水蓝天是最好的；而对于我来说，你给的一切独好。
你给的风景独好。虽说算不上独一无二，但也能算的上与众不同吧。姹紫嫣红的花儿把你装扮，散发出来的淡淡清香，沁人心脾；蒙络摇缀的青树翠蔓为你增彩，展现的点点绿色让你充满生机。校墙，车棚，宣传栏，走廊，教室无一不散发着文化的气息：二十四孝的故事，让我们感受到中华民族的传统美德；儒家经典名言，让我们体会到中华文化的博大精深；一张张手抄报给我们提供了了解世界的平台……一切的一切都体现了风景这边独好。
你给的氛围独好。和你在一起的时候，快乐的氛围总萦绕在我左右。上课铃响了，你听：教室里传来了朗朗的'读书声，传来了激烈的辩论声，传来了抑扬顿挫的授课声，传来了会意的欢笑声……下课了，你瞧：小花园里三三两两散步的身影，操场上你来我往的打球的身影，教室里同学们一起讨论难题的身影，办公室里老师辅导学生的身影……到处都洋溢着欢乐的笑声。
你给的同伴独好。也许是你知道一个人会孤独，所以给了我五十四个那么好的同伴，我们在一起相亲相爱，互帮互助。有疑问了，会有人热忱的解答疑难；身体不舒服了，会有人嘘寒问暖；闹矛盾了，会有人息事宁人；……我们像兄弟姐妹一样，像一个大家庭一样，快乐幸福的相处着。
你给的老师独好。虽然年龄不一，但是每一位都认真履行着老师的神圣职责。老师们很耐心的一遍又一遍的重复着，只是为了能让每一个同学听进去；老师们很大声的讲话，只是为了能让每一个同学听见。上课时老师是我们的严师，下课时老师是我们可以谈心的朋友。他们什么都不图，只是希望我们能成为社会有用的人才。
你给的回忆独好。虽说和你在一起才度过了短短的两年，但是你留给我的回忆却是很多。虽然我不是毕业生，但是还有一年我也就要离开你了，一年听起来很长，但其实过得很快。还记得第一次踏进你的怀抱的时候，下着大雨，不知道离开你的时候，会不会也下着雨，也不知道离开你的时候会不会习惯。我有太多太多的回忆在这里，哭，笑，打，闹。转眼间我已经要升初三了，也许最后一年会忙的没有时间再去细细这样品味你。谢谢你，给了我那么多的美好回忆。
谢谢你给的这一切，对我来说，你给的一切独好。
校庆征文5
有人说/
一夜暴富，只需要小聪明/而百年的辉煌，凭借的却是大智慧/
几代人求学的梦，跨越了/
王朝、战争、独立、天灾、人.祸、改革/
顽强的生命力 在智慧中熠熠夺目/
我说你是星辰 哦 不/
它遥远的光辉永远无法替代/
――知识的火焰 激烈而澎湃/
你是尼采 你是太阳/
点燃了莘莘学子的生命之光/
百年沧桑 沉淀了多少辛酸的泪水/
浴火重生 放飞了多少华丽的笑颜/
接过上一代的希望 继续着百年、千年/
木棉的种子 埋藏在每一个地方/
她凝重的`枝干 妩媚的英姿 百年的风韵/
神化了人们的信仰/
用阳光朝殿 膜拜她的笑靥/
是她 为我们洒下大朵娇艳――赤诚而火红的心脏/
用热情呼唤 高喊她的爱恋/
是她 默默守候着这片土地――她深情地爱了百年/
南中！心底像有一团炙热的火――那样热烈、灿烂/
百年辉煌 汇聚了几代人的真挚情感/
你哺育奇迹与希望你创造人才与梦想/
藏着挚爱的心/
不求回报 默默祈祷 诚心祝福/你是父亲――父爱如山/
你是母亲――母爱似水/
南中 永不告别 这是一场盛典 永不落幕/
亦如在我心里/
――你就是永生
校庆征文6
20xx年将迎来海联路小学的十周岁生日。这对四年级的我们来说更是有不解之缘了。因为我们同岁！尤其是我，幼儿园毕业后，妈妈曾经带我到附近几间小学转了好几次，似乎早已被定论，我一下就喜欢上了这所静谧优雅的海联路小学。
校园两旁一棵棵的芒果树，叶子绿油油的，让人们一眼望过去有一种心旷神怡的感觉。下课了，同学们最喜欢跑到大操场上去玩，有的在比赛跑步，没有一个是不争先恐后地向终点跑去的；有的在玩老鹰抓小鸡，玩得可激烈了，被抓了的只好心甘情愿地当老鹰；有的在踢毽子，毽子像快乐的小鸟一样在天空中飞来飞去，可好玩了征文；十年校庆3篇征文；十年校庆3篇。在这里我每天都感到充实快乐。良好的`教学设备，精彩的校园生活，优秀博学，善解人意的老师，可爱的同学，尤其是爱捉弄男生的女同学更是让我哭笑不得……
从入学到现在，我一直是一个内向的孩子，很少在各项活动中展现过自己，在老师的鼓励下我终于在《现代中小学生报》上发表了第一篇文章，让我激动不已，终身难忘。参加了奥数班，还参加了数学全能王竞赛，虽然没获奖，但也教导了我凡事都要尝试，小号培训班让我站在操场上，吹着庄严的国歌，给我留下了浓重的美好回忆。而这个机会是老师、学校给予我的，感谢你，我的老师，我的海联路小学
在十岁生日来临之际，我真诚地要为您送上诚挚的祝福。祝愿母校能够像大鹏鸟一样跃上广阔的天空肆意遨游，展翅飞翔。
校庆征文7
小时候爱玩光与影的游戏。
只需要一面白墙，一束灯光，任何地方都可以有梦的生生不息。我的双手变幻着，影子变幻着。在还没有文字步入的那个淋满糖霜的二维世界，眼睛触及到的一切便是一切。在这个远近轮回的光彩世界中，当然所有都是由我来掌控。我自诩为宙斯。用手作出的蝴蝶向灯光聚拢，那是春天飞近了；蝴蝶向四周飞开去，那是生命的幻化与自由的涌动。我的双手摇晃翅膀，光的华丽裙裾翻飞舞动。因此，我猜想，那边的世界，风该是很大。
在我正做着这些盲目却令人回味的游戏之时，经历的一切都难以忘却。全部记得清晰。至少我记得在其中获得等量的如同糖豆五彩的幸福之后。之后就不明所以地长大了。长大也无非是场游戏，似乎玩着玩着，光与影交替下“我”的呈现就完全变了样。
我纳闷着变化的到底是光还是影，到底是谁使白墙上的影子渐渐变高变大，又渐渐地消失入空寂。如同无所谓生死的水渍，扩散后又消逝。逐渐我不会再玩这个孩童发笑的游戏，白墙和灯光，似乎失去了原先跳小步舞的欢愉。它们仍旧一如既往地存在，但都只是为了完成使命般的，越到后来越不自知，只是僵硬地在。果冻状的黏稠时间里，光和影也许不再需要这个世界。
但我想，所有的作品都不过是物与世界关系的阐述。这个人间，有容乃大，但光与影，到底是不是真的在这一个古老的世界具有生命？
假使回望过去的这些年，就不难发现，我所走过的每一驹隙都是光与影的重重叠叠，我怅望过去时间投映下的影子，零落间发现我们过去曾经都对这个世间或多或少的存在猜忌，殊不知其本身就是一场游戏。光与影在这场人间游戏中扮演着角色。我在其中举目前行，光悬在半空，百无聊赖居高临下；身后毫厘之地上是我生命永不止息的痕迹。我看着我的影子，又举起手来感受光。它到底是耀目璀璨的，并且如此温柔干净。它是清清湖底的明亮眼睛，仅眨动睫毛就曼带起层层痕纹。这世界上，再没有比这光更温柔的了。
在这场游戏中，我是否一刻不停地向它不留余力地前往？
我曾经吃着巧克力，趴在窗台上看着日光间瞬息万变。不需要宏大的事实，让我极力渴求的只有路人身上带有的不同颜色。一个人走过，两个人走过，千万个人不停地走过，千万种色彩不停地闪过，我如同失翅的蝇，一头扎进色彩的漩涡。手指上的巧克力因为温度的不断升高而化成浆，我却无暇顾及。是这时候希望拿起画笔将它们永远地留存下来吗？当我真正梦醒如初，一束强光从帘隙中挤身出来，正正落在稚幼铅笔线勾勒出的'人形物上。我将它们填满了颜色，小心地存放在某个秘密地方。许多年过去后我当然早已忘记这些令人怀念的事物的藏身之处，却不可惜。那束突如其来的日光温婉如玉，某个角落的醉舟偶发启程竞逐。我能够清楚地感受到它的罗盘微微发烫。
开天地的时候是盘古撑起了混沌。这束奇异的光将无从下手的人间游戏从加载页面推进到了提示开始。
站在游戏的开头，光从触及不到的近旁四溢，影子倒立在身后阻止我退出的墙上。这影子如实地比划了我身影的大小。强光照耀。我思考身后的这漆黑暗质究竟是什么东西？在这个处处华丽的灿烂游戏中，为什么还需要一席违和的影子存在？孩童无所从的迷茫中，我走在游戏人间的阳光下，却意外地发现前方根本无路可循。我开始无助地大声哭泣，为我追求融于色彩的美梦的破灭，为我早逝如春的那束光无可奈何。
有那么一段时间我在本子上努力地勾画了许许多多的人物，天真地认为可以容许我这颗对色彩的满怀渴望的小苗长大。所以当我意识到自己没有任何的美术基础，在这场游戏中注定是属于失败一方时，从世界之上吹刮来的风给我猛烈一击。它刮得如此痛彻心扉，那边吹来犀利的风强塞进我的所有细小的开口，用钝的小刀拉开那些无数多含混的伤疤。如此我意识到小时候在白墙与灯光间充当宙斯的我，对于光影世界中风大的判断准确无误。
在这个人世间我充当的角色不过是一颗微小的尘，对于无谓的生死离别大声哭泣。因为光线被风吹熄，许多个日夜我都在这场游戏中漫无目的地原地等待。并在等待中忘却真正想要的是什么。我开始怀疑这个游戏的规则。直到许多年以后。
直到许多年以后，我在兰波处读到了一句话。他说：“噢！我受了那么多苦，作为奖赏，你肯将儿童书本里的未来赐予我吗？”时至这时，我才开始重新回望时间深处那个曾经有光的幼稚时刻。那时令我大声哭泣的所谓梦想，只不过是存在于儿童读物中言过其实的可笑未来。那个世界的风肆意吹刮，正是游戏的正确玩法。
追逐光源也不是游戏的唯一目标，强光照射下，有影子是自然规律。这个人间游戏的真正目的，还需要我们不忘回头，在静默中审视自己的影子，细细认识并了解它，感受它漆黑的填补是清晰还是渐明，感受它的棱角的轮廓是否暗存柔软，感受它在光华中大小的轻盈变化。眼见影子无穷尽变化的同时，也会是对于自己的一次重新见面。世界上没有无用的必然，每一个自然规律底下全是生命无尽的意理。我也开始重新审视光的透射。在黑暗中止步了这么多时日，光不会恰自来。这些我全部明白，我需要做的，只是重振旗鼓，让光亮再次涌动，让千串梦，卡在我喉中。
有一个名词叫作“追光者”，是我的状态。光源在远方涌动，因为距离的遥远，影子被拉得很长很长，且非常黑。我刚从黑暗中出来，走到光芒下，我的影子还没有完全从黑色中醒来。我要明白这就是我的呈现。我还明白，也确信，随着对光源的靠近，影子会慢慢睁开它的双眼。当我最终抵达终点，它会透明至消失不见，这时我也不再需要靠着回头审视它如同照镜来确定自己的方向。因为我站在光源下，便就是自己。到那时，这场人间游戏，将成为赢家的，也正是我。如果要说起我的影子，即便是有，也不再会是用黑色颗粒黏合而成的，而是具有了光源同样的亮度。
“我的生命不过是温柔的疯狂。”在这场游戏里，光与影的可爱不可辜负。不管那个世界怎样狂风骤雨，在所不惜。
世间万物全都向着光生长，背后投下苍凉。
校庆征文8
广源——一个把我从懵懵懂懂的孩童养育为知书达理的人的地方，广源就是我快乐的天地、学习的殿堂、成长的摇篮，它永远在我心中。
自从20xx年第一次踏入了广源学校，我便深深地爱上了这里。
走进广源，那紫荆花的香气会沁入你的心脾，道路两旁种着茂密的草丛和粗壮的大树。再往前走，站在阳光舞台上，你会听到同学们朗朗的读书声。
广源学校的右边是250米的环形跑道，中间的草坪上种满翠绿的小草。跑道四周是鹅黄色的凤凰花树。操场旁有一个快乐园地，那里有着各种各样的运动器械，常常会传出同学们银铃般的快乐笑声。我们学校还有一个金鱼池，水里的金鱼有金的、红的、黑的……一但有人靠近，它们便会纷纷聚拢起来，向你欢快地吐泡泡。
三楼，是四年级的教室。我就是在那里认识了何老师。何老师一头棕色黑的头发，戴着一副眼镜，一张能说会道的嘴巴。我们表现不好时，她的眉头就会皱起来，十分生气的.样子；我们表现好时，她就笑容满面，和蔼可亲。
从四年级开始，她就是我们的班主任。那时，刚放完暑假，我们十分懒散，都是逼着学，没有一点儿主动。于是，她不但通过故事给我们明白知识的重要性，还对我们严格要求。上课要认真听讲、认真思考问题，积极举手发言，不能开小差，作业必须认真完成，不能有半点儿马虎，作业不合格的一概重写。
在她的严格要求下，我们的学习情况终于好转了，不懒散，做到自己为自己学习。
在我心里，何老师是一位十分负责的老师。她会牺牲自己的宝贵时间去辅导那些成绩差的同学。她会为了我们的古诗能够背诵过关，一个一个轮着检查，全部过关才放学，那时已是晚上6点多了。她还会为了批改我们的作业，改到了深夜才休息。有时，她自己生病了，也会坚持给我们上课，这些，我都放在眼里。
我很记得何老师曾经对我们说过这两句话，"学习是自己的事"，"做最好的自己"。因此，我每天都认真上课，努力学习，不会让家长、老师逼着去学。而且，我不再是以前那胆小怕事的小女孩，成了能干班长，同学们的知心朋友。因为我每做一件事，都会想到：我是最棒的！
这一切的一切，都要感谢何老师，感谢广源学校。
在广源，我收获了友谊，收获了知识，收获了许多做人的道理。
广源，你永远在我心中！
校庆征文9
崛起的晨一
春华秋实，寒来暑往，岁月迈着坚实的脚步，稳健地走过了一个又一个春秋。
十年了，我的晨光第一学校，我们的晨光第一学校！
难忘十年前，高瞻远瞩的曾颂辉先生，蔡运红女士，站在新世纪的前沿，做出了一个伟大的决定，在清溪银屏山下建起了一所老百姓读得起的贵族学校！学校命名为“晨光第一学校”，追求的是非同一般的理想教育，晨光第一学校的诞生：已经向世人宣告，这是一所高投入、高标准、高品位的现代化学校。
难忘十年前，一批运筹帷幄的晨光教育人，站在教育改革的潮头，制定了宏伟的办学目标：致力于精致教育，追求高雅，追求卓越，培养高品位的现代人！
难忘十年前，23位热爱教育事业的教师，从四面八方汇集到晨光第一学校这个温暖的大家庭，站在晨光第一学校这片生机勃勃的土沃上，他们暗下决心：为晨光第一学校的发展兴盛，呕心沥血，纵然再苦再累也奋战到底，为了学生，甘做人梯。
难忘十年前，646名可爱的学生，怀揣着教育理想，坚定地踏入了晨光第一学校的校门。在这里，他们放飞梦想。他们坚信：晨光第一学校是他们成才的'摇篮！
23位老师，646名学生是晨一的先行者，他们是晨一的引路人、拓荒者，他们是晨一的未来的希望，他们是晨一人！
走进晨一，我们深深地被她优美的环境所吸引。这里有宽阔的操场，有铺满青青碧草的足球场，有宽敞明亮的教室，有繁茂的花木，有清幽的小径，清新的鱼池，俨然是一座花园式的现代化学校！
走进晨一：我们被一种精神所激励，那就是我们的晨一的精神：敢为人先，争创一流！这就是晨一的一种精神，一种追求。更是一种境界，一种品位！
十年晨一路，十年成长史！为了找到适合自身发展的办学模式，坚毅的晨一人从未停止过探索的脚步。借鉴名校办学经验，结合晨一实际，晨一永不改变的信念：就是致力于精致教育，追求高雅、追求卓越、培养高品位的现代人！
十年晨一路，十年德育路。为了培养现代化全面发展的学生，晨一始终坚持德育为首，坚持晨一育人目标：三高（高分、高能、高情商），六好（好品德、好心态、好习惯、好性格、好才艺、好成绩）的学生。博学、博雅、博爱、达己、达人、达天下，用知识武装自己，用德育熏陶学子。
十年晨一路，十年求知路。为了实现自己的人生理想，晨一学子孜孜不倦的追求。选择晨一，终生不悔；追逐梦想，学海行舟，不畏风吹浪打。蟾宫折桂，尽显青春才华。
十年征程不辞苦，为著华章绘蓝图，桃李满园雏鹰飞，云相逐。
十年来，在清溪镇领导的殷切关怀下，晨一茁壮成长。
十年来，在学校领导的正确领导下，晨一昂首前行。
十年来，在全体师生的辛勤耕耘下，晨一桃李芬芳。
十年来，在晨一学子的努力拼搏下，晨一硕果累累。
校庆征文10
朱巧娴老师去世已经有十几年了。走时还不到六十岁。她走时悄悄的,没惊动别人，就象过去一样，生怕麻烦人家。我们只知道她又昏迷过去了，约好了去医院看她，以为她一定会象过去那样坚强地挺过来，以为她还会坐在轮椅上对着来探望她的人愉快地笑着，一到医院才知她早几天就走了······
她不是名人，走后没有郑重其事的讣告;她不是名人，走后没有其他名人的纪念文章，她只是一位普普通通的教师，只有同事和学生在心底的默默的悼念。
她是在工作时倒下的。那天她和平时一样，很迟才下班，带了备课本和一大迭作文本回家。当时丈夫正在医院为别人做手术。她在丈夫的病房里昏迷了四十多天才被丈夫唤醒，但半边已瘫痪。听说她清醒后第一个反应就是急着要起床--上课要迟到了。
她那种极其投入的工作态度在她倒下的时候一下子在人们眼前清晰起来：一丝不苟的教学，加班加点的工作。她在我们语文组并不算名人，别人能侃能写，她却不声张。一次偶然的机会，我听到了她讲的《井冈翠竹》一课，那语调，那感情，我强烈地感觉到她的语文功底，她的敬业精神。一堂课，她醉了，学生也醉了，后来我也醉了。但我记得当时评什么类似于现在的优质课一类的东西时没她的名字，她太不爱炫耀了。
她是累垮的。事先已有危险信号，但她不当回事。那天她走到楼梯口突然摔倒，从好几级上面摔下来，掉了好几颗牙。问她怎么摔的，她自己也莫名其妙--分明是突然晕厥。我们担心她，而她却若无其事地笑笑：“没关系。”照样起早贪黑。难怪在她昏迷不醒的时候，她女儿心疼地说：“让她睡吧，她太累了。”
瘫痪在家后我们去看她，路上大家都有些忐忑不安，因为我们曾听说有一病人，一有人来探望就哭，说为什么别人都好好的，惟独他得病，因此我们也怕刺激她。但躺在病床上的朱老师没向我们叹苦，那平静的微笑在告诉我们，她无怨无悔，而且她还不断叮嘱我们可要注意身体，接受她的'教训。那种真诚实在令人感动。她并非不羡慕别人，她很想重上讲台。我们安慰她，把身体养好，以后会重上讲台的。谁都知道我们的话是善意的谎言，但朱老师却为此非常努力着，每次去看她，她都兴致勃勃地告诉我们她在练什么气功(其实就是锻炼体操)，并展示着自己的进步，听到夸奖，她会孩子般地愉快地笑起来。
她患病的这几年，我经常梦见她，每次情形都差不多，她骑着车子过来，容光焕发，我惊喜极了。我曾奇怪于自己这个现象，她在学校时我们并非关系密切呀，怎么会这么萦怀呢?是她给我的印象太深了。记得那天我去幼儿园接儿子，听了老师一番告状，一生气就拒绝了儿子要吃东西的要求。朱老师见到跟在我身边的哭哭啼啼的儿子，忙跑过来安慰，儿子执意要吃东西，不理她。我拉着儿子回家不久，就响起了敲门声--朱老师到店里买了几个饼特意送了过来，笑着说了一句：“别太委屈了孩子。”转身就走了。
还记得那天我往办公室里走，迎面出来一个气度非凡的男子，我走进办公室有人告诉说那是朱老师的先生，我望着因不修边幅而外貌年龄显得比实际年龄大的朱老师惊呼：朱老师，赶快打扮!大家都听出了我的弦外之音，都笑了，她却很不在意，表情中还带着点幸福。不过我还是发觉了此后朱老师慢慢变了，穿着得体，风度气质渐渐出来了，对此我还偷偷得意过呢。她爱生活，学校有什么外出活动，如果有可能，她总要邀上会拍照的丈夫。那时照相机不象现在这样普及，她与丈夫不断给人家拍照，冲洗了以后分门别类地送给人家连成本费也不收，见到人家喜爱照片的样子，朱老师比别人还乐。
生病长达八年，人们由原来的惊诧、关切到后来的淡忘。领导换了几任，老教师退休新教师进来，许多人也只有在教职员工名单中的“其他人员”栏中看到朱老师的名字，而她却一直在关注着学校的一切变化。病中的朱老师非常喜欢同事来看她，但忙碌的同事时时顾不上去看她。她曾说好几次想打电话给我们，但又怕我们忙，耽搁我们的时间。一个多么宽厚善良本分的老大姐呀。
善良的老大姐走了，虽没有隆重的仪式，没有赞美词，但她有我们的衷心的悼念。
校庆征文11
每每我走进校园，都会被那片明艳的美所吸引，心里的不快总会抛到九霄云外，豁然开朗，那便是四中的舒心园。
走进舒心园，你一定会被那美丽的景色迷住。半大不小的地方，却凝聚了苏州园林的精髓：无论从哪个角度看，眼前总是一幅美丽的图画。
走在白鹅卵石铺成的小径上，看着两旁绿油油的三叶草，还开着白色的，蒲公英似的小花，你若仔细寻找，一定会找到一棵四叶草，四叶草代表着幸运，而你就是那幸运儿。偶一回头，看到那与人齐高的红枫树，只有一两棵，羞涩地躲在整个园子的边缘，不很显眼。可到了深秋的季节，一入园，眼球就会不由自主的去寻找那羞涩的一小片红。你若仔细端详那红，那红就像一团火。在秋天肃杀的气息里，它是燃烧地那样热烈，再不起眼的小人物，也会有他登上舞台的那一刻！
假山旁，一汪湖水，清澈见底，就像那吴均的《与朱元思书》中描写的一样“游鱼细石，直视无碍。”水中有鱼在玩耍，嬉戏。又可谓柳宗元的《小石潭记》中“若空游无所依”啊！
湖畔的'垂柳，就像倩女在对着湖面整理她那一头秀发。柳条在风中划出一道一道美轮美奂的曲线令人回味无穷。新叶在春天之际又发出，嫩绿的颜色，看着让人心生怜悯之情。还有那可爱的鸟儿，也在树上奏出那一曲曲美妙的音符。
湖水上，一座小石桥横跨水面，彩色的鹅卵石为它披上了绚丽的霓裳，坐在桥上，迎面吹来习习凉风，那该是多么惬意啊！
四中，我最喜欢的，就是舒心园了。
校庆征文12
六月晴空万里，犹忆母校容颜。毕业两年后，一个平淡的清晨，即刻出发，穿过曾经千百遍喧嚣的街道，把三年的故事熬成了熏香。
校门上点点斑驳，教学楼依旧是三年前的名字。遇到曾经的老师，问好时声音都颤抖，嘴脸的笑却是纯粹。网球场，我们曾经悉心打扫，我们还在围栏边嬉笑；单双杠，站在树叶的阴影里，我们曾坐在上面唱歌；停车场，我们曾在这里开启一天的相聚，七点半在这里相互问候，我们的单车曾在这里排成排，为归家的学子默默等候。两年后的'我重新走上跑道，每一步都踩在回忆上，军训时的汗，杉树下的泪，奔跑时笑也埋进风里。围墙上画的红色图案，旧旧的很好看。
石阶，凉亭，鹅卵石铺砌的小路，我们曾在这里抱膝而坐，青春的心酸就停留在这里，或许蒸发进了树梢，或许融化进了泥土。我们曾在这里排练我们的歌，然而并没有除了我们的其他人听过。你知道有些梦想并不为实现而存在。
走进教学楼，拾阶而上，墙上的画框也泛黄。名言警句还是两年前的名言警句。我们曾在这里读了三年的书，带读的女孩仿佛还在眼前。我们曾在一个教室里朗读诗篇，“忽逢桃花林，夹岸数百步”。语文老师曾在写板书时回过头来对做小动作的我们说“微闻有鼠作作索索”。期年之后，偶遇这句话，便忍不住笑了出来。得到掌声时的欣喜，被训斥时的难堪，都在这个教室里永不褪色。
两年后被老师叫出名字，我的心也会轻轻震颤。和昔日同窗相聚，想说的话到嘴边又咽下。我知道这里曾经有一群人们，他们在一起点燃了青春年少，他们在一起成长，把三年的懵懂无知，装进同一个校园。而今我们慢慢成熟，却怀念曾经的无话不说无所畏惧。
记忆里的十四中，笑也好泪也罢，都是一生无法释怀的过往。迷失的人会再迷失，相逢的人会再相逢。世事的森林漫无边际，我相信总有什么是永恒不变的。从今以后，每逢迷失自我的人生瓶颈，回到这个学校，回到青春伊始之地，都会重新启程。
校庆征文13
5月16日，xx小学迎来了xx周年校庆。我们在xx影院用我
们的欢歌笑语为学校庆祝xx岁的生日。
那天早上，我们来到普陀影院，只见普陀影院被布置得漂漂
亮亮，舞台上拉着红色的丝带，丝带上面吊着几个色彩绚丽的字，五月欣花绚丽绽放！舞台上放着一盆盆五颜六色的花，到处充满了欢迎的气氛。
校庆仪式在我们欣欣管乐队的合奏《自由的精神》动听的音
乐中拉开了帷幕。首先是我们的张校长发表了热情洋溢的讲话，她深情地回顾了新武这查小学成立至今的光辉历程。接着同学们向历届校领导献上了美丽的鲜花，以表答我们对他们多年来辛勤耕耘的感激之类情。然后开始表演节目了。
同学们有的吟诗有的跳舞，有的表演武术，还有展现上海世
博会的.英语小品……最精彩的节目要数老师们表演的诗朗育了。老师们声情并茂，用诗歌表达了对新武宁无限的热爱，对我们学生的关爱。最后的集体舞《欢乐校园》把庆祝会推上了高潮。同学们使劲地拍手，文艺演出在绚丽的礼花中薄片下了帷幕。通过这次活动，我想到了将来我一定要努力学习，长大了为我们的母校增光添彩。
校庆征文14
我生在孔孟之乡，那甘甜的孟子湖水哺育了我；那秀丽的铁山，是我的嬉戏之所，每日，都在儒家文化的影响下茁壮成长。当我长大了，在这片天空下，我踏进了那个被我称为家的地方--城邹市第四中学。
现在，我已经在她的怀抱里逐渐壮大了。我熟悉她，我了解她怀中的一草一木，那里的每一位老师，每一位同学，甚至于一砖一瓦，我都把它们变成脑海中深深的烙印，有着说不清道不明的情感。就像那刻着"诚·博·毅"的校训石一样，在我心里，有着重要的地位。
在初夏，校园中的每一块草地都格外诱人，在每一块草地上，三叶草郁郁青青，在迎接着太阳挥舞自己那粉嫩嫩的笑脸。在我们教室里，安静的坐在位置上，向外望去，那是一棵我最喜爱的松树，毅然挺立在那，不分严寒和酷暑，就像一名忠诚的卫士，默默地守护着我们每一个人。当劳累使我失去信心的时候，我便会抬起头，透过窗户，仰望那灿烂的阳光，苍翠的雪松，微风拂动他的每个枝干……而那繁密的松针，像有一层光线的绿外套，在初夏的阳光中，熠熠生辉，渲染着金色的光芒，那是他最灿烂的财富。阳光中的它充满了生机与活力，他已经够高了，是我们学校最雄伟的树了，但它没有自满，只是不断地吸收养料，向上延伸，生长自己的枝和叶。大风，大雨只能使他更加笔直的立在那校园里，苍劲的枝干支撑起这一片绿洲。在他周围，那是争奇斗艳的百花，起眼的月季像华美的贵妇人，婀娜多姿，沐浴着阳光，那是在穿上金边礼服，用无可比拟的美貌，惊喜着我们的视野。特别是那多纯白的'花朵，不仅分外纯美，还净化着我们眼球。
而那最淳朴的是小小的太阳花。他的花朵绽放的是简约，是朴实，而送给我们的，是无边的惊喜。那花一团团，一簇簇，在阳光下迎风摇摆，那是超出了赞美之外的喜爱。
我喜爱那参天的雪松，那华美的花朵，还有学校的一草一木。他们带给我们的只有对学校的爱，就像那我的家，带给我亲切。
是的，四中，我的家，我们爱你！
校庆征文15
如果有人问我，你最难忘的地方在哪里，那么我会说，不是繁华的上海也不是秀美的苏杭，我对于那里只是匆匆的一个过客，只是有我一个短暂的回眸，我最难舍的却是佳二中这片热土，这里是我魂牵梦系的地方，这里寄托着我所有的职业理想，这里有我深沉的情和意，这里有我青春奋斗的足迹，我深爱着这片土地。
20xx年有一首歌唱的很红，叫做《隐形的翅膀》。佳二中这个名字，藏在我心中很多很多年，翩跹如蝶，每每在我滞重胶着的时候，透进天心一线亮光，给我摆脱地心引力的力量。
今年，恰是佳二中60年校庆，这个我工作和生活17年的地方，怎能不让我心潮澎湃，怎能不让我激情满怀？流光一闪17年，红了樱桃，绿了芭蕉，生命的成长一如庄子的一句话“外化内不化”，对外在世界越来越多的宽容感恩，融合于规则，而内心的执守日益打磨得坚毅无悔，不再怀疑自己是否可以真的可以用一生把梦想成真，那就是把更多的眷恋和激情留在佳二中这片培养我成长的土地。在60年校庆到来之际，我用我自己的方式来庆祝，我愿意把心中这双翅膀放飞到所有人的晴空之上。
我欣赏我校的厚重，六十年一个甲子，期间经历了多少风霜血雨，经历了多少人的拼搏奋斗。拿我校62年校友王宗章的题词“沧桑岁月六十载，芬芳桃李三万多”，是我校真实的写照。创建于1952年的佳二中伴随着共和国的发展而逐渐发展壮大，可见我校的博大精深与厚积薄发，为祖国培养了各行各业的优秀人才，其中有工程院院士、省市领导、有留学归国人员，他们都秉承“修德、治学、砺志、报国”的校训，我想我校真的是以她独特的魅力屹立在祖国的东部小城。六十年来，您经历了风风雨雨，但同时也创造了一个又一个辉煌。我校被评为全国“三八”红旗集体、全国“巾帼文明岗”、全国“教育科研先进单位”、省重点中学、省文明标兵等荣誉，这是经过无数优秀有志的二中人奋斗得来的。我感谢为了二中的发展而做出贡献的人。从我1995年毕业至今，一直得益于我校长期形成的文化积淀，在这里形成了以老带新的优良传统，师傅们毫无保留，带着青年徒弟们快速成长，形成了我校良好的师资队伍。经常听师傅们说起在80年代争创省级重点中学的日子里，我校的.老校长张凤娟带着全体教师奋战了无数的日日夜夜，抓教学、抓教育、抓教研、抓建设，在一穷二白的岁月里，凭着一种奉献的精神、一种泽被后世的境界，使我校晋级为省级重点中学。所以我一直心存感恩，现在的二中来之不易，这里凝聚着几位校长为了二中的可持续发展励精图治、寻求发展的智慧和心血，我们不能忘记她们，全心全意为了二中的发展而鞠躬尽瘁的校长们。同时更不能忘记那些为了二中的发展默默无闻、辛勤耕耘的人。我不会忘记我的师傅高小光老师，她带给我的不仅是学识上进步，更重要的是在她的身上我学到了实事求是、不求回报的凤娟精神，这种精神也是我校可持续发展的源源不尽的源泉。尤其，我校这些年的发展不是一帆风顺的，面临着许多的考验，但是我校积极寻求多方发展，在不断发展壮大。海不辞水，故能成其大。您用您那宽广的胸怀接纳了二中、东部高中、行知高中、自费等不同成绩的学生，给予优秀的师资资源，培养他们不断茁壮成长，让孩子们在您的关怀下找到自己的人生方向，为自己的梦想打拼！在您六十岁生日到来之时我深情说一声：谢谢您！是您让我知道了什么是博大。
我自豪我是一名二中人，我正赶上二中蓬勃发展的时期，由我参加工作时一个学年6个班到一个学年26个班高峰，虽然很辛苦很劳累，从另一个角度也说明我校在佳木斯市父老乡亲的心里是值得信赖的。我很庆幸在我身边还有很多优秀的教师也和我一样为了二中的发展而奋斗着。她们心系学校的发展，希望学校有更好的未来。目前，全国都在学习“最美教师”张丽莉，我说其实我校也有很多默默无闻的犹如丽莉一样的敬业奉献的老师，其中有结婚一天都没休息的青年老师王冰、常颀；有孩子几个月就当班主任的李艳、杨彬；有生孩子前3天还上三个班课的张岚老师；有高龄产妇拒绝享受特殊照顾的李佳辉老师；有母亲早上去世、7点多就到学校帮学生估分的杨淑芝老师等等。这是一种什么精神？这是一种心存大爱的奉献精神，这是佳木斯二中“同是二中人、共铸二中魂”的体现，她们是我校可持续发展的动力。
我经常以身边的同事为榜样，尽管也曾遇到许多困惑和挫折，可是我经常对自己说，人的前半生不要怕，后半生不要悔，在这个世界上，我们要做到无所畏惧、无所懊悔，其实人生无非就是尽心尽力、如此而已。我觉得教师的职业也是儒和道的统一，教师的责任是儒，授予我们以使命，教我们社会人格中自我实现，以身践行；教师的人格是道，假我们以羽翼，心灵遨游。儒家教我们承担了责任，道家给我们一个自由的天空，让我们举重若轻，心灵无疆。
佳期将至，心驰神往，书声琅琅，余音绕梁，在六十年校庆即将到来之际，我以我自己的方式表达我的祝贺、表达我的感谢、表达我的期盼，我作为佳二中一名员工献上我的心意，表达我的诚意，祝愿二中越来越好，为社会培养出越来越多优秀的人才。
预祝我校校庆圆满成功。
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