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小学生的作文

时间：2024-09-02 10:06:21 小学生作文我要投稿

实用的小学生的作文（锦集4篇）

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的小学生的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的小学生的作文（锦集4篇）

小学生的作文篇1

　　假如我是一只小鸟，我就会飞到天空上，到太空上探索，到大海上遨游，到天上看星星。那该多好啊!

　　假如我是一只小鸟，就会飞到太空上。探索一下，太空上是否有一些不明物体在太空上出现—UFO?太空上有多少个星球，有几百万，几千万还是一亿。黑洞到底是什么东西?星球是怎样形成的?

　　假如我是一只小鸟，就会飞到大海上。遨游着无边无际的.大海，有多大?有多宽?台风到来时海浪有多么凶猛，达到了13、16级没有?大海上是否有不明潜水物体出现?

　　假如我是一只小鸟，就会飞到天空上。观察一下，传说说古人牛郎和织女之间有一座桥，每到一定时间他们就会相见。到底是不是真的?星星是怎样形成的?它有多大?距离地球有多高，有多远。数一数天上的星星有多少颗。

　　假如我的愿望可以实现，那真是太好了!当然，我只是“假如”不过我们只有努力，就可以把愿望变成现实了。

小学生的作文篇2

　　在我天真烂漫的童年生活中，五彩斑斓的童趣陪伴着我，可我最感兴趣的是那次发现。

　　一天下午，我和爸爸在舅舅家吃饭。忽然，在墙上的爬山虎吸引了我的注意力，那时，不懂事的我指着爬山虎，大大的眼睛充满疑惑，不觉得问爸爸：“那是什么呀？怎么粘在墙上了？”爸爸看了看说：“那是爬山虎。”“爬山虎”翠绿的叶子像绒毯似的。走近一看，密密麻麻的，不留一点缝隙，郁郁葱葱的，好像把它的全部生命力都展示给我看。我不由得问：“爬山虎有脚吗？”“有啊！当然有，别看它是植物，照样有脚。”爸爸肯定的回答。“我不信。”“不信！那你自己看看去吧！”我半信半疑的走过去。一看，还真是，爬山虎又一新卷须，那到底是它的手吗？我带着疑问去翻阅《十万个为什么》在里面，我找到了答案：这“手”非常特别，它是由许多小绒球组成的，这些绒球可以分泌出黏液，而黏液是爬山虎能牢牢抓住墙壁的.“法宝”呀！我情不自禁的感叹道：“这植物地天地还真是有趣啊！”

　　这次的发现是我受益匪浅，我还赶到了大自然的奇妙，我爱观察大自然这奇妙的景色，我还会发现更多的自然奥妙！！

小学生的作文篇3

　　从来没得过零蛋的我竟然在妙笔写作班的一次不平凡的考试中得了个不平凡的零蛋。

　　事情是这样的——夜晚，走在前往妙笔写作班的'台阶上，仿佛每走一步，心都会加速。到了教室里一股凉风袭来更让我的心忐忑不安。开始上课了，我挑了个位子坐下，等待老师。第一次去当然有些紧张，老师就像国家领导，我们坐在下面一点都不敢动。老师发话了，说让我们做一张试卷，只给我们五分钟的时间做。并且先浏览一遍再做。开始！我一下子把笔头往纸上摁，我们一个个都埋头苦干，生怕时间不够。题目一题一题的被解决了，悬着的心总算一点一点的落下来，但还是有几题不会做。但是现在管它三七二十一能想到什么就写多少，最后实在是做不出来啊！真是燃眉之急，心急如焚啊！时间到！老师一声令下，现在只能放下笔等待老师来收卷了，有的同学还在奋笔疾书，有的还是迟迟不肯松手，还有的已经胸有成竹的坐着等待老师收卷。收完之后，老师开始报成绩了。一个接着一个的零分从老师嘴里蹦出来，我的心原本已平稳落地，但没过多久又悬了起来，直到报到我的分数——零分！接着我的心又重重的摔下来，而且伤得不轻。原来试卷的最后一句话写着：以上题目只需做1﹑2两题就可得一百分，而我们根本没浏览，做了全部，这时的自己真是无地自容，从头凉到脚，接着整个兴趣班的同学都全军覆没。

　　这次五分钟让我受益匪浅，这可能是我一生中最受益和最宝贵的五分钟，因为它让我明白做任何事细心是学习的关键，细节决定成败！，在将来还会有更多个五分钟。