成长作文

时间:2024-08-28 18:10:48 话题作文 我要投稿

成长作文

  在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的成长作文8篇,希望能够帮助到大家。

成长作文

成长作文 篇1

  成功的花,人们只惊艳于它现时的明艳,却忽略了它当初的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。——题记

  人都想要成功,但总是逃避失败后的苦痛。殊不知,痛也是一种成长。

  曾经有个女孩,她打小就不及别人学得快,学得好。但她骨子里却有着一份不可忽视的倔强,学校学过的,她回家就会练上百遍、千遍。她熬着汗与泪,把它们吞进自己的秘密中。即使这样,也只是勉强跟上他人的脚步,但她知道,她必须坚持下去。

  上苍总爱捉弄人。在一堂音乐课上,老师新教了曲子让同学们练习。她很快乐,因为她热爱音乐——即使她并不擅长。她练了一遍又一遍,可不听话的手指偏与她作对,总是找不准陶笛正确的孔。这时,老师要请同学上台吹奏。她如往常一样低下头,但老师却直指自己的名字。她顿时慌了神,在老师鼓励的眼神下,只能起身走上讲台。手指抚上冰冷的陶笛,她清醒了几分,便开始吹奏。讲台下一片哗然,不断有嗤笑声传来,刺得她耳膜震痛。她紧紧闭着眼,听见有人在说:“听听!这声音……就像——乌鸦在学百灵鸟唱歌!”“就是!快下台吧!哈哈……”她心中万分难过,灰溜溜的下了台。下一位同学上去吹奏了,那悠扬的笛声仿佛在讽刺之前的“表演”。她趴在桌子上,心里飘起了凉凉的雪。

  放学后,她扑进母亲的怀抱,哭喊着问,为什么?为什么明明已经很努力,却还是做不到更好?母亲微微一愣,微笑着抚着她的头说:“女儿,你知道蝴蝶吗?就是那种在阳光下翩翩起舞的蝴蝶!在它真正成长起来之前,不过是一枚不经看的蛹。它却承受住脱蛹时的苦痛,飞向蓝天,成为一只真正的蝴蝶,向人们展示自己的美与辉煌!你应该像它一般坚持,一路走下去。记住,痛也是一种成长!”此时的她早已止了泪,坚定地用目光告诉母亲:她一定会的!那年,她九岁。

  如今,她已能独当一面,自信面对生活中的种种挑战。有时,她也对自己说:放弃吧。但母亲的教导依然清晰,恍若昨日之事:痛也是一种成长!她要一路走下去,证明自己的不凡!

  这个女孩就是我。这六年,我谨记母亲当年的谆谆教诲,我坚信:每个人都是一只蝴蝶,只是在脱蛹而出的那一瞬间,我们自己已经决定了自己的命运。

  而我,就是要飞上高空,告诉人们:痛也是一种成长!

  夏天的树木绿葱葱的,蝉鸣婉转,行人从宽大的芭蕉叶下经过。一阵阵清爽扑面而来,大树用它茂盛的枝叶投下一片阴影。树影笼罩的不远处,我和几个小伙伴坐在几块不高的石阶上,欢快的玩耍着。

  孩子的世界,大人们总是半知半解的。路边的几颗小石头,都有可能引起他们的兴趣,从日出之时玩到夕阳西下,竟一点也不觉得累。正天热无聊之际,不知是哪个孩子拖着那胖乎乎的小脸提议道:“来,伙伴们都听我的`,我们两人一组,来跳台阶,从上面跳下来,看看谁最厉害。”我当时一惊,害怕地缩了缩脖子,小身子直直往后退去。这对于一个只有五六岁的小女孩来说,这是一件多么恐怖,多么具有挑战性的事呀。

  孩子中也有许多勇敢的。闻言后纷纷拍着手大声应和着。仿佛要是不参与这个“伟大的活动”就是承认自己是胆小鬼一样。不行!那我宁可一起跳也不要被别人冠上这么一个绰号。我心中虽然激烈地斗争着,却早已执起小伙伴的手腕向台阶走去。以现在的眼光看,短短的三档台阶,我一步甚至半步就能跨完。可在那时,那个矮小的我,短短的小胖腿连跨一步都成问题,更别说三档了。

  不管心中如何再打退堂鼓,站在挑战面前,能不战则退吗?我眼一闭,腿半蹲,深吸一口气,拉着伙伴的手往下蹦去。一眨眼,我跌坐在地上,金豆豆拼命地想挤出我的眼眶,我感觉右手的小指有些轻微的刺痛。一看,小指的整个粉嫩的指甲壳,在我跳下来的瞬间蹭到地上,拉出长长的一道口子,汩汩的鲜血很快流了出来。停顿了一两秒,我终于忍不住“哇——”得一声哭了出来,声音震耳欲聋。我捂住血淋淋的小指,狼狈地在伙伴们的安慰声中回了家。

  这件往事一直刻在我脑海深处,不是因为我受了伤,而是我铭记了心中迸发出的蓬勃勇气,因为它激励着我无所畏惧地走向前方,所向披靡。

  叶开一朵花,树结一颗果,河水孕育着一条条小生命。而人,只有和万物一样,必须经历痛苦,才得以蜕变成蝶,一朝向阳,翩翩起舞。

成长作文 篇2

  走进我的校园,你会眼前一亮,听朗朗的读书声像一首首乐曲连绵不断的传来,看!美丽的操场上,未来的体育冠军正在向他们的梦想奋勇拼搏着!校园两旁的树叶朝你微笑,齐刷刷的读书声使你精神振奋,在太阳温暖的照阳光下,走在水泥砖砌成小路上,迎面吹来一阵微风,那叫一个享受。

  走进我们的教室你会看到老师在讲课,同学们的眼睛瞪得大大的,耳朵都竖了起来,认真地聆听老师的讲课,课堂上大家会因为一个问题展开激烈的讨论。当然在我们写作业时候地下掉一根针,也能听得到。同学们的认真的学习精神,让人赞叹不已。

  伴随着一声下课的铃声,同学们像脱了缰的哈士奇一样奔向操场,顿时操场沸腾起来了,有的踢球、有的玩游戏、有的跑步……好不快活!小小的操场承载了我们太多太多的欢乐,直到上课铃声响起,操场才恢复安静。

  瞧!书法班的小伙伴们正在老师的指导下专心致志的`练着毛笔字,一横一竖写的都那样有板有眼的,不一会儿一张张作品就新鲜出炉了,连观看的学生都投去赞赏的目光。

  听!合唱团的同学们不论严寒酷暑都坚持排练,六一儿童节他们合唱的歌曲《小巴郎》《让我们荡起双桨》等,得到了同学们的一致好评!他们能够取得如此的成绩是他们用汗水和努力换来的,更重要的是他们都拥有团结一致的精神。

  校园不仅给我带来欢乐,还伴随着我成长。我爱你,伴随着我成长的智慧校园。

成长作文 篇3

  翻开许久未看的相册,那一张张珍贵的照片映入我的眼中,使我想起儿时的种种。

  瞧!这张照片,那个小黄毛丫头穿着一身碎花衣服,短短的几根头发,睁大着眼睛似乎在寻找着什么。哦,她在寻找成长的足迹呢。

  轻轻地翻过这一页,一个矮矮的女孩映入我的眼帘,她背着一个小小的兰色书包,独自一人在小路上走着,夕阳斜射,将她的身影拉得长长的。哦,那是成长的“足迹”。

  我在成长的道路上一步一步地走着:从一个小丫头渐渐长成一个小女孩;从一个毫不懂事的我到一个能为妈妈排忧解难的我;从一个天真烂漫的我到一个乖巧懂事的.我。在成长的道路上我经历了许许多多的事。以前,我是家中的小公主,被长辈们宠着、爱着,在成长的道路上,有人为我挡风遮雨。我更希望在以后的道路上,能自己一个人坚强地走下去!

  每当我回头时,我总能看到串串“脚印”,那是我成长的足迹。

成长作文 篇4

  在成长中有许许多多快乐的事情,但在我的成长中最让我快乐的是——玩电脑。

  记得我读四年级的时候,电脑就进入了我的家,我十分好奇,很想去触摸,但又不明白如何下手?

  真是天助我也,这时学校开设了双休日电脑兴趣班,虽然我没参加,但我的妹妹参加了,因此教我电脑知识的“重担”就落在妹妹身上了,她把她从学校学来的电脑知识,等回家以后在一五一十的交给我。没过几天我就学会了如何开机,去登录,去搜索。

  每一天放学回家,首先要做的事情就放下书包,跑到爸爸的房间,打开电脑,一个劲的玩了起来。一玩就上“瘾”,一个小时,两个小时一晃就过,有时甚至会忘了做作业,忘了吃饭。

  之后,爸爸的一个专门学电脑的'朋友见我那么痴迷电脑,他就给了我一个网址,他说过,有什么事情,他会上网告诉我,我就拿起他给我的网址上了进去,找了找,果然,里面有他写给我的一封信,还有一张自我做的精致的卡片,还告诉我怎样制作幻灯片,让一张普普通通的照片、图片,变成“会动”“有声音”的魔幻图片。这样一来,我更迷上了打电脑,一有空我总会跟爸爸的朋友在网络上见面,他还教我许多电脑上好玩的,稀奇古怪的东西,我感兴趣得不得了。

  有时我还在网上读书、读报,以此来增长自我的知识面,用更多、更好、更新的知识来伪装自我,及时了解国家大事;了解伟人,学习伟人来用他们伟大的精神,用他们高尚的品质,用他们的光荣的事迹来激励自我向更高的目标前进、奋斗。

  此刻,电脑已成为我的好朋友、好工具、好老师,只要有电脑不管什么忧愁都甭想“袭击”我。

  我喜欢电脑!玩电脑是我成长中最开心、最快乐的事了!

成长作文 篇5

  人总是因为几分钟的快乐,被骗得一辈子痛苦。

  我重复着这句话。

  抬起头,看着苍蓝的天空中飘过一缕缕灰烟,那是工厂的烟囱里飘出来的。

  我笑了,莫名其妙。

  我的眼光停滞在那片天,不知道在看什么,却看得出神。我看不见自己的眼光,却知道它颓废得厉害,没有光点,没有希望,充斥着的,是不知从哪儿来的悲哀和惆怅。

  我忽然想起,曾经想象中未来的我:我曾经希望,我会快乐得像一阵清风,单纯得像山涧的溪水,笑容像没有微尘的阳光,干净,透明,清清楚楚。

  想到这些,我又笑了。和现在比起来,曾经的想法,真是傻得可爱。我的心中积淀着深深的无奈,这是成长留给我的。人不可能不长大。

  我真的希望我不要长大。

  天,刚刚虽然不怎么蓝,却还有一些色彩,渐渐地,黑色似乎也从天宇沉淀下来,越来越深厚,直到把整片天染黑。一眨一眨地,几颗星星悄悄地露出了脑袋,缀在越来越黑的天幕上,莹莹亮亮,还是略带羞涩。星星会永远这样的,它不会因为环境而变化,即使是坠落,也会变成炫目的流星,在欢呼和祝福中结束,而不会灼伤任何人。我想要的就是这样的人生。

  风铃在落地窗窗沿上叮叮当当的响,水蓝的颜色映着月光,反射在我脸上,像一颗晶莹的泪。我的视线里突然出现了月亮,它静静地散发着清辉,好像周围的`星星都全部黯然失色,它们艳羡着月亮,也好像在叹息自己不能那样美丽。月亮似乎并不快乐,它的身上,也有斑斑点点的黑影,那是嫦娥?还是月亮女神?我想象着,可是我又觉得自己的想象是多么可笑,小时候,我也是这么想,现在,想法还是一样。

  我开始怀疑:我长大了吗?

  我犹豫了。我一直认为自己长大了,可为什么,妈妈还总是说我似乎永远长不大呢?以前听到这话,我还不以为然,认为他们不了解我,可是现在,连我也开始质疑自己。

  或许我正在成长着,毫无察觉地,悄悄地,静静地发生变化。

  人总是因为几分钟的快乐,被骗得痛苦一辈子。我没有活够一辈子,但我确实常因为眼前的快乐,而弄得很长时间不开心,这是不成熟的表现吗?

  我想做一生都简单快乐的星星,我想做令人惊艳的月亮,我想做……我就是这么矛盾,明知道一些事不可能,还偏偏固执的回不了头,或许,这就是我还没长大的证据。

成长作文 篇6

  我们从吸吮乳汁到牙牙学语,从蹒跚学步到背上书包、戴上红领巾……都在不断地成长。成长就像彩虹,七彩纷呈。成长又像菜肴,味味俱全。

  酸——激发我们不断成长的“催化剂”。

  当比赛失败,看着别人兴高采烈地上台领奖时;当做错事,接受批评时……我们总是酸溜溜的。那种“酸”,令人难受,甚至催人泪下。酸,激发我们不断地努力,应该尝尝!

  甜——激励我们不断成长。

  甜总是给人带来欢声笑语。比赛获奖、小制作成功、受到表扬等令人高兴的事,都能让人体会到甜的滋味。每年发成绩单的时候,也是我最甜的时候,因为我每次都能获级段第一名,耳边不时传来同学的祝贺声,老师的表扬声和父母的夸奖声。甜,让我们体会到成长的快乐,我们渴望!

  苦——刺激我们不断成长的“膨化剂”。

  成长中,苦的滋味比甜多得多。在求知路上,我们通宵达旦地学习,应付一大堆的作业,恨不得用竹签撑起眼皮再学。老师还整天将“好好学习,天天进步”、“人生能有几回搏”挂在嘴上。爸爸妈妈还经常让我们享受“打是情,骂是爱”的待遇。幸好,苦过后就是甜了。 苦,刺激我们不断地学习,不断地进步,非常值得!

  辣——促使我们茁壮成长的“洗涤剂”。

  在我的记忆中,有一件事特别令我难忘。那天,我在马路上玩耍,遇到一个捡破烂的'老奶奶。她,满脸的皱纹,那银白色的、蓬乱的头发披散在头上,破旧不堪的衣服还不时散发着一阵阵臭味。我连忙捂着鼻子,从她身边匆匆而过,还朝那老奶奶吐了一口口水。正当我准备回家时,我忽然发现那老奶奶竟走到一户人家的门口,也不知道她说了些什么,但不久,一位姐姐却递给她一杯水。只见她一口气喝完了那杯水,还朝那位姐姐笑了笑。虽然她笑得并不好看,但让我脸上火辣辣的。从那以后,我再也没有欺负过任何人。

  “经一‘辣’,长一智”,辣一回能让我净化心灵,变得更成熟,何乐不为?

  成长中,我们体验到许多快乐、许多烦恼,其实快乐也好,烦恼也罢,快乐总是令人向往的,烦恼也是令人回味的。

  酸,让你努力,

  甜,让你快乐,

  苦,让你进步,

  辣,让你成熟,

  经历酸甜苦辣,

  我们茁壮成长!

成长作文 篇7

  马年第一天,央视新闻推出了街头采访的第一问:你家的家风家规是什么?面对记者的采访,老人、孩子纷纷回答:不怕吃亏、孝敬父母、好好学习,天天向上……家风是一种家族的传统,可以影响一个人的一生。对于早出晚归,刻苦求学的学生来说,班级就是他们的第二个家,好的班风就是好的.家风。

  良好的班风能给学生带来有利于学习、有利于生活的环境,能使班级正气上升,学生精神振奋。开学第一天,溪教育集团的老师们积极行动起来,将班风建设融入到教育教学的方方面面。

  在孩子们到校前,老师们把教室打扫得窗明几净,在黑板上画上了美丽的图案,并写上了或温馨或激励的话语,营造浓浓的“回家”氛围;孩子们来了,老师带着孩子们把“家”再从里到外打扫一遍,并进行精心地布置,使“家”添上一抹亮色;开学典礼了,校长说规范谈希望,使家庭的成员有了共同的期许;开学第一课,班主任提要求明纪律,使“家”有了自己的家规……

  从孩子进门的一刻起,班级就像家一样给予孩子温暖。同时,大家长也跟孩子们一起明确了家风家规。当孩子们爱上家,自觉自愿地铭记家规,共创家风时,教育的春天还会远吗?

成长作文 篇8

  我的妈妈是一个文静又爱看书的人,她是我成长道路上的引路人。

  记得读三年级的'时候,在学习上,我最苦恼的事是作文。那次,我在写《我的自画像》时,不知道从何写起。

  妈妈发现了,便笑着让我坐在她的身边,耐心地指导起来。当然,我很快就完成了作文。我问妈妈:“您是怎么会写作文的?”妈妈呼闪着大眼说:“这些知识都藏在书里,只要你多看书,就会写作文了。”

  其实,我也在看书,只是喜欢看一些漫画书。后来,妈妈告诉我,看书要多看一些名著,多看一些有关学习方法的书,这样才会有助于自己作文水平的提高。

  妈妈为了培养我的阅读习惯,还答应我:不管她多忙多累,每天都要抽出10分钟的时间给我朗读各种故事书。有一天,妈妈在给我读《契诃夫经典》这本书里的一个故事,我听得正津津有味的时候,妈妈突然停止了朗读。我问:“妈妈,你怎么停下来了啊?再接着读呀。”妈妈说:“10分钟时间到了,如果你想知道故事的结果,就自己去看吧。”受精彩故事的吸引,我兴致勃勃地拿起这本《契诃夫经典》认真看起来。今天想来,这完全是妈妈的一个计策啊!

  妈妈就是这样,她总是因地制宜地引导我学习、引导我成长,让我慢慢地喜欢上阅读,可真是用心良苦啊!

  妈妈,我爱你!

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