与苏轼相遇作文

与苏轼相遇作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的与苏轼相遇作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

与苏轼相遇作文1

　　你，词中不朽的传奇；你，坚韧不拔的勇士；你，命运坎坷的英雄。你，我心目偶像。我与你的相遇，便是在这宋词之中。 我了解你，你不是没有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的乐观向上，你不是没有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情万丈，你也不是没有‘’一身报国有万死，双鬓再无人向青‘’的爱国情怀，你甚至还被宋神宗称为‘’才与李白同，识比李白厚‘’。可你还是被一贬再贬，你远贬海南时，别人都在抱怨身活之苦，而你却依旧乐观的面对生活。可我明白，再坚强乐观的人，面对一连串的磨难时，也会感到痛苦，你也不例外。

　　尽管你表面上十分乐观，“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑风雨任平生”。可又有几人知道你内心的空虚与痛苦？要不然你也不会那月黑风高的夜晚喝得酩酊大醉，写下‘’明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今昔是何年”。可你又“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇_，最终耐不寂寞，只有“起舞弄青影_了。

　　我知道你“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”的杀敌心切。你的愿望是浴血沙场、保卫祖国，可你到死也没有实现。后人为你感到惋惜，但我不觉得。如果你的`愿望实现了，就不会给子孙后代们留下那么多精神的宝藏。正是这些磨难造就了你的成功。牺牲一个政治天才却换来宋词巅峰的存在，也换来我与你在词中的相遇，我觉得值！

　　你，苏轼，东坡兄，在我接触词的那一天，便与你相遇，词便是你的灵魂。

与苏轼相遇作文2

　　读书与古人连接，听书了解古人。星期四下午，语文课堂上谢老师带领同学们听了宋朝诗人苏东坡的故事。

　　苏轼，号东坡居士，世称苏东坡。知道苏轼是在小学课本上学的三首诗，《惠崇春江晚景》《饮湖上初晴后雨》《题西林壁》，我对苏轼的了解也仅局限于他是宋朝的一位诗人。今天听后，知道了他还是北宋文学家、书画家、美食家。他的一生仕途坎坷，学识渊博，天资极高，诗文书画皆精。

　　通过聆听知道了苏轼的许多故事，早年经历、进京应试、名动京城、自请出京、乌台诗案、被贬黄州、东山再起、筑建苏堤、流落儋州。通过这些故事，知道到了苏轼的进退自如，宠辱不惊的人生态度；以宽广的审美眼光拥抱大千世界，到处都能发现美的审美态度。这成为了后代文人景仰的范式。

　　这次聆听知道了两首词的创作背景。《水调歌头.明月几时有》是苏轼1076年中秋节在密州所作，中秋望月怀人，表达了对胞弟苏辙的无限思念。《念奴娇.赤壁怀古》是苏轼谪居黄州游赤壁时写的.，通过对赤壁的雄奇景色的描写，表现了他对三国的周瑜谈笑破敌的英雄业绩的向往，抒发了自己功业无成而白发已生的感慨。

　　我对苏轼的故事只是略知一二，今后要继续读关于他的书，背诵他写的诗。

　　通过这次听书课堂，我明白了谢老师的良苦用心，她在利用各种方式拓宽我们的知识面，提高我们对文人文学的兴趣，培养我们的文学素养。

　　我要多阅读，多揣摩，多练笔，坚持不懈，不断提高文学水平。

与苏轼相遇作文3

　　你，在词的时代受宠，但是最终死于一群乌合之众的围攻。

　　你，满腹才华，却只能够让后世之人解读你的情感。

　　你，一生遭贬可谓文人之最，但是你仍然豁达，开朗地生活在这世上。

　　假如我是你，或许我不会像你那样沉默，而直接用笔去打败一个个敌人，他们可以给皇上上书，我也可以。

　　假如我是你，我不会任由那么一群人在皇上面前乱捣我的诗词，而是借用自己各方关系，把这一群落井下石、趋炎附势的小人给铲除，不是在流放时才感慨人生之悲哀。或许会少了那几篇佳作，但是至少获得了人生的平静。

　　假如我是你，我会好好地生活，不再为国家效力，因为朝廷里的人都如天下乌鸦一般黑，不像你那么傻，那么惨的待遇都被你接受了，仍然希望为国效力。

　　或者，文人的悲哀就在于此，一群嫉妒才华的'人在一起，躲在那黑暗的角落里暗箭伤人，有的人还来凑热闹，希望自己也能够好好尝尝践踏文豪的滋味。

　　所以，你受了或许比李清照还要多的不公待遇，命运如同一篇绝世好文，跌宕起伏，忽上忽下，给予了世人太多的感慨，最终，你死于流放。

　　流放给你的人生画上了一个句号。如果是我，我宁肯在放弃佳作的同时放弃它们。苦难只能让人成熟而不是人生的主旋律。所以，我会选择放弃。

　　但，我终究不是你，这大概就是你成为名垂千古的文人，而我只能是普通人吧！苦难成就了你，你也死于苦难，但是你在苦难中成熟了，而平凡人却没有。这大概就是你的特点吧！——苏轼。

与苏轼相遇作文4

　　走近苏东坡，喜欢苏东坡，敬慕苏东坡。

　　读过赤壁二赋，不能不心折于他的超然，想起黄州，想起乌台诗案。

　　走近苏东坡。年少时，“有笔头千字，胸中万卷，致君尧舜，此时何难！”汴京高中，名扬于四海，仁宗亲许为宰辅之器。此时是何等意气昂扬。无奈，天意弄人。

　　他因论新法不力，自请外放东南诸州，览民生疾苦，发为歌诗，冀达天听。宵小不容，诬以讪谤，仁宗不察，以致他被系乌台，百日之后，责授黄州团练副使，本州安置，不得签书公事。

　　他就那样疲惫无奈痛苦地来到黄州。现实与理想的反差太大，从宰辅之器到八品散员，从一代人望到杂诸渔樵的`平民。一切重新开始。

　　政治活动的中止，亲友故旧的畏祸远避，政敌的虎视眈眈，全家的生计问题……而他是一个杰出的政治家，与朋友的诗酒酬唱是他生命的一部分。他毫无心机，他才四十多岁，事业，才刚刚开始。

　　很难想象，这个挫折，对他的打击有多大。

　　喜欢苏东坡。“清诗读吟还自和，白洒已尽谁能借。不辞青青忽忽地，但恐欢意年年谢。”夜阑时，一切静得可怕，痛苦清晰地噬咬他的心灵。泪凝成的《寒食雨》，几乎让人在文字间触到心的挣扎与呼喊，缥缈孤鸿，寒校拣尽影犹寒，“月明多被云妨”，凄凉北望几人知！

　　痛苦一天天堆积，发酵，他却醒了。

与苏轼相遇作文5

　　徐州的大路上，匆匆行走着一位身着便装的官员，他就是苏轼。刚到这里作知州不久，这里就发生了春旱，他十分着急，多方祈祷后终于下了雨，现在他就城东谢神去！

　　他正赶路时，突然听到了簌簌的声音，原来是枣花轻柔地落在他的衣服和头巾上。这说明春旱终于解除了呢，今年枣子一定丰收。苏轼一笑，不禁放慢了脚步，放松了心境，这才听到耳畔传来“吱吱呀呀”的缫丝车声，他侧耳倾听，却又无法分辨声音的来处，因为在这个繁忙的收蚕季节里，缫丝声已在村南村北此起彼伏响成一片了。

　　继续赶路吧，看见一位披着粗麻衣服的农民坐在古老柳树的.荫下，面前摆着一堆黄瓜。此时行人并不多，卖主也并没有大声叫卖，只是斜依着柳树小憩。

　　大概是中午喝了点小酒，苏轼不由感到了阵阵困意袭来。天气炽热，二十里的路程显得是那样漫长，无法午睡也罢了，偏偏日头正晒，他渐渐越来越感干渴难耐，此时他的需求变得迫切起来：一杯清茶，哪怕一碗井水也好！既醒酒，又解渴，还能提神解乏。

　　那就向附近的人家讨口茶来喝吧。可是郊外的.人家稀少，走了好一会才遇到一山间的农家院落。于是他抱着希望上前敲门，心情却忐忑不安：正值农忙时节，不知主人是否在家呢？

　　终于，有老妪来应门了，他用谦和的语气请求。接过百姓双手捧上的一碗清凉的井水，这位太守一饮而尽，困倦、渴望顷刻间变成了喜悦与满足，使他精神一振。接着，这个热爱百姓、为民谢雨的知州又重振精神上路了。

与苏轼相遇作文6

　　苏轼，号东坡居士，所以得名苏东坡，是北宋文学家，书法家，画家，是北宋豪放派代表词人。

　　苏轼与黄庭坚并称苏黄，和辛弃疾合称苏辛，与欧阳修并称欧苏，为唐宋八大家之一。唐宋八大家还有：韩愈，柳宗元，欧阳修，苏洵，苏辙，王安石，曾巩。（为了方便记忆，牛牛写了一句话来概括，见22）。只有曾巩和柳宗元是唐朝的，其余都是宋朝的。苏洵是他的父亲，苏辙是他的'弟弟。唐宋八大家里只有八个人，他们一家就占三个人，这个家族真厉害！

　　如果你很喜欢李白的话，一定好奇唐宋八大家里竟然没有李白，是不是觉得很奇怪呀？而且李白也是唐朝的呀。别着急，我来给你解释一下。唐宋八大家并不是写文章写的很好，就能进去的，这八个人提倡了“古文运动”，所以被称为唐宋八大家。以前唐朝宋朝的语言有点和现在不太一样，比如他写了八个字，而且这几个字你估计只能认识一个，能认识两个就很神了，结果最后表达的意思就是我睡不着。你看明明可以四个字表达清楚的，偏要用八个字。于是遭到了苏轼等八个人的反对。李白没有参与古文运动，所以不是唐宋八大家之一了。

　　苏轼经过苏洵的严格教管，在进京科举的时候考中了科举考试百年第一。当官之后，他反对变法，请求外任，为通判到杭州，写下了《饮湖上初晴后雨》，后来又被贬到密州，又被人从诗词中抠出来了几个好像说皇帝不好的字，被皇帝关了起来，这就是著名的“乌台诗案”。

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