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辩论会精彩

时间：2024-09-01 07:57:50 作文大全我要投稿

辩论会精彩

辩论会精彩1

　　“叮铃铃”，上课了，微风伴着铃声来到我身边。这是一节令人振奋的课。原来这节课用来举行辩论会呢！老师踏着铃声来了，我明白辩论会正式开始了。

辩论会精彩

　　老师来到教室和我们一本正经的说：“大家切记友谊第一，比赛第二，千万不可急红了眼，打起架来。我们的主题是开卷有益还是无益？”我的心情正如一直还不会飞翔的鸟儿想要飞上广阔的天空，在天空中翱翔。

　　首先我方同学(反方)开启挑战。张雨晨她说道：“开卷未必有益，比如高尔基的《童年》都是黑暗的，容易让人产生恐惧感。”正方的陈泳希立马反驳：“那会让我们更珍惜现在的生活”我心里叫：说得好！唉，我好想当正方啊！接下来同学们说一句，我便在心中回一句，包括我方。然后呢，我和一些同学说了一一些开卷未必有益的驳句，大家给了我们热烈的掌声。那掌声如同冰天雪地中的一丝温暖，沙漠中的绿洲，掌声给予了不敢举手的人的勇气。越来越多人举手了。

　　我对张雨晨同学印象深刻，她读的书多，知识也较渊博，她句句有理，很明显占了上风，正方急了，越说越不对劲。周老师也禁不住感叹：“我都觉得我要偏向反方啦！正方加油！”张雨晨的话基本都是无懈可击的，他有入一把宝剑，带领我们冲向最后的战斗，让我们获取最后的胜利。她就像一面盾牌挡住的正方的一切攻击。

　　最后当然是我们反方胜利啦！老师宣布：“读书有益，只是不可读不好的书。”对此辩论会，我的感想是“读万卷书，行万里路。”这话说的.好，因为我们并没有足够的知识和金钱，更没有时间去行万里路，所以我们只能从书中来得到外面的世界，另此，最好多参加一点实践活动，因为还是亲身体验较好，如果这一次辩论会是我心中的一株小芽的话，那长大它必然会成为我心中最美的花。感谢老师让我们举办一场有意义的辩论会，这使我明白，一定要读好书，好读书，也让我懂得书的价值。

辩论会精彩2

　　自从在电视上看过辩论会节目之后，我就被辩论神摇目夺地吸引住了，心底里早就按耐不住地想过一过“辩瘾”。日盼夜思，我终于盼来了辩论会这一天，这次辩论会，我们是围绕着“唐僧是不是优秀领导人”展开辩论的，我是正方。

　　比赛还没开始，如狼似虎的对方辩手就已经跃跃欲试，一支队伍威风凛凛，给了我方不少压力，但我方也不甘示弱，迫不及待地想与对手一决雌雄。随着檀老师一声令下，我方的一枚胜棋李乐瑶率先出场，“我觉得唐僧是优秀领导人，因为他目标清晰，意志坚定……”她不慌不忙地阐述着自己的观点，毫不逊色于对方。我暗自观察台底下的同学，有的双眉紧蹙，有的议论纷纷，还有的若有所思，好像在为她担心。我也不禁握紧了拳头，为她捏一把汗。果不其然，李乐瑶话音未落，对方信心十足的侯冬阳便揪着李乐瑶的漏洞不放，井井有条地反驳着我方，眼睛里都透着胜利的光芒，仿佛我们早已是她的手下败将，这一串流利的语言简直让人无可挑剔，可让我方的下一位辩手姚荣盛左右为难，皱起了眉头，这下比赛变得更加激烈了。

　　双方辩手互不相让，一直不相上下，随后开始了双方结辩环节，比赛更是进入了白热化阶段。雄辩八方的.蒋姜拍马出兵，嘴里接连不断地涌出大段大段的辩词，舌剑唇枪地辩论着，说得句句是理，而且她神态自如，毫不流露出紧张之色我心急如焚的思考着怎样反驳，却未能发现任何漏洞，只得深吸一口气，忐忑不安地阐述我的观点，一开始我有点紧张，紧紧抓着手卡，生怕出一个漏洞，就让我方一落千丈。我不断在心底给自己打气，慢慢的，我适应了这种环境，信心也增加了许多，语言也变得流畅起来，终于说完了我的观点，虽说也曾磕磕绊绊，但我成功的完成了结辩。

　　虽然我方没有在比赛的最后取得胜利，但我不仅体会到了辩论的乐趣，还在辩论会中磨炼了自己，当然，在这次辩论中我肯定有许多美中不足的地方，我甘拜下风，希望下一次辩论会我能更进一步！

辩论会精彩3

　　今天下午，五年级一班的教室里洋溢着紧张而凝重的气氛。只见讲台前摆着一行桌子，班主任毕老师和几个中队委员前排就坐，台下的同学分成南北两列，同学们表情严肃，似乎要进行一场对抗赛。

　　一阵清脆的铃声响过，中队长崔云溪大声宣布：“五年级一班读书辩论会现在开始。”顿时，台下响起一阵热烈的掌声。这阵掌声似乎打破了教室里的凝重气氛。接着崔云溪宣布这次辩论会的要求：“本次辩论会围绕‘开卷是否有益’的话题，正反双方围绕自己的观点各抒己见，双方辩手相互尊重，做到以理服人，切忌蛮横无理。”

　　崔云溪的话音刚落，正方代表张佳就开始了自己的演讲。张佳真不愧是我们班的`第一“铁嘴”，她首先强调了正方的观点“开卷有益”，接着她又以课文为例，说明了读书对于一个人成长的重要性，强调书是每个人成长的“长生果”，还引用了伟人毛泽东、周恩来少年时代发奋读书的事例，说明伟人的成长离不开读书，读书可以帮助人们实现宏伟的理想和远大的抱负。张佳的演讲一停，顿时引来了正方队员的啧啧赞叹，我作为正方队员的一员，仿佛一个打了胜仗的士兵一样扬眉吐气。

　　反方代表也毫不示弱，一号选手高丹卉“反唇相讥”，她的观点是“开卷未必有益”。她例举了当前的种种现象，一些青少年看了武侠、言情之类的书“走火入魔”，荒废了学业，少数人因看了不健康的书刊，非但没有做到“开卷有益”，还走上了违法犯罪的道路。

　　以事实做依据，这一招果然厉害，幸亏我从对方的发言中找到了一丝漏洞。于是我站起来，理直气壮地发表我的见解：“我方强调的‘开卷’是有选择的，我们提倡开有益之卷，读好书，与好书相伴，如同与挚友同行，受益无穷。”话语完毕，我甚是得意地扫了对方一眼，坐下来静观其变。

　　辩论双方唇枪舌剑，你一言、我一语，辩论气氛异常紧张、激烈……。

　　最后，班主任毕老师做了总结，她首先肯定了我们辩论双方准备充分，有理有据，接着毕老师强调指出：“开卷有益”，必须开“有益之卷”，取其精华。在此基础上，广泛读书，读思结合，勤于积累，提高我们的道德情操和鉴赏能力。从书中汲取营养，受益终生。

辩论会精彩4

　　前几天，我们开了一次辩论会。这次辩论会可谓是热火朝天，让人念念不忘，本次辩论会的主题是“小学生上网利大于弊，还是弊大于利”。我们有幸成为反方，也就是支持“小学生上网弊大于利”。我们所有同学安排好后，辩论会既将开始。

　　辩论会开始了，主持人是付有为同学，每一方的辩员都是“大将”。搞得我们紧张极了！首先对方的一辩提出了她的观点，这可谓是对我方的一个大打击。可我方一点也不干甘心示弱，马上就发出了自己的观点，并且向对方提出了问题。正方毫不犹地发出了自己的观点，并把我们的问题回答得非常完美。可这对我方的辩手所谓是小菜一碟，我方辩手简单完美地回答了问题。“战斗”一分一秒的进行，突然一阵熟悉的铃声响起来了，我们都知道这是下课铃，天哪！不知不觉竟过了一节课。我们班的班长说“辩论会继续进行！”可老师说：“中场休息！”唉！老师总是比班长的“官”大。

　　上课后，辩论会继续开始。我方四辩反驳了对方二辩，“既然上网利大于弊，那你练习册上的答案哪来的？网上抄的，看来，你的自制能力还是远远不足。”我方四辩演的这一出便是让正方二辩说不出话来了。

　　谁知过了一会我方的辩手扯出来了什么“视网膜脱落”什么的，这可谓是离了题呀！幸亏正方队员没有发现，不然我方就输了。

　　过了一几分钟，对方的辩手竟然要求我方尊重他们方的队员。有没有搞错，是你方不尊重我方的队员。有的正翘着二郎腿也有的回答问题不站起来，还有的回答问题在喝水。请你们先尊重我方好不好。

　　转眼间，竟过完了两节课，在这两节课中，让我看到了双方的真实水平，也让我看到了双方的默契。那精彩完美的解答也徘徊在我的耳畔。唯一遗憾的.就是没能把握好时间，把自由辩论会省略掉了，我还准备了一堆的资精给你那！只是围绕这么一个话题大家就开的如此淋漓尽致，真是佩服。总体来说，本次的辩论会还算圆满。

　　总而言之，本次辩论会更多的是惊讶和遗憾。惊讶的是同学们的好口才，遗憾的是把自由辩论会省略掉了。

　　怎么样，本次的辩论会还算精彩吧！

辩论会精彩5

　　今天上午第三节课，在五零三班的教室里，举行了。主持人是我们的语文老师――杜老师。

　　杜老师笑眯眯地走到讲台上，说：“开卷是否有益辩论会，正式开始！首先说明，男生是正方，女生是反方。”

　　正方的李炜首先给了我队当头一炮，我队愣了一下，便马上反击。我方的朱毓宁不甘示弱，一句话就把正方的气势给压了下去，但是，这样没持续多久，正方的张居正说的一句话使我队几乎集体哑口。我急中生智，想起了汉代刘向曾说过的一句话，便马上站起来说：“汉代刘向曾说过：”书犹药也，善读之可以医愚。“书既然是药，就具备两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，置人于死地。不是吗？20世纪的德国，不少人因看了希特勒的`我的奋斗，受其不良影响而论为希特勒的殉葬品。”不好的书就像不好的朋友一样，可能会把你戕害“。一点也不假，现在就有一部分同学迷上了武侠或言情小说，整天看那些庸谷怪诞的书籍，而把功课”丢“在一边，导致学习成绩一直往下降，最后造成竹篮打水一场空。

　　试想，”开“这样的”卷“，能说是”有益“的吗？”一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。“因此，开卷是否有益，得先看开什么卷。”我刚坐下来，陆凡就站起来反驳我们，我方的同学就英勇还击。最后，胡凯说得一句话把我们怔住了，正方的人拍手叫好，我想了一下，便站起来说：“有位哲学家曾说过，能够摄取必要营养的人，比吃得很多的人更健康。同时，真正的学者往往不是见书就读的人，而是会读书的人。有的人看书不认真思考，只是浮光掠影、蜻蜓点水式的随便翻翻，有的人去读不适合自己的书，有的人甚至抱着猎奇的态度去读书，试问，这样的”开卷“，又何益之有？”我刚说完，下课铃就响起了，杜老师宣布辩论会就此结束，双方打成平手。

辩论会精彩6

　　人们常说：“开卷有益。”但也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”今天，我们班就以“开卷是否有益”为主题进行了一次别开生面的辩论会。

　　经过一番激烈的讨论，对方是正方，选出四大元帅，我方是反方，选出四大将军，八位“好汉”胸有成竹地上了“战场”。

　　正方主辩王晴雨一脸严肃，像一个久经沙场的老将，她滔滔不绝地说完了自己的观点，台下的.“粉丝”立刻响起雷鸣般的掌声。接着反方主辩徐哲昊发言，他同样不苟言笑，一字一句，句句有理。话音刚落，台下又响起了一片欢呼声。

　　刘老师宣布：“现在进入自由辩论阶段！”正反双方龙争虎斗，都得理不让人。后来，其他选手差不多都歇菜了，自由辩论成了反方一辨和正方二辩的天下。正方二辩唐宴卿已经按捺不住自己激动的心情，身体拼命向前，好像要把对方活吞了似的。反方一辩陈陆佳也不甘示弱，脸涨得通红，像关公一样，声音提高了八度，绝不亚于歌手韩红的高音。他们俩你一言、我一语，针尖对麦芒，没完没了地唇枪舌剑下去，结果，以理服人变成了以声制人。幸好刘老师插了句：“现在由正方三辩发言！”但三辩钱哲文却低着头，不知他在看什么，好不容易支支吾吾吐出一句话，却是结结巴巴，而且像蚊子叫。

　　辩论会里一声不吭的赵丛艺，不鸣则已，一鸣惊人，只听她坦然自若，落落大方地说道：“书犹药也，但药也有好药和毒药之分。好书像好药，使你终身受益；不好的书像毒药，能置你于死地。”台下掌声、欢呼声响成一片。

　　最后刘老师一锤定音，说：“好书像营养品一样滋润我们的心灵，像朋友一样陪伴我们的人生，像窗户一样打开我们的世界，给我们力量、勇气和智慧。我们有什么理由不和好书交朋友呢？让我们养成爱阅读的好习惯，一生都与好书为伴吧！”

　　就这样，在我们的笑声、掌声、辩论声中快乐地结束了。

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