成长作文

时间:2024-08-31 11:26:25 话题作文 我要投稿

成长作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的成长作文9篇,欢迎阅读与收藏。

成长作文

成长作文 篇1

  20xx,是一个多么普通的数字,但是也正是这个所谓的4个普通数字,让多少中国人热血沸腾,心潮澎湃!也许你会问为什么,但是你可能很快就会想出来了,与青奥共成长!对了,就是这个答案。

  在这一年里,南京将举办第青奥会,那时,世界的目光将齐聚南京,而南京,也将以主人的身份,展现她最漂亮的风采!我觉得,青奥会就像一个大舞台,需要我们一起专心来参与、重在参与,我们不但可以在这个舞台上展示我们中国运动员坚强的意志和不服输的拼搏精神,我们还可以在这个舞台上展示我们南京漂亮的城市面貌,悠久的城市文化,和我们南京人的自信与毅力,让全世界都知道南京,了解南京,喜爱南京。

  为了更好的迎接青奥,我们应该从自己做起。假如你在大街上随手乱扔垃圾,正好被正在中国旅游老外看见了,会给他们留下怎样的影响?他们会怎么想我们中国人?是的,随手丢垃圾的人很多,多你一个也未几,可是少你一个也不少啊!你就非给清洁工们制造点垃圾不可么?听了我这番话,我希看大家都好好想一想!我们是不是都应该以身作则,不要随手乱扔垃圾了,让地面少一点“白色”,让大家的眼中多些茵茵绿草,苍天大树,五彩鲜花。

  我希望我们每个人都能做到以下几点:

  1·从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,知荣辱、讲文明、守纪律、懂礼仪,努力做到言行优雅,语言文明,不说粗话,尊重他人。

  2 ·自觉遵守校纪校规,热爱集体,爱护公物,将“低碳生活”作为生活的一种习惯,倡导节约,杜绝浪费。

  3·自觉维护校园环境卫生,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不乱涂乱画。

  4·自觉遵守社会公德,遵守公共秩序,做文明新风的'引领者,做奥运风尚的传播者,做宣传青奥会的志愿者!

  老师们,同学们,让我们行动起来,用我们的实际行动去吸引全世界人的目光,使他们关注南京,热爱南京,使南京青奥会届时成为“世界青年的圆梦之旅”!同学们,南京申办青奥会的口号是“与青奥会共成长”,那么,就让我们携起手来,一起去践行成长的足迹,一起去见证圣火的光辉,一起为青奥会喝彩,一起为南京加油!支持青奥,创造未来。让我们从小事做起,我与青奥同在!

成长作文 篇2

  刘老师,你已经去北京学习有一个星期了,我们都很想你,你呢?想你的时候,以前的一幕幕在我脑海里闪现,让我真切地体会到我的成长有你陪伴。

  苹果,苹果,快回来!

  刘老师,你还记得吗?上二年级的时候我刚转来,对这儿的一切都很好奇,上课时总不自主地望向窗外。有一次上课,我又望着窗外那随风舞动的树叶发呆。你冷不丁儿地说:“外面有小刺猬背着大苹果吗?”大家都不约而同地向外望,叽叽喳喳的讨论,我却马上把头扭过来心虚地望向你,你也正望着我微笑。我的脸“刷”一下就红了,红得像水晶红富士。那个贪玩的苹果被你不动声色地唤了回来。

  刘老师,正是因为你这幽默而又善意的提醒,我上课不再开小差了,更喜欢与你一起徜徉在数学的海洋里。我幼小的心里充满了对你的感激。

  圣诞老人,真美!

  记得那是三年级的时候,我们组要办黑板报。我负责画画,圣诞节快到了,我就在黑板的左下方画一个圣诞老人。我一丝不苟地画着,刚画完,你就来了。你站地那看了一会儿,惊喜地说:“我们班还有个画画天才呀!没发现陈凯乐画画还有一手。这个圣诞老人,真美!”你的声音如美妙的音乐那样动听,引来了同学们羡慕的眼光。我不好意思地吐了吐舌头,心里却像吃了阿尔卑斯糖一样甜。

  刘老师。正是因为你这赞赏的话语,我更加努力地学习画画,我也变得更加自信了。

  孩子,老师相信你。

  那是五年级的一次期中考试,我的数学只考了八十九分,我万分沮丧,仿佛天空乌云密布,压得我喘不过气来。你一定是发现了我低落的情绪,上数学课时你点了我回答问题。我回答完正要坐下时,你满眼全是期待,轻柔地说:“孩子,没考好肯定是一时大意,你一定可以考好,老师相信你!”这句话像甘甜的雨露落在我干渴的心田里,令我感动,我又有了学习的动力。如今,我成了一匹活力四射的小马,欢快的学习,欢快的玩。

  刘老师,正是因为你这充满信任、富有情感的'话语,我学习更加卖力了,也更加细心认真了。

  刘老师,你是我们辛勤的园丁,真诚的朋友。你的呵护、赞赏和鼓励让我不断成长,从一个幼稚、淘气的孩子成长为一个懂事、细心的孩子。原来在我的成长过程中,一直都有你的陪伴。

成长作文 篇3

  爱,就像一朵小花,开在我心里,让我健康快乐的成长,这朵花,既会枯萎,也会盛开。有时花开得很艳丽;也有时花开得很难看,有时含苞待放。

  这是在学校里发生的事,小的时候,我在学校里,和同学玩游戏,我在前面跑的时候,和另一个跑过来的人撞到了,那时我才三年级,好像是和一个五、六年级的同学吧,我的鼻子撞到了他的嘴巴,我的鼻子马上肿起来,血就像泉水一样向下流,幸好有一个二年级的小朋友,给了我一张纸巾,我忍着痛,去卫生间洗了一下,然后用纸巾把鼻子堵住,可是,我的鼻子很痛,走几步就停一下,“叮铃铃”,上课铃响了,好几个同学都飞速跑到了上课的教室,可是,我的好朋友却扶着我慢慢的`走到了办公室,还帮我简单的处理了一下才去上课,让我心里暖暖的。

  下午,我的鼻子肿得像个包子一样,妈妈看见了,急得像热锅上得蚂蚁,生怕我出了什么事,还说道:“下次再跑那么快,我就不管你了!”其实我知道疼在我身上,痛在她心里……

  走在爱的小路上,我明白了爱是牺牲,爱是付出,爱是爸妈对孩子无私的爱,让我们与爱同行!

成长作文 篇4

  经常听见邻家的姐姐对她妈妈说:“我自己的事我会处理,我都长大了!”而我每次与妈妈发生争执并援此为例表示赞同时,妈妈就会笑着摇头:“长大可不是一件简单的事哦!以后你就会懂了!”我便整日地噘着嘴思考,以后是什么时候呢?

  童年的时候总是很简单,吃着、玩着、乐着,也不明白着!不明白,总是不明白大人们为什么会有烦恼!因为那时的我觉得只要有了好吃的东西和玩具就一切OK了!于是,小脑袋想疼了也没读懂大人眉宇间的紧锁。那时的我,是很听话的孩子,听老师的话:不和小朋友抢东西,回家唱歌给妈妈听,睡前要刷牙。

  生活就像一场巨大的舞台剧,哗啦啦帷幕拉开,情景快进到现在。

  很多事情都变了,但也许只是我的感觉变了,以前苦苦思考却未果的问题,现在约已明了,甚至是顺理成章地以为。现在的我经常帮妈妈出一些小点子,妈妈有事也总找我商量,我半开玩笑地问她:“你就那么信任我?我也不懂唉!”可是妈妈却很开心地微笑着看我,说:“因为我们家小颖长大了啊!”我皱了皱眉,站到大镜子前,上下打量自己,我,真的是长大了么?为什么没有发觉!我现在依旧很乖,不染发、不化妆、不谈恋爱,过马路也仍是走那条浅得有些不见痕迹的斑马线,只是现在的我明白了这样做的意义,不再是那个俯首贴耳只会听老师话乖的小孩了。

  光阴如水般轻轻流过,那么轻易地将我变成一个17岁的女孩。我庆幸时间的流逝无踪,而生活的改变有形,无论一个人多么迟钝却总能发现它的不同,在记忆的任何一个角落里都有它的痕迹。生活真的是一位神奇的魔法师,他能在你的不觉中改变一切,比如江南的老房子,门前的`大桃树,甚至是行为、习惯,还有思考方式,让你慢慢向所谓的成熟过渡。

  生活教给我们的实在太多,告诉我们社会的风险、人情的冷暖、朋友的选择……虽然我们在接受的过程中会丧失一些人性中最原始、最纯朴的东西,但更多的是收获。也就能懂得在以前的年龄所不能理解的东西。

  我们一路生活、一路收获、一路成长。

  点评:以对此的手法,选择日常生活细节,表现了生活让“我”长大的主题,再现了“我”长大的心路历程,较为切合一名女学生成长实际。

成长作文 篇5

  书籍像一团火,燃烧生命的斗志;书籍像一股泉,滋养生命的内涵;书籍像一阵风,吹响生命的号角。对我来说,书就像我的益友。成长不可无书。

  小时候,我最喜欢的一本书就是《上下五千年》了。里面有很多人物,其中,让我最难忘的就是《闻鸡起舞》的故事了。每天天边还挂着残月,东方还没有发白,祖狄听到鸡叫声就起来练剑,最终成为了有名的将军。祖狄道故事告诉我们,做人要勤奋刻苦。

  随着年龄的增长,我的阅读量更大了。《窗边的小豆豆》让我明白了做人要乐观,不要放弃;《丁丁历险记》教会了我只有坚持不懈,才能成功;《西游记》让我明白了“困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强”的道理。

  一日不可无书。古人早就倡导过抓紧枕上、厕上、马上的时间读书。仔细想来,马上何等颠簸,古人却仍要抽空读书,我们今天的条件无论如何总要比马背上好,怎能荒废时间,整天不读一页书呢?

  书既是我的益友,又是我的良师。在我的学习生活中,书给了我战胜困难的勇气。

  我从小练习钢琴,每次练习都要在琴凳上端坐好几个小时,有时候手练的又酸又疼,坚持不住的时候就想放弃了。当我读了《贝多芬》这本书后,我才知道贝多芬每次练琴的时候,都要在旁边放一盆冰水,当手练的疼痛时,就把手放在冰水里镇痛,再接着练。从这本书中,我明白了坚持不懈的道理。

  我们要好读书,读好书。读讲真理的.书,读传知识的书,读陶冶灵性的书,读赏心悦目的书。当我们把书作为终生伴侣的时候,就会欣喜地发现,我们的灵魂必将变得充实而丰富,我们的眼睛必将变得明亮而深邃,我们的行为也必将变得理智而富于创造性。

成长作文 篇6

  雨疯狂地撞击着地面,留下一地的碎片。

  一想到那张该死的试卷,我的心就紧张了,这次测验我考得很不理想,刚放学就下起大雨,倒是很利落的把我的心又画了一道疤痕。

  我浑身湿透的回到家,看到父母暴跳如雷,我只是沉默,这样的情景我也是空见惯,可是每当看见有关父爱或母爱的文字的时候,我的心就像是被针扎了一下,爱与我无关。

  我不能忍受他们对我指手画脚,也不愿意被他们指着鼻子恶狠狠的说,我们这都是为了你好。

  我慢慢的疏远他们,不愿意他们驻足于我的`世界,与父母也是无话可说。

  直到有一次,我看见一沓被叠放得整整齐齐的相片,问母亲是什么,她忽然眼睛放着兴奋的光芒,非常高兴地对我说,这照片上都是你小时候的样子,你那时候还小,好听话,有一次,你去理发,你的头发剪短后你哭得昏天黑地,你按那个本上照葫芦瓢画瓢的写汉字写得很好笑,还有很多

  我愣住了,面前的母亲是那样专注,仿佛三天三夜说不完似的,她的嘴角荡起那样童真的笑。

  原来是我错了,而且错的这么彻底,原来我一直都在爱中成长,我拥有的是那么多。

  窗外一地的碎片,折射出太阳的光辉,天那么蓝,生活那么美好。

成长作文 篇7

  一转眼,已经十一岁了,我从一个毫不懂事的小毛孩,长成了一个婷婷玉立的大姑娘。这十一年里不知经历多少坎坷,但在经历困难与挫折的时候,也有成长。

  想到当年那幼稚而又胆小的我,在幼儿园的开学第一天里,拉着妈妈的手,隔着电动铁门,上下打量着我即将在这里度过三年的地方。我又把视线移到了校外,那叫一个热闹,就像杀猪场一样,叫声,哭声,喊成一片,有些胆子小的'拽着妈妈的衣襟,死活不肯下来,还一把鼻涕一把泪地往妈妈身上抹;有些从小就是调皮捣蛋的,看着别人哭,还时不时地去嘲笑他们。我也是一个胆小鬼,但不像他们一样哭得这么厉害。我的小手拉着妈妈的手,又打量了一遍幼儿园的楼房,就像是在看从来都没看见过的东西一样。

  直到我上了小学,懂事了,知道该怎么办了,妈妈才肯放心让我一个人走路去上学。当我看到小学门口那块写着“镇小欢迎你”那块牌子的时候,第一次地感觉到了自己成为了一名小学生是多么的光荣啊。我又像上幼儿园时隔着校门看着教学楼里的哥哥姐姐背

  着书包,走上楼梯,又看看门口那门卫保安和热情的校长,还有站在门两旁的值周生,又一次感觉到了家的温暖,但这一进,要进整整六年的时间,这六年里一定会发生许多我们预料不到的事,没关系,成长会等着我们慢慢的发觉……

  成长中必有未知,必有期待,必有变化,这也是成长的意义的所在吧!

成长作文 篇8

  大家好,我是一朵小野花,一朵平凡的小野花。我没有玫瑰的艳丽,没有牡丹的芬芳,更没有桂花的浓郁,但我立志要变得引人注目。

  我从一颗种子的时候,就有一个这样的梦想。在泥土里,我努力扭头去看我的兄弟姐妹们,却发现它们似乎都没怎么把自己变成一朵花的事放在心上。我的.哥哥在睡觉,弟弟妹妹们在聊天,姐姐也在闲躺着。我奇怪地问:“喂,你们怎么不努力成长啊?”姐姐听了,用一种奇怪的眼神看着我,说:“为什么要长大?长大上也不会有人在意,还会被人踩几脚。”哥哥也说:“长大还要经历许多困难,还不如在这儿享享福。”我听了,愣住了。

  但我并没有被击垮。既然你们说野花一点也不好,那我就长给你们看!我越想越激动,决定长成一株赛过玫瑰的花!我拼命长大,努力冲破泥层。

  我的努力没白费,经过许多天的努力,我终于长出了一株嫩芽。尽管这很不起眼,但我仍很骄傲。我明白,长成小花不算难,变成一朵美丽的花才叫真难。可是,怎么才能变成那样的花呢?我冥思苦想,终于找到了答案,多喝点水,多吃点东西,长得大点就行了。

  恰巧,天下雨了,我又高兴又发愁。高兴的是我可以喝水,吸取养分了;发愁的是担心自己被雨给打得“遍体鳞伤”。我要贪婪地吸取养分的同时又防备雨的“袭击”。我很快发现自己的担心是多余的。毕竟“春雨润如酥”打在身上当然不痛了。

  我吃饱了,心满意足。睡了一觉后,又继续往上长。可是天晴之后,车子也开始行驶了,尾气熏得我就要晕了。喂,我可不吸这东西!刚刚忍住,又一阵风沙迷住了我的双眼,我眼睛完全睁不开!风沙过后,我赶紧清除眼里的沙子。呼!总算搞好了。我呼了一口气,心想看来困难没什么嘛!谁知又一个人跑步时故意踩了一下我。哼!你睁眼瞎吗?看来,做一朵野花还真得挺难的!

  但这都不能动摇我的决心。每一次遇到困难后,我都会想,如果今天是最坏的一天的话,那就太棒了!

  最后,我战胜了所有的困难,长成了一朵十分漂亮的野花!行人们见了我,纷纷称赞:

  “多美的野花啊!”“我可是第一次见这样的花!”

  我十分自豪。虽然到了冬天我就会枯萎,但我仍感到自己活得很充实,因为我实现了我的梦想!

成长作文 篇9

  大概七八岁时,我用妈妈新买的橡皮刻了一个章,站上印泥或墨水就可以印了,上面写的是我的名字。我知道正反的顺序所以字是反的,印出来是正的,好一段时间内我都为自己的聪明而沾沾自喜,甚至把那小印章当宝贝看待。可是,被妈妈发现了以后换来的是一顿臭骂,惊动了爷爷:“干什么呢!把孩子都骂哭了。”“爸,你看她,不知道好好学习,成天鼓弄这些东西。”说完妈妈递过我的两块橡皮。不料爷爷却赞赏的点了点头,把玩着我的'作品,说:“不错,还知道反着刻字呢。”我惊讶地看着爷爷,眼前的他仿佛变成了一个长着白胡子的老仙人,专救好人的哪一种。爷爷年轻时是个十分出色的木匠呢,他的木刻技艺更是好的没话说,在当时可是小有名气。爷爷带我到他屋里,拿出木刻刀把我的印章修饰了一番:“这样竖直了划,线条才会分明,知道了吗?还有这样……”他在桌子上细致地摆弄我的东西,不一会儿就用他那写得一手好毛笔字的手将我的名字变成了正楷字体。爷爷的字写得真好看!是他叫我懂得了创作的快乐。

  爷爷不仅会做木刻活,还会做些艺术的事,他会弹奏许多乐器:沉重繁杂的手风琴、小巧玲珑的口风琴、如泣如诉的二胡。他还自制不少的乐器,比如:放在嘴里吹的杏核哨,他还会把一片叶子含在口中,奏出清脆婉转的鸟鸣声,可以以假乱真呢。他教我做杏核哨:把杏梅核洗干净,用刀在它正中央扎个孔,再小心翼翼地用特殊的钩子把内部的絮状物钩出来,弄干净以后再在反面对称的地方打个孔,这就可以吹了。这道工序我做了无数遍,总归是没有他做得好。是爷爷叫我感受到品味音乐的快乐。

  时光如白驹过隙,转眼间我已十四岁了,而爷爷也六十六岁了,花甲之年的他依然读书看报,依然做着木刻,依然拉着小曲。我和爷爷都在成长着,度过一天又一天的快乐时光。在我心里,他永远都不会老。

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