五年级的作文实用（15篇）
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的五年级的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文1
昨天，我们去乡下看望外婆，因为看到外婆家后面的湖里有龙虾，所以我们决定下午去哪个湖里钓龙虾。
下午，我在一根竹条子上围了一根线，线上绑了两条蚯蚓，做好了钓龙虾的准备。
我们来到湖边，我选了个地儿，坐下来，把鱼竿抛入湖中静静等待，十分钟过去了……二十分钟过去了……，我仍然一无所获。我实在等得不耐烦了，便独自一人跑到湖西垂钓，刚坐了不一会儿，就感受到鱼竿微微下沉，我把鱼竿提上来一看，呵！出师大捷！——一只大个儿龙虾上钩啦！，我又把鱼竿儿放到刚才的地方，一分钟都没到，竟然又上来一只。“今今天真是我的幸运日”我喜滋滋地想。就这样，我一只接着一只往上钓龙虾，其中有一次，我把鱼竿提上来时离湖太近，那只龙虾立刻夹着尾巴跑回湖里，情急之下，我不管三七二十一，把放龙虾的盆子往下一扣，才抓到了这只狡猾无比的大龙虾。
钓到最后，我们的成绩是这样的`：弟弟14只，姐姐11只，我12只，妈妈3只，姨妈20只左右，姨夫8只.
晚上看着又红又大又鲜美的龙虾，我的心里比吃了蜜还甜，还充满了成就感，因为这些龙虾中有一部分是经我的手钓上来的，只有吃自己劳动后所得的东西才是最香的。
同学们，你们认为呢？
五年级的作文2
我们的课余生活多姿多彩。其中，我们最喜欢玩的游戏是“老鹰捉小鸡”。“老鹰捉小鸡”的游戏规则是谁要是被老鹰捉到就会成为要捉小鸡的“老鹰”。那时，我当的是公鸡，我在前面保护着小鸡，“老鹰”却威风凛凛地站在前面，想捉只小鸡来炫耀自己的本领。过一会儿，“老鹰”还是没有捉到一只小鸡，但他还是非常狡猾，而且也不示弱。后来，“老鹰”又改变作战计划，只见他一双眼睛一眨一眨地看着我，突然发起猛攻，但我还是不会让“老鹰”捉到一只小鸡的，玩很长时间，我们还是不分胜负。
玩着玩着，我们就慢慢地歇下来，都气喘吁吁地躺到草地上。大家满头大汗，连衣服都快湿。但是，我们一个个心里都是美滋滋的`，还觉得很快乐。
这个“老鹰捉小鸡”的游戏真有趣啊！
五年级的作文3
那是一个晚上，我在家做老师布置的英语作业。我做完之后，只有一个问题我做不到。突然，我想起来，我妹妹的英语书有这个问题的答案了。我抄了原答案，然后信心满满地对爸爸妈妈说：“明天我给你们带个a回来。”第二天，我兴高采烈地翻开练习本，翻开一看，大吃一惊。我弄错了，刚好是昨天抄的那本书里的答案。我不甘心，就找老师了解了一下。老师耐心的告诉我正确答案和这道题的解法。原来姐姐的英语书弄错了，我觉得很生气。
幼儿园的英语书不重要吗？万一这个错误的'种子在孩子心中生根发芽，他会在考试中失去很多错误的分数。如果这种错误不及时纠正，他们将失去信誉。希望我们出版社以后能改正，每本书都要仔细检查很多遍，然后再卖给社会。
我们做完一切后一定要检查很多遍，一点都不要掉，否则会成为你失败的原因！
五年级的作文4
母亲节快到了。我要送给奶奶一个礼物，送什么呢?几天来，我左思右想也没想出来。我好愁啊!5月11日在大桥外语上课时，老师说可以用积分卡换奖品。当时我相中了一个小草莓包包。换这个包包需要六十个积分卡。可是我的积分不够。我非常着急。因为这个包包只剩下一个了。怎么办呢?我心想，我一定要把这个包包买下。于是，我就努力地学习。攒积分。
第二天上课，我就积极发言，认真地写作业，背课文。我一下就得了三十分。这下我的积分够了。我就到老师那里去买那个小草莓包包。可惜我晚了一步。那个包包被我班的另一个同学买去了。我就去和那个同学商量。我说，我要送给奶奶做礼物。把包包让给了我吧。同学很同情我，就把包包让给我了。
晚上回家后，我让奶奶闭上眼睛，我把包包放到她的手上。当奶奶睁开眼睛时，奶奶惊呆了。我说，“奶奶，这是我送给你的母亲节礼物!这个小草莓包包是我用学习积分换的。”奶奶高兴地说：“太好了!这是个特殊的'礼物，我喜欢。”看到奶奶高兴的样子，我的心里好像吃了蜜一样甜。
五年级的作文5
“大家好，我叫彭启航。你此刻哪？我此刻伦敦。”哦！不，就是我的心随着伦敦奥运会开幕而飞至伦敦。此刻我正和家人一齐驱车赶回老家，情绪随着奥运会开幕而腾飞。
广播中中国代表队在旗手中国男篮易建联的带领下步入会场，整个代表团由621人组成，其中运动员有396名。代表团中有29名就是奥运会冠军，在所有代表团中排在第6位。中国代表团自84年重返奥运以来，7界奥运中共得163枚金牌，在所有代表团中排行第6位。
听到那里，我真为自我就是一名中国人而感到自豪与骄傲，我要为中国健儿加油！为中国健儿呐喊！你们就是我们的骄傲！我们因你而腾飞！
随着开幕式的`渐进，我离老家也越来越近了！中国队加油！中国队必胜！
五年级的作文6
记忆中很多人喜欢的季节都不是夏天……
喜欢春天，因为春暖花开，阳光明媚，鸟儿清脆，柳叶低眉，仿佛置身于画卷，惬意淋漓，一切都是万物复苏，生机勃勃的景象，即使偶尔落下几滴雨，那也是春雨，柔柔的雨。
喜欢秋天，因为秋高气爽，诗意昂然，大雁南去，红叶翩翩，活在一个金黄色的世界中，抬起头，迎面的是习习的秋风，虽有丝凉意，却使人精神抖擞，捡起一片枫叶夹入书中，便为生活多描绘了一抹鲜红。
喜欢冬天，因为银装素裹，洁白无暇，新年伊始，雪花纷飞，好一个纯白的大地，走在雪地中，像只跳舞的蝴蝶，滚起一个雪球，扔向死党，在冰冷的雪也可以融化在友情的温暖中，这便是新年最好的`祝福了。
听起来每个都是很好的季节，所以我也把他们描绘的很美妙，可我偏偏爱的就是夏天，没有温柔，没有诗意，没有纯净
我爱夏天，因为他的活力与热情，冰激凌，游泳，短裙，简直就是天堂了，就算被太阳晒成了黑土豆，我也心甘情愿……这才叫大自然赐予我的礼物，所以，可爱又迷人的夏天，请你以最快的速度奔跑到我面前，我也一定会以最美丽的姿态迎接你的到来
我爱夏天，夏天爱我，
五年级的作文7
今天，外面下起了雪，等到雪已经足够大了以后，我给妈妈说：“让哥哥跟姐带我下去玩吧！”我妈说：“好吧，你先把冲锋衣穿上，再把手套戴上，再下去吧！”于是我穿好了衣服，戴上了手套就和哥哥姐姐下去了。
到了门口，一股寒意袭来，我朝门外望去，哇！外面已变成白色的世界，树是白的、地是白的、房子是白的、就连人，也成白的'了！世界就像铺了一个白毯子，全变成白的了！我们决定先堆雪人，堆了一会，我感到手很冻，于是就让妈妈给我从楼上仍下来一双橡皮手套，哈哈！这样就不冷了，于是，我加快了速度，于是就很快堆好了雪人，我给它起名叫红鼻子，因为它用那鞭炮做的鼻子。这时候我看见了我的好朋友，于是就和他们一起堆雪人、打雪仗，度过了快乐的一天。
五年级的作文8
今天在作文课上，老师神秘地对我们说：“今天我们来玩一个游戏，叫‘画耳朵’。玩这个游戏得先蒙上眼睛，然后拿着粉笔给黑板上的娃娃画上耳朵。”同学们听了，个个跃跃欲试。
第一个上来的是刘山濠，他慢慢地走上讲台，老师拿着一条红领巾，蒙住山濠的眼睛，再把粉笔放在他的`手中，他握着粉笔慢吞吞地走上讲台，台下的同学，有的说往左，有的说往右，还有的激动地拍桌子，都忍不住想上前去帮助他。山濠越听越糊涂，都不知道该听谁的，山濠终于画出了一对耳朵，台下的同学都笑破肚皮了。山濠赶紧摘下红领巾，他看了自己画的耳朵，一只跑到脸上，另一只却不知跑哪去。山濠也忍不住哈哈大笑。
第二个上来的是沈茸，她大方地走到讲台上，老师拿着红领巾蒙住沈茸的眼睛，把粉笔放在她手上，她很快地画了第一只耳朵，同学们都说：“对了，对了。”沈茸听了很开心，信心十足，准备画第二只耳朵，她向左走了两步，同学们有的说：“向左！”有的说：“向右！”沈茸开始画了第二只耳朵，结果还是画偏了，但是她已经很厉害了。
这节课我们既开心地玩游戏，又懂得了写作的知识，真是一举两得。
五年级的作文9
大自然很神奇，我对大自然最感兴趣的就是“仿生学”了。
我们学习了《蝙蝠和雷达》，这篇课文的主要内容是讲科学家从蝙蝠身上得到启示，经过多次试验研究，由此发明了雷达。你也许会问吧：蝙蝠和雷达可以说是“八竽子打不着”，它们怎么会有牵连呢？好了，我来告诉你吧，你在电视里或许看到过一些蝙蝠在夜晚飞出洞穴去寻找食物吧，可你见过它们碰到障碍物上吗？没有吧，你知道这是怎么回事吗？原来，蝙蝠有一套可以在夜间安全飞行的“秘密武器”使它不会与障碍物相撞。科学家经过试验得知了这个答案，而且发现，蝙蝠夜间飞行并不是靠眼睛，而是靠它们的嘴巴和耳朵配合指挥路的。因为蝙蝠的嘴巴可以发出一种人类听不到的声音，叫超声波。这种超声波像波浪一样推到前方，超声波遇到障碍物又传回蝙蝠的'耳朵里，蝙蝠便得知前方有障碍物，并绕道而行。所以蝙蝠能安全地在夜空飞行。
仿生学还不止有这一点，从我查的资料上看，还有很多，现在最先进的防弹衣技术是源于蜘蛛丝，电池是源于青蛙肌肉……等等；我觉得发现这些动物特点并加以利用的科学家相公棒！我也要好好学习，去找找生活中的动植物还有没有其它作用！
五年级的作文10
今天是一个阳光明媚的一天，我感觉我长大了！
以前的我总是爱耍小脾气，但是今天的我却如此平静
今天我奶奶去干活了！一般每一次我奶奶去干活我早上看不见她就会哭，但是现在的我不一样了，我并没有哭，我反而平静的`在家里写作业，复习功课，突然感觉我长大了！
我以前不是很独立，每一次都是我奶奶抱着我睡觉，然后现在的我不一样了！我不需要奶奶抱着我睡觉了，甚至特别独立。
今天我弟弟惹我生气了，以前我在上网课的时候我弟弟总是捣乱，然后我也总是对我弟弟发脾气，今天的我特别反常，我并没有对我弟弟发脾气，反而很温柔的对我弟弟说，乖，你舅舅屋里玩儿去，姐姐在这里上网课呢，这是我明白了一个道理，小孩子嘛，就应该温柔的和他们说话，然后不能对他们大呼小叫的，因为你越那样他就越皮，大孩子嘛，让着小孩子是应该的。
我今天还帮助我妈妈干家务了，又扫地又擦地……然后我爷爷对我说大孙女长大啦！懂事啦！
当时的我特别开心！
五年级的作文11
上课铃响了，我们端端正正地等待莫老师来上语文课，这节课上什么呢？
一会儿莫老师来了，只见手里除了教科书外还端着一盆花，我觉得十分奇怪，上课带花来干什么，该不是要我们看花吧？莫老师面带笑容走上讲台，行过礼之后说：“同学们，这节课我们来赏花！”哇！还真是看花呀！一下子大家高兴起来。老师指着画说：“这花叫五色梅，它的花有五种颜色……”“红、黄、绿……”跟着老师的指点我们认真的数起来，的.确是五种。它的叶子是绿色的，各种颜色的花在绿叶的衬托下特别好看！”我们完全沉浸在老师的精彩讲解之中。五色梅的花有点臭味，同学们可别小看这臭味，有了这臭味，各种害虫旧部冒犯它了！老师说道，原来如此！难怪五色梅总是长得很好！
我们听得津津有味，老师接着说道：“我们赏了花，下面以‘五色梅’为题作文！”原来如此！不过，看了五色梅，我才不怕作文呢，提笔飞快地写起来，很快就完成了作文。
这真是一堂有趣的语文课！
五年级的作文12
公园的一角真美啊！
在碧波粼粼的人工湖上，人们划着船，尽情欣赏湖光水色，一朵洁白的荷花冒出水面，荷花上站着一只展开翅膀的仙鹤，仿佛准备起飞。仔细一看，那荷花，那仙鹤都是能工巧匠雕塑成的。真了不起！从“仙鹤” 嘴里喷出的.水珠，纷纷落入湖中，水面像绽开一朵朵小梅花，好看极了。
人工湖旁边是一个用石头围成的花坛，花坛里争花斗艳的玫瑰，特别斗人喜爱。有的花瓣展开了。有的展开两三片。有的还是花骨朵儿。有的饱胀得像要破例似的……真是一朵比一朵美，一朵比一朵艳， 一朵有一朵的姿势！
花坛对面，有一座石块砌成的假山。从假山饶过去顺着石铺的小路就可以到达小山。小山上绿树成荫，一一座具有民族特色的亭子，挺屹在树丛中，绿色的瓦和红色柱子在金色的阳光照耀下，光彩夺目。亭 里的游人有的坐在石登上休息，有的兴致勃勃地欣赏亭顶那六个向上翘着的角。亭外，垂柳在微风的吹拂下摆动着柔软的枝条，好像仙女们在展示秀丽的身姿；青松在阳光下显得苍翠挺拔站在亭子边向外望去 ，一条铺盖着绿色琉璃瓦的长廊出现在眼前。如果不仔细看，还以为是一列火车横卧在湖边呢！
啊！多美的公园一角！
五年级的作文13
每个都会有自己理想，有时还会改变，而我一直以来的理想都是当一名老师。
当一名老师是一个神圣，辛苦的职业．它的任务是为祖国的未来培养人才．作用很大，很神圣，全国到处都需要教师．但这个职业同样也很辛苦．每天要讲课，有时学生不听话，还要管纪律，甚至会大发雷霆，遭受那些不听话的学生的白眼．即使受到再大的委屈，也还要坚强，因为国家需要他．每天晚上，当人们都进入梦想时，有一个屋子里依然有灯光，那是老师在批改作业，写教案．一夜一夜，教师们都是这样熬到很晚，第二天还要打起精神给学生讲课，这是何等的辛苦。
正因为这样，我更想要做一名老师，为祖国培养人才，体会教师的'辛苦，所以我立志要做一名教师。
从很小开始我就很想做一名教师．在家里还经常把自己当成老师，学习讲课．现在我觉得，当一名教师，要把知识掌握好，还要有自己的见解，这样才能把知识更好的传授给同学们．另外，还要把性格变的开朗些．最后，还要有耐心。
教师是我的理想，它会为我敲响警钟，提醒我不犯错误，更加向上，促使我努力学习，勇往直前，坚持不懈，顽强拼搏，为理想的实现而奋斗！
五年级的作文14
那我会以朋友的身份想对你说，记得有一次我和我的.社团里面要拍节目，所以我回来和万恒万，你不问青红皂白就打了我一顿，我真的很生气啊！然后我就不吃饭，不上之后你看了看了我继续又打了我一顿，我真的很可恨，我真我怎么会有这么一个妈妈？妈妈，你知道我会恨您的，你为什么还要这么做？我记得还有一次，我语数英都考了80多分，妈妈看着我错的很离谱，又打了我一顿，我还不结婚，又输了我错一道题打十下，我的手都打红了，教训完我还要教训我的弟弟妹，妈妈我知道你这几天都不舒服，还经常咳嗽，都是，因为我们你才这样的，今后我一定要好好学习，看好弟弟妹妹，不让他们惹您生气，我放学后会教她们画画，写字，这样你就不会生病了，妈妈我们永远爱您。
五年级的作文15
我吃完午饭下去散步，走在曲径通幽的石头小路上，观赏着花草树木，那红花绿草、绿树葱郁，令人心旷神怡。
不知不觉已经走到了广玉兰树下，广玉兰树姿雄伟壮丽，树皮灰褐色，幼枝密生绒毛，后变灰褐色，叶大绿荫，浓花似荷花，芳香馥郁，长圆状披针形或倒卵状长椭圆形。花白色，极大，有芳香。为美化树种，耐烟抗风，对二氧化硫等有毒气体有较强抗性，可用于净化空气保护环境，这让我想起了清朝沈同写的《咏玉兰》：翠条多力引风长，点破银花玉雪香。韵友自知人意好，隔帘轻解白霓裳。
在广玉兰树的周围还有红叶李树和桂花树，红叶李树是小乔木，红色的叶子十分美丽，桂花树也是小乔木，叶子上有小锯齿。为什么广玉兰树要和桂花树、红叶李树在一起呢？我查了查资料，原来广玉兰与色叶树种配置，能产生显著的色相对比，从而使街景的色彩更显鲜艳和丰富。在绿化带应用中，将广玉兰与红叶李间植并配以桂花、海桐球等，不仅在空间上有层次感，而且色相上又有很大的变化，打破了序列空间的单调，产生一种和谐的'韵律感，取得了很好的效果。
世界上的种种植物都有着它自己的奥秘，我们一定要处处留心、善于观察、勇于发现。
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