小学生的作文
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的小学生的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
我们快毕业了，我忍不住回忆起日子。
在我第一天上小学报到时，天气很热。我记得当妈妈把我送到学校门口时，我已经热得满头大汗了。我看到后面有个同学，就和他说：“好热呀！”后面的同学也抱怨到：“是啊，也不知道他们怎么想的，这时候让报到！”
哈哈，这位同学好有趣啊！我竟然到现在都记得这么清楚！
记得在三年级报到第一天时，迎接我们的不是孙老师，而是一位新老师范老师，我们都很奇怪。当范老师告诉我们孙老师去了另一所学校之后，一种既高兴又难过的矛盾心情油然而生！
高兴是能认识一位优秀的新老师，难过是有可能再也见不到孙老师了。但是我们都非常喜欢范老师，还很期待范老师讲的课和开展的活动。
范老师刚变成我们四班的班主任就建立了班级日记，开展男女PK活动。班级日记又有了B，A，A+，A++四个等级。后来，范老师又组织了一次人体象棋，我还清楚地记得，我就是“项羽的卒”呢。
到了五年级，我们的校园生活更加丰富多彩。操场上，有我们的喊声；运动会上，有我们的加油声；校园里，有我们朗朗的读书声……
在这段时光里，我印象最深的是我们独自上学的经历。
在每天的早晨，都有我和三个在一个小区的`同学走着去学校，我们几个人说说唱唱，蹦蹦跳跳地走去学校，开启新的一天。在下午放学的时候，我们这个行走的队伍就壮大了一倍，一直到第一个红绿灯，队伍才分成两个小分队，一个分队往小义乌走，一个分队往龙凤苑走，我就在往龙凤苑走的小分队里面。
我的小学生活还有很多有趣的事情发生过，真是丰富多彩的童年！
小学生的作文 篇2
你要问我最喜爱的景物是什么？我的答案一定是绣山公园。
两年前，爸爸和妈妈带我去绣山公园游玩。一进门，展现在我眼前的便是一个湖，湖水很清，里面有五颜六色的鲤鱼，多得吓人。
再往里走，便是一座木头桥和一座古色古香的亭子，以及围绕在亭子周围的花草与假山。让我在与鱼儿玩耍累后能有地方休息。
从此，我便喜爱上了这里。
我最喜爱山，山上长着野草，风一吹过，草儿们便随风舞动，像那苗条的小女孩在跳着优美的舞蹈。草坪很滑，一爬上去便会一下子滑下来。在半山腰上有许多人，有的在吃东西，有的在睡觉，有的.在聊天……。我和爸爸妈妈比赛爬山。一到山顶，哇！白云朵朵，一会儿像可爱的小绵羊，一会儿像庞大的大象……形状万千，蓝蓝的天空仿佛像一块无瑕的蓝宝石。很美很美！
最独特的景致属湖里的小鱼儿，湖水像一块无瑕的翡翠，鱼儿像翡翠里的花纹，是多么的美！在湖水里有许多各种颜色的鱼，有红的，蓝的，白的……可好看了！鱼儿们在水中自由自在地游来游去，像许多五彩的丝带在飘动，有的蹦了起来仿佛要给我们表演“鲤鱼跳龙们”……它们真是可爱！一旦你抛下鱼食，它们便层层叠叠地抢食，那景像很是壮观。看得我不停地尖叫，以及有想抓住它们的的冲动。
我心房最柔软的地方永远为绣山公园。
留有一席之地。无论我走到哪里，我都会想到那里看鱼，爬山看那美丽的白云！
小学生的作文 篇3
音乐陪伴着我长大。从儿时四岁起，妈妈拉着我的手去学弹琴;到十二岁时钢琴已成为我的伙伴。钢琴一直陪伴着我，给我快乐、荣誉、笑声，当然也给了我成长的教训。
四岁时，见我的好朋友都人人有一门技艺，妈妈也带我来到音乐学校，给我报了钢琴版。年幼的我好奇地看着这个大家伙，学他做什么？又不能得到快乐!但只能跟着妈妈一节课一节课的练习，识谱、指法、和铉……每天守在琴边不停地练着，钢琴在我幼小的心灵中渐渐开始有了一席之地。七岁时，我已经会弹很多曲子了，那时的我才深深的被那一个个美妙的音符吸引住了。第一次参加比赛，我获得了金奖的好成绩！弹琴3年第一次获得肯定，大家赞许的目光让我轻飘飘的。哦，原来勤奋就可以换来成功呀！慢慢的，我在弹琴中找到了快乐。于是我依然勤奋的练习着，可是有一件事却改变了我的想法。
那是一个阳光灿烂的下午，太阳高高的挂在一望无云的天空中。原来，我又带着一年刻苦练习的成果参加钢琴的七级考试，教我学琴的`老师和家长都认为我的琴技没有问题，所以我心情十分舒畅。我走进考场，看着高高的天花板，白花花的墙壁，像妖魔一样朝我露出狰狞的面孔。老师皱紧眉头，抱着双臂，高声将一个个考生叫进去。我吸了一口气，一股紧张的气息只逼我的胸膛，这时获奖时大家对我的赞扬不再让我感到轻飘飘了，随之而来的却是一种沉淀沉淀的压力。如果失败，我怎么面对大家呢？我盯着那扇高大、严密的门，心砰砰地跳着。“郭歌洋！”压抑的空气中飘来了老师叫我名字的声音。我只好站起来向着那扇门走去，但是我的腿却似有千斤重，似乎感到了周围人注视的目光，头深深地低着，脸上也火辣辣的。终于我像一个做错事的小孩子一样走了进去。监考老师一手托着下巴，眼睛眯着，用挑剔的眼神打量着我。我不自禁的打了个冷颤，几乎是喊了出来：“老师…好！”老师面无表情的点了点头，我赶紧坐上琴椅，咬了咬嘴唇，强行让自己平静下来，把手按到琴键上。可我的手却不受控制的跳着，像一只上足了发条的玩具青蛙，再也压制不住心中的紧张：完了，弹错音怎么办！空气似乎凝固了，虽然平时弹得很熟练的曲子，可由于过于紧张，一下子弹错好几个音符，心中只想着赶紧结束好冲出这压抑的房间！
太阳仍然火辣辣的照着，我无力地走在大街上，心想：哎，今年的优秀没戏了！
成功，固然离不开勤奋，但往往还需要一份沉稳和平和！我的学琴之路就像五味果，在酸甜苦辣咸中练就了我的心态！帮助着我一步步成长！
小学生的作文 篇4
我家养了两只可爱的小鸭子，我给他们起名叫小黑和小白：小黑一身黄茸茸的毛，可是他的头顶却有一个乌黑乌黑的斑点，它的名字就是这样来得。小白呢；毛茸茸的，胖嘟嘟的，好像一个小绒球。小黑和小白这两只小鸭子看起来很笨，傻乎乎的，可是全都是机灵鬼，不信你往下瞧：记得有一次，我正要把一小盘食物喂给它们时，他们两个围着我转来转去，这时一个鬼点子划过我的心头，就让我借这个机会来看他们有多聪明，说干就干！只见我把那盘食物放在了几乎比它们高出两倍的砖瓦上，这时，我却跑到了屋里，趴在窗台上，偷偷注视着窗台后面的一举一动。只见他们伸着小脑袋，在那一摞砖瓦下蹦来蹦去，在蹦的同时，还不时的扑扇几下自己小小的，还未成型的'翅膀，好像是在看自己能不能飞上去一样，可是后来都无济于事。他们围着砖瓦堆左转转，右转转，好像正在想想有什么能够吃到食物的好办法，可是五分钟过去了，十分钟过去了，我看见他们还是在那扑腾，没有办法能上去，心里别提有多高兴了。
就在我心里暗暗得意的时候，只见小白蹲了下来，而小黑踩着它的背一跃而起，跳到了砖顶，它们的动作让我大吃一惊，可是小黑并没有马上去吃，而是把头一顶，那盘食物就一下子摔了下来，这时小黑又跳了下来，和小白一起品尝起了他们的美味家肴……这就是我们家的两只机灵鬼——小黑、小白，它们给我带来了无穷的乐趣！
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