小学生作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的小学生作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生作文 篇1
兰子金、桂达雨、丁雅安、崔晓芸、许平苹和张默明是朋友，大年三十那天晚上，他们在崔晓芸家里吃年夜饭。于是，崔晓芸拿来一本菜谱，让大家点菜。兰子金先说：“我喜欢吃‘绝代双娇’，给我来一份‘绝代双娇’吧！”于是，崔晓芸把‘绝代双娇’这道菜圈起来。第二个是桂达雨，她点了一个‘霸王别姬’。于是，崔晓芸圈出‘霸王别姬’这道菜。接下来是丁雅安，她点了一道名叫‘不是番茄’的菜，于是，崔晓芸把‘不是番茄’圈了起来。下一个是许平苹，她点了‘穿过你的黑发我的手’。最后，张默明问：“‘一条站着的鱼’是菜吗？我点这个。”她圈起‘一条站着的鱼’后，就说：“‘穿过你的黑发我的手’是汤菜，‘绝代双娇’、‘霸王别姬’和‘一条站着的鱼’是热菜，‘不是番茄’是凉菜。”
说完之后，她便做起来。她还多做了她喜欢的两道菜‘煎鸡蛋炒青菜蘑菇’和‘南瓜派’，南瓜派上放了奶油。先上桌的是南瓜派，大家一人拿一份，吧唧吧唧地吃了起来。接着是‘不是番茄’，大家一看，是泡萝卜，这个泡萝卜切成了薄片，又红又亮，酸酸甜甜的，还脆脆的，桂达雨说：“这种泡萝卜比我妈妈做的都好吃！”第三道上桌的'菜是‘煎鸡蛋炒青菜蘑菇’，大家很喜欢这种菜。第四个上的是‘霸王别姬’，‘霸王别姬’是三色鱼片。第五个是‘一条站着的鱼’，大家从来没见过这种鱼。别的鱼都是躺下的，就这种鱼是站着的。第六个是‘绝代双娇’，是红鱼肉烧鸡。最后一个是‘穿过你的黑发我的手’，是菠菜和紫菜而成的黄色汤。吃了一半的菜了，崔晓芸这才找彩色碗盛米饭，只有五个彩色碗，她只好给丁雅安一只漂亮的水晶盏，水晶盏上有四个粉心。丁雅安开心地说：“崔晓芸，你的水晶盏真漂亮！”于是，大家吃起米饭又吃起菜来。吃完饭后，崔晓芸说：“饭后甜点有布丁也有冰激凌，来拿吧。”两个布丁被兰子金和丁雅安拿走了，冰激凌是剩余的四个人的。
大家吃了个快快乐乐的年夜饭，还说了祝福语。朋友们说：“明年我们还来你这吃年夜饭。”
小学生作文 篇2
寒假里刚学会了下五子棋，手特别痒，于是，晚饭后我拿出棋子向爸爸发起挑战。
我执白子稳稳当当地走了第一步棋，一副志在必得的样子，爸爸则不慌不忙地用黑子堵住了白子的去路。我一路冲锋陷阵，横冲直撞，一会儿活三，一会儿冲四，但都被爸爸巧妙地给化解了。没下几步棋，我便漏洞百出，成了爸爸的手下败将。
我特别不服气，可又想不出失败的症结所在。爸爸看着我郁闷的样子，笑嘻嘻地对我说：“怎么啦，输了不开心啊？愿赌服输嘛。”
然后才一本正经地告诉我：“下棋要眼观四路，尽力保护好自己的棋子，同时也要善于发现对方的漏洞，出奇制胜，掌握主动权，这样才能制服对方。”
一边回味着爸爸的话，一边开始了第二局的“厮杀”。有了第一局的失败经验和爸爸的`指导，我小心翼翼地走着每一步棋。可是，姜还是老的辣，好几次差点被爸爸逮了个正着，幸亏我有前车之鉴，机智勇敢地躲开了，最后还对爸爸来了个反包围，我终于旗开得胜了。
原来下棋也有那么多的学问，看来我以后还要多学着点噢！
小学生作文 篇3
老师是培育祖国未来花朵的园丁，老师是我们的第二个母亲；老师是把自己一生都献给他人的蜡烛；老师是一位认真的工程师……老师辛勤培育了下一代，为了我们，她不知度过了多少个不眠之夜，我的脑海里不由得浮现出老师那消瘦而和蔼可亲的面貌，耳边回想起老师那一声声亲切的话语……
12月29日上午，二节课下，我们在讲台上玩耍。忽然，我看见了粉笔盒，想起王老师、陈老师每次用过粉笔，都要去洗手，现在是冬天，洗手该多冷呀！我主动动员其他四个值日生，一同帮助老师在粉笔身上穿上一层有着我们对老师的爱的“衣服”，一个、两个、三个……时间一分一秒地过去，我们一共包了二十多个，手上多了一层粉笔灰，可我们一点也不介意。老师来了，我们匆匆跑上座位，并嘱咐同学们别告诉老师。
老师一到班级，便看到了被我们打扫得一干二净的教室，心情也好了起来。“上课！”老师叫道。“起立！”我随后喊道。“请同学们把书翻到107页。”老师亲切地说。而我却想着老师看到粉笔后喜悦的样子……想着想着，老师终于了粉笔，她很吃惊，望了望我们，对我们说：“谢谢同学们，老师很感动！”我们每个听后都乐滋滋的'！
下午，我、李静、孟雨婷一起商量了一个计划：元旦节，老师们要举行元旦才艺表演比赛，我们想给老师送一束花和一个爱心盒。我来到讲台前，对大家说：“同学们，你们谁有一角钱，请捐出来。”同学们不知是什么意思，都呆在那里。我对他们说：“元旦节，老师们要比赛，我们要送给老师一份加油的礼物！”说罢，我的袋子里已是沉甸甸的了。我数了一数一共16元，可买160朵花，可老师今年多少岁呢？我们一起去问。哦！34岁，离目标还差18元，也就是180朵，怎么办呢？刘津玲对我说：“明天我和胡琦都捐5元，没关系，一定够！”上电脑课时，我依然做着打算……老师在那个时候一定很高兴。这时，曹媛媛把我喊过去，对我说：“陈玉，我这儿有一些娃娃，你选个送给敬爱的王老师吧！”我选了个最可爱的，给它带上了花结，放在讲台上。老师来了，我们匆匆回到座位上。老师一到班级就发现了娃娃，脸上充满了喜悦！周伟涛第一个说：“老师，比赛加油！”“是呀！老师一定要成功!”“加油!”老师笑了……
那束花将在12月31号送给敬爱的王老师。十年树木，百年树人。老师对我们的教诲之恩，我们定会努力报答！
小学生作文 篇4
书，像沙漠里的指南针，又像是黑夜里的北极星，时时刻刻都默默地在为人们导航，指引正确的方向。我和书是有缘的。
小时候，我经常躺在妈妈的旁边，听她讲白雪公主，灰姑娘的故事，我总会在故事美好的结局中快乐地睡去。可幼小的我觉得自己去读书并没有什么“味道”，那一行行的文字，枯燥无味，翻看几页，就昏昏欲睡。
有天中午，我闲着无聊，走出了房间，看到了书柜，便随意拿起一本《安徒生童话》翻起来，奇怪，平常看几页就看不下去了，今天怎么……《丑小鸭的故事》、《白雪皇后的故事》深深地吸引了我。我如一匹饿狼贪婪地读着，恨不得要把整本书都吃下去。就这样，我结下了不解之缘。只要有时间，我都会捧起书津津有味地读着，课间，午休，睡觉前，就连走路也不闲着，撞到树可是常事。站着看累了，就坐着，坐着看累了，又躺着。
随着我逐渐地成长，接触书籍越来越多了，发现原来书是一杯喝不完的茶，感觉由淡变浓，愈喝愈有味道！古人读书有“三味”之说，即“读经味如稻梁；读史味如肴馔；读诸子百家，味如醯醢”。我无法感悟到如此精深，但也痴书切切，非同寻常。在我的“小书店”里有着许许多多的书籍，《汤姆·索亚历险记》让我感受了童年的快乐，《青铜葵花》让我体味到了兄妹之间动人的感情……我因主人公的悲惨命运而伤心，为主角们的幸福生活而快乐，我的心像是和他们连在一起的。书，如同一位挚友，把我领向了一个精彩纷呈的世界。
书，还是我的人生导师。当我在真理的世界迷失方向时，书就给我指点迷径，帮我飞越迷雾，踏上正确的道路。一次，我被同学误解了，哭得很伤心。妈妈从书柜里找出一本书给我，名字叫《发现人生中的美好》，我不情愿地读着，慢慢地，我发现这些文字如同一股清泉轻轻注入我的心田，梳理着我纷乱的'思绪，抚摸着我受伤的心灵。我明白了，一时的委屈并不是什么大事，冷静、乐观地面对一切，方能找到快乐的源泉。不知不觉，我已破涕为笑。
有人问过，如果让你独自坐小船旅游，只能带一样东西，你会选什么？我回答，书。书不是只有文字插图的冷冰冰的印刷品，而是寡言少语却智周万物的良师益友。只要有书为伴，思想就不孤独，只要有书为伴，身心必能愉悦，只要有书为伴，即使身处荒野，也有无限情趣。
一日无书，百事荒芜。读书让我们开阔视野，读书让我们心灵滋润，读书让我们生活纷呈。同学们，读书吧！让我们把书作为认识生活的语言，知识大门的钥匙，通往世界的桥梁，去书籍的海洋尽情遨游吧！
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