小学生作文8篇[集合]
在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的小学生作文8篇,欢迎阅读与收藏。
小学生作文 篇1
每当我回到我的家时,都觉得很幸福,因为在家里,有妈妈的温馨照料,有爸爸的`体贴大度。
我家共有三个成员:爸爸,妈妈和我。爸爸在张江高科上班,而妈妈则自己在家里开公司。
一天放学,我高高兴兴地回到家里,闻见了扑鼻而来的香味。因此,我马上跑进了厨房,发现妈妈正端着一盘色香味俱全的美味家肴,让我口水直流。但因为饭菜还没做好,所以我只能先写作业。这时,我的卫耳边响起了妈妈的叮嘱:“写作业要专心,不要一心二用”。
饭菜做好了。我作业也写好了。因此,我大口大口地吃了起来。我说:“今天的饭菜真好我就禁不信叫道:”好哇!“吃!”好好说:“只要你喜欢吃,妈妈天天给你做。”我兴奋的欢呼起来。
我吃完了饭,爸爸也从公司回来了。爸爸吃完饭说:“我们出去散步吧!”话音刚落,我就禁不住说道:“好哇!”
我们边散步,边聊起我在学校的情况,不知不觉看看手表,“啊,快九点了”我们赶紧回家洗漱了一下,便跑到了床上开始呼呼大睡了。妈妈见我睡着了,就把灯关了。
瞧,这就是我快乐而光电二温馨的家。
我爱我家!
小学生作文 篇2
一个夏天的晚上,一个小男孩跟着妈妈玩耍着,小男孩的生活并不那么富裕,但是小男孩依然很快乐很高兴。因为他有爸爸妈妈的关爱,有老师同学对他的关心,对他来说这些就足够了。
但是是上帝好像很喜欢这个小男孩并让他的生活慢慢的好了起来,在毕业不久小男孩成了一名经理,生活过的`有滋有味的,但是小男孩感觉这样还不够好,应该更努力才行,就这样小男孩又闯荡了三年有了自己的公司,小男孩非常的孝顺非常爱自己的爸爸妈妈,他认为他的一切就是爸爸妈妈给他的,又一次他不小心顶撞了父亲,之后心中充满了内疚并向父亲承认错误,但是他没有想到的是父亲却说:“孩子,世界上那个父母不是爱自己的孩子的,你对我们这样我们已经很满足了。”
就这样小男孩一辈子记住了爸爸的这句话,一直都孝顺老人,有时还去敬老院看望老人,不让他们孤单让那些老人都感觉自己还有儿女,自己还是被尊重的。有时那男孩给老人送东西吃老人们就说:“小伙子,你跟我们没有血液关系为什么要对我们这么好啊”。男孩说:“你们是值得我们尊重的,你们就把我当成你们的儿女”。
世界不就是这样吗?有人为你着想,有人却又是有某种目的的接近你,但是不都是坏人,就让这个世界充满爱吧!不要再让爱你,疼你,关心你的人伤心,难过了……
小学生作文 篇3
下午,妈妈带我到温州书城里听作文讲座。
到温州书城三楼的多功能厅,已经是人如潮了。我赶紧找了个座位坐了下去。讲座开始了,老师先介绍自己:我姓徐,名叫建宏,你们就叫我徐老师好了。我还是温州中学的语文老师。接着徐老师就讲起作文讲座的主要内容了。徐老师先开始讲作文的想象力,徐老师告诉我们想象力是写作文当中最关键的。想象力是我们从生活中转变过来的。所以我们要多多看书,多多留心我们身边的人和事情。
接着徐老师告诉我们,人是不能撒谎的,要做个诚实的.孩子。但是,写作文的时候是可以撒谎的。徐老师的话刚落,多功能厅里响起一片啊、啊、啊的疑问声。徐老师连忙告诉我们,其实这里的撒谎是指想象力。
听完了徐老师的讲座,我觉得徐老师讲得很有道理。我平时要多多看书,多观察生活,这样我们的想象力就会丰富起来。
小学生作文 篇4
瞳孔随处可见,你有、我有、人人都有。但是瞳孔也像一面镜子,反映出千变万化的生活。
清晨,窗外传来叽叽喳喳的声音,这时我看见了鸟儿的瞳孔,是欢喜快乐的,好像在说:“快起床,小懒猪。”我起床刚准备洗漱,就闻到了香喷喷的饭香,等我洗漱完毕后,看见了妈妈的瞳孔,是慈爱、温馨的,好像在暗示我说:“多吃点,有力气。”我坐下来看见爸爸瞳孔里流露出:“快点吃,好上学了。”吃完饭爸爸开车送我上学,我迈向学校大门后一转眼,看到了老师的'瞳孔,是亲切,和蔼的,好像对我说:“上课一定要注意听讲哦。”时间过得飞快,像流水一样,转眼间放学了,我走出了校门,乘上了公交车,我看见司机叔叔是欢迎、热心的,好像在告诉我说:“快上来,我可以安全送你回家。”回到了家,一开门就看到皮皮在门口等着我,在它的瞳孔里看到的是开心,一天没见的想念,欢迎回家。放下了书包,我来到了卫生间洗手,在镜子里看到了自己的瞳孔,是勤奋,努力的,看到了祖国的未来。
瞳孔是心灵的窗户,是无声的交流,可以表达出人们内心深处的语言。
小学生作文 篇5
这次期末考试,我们的数学不好,没一个一百的。语文不好,上90分得一共才有9个。我感到十分羞愧。
今年的6年级的教研考试没进前三名,5年级老师的.压力very大。老师说,要看这次的成绩来 决定跟不跟到6年级。可我们的成绩,唉!
我们这次虽然没考好,但我相信,我们到了6年级,一定会芝麻开花——节节高。
小学生作文 篇6
大道是水!水以柔克刚,能四两拨千斤;水锲而不舍,可滴水穿石;水无色无味,恪守淡泊本色,不哗众取宠。水谦虚包容:大海为什么有那么大的容量?就是因为他把自己的位置始终摆得最低,接纳涓涓细流,从而面积超过陆地,威力影响全球!看来,水是最聪明,他早已顿悟成佛。有道是:仁者爱山,智者乐水。看来,爱水的人也是最聪明的,水有灵性,人也就有灵性;具有水心的人境界最高,因为水心即佛心!
有人说沈从文的文心里充满佛心,而具有水心的人又何尝不是?这样的人具有阴柔之美又不乏阳刚之气,它能征服天下所有的男人!所以曹雪芹借贾宝玉之口感慨地说:女人是水,男人是泥!而他所说的女人则是林黛玉薛宝钗等神仙般的'姐妹。月亮也是女人的代名词,而人们常常比喻月光似水,柔柔的拨洒一地。
其次,这样的人清水芙蓉包容万物,我忽然想到水心就是女人最伟大也最本能的母爱之心!水是生命的必要条件,没有水就没有生命。科学家判断其他星球有无生命,水是最重要的条件之一。这样看来,女人真是水:人类之所以生生繁衍,生物界的生生不息,付出巨大牺牲的是谁?因此,《世上只有妈妈好》一歌,能在人们心中引起共鸣,也就自然而然了。
水是文人骚客笔下永恒的主题。不必说“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”,也不必说“我说有情人化作一腔水”,单是“淡如水”“水如烟”“水悠悠”一词就富有诗情画意,让人咀嚼得满嘴余香。因此,国人喜欢取含水的名字,就表明对水的内涵的追求。作家张恨水从“自是人生长恨水常东”中提出“恨水”二字为名,除此,名字中隐含水的就不胜枚举了。伟人毛泽东的字润之,明星潘长江等等。
不知不觉,东拉西扯,离题万里.因为深知我辈才疏学浅,很难诠释"水心"内涵,故而为赋文章装深沉.最后,匆匆套用"行文结穴前呼后应"结文吧:文心即佛心!
小学生作文 篇7
“满分”这个词大家一定很熟悉,对于学习不认真的同学或“红灯生”来说,考试就像是个灾难,更别提“满分”这两个字了,那简直比登天还难;而对于学习态度端正或脑袋很灵的'同学“满分”很容易。我数学成绩不错,课代表从二年级稳坐到现在,想拿“满分”还算轻而易举,这不,本学期数学第一单元考试就“中奖”了——满分!当时,我正津津有味地看着《乔布斯传》,突然,从讲台上传出一阵熟悉的声音,是谭老师:“黄永恺100分!”我一惊,只见一双双眼睛都望着我,心想:这完全出乎我意料呀!没想到第一单元我就“中”了,那不是好运连连吗?哈哈!就这样我轻易的把“满分”抓在了手里,那感觉不是一般的爽啊!回到家,一切如常,可我的心情却异常激动,恨不得放礼炮(夸张了点)庆祝。我鞋都没换,就直奔爸爸妈妈的卧室,冲进去大喊:“你们猜我数学考了多少分?”爸爸妈妈一脸茫然,完全不知道我怎么会突然问这个问题,还是妈妈反应快:“90!”“太低估我了吧!”“95!”爸爸插到,“NO,NO,NO,太低了!”“98!”“不对!”“99!”“低了!”“99.5!”“你就不会凑个整啊!”“100!”“中了!”“啊?”爸爸妈妈异口同声低叫道,我得意洋洋地站在边上嬉笑,“这样!”爸爸一句话打破了惊讶地气氛,“奖你一个愿望!”“耶!”这回“赚”翻了,“满分”真好!
小学生作文 篇8
《小学生导读》是一类多视角的经典课外书籍,是我们小学生必读的佳作美文。而我也是《小学生导读》忠实的“粉丝”,每每捧上它们,闻着它们那浓浓的油墨香味儿,全身上下都精神焕发,由里至外都透着一种清新的感觉。
我今天六年级,却读了十年的《小学生导读》。为啥?说起来,我与《小学生导读》还有一段不解之缘呢?
小时候,我总是屁颠屁颠地跟在大我六岁的姐姐后面溜达。姐姐嫌我不安定,便拿出《小学生导读》让老爸念给我听。嘿!你别说,这《小学生导读》可真有意思,里面的内容既精彩又有趣,一下子把我给迷住了。自此以后,我每天上床前总缠着老爸给我读《小学生导读》,才肯罢休,安然入睡。而每次姐姐一拿回来《小学生导读》,我总是第一个蹿到她跟前,一把夺过来,不顾姐姐哭笑不得的.叫喊声,一溜烟跑回房间,如获至定地抚摸着书本,得意地笑了……
再长大一些,我认得字了,也拥有属于自己的《小学生导读》了,可我仍喜欢一边看自己的《小学生导读》,一边看姐姐的《小学生导读》,或许养成了习惯了吧!
每当我将我的《小学生导读》与姐姐的《小学生导读》相对比时,我不禁感慨万千——《小学生导读》真的是在一步一步地月月向上:
原先(我从1999年第7、8期开始看起)栏目比较少,只有晨光短笛、本刊专稿、太阳花、少年心语、身心保健等八个栏目;而如今,《小学生导读》的内容更宽更泛,视野更开阔,受到越来越多少年儿童的喜爱与青睐。
《窗外视点》仿佛为我们开辟了一块新天地,让我们从不同的视角去了解相同的事物;《外婆桥》让我们回忆童年,感悟亲情;《生活万花筒》更是将我们带到五彩缤纷的生活中去……
唐老鸭叔叔是我们的知心好朋友,每天都耐心地帮助我们解决烦恼;《创新碰碰车》让我自己动动手,动动脑,从身边小事中捕捉到科学的影子;《画城》让我们在有趣的画中体味人生的真谛……
《小学生导读》是所有孩子们的良师益友。我希望《小学生导读》能办得更好,让更多的小朋友获益!
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