小学生的作文(锦集6篇)
无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的小学生的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生的作文 篇1
毫无疑问,一个和谐的校园是极为重要的。就像一本可信的、丰富多彩的`而又有吸引力的教科书,它培育学生的心态,美化他们的心灵,启迪他们的智慧,加速他们的全面发展。
当提及和谐校园时,我们不仅是指干净的校园环境,还包括健康的人际关系,老师和同学相处融洽,学生之间相互尊重和照顾。更重要的是,人们公认,一个可持续发展的校园可以调动教师和学生的创造力,并强化校园规章制度,维护校园秩序。
鉴于和谐校园的重要性,学校和学生必须共同采取措施。首先,高校引进先进的校园文化、鼓励多种创意的课外活动正逢其时。与此同时,学生应该规范自己的行为,学会宽容和相互尊重。
小学生的作文 篇2
想起那件事,我就忍不住笑了出来,那是我一生中最难忘的一件事。
那是在一个夏天的早晨,我去领成绩单。走进教室后,我坐在座位上,等待着老师发给我成绩单。我想,这次没把握,我肯定打不了90分。正在这时,老师喊了我的名字,我的心怦怦直跳。我走上讲台,不敢正视老师的双眼。我领回成绩单,回到座位上,偷偷的展开一看,我的语文居然打了96分,数学100分。我简直不敢相信!我的同桌翘起大拇指来,我心里真是乐滋滋的.。
接下来是给成绩优异的学生发奖状。老师年名字了:“黄盼!”台下响起了热烈的掌声。黄盼快活得像只小兔子,蹦蹦跳跳的上了讲台,她举起奖状挥了挥手。看那春风满面的样子,可真神气!我看这情景,心里羡慕死了。哎,我要是得奖状就好了。
正想着,老师叫了我的名字。我心里一惊,这不会是假的吧。抬头看看老师,那眼神中满是期待与赞许。我心里开始紧张了,这毕竟是第一次领奖啊。我心里就像鼓锤在敲打。我走上讲台,老师奖给我一个本子和一张奖状。我激动得连话也说不出来。
回到座位上,耳朵里只听到掌声响个不停,同学们像我投来赞许的目光。那一刻,我真幸福啊!
我今天想起那情景都觉得兴奋不已。没人的时候,想着想着,我就偷偷的笑了。
小学生的作文 篇3
“五一”期间,爸爸旅游回来给我带回了三条水蜥蜴,水蜥蜴。
水蜥蜴?没听说过,先来看看它的尊容。瞧,条状又圆滑的身体连着那小巧的头部,身体的左右是它的四肢,还有脚爪子,只有四个趾头,披着一身黑黑的棉游泳衣。不过,它的肚皮是黄底黑点的,真象精美的图案。
乍一看,跟平常的蜥蜴没有什么不同嘛。不,它们最。不,它们最大的区别就是水蜥蜴会游泳。那柔软的四肢成了桨,架着身体在水里游来游去,自由自在的.,它们在水里一起玩耍、休息。
若是它们玩累了,定会躺在它们的“卧室”里休息,静静地躺在水底 ,作为它的小睡。看它,可真舒服。不过,它那样子怪可怕的,我差点以为它们死了呢,用手摸一下,它又欢快的游来游去。挺会捉弄人吧!
我还把它放在地上,它照样很活跃,爬来爬去,没什么问题。我从朋友那儿得知,蜥蜴就是水蜥蜴,因为它是两栖动物,既可在水里生活,又可在陆地生活。我这才知道水蜥蜴就是蜥蜴啊!
我一直不知道水蜥蜴吃什么,所以没有喂食物,一连五天过去了,它还好好的活着,照常活着,它的生命力是多么顽强啊!
我喜欢这三条水蜥蜴。
小学生的作文 篇4
今天,是同学们最期昐的一天,为什么这样说呢?因为今天有激烈的运动赛。
记得那时,我在教室里玩,突然,我听到了一声广播消息,广播说接力赛就要开始了,我一听,马上跑下楼,排着队,来到操场上。我与许多当啦啦队的同学来到赛场外面——白线后面。没过一会儿,就到我们班了,我们的参赛队员纷纷上场了。他们脱下沉重的装备,换上轻便的衣服。站在我旁边的`王晗霓左手拿好几件衣服,右手又拿了五六件。我的心怦怦直跳,如果没跑第一的话,那我们班就不能成为全段第一了。“怦”开始比赛了,我们班的同学好像一支离弦之箭一样“射”了出去,但人外有人,山外有山,我们班目前还是第三名,到林思含了,就要将接力棒给下一个人的时候,接力棒掉了,这让我们成了最后一名,到黄继婵了,她眨眼间就跑到了,黄继婵那飞快的速度,我们顿时反超了,我们啦啦队开心得手舞足蹈。后面的同学好像不知足似的,依然飞快的跑着。没过一会儿,我们就与别班相距了 60米,在后来的几秒中,吴雨航飞快的跑,一会儿就跑到了。我与同学们开心的叫着、跳着,就这样,我们班获得了五年段第一名的美名。
我们班的第一名使我赞叹不已,我相信,只要努力,下次的运动会我们还能拿第一。
小学生的作文 篇5
妹妹端着一盘色泽诱人的大苹果走过来。果皮映衬着金色的灯光,无论从哪个角度看都闪闪发亮,正如我的妹妹,抬头挺胸,一副自信满满的样子。
我不禁笑出声来:“妹妹,你爸妈没告诉过你吗?现在的苹果不能买太大的,可能是打了激素的;连皮吃也不太卫生,果皮表面会有农药残留呢!”妹妹一脸无辜的样子,我的阿姨笑而不语。这下轮到我丈二和尚摸不着头脑了——妈妈说过阿姨从小就有洁癖,上次去她们家玩,她连桔子都要洗上好几遍,说是剥橘子的时候一不小心手指就会带着皮上的灰尘、细菌碰到果肉,苹果生梨更是不削皮绝不入口,这才没几个月的功夫,怎么就变了呢?妹妹走得更近了,丝毫没有回厨房削皮的意思。
明明听说这小机灵鬼有削水果皮儿的绝活,这会儿怎么不表演给客人们看呢?我回头看看爸妈,他们看上去也是一头雾水,眼神游离于果盘、阿姨和妹妹之间。妹妹把苹果端到我的面前,阿姨叫我仔细地看。起初也没什么,我正想拿起苹果好好端详,细长而均匀的果皮被我抓在手上,苹果从中间掉了下去。什么?这是削好的苹果?提起手中连成一线的苹果皮,呵!晶莹透亮的!从头至尾都极光滑。
“妹妹,这苹果皮是阿姨、姨夫削的吧?太完美了!”妹妹巅着小脚嘟着嘴:“谁说的!这可是我的手艺!”“你的手艺?我可不信。你削给我看!”“削就削!”妹妹不由分说,拉着我的手就往厨房跑。只见妹妹拿起一个洗过的'苹果和一把水果刀“姐,你看着。”她右手持刀,左手五指捏着苹果,从苹果连着树枝的那端起刀,刀肚轻轻割开一个小口子,然后沿着刀口从侧面进刀,削出的皮恰好钩在残留的小树枝上,右手推刀,左手沿着相反方向转动苹果,一边削一边念叨着口诀:“刀与苹果角度小,左手右手配合好,一刀从头连到尾,果皮光滑均匀,妙!”嘿,都编成顺口溜了,听上去还挺押韵的。
削苹果的过程对妹妹来说倒是个自娱自乐的过程,不出两分钟,又一个看似没削过皮的苹果诞生了。一边的我惊叹不已:你们别看我妹妹年纪小,可她削苹果皮的手艺和电视节目里参加削苹果比赛的大师们相差无几,甚至略胜一筹——速度更快,削出的皮更薄,更窄呢!回到客厅,大家也都连连把小妹夸。我妈凑到我耳边说:“你阿姨告诉我,人家可是从小学一年级参加食品雕刻兴趣班开始,就把家里削水果的活儿全包了,瞧瞧,这门手艺练成了吧!阿姨、姨父跟着享福了吧!你呀,做什么事都是虎头蛇尾,没有耐心,在这方面你这个姐姐可要放下架子向小妹妹好好学习,学习她无论是学文化知识还是学做家务事,都有良好的心态和持之以恒的毅力,只要勤学苦练,铁杵也能磨成针,哪有不成功的道理?”回家的路上,我一言不发,静静地凝视着窗外,想了很多……
小学生的作文 篇6
我们班里有许多谜案,“老谜案”还没破,“新谜案”又在不断的发生。我先给大家讲一件目前已经破解的谜案,希望大家认认真地聆听。
有一天,我们班里发生了一件奇怪的事。事情的经过是这样的:因为大家早上贪睡,所以许多同学没吃早饭,急匆匆地从家里把零食带到学校吃。
由于今天中午课程比较紧张,大家都在全神贯注地听课,积极发言,没有时间吃零食。中午放学时,大家都已经饿得前胸贴后背了,从桌仓里随便抓了些零食就边走边吃着回家了。可是到了下午,一位同学在教室里大喊:“是谁偷吃了我的零食?快点拿出来!”同学们你看看我,我看看你,丈二和尚摸不着头脑。。我心想:零食会被哪个贪吃鬼吃了呢?就在这时,又有一位同学说他的零食也被偷吃了,大家纷纷低下头在桌仓找自己的零食,瞬时,所有同学站起身来了,大家异口同声地说:“我的零食也不见了!”究竟发生了什么事呢?每个人的`脸上都写了一个大大的问号。难道是老师发现我们带零食来学校了,趁大家中午回家去了,把零食没收了。不对、不对,下午上课老师又没有批评我们。一整个下午全班都被这样谜案困扰着……
为了探个究竟,第二天,又有一位同学专门带了一包零食来学校,想看看到底是谁偷走了零食。中午放学时,我们就把那包零食放在桌仓出去了,大家趴在教室外面的窗户上悄悄地“监视”着教室里的一举一动,忽然,一只母猫从教室门外的草丛中窜出来,一溜烟地跑进了教室,还没等我们反应过来,只见它站在教室走廊四处瞅了瞅,就直接奔向了我们放零食的座位,它伸出前爪,奋力一跳就将零食叼走了,这一幕看的大家呆若木鸡。
“谜案”终于解开了,原来是母猫太饿了,从教室偷走了我们的零食。
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