小学生作文
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的小学生作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生作文 篇1
“小学生守则”是上海市教育局公布的小学生行为规范标准之一，共有十条行为规范。
老师逐条讲解了“小学生守则”，针对五(1)班部分同学近期发生的一些不符合“小学生守则”的行为进行了批评。
老师对同学们提出了以下要求:升国旗时要尊重国旗，认真唱国歌;在读到“尊敬师长，友爱同学，不欺弱小，礼貌用语。”这条时，老师分析了个别同学课间不文明休息的危害，提出:不打闹，不说脏话的;遵守校纪校规，每天按时到校;注意个人卫生，放学后台板里不留东西，保持整洁;关心集体，关心他人。
同学们讨论之后，找到了自己的不足之处，决定改掉自己的坏毛病。
通过这次的`学习，五(1)班同学们深刻理解了“小学生守则”，纷纷表示要遵守“小学生守则”，做一名合格的小学生毕业生。
小学生作文 篇2
今天是元宵节。我急急忙忙吃过晚饭，便拉着爷爷奶奶和爸爸妈妈一起去看灯会。
只见大街上灯火辉煌，火树银花，人山人海。人们扶老携幼，三五成群，兴致勃勃地观赏着两旁的各式各样的彩灯。
这儿，一位老奶奶拖着个小孙孙，伫立在一盏天鹅灯前，天鹅红色的冠子在洁白的`羽毛映衬下格外显得醒目，它伸着脖子，张开翅膀，好像准备展翅飞翔。老奶奶那张布满了皱纹的脸上堆满了笑容，似乎在说：这么大年纪了，还是第一次见到。小孙孙不住地拍着小手，高兴地嚷道：“奶奶，快看！天鹅！天鹅。”
那儿，五六个小朋友手拉手，在人群中钻进钻出，高兴地指着这盏灯说说笑笑，指着那盏灯连声喊道：“哇！好漂亮！好漂亮！”。一盏吉祥灯旁，以经被照相的人围得水泄不通，我们好不容易才挤到十二生肖灯旁，我直看过去正好是我的生宵“蛇”，我连忙叫爸爸帮我照几张相片，定格下我灿烂纯真的笑容。一会儿，我们又到了莲花灯前，哇！真美啊！鲜艳欲滴的花瓣，鹅黄色的花蕊把整个莲花灯显得瑰丽无比。爸爸请观灯的朋友帮我们照了一张全家福。
不知不觉中，我们一家人已经在街道上观灯漫步了一个多小时，大家都是说说笑笑，井然有序地游玩观看，今年我们县城的灯多，人更多。灯美，人们的心更美。
小学生作文 篇3
我的元旦怎么过？这一天我出去了。
我和爸爸妈妈去了一家饭店里，原来有人结婚了，爸爸坐在男人的桌子上。我和妈妈坐在女人和小孩的桌子上。我发现还有一张女人和小孩的桌子，还有，我有两个好朋友也分别在这张和那张桌子上。
我和爸爸妈妈一起饱餐了一顿，服务员一会儿端来鱼，一会儿端来虾，一会儿端来馍，一会儿端来蒜。
吃完饭，我和我的小朋友在追逐打闹着玩。
玩够了，打够了。我和爸爸妈妈跑到商店修扣子的时候，我在那转，想找到一件漂亮的`绒毛衣服。
然后又开车去卜蜂莲花易（改过名的“易初莲花”）我们一会儿买红得像大火的火龙果，一会儿有买圆得像皮球的橘子，一会又买绿得像树叶的黄瓜，一会儿又买黄的像月亮的柚子，一会儿又买香得像鸡腿的牛肉……
我们选完东西，结完账，回到家，又该到打日记的时候了。
今天我真开心啊！我爹还说要带我去看电影呢！
小学生作文 篇4
上小学一年级的时候大概是9月份吧，我的生命已重新开始了，自从挂上了红领巾后，我就像一位新官上任，激动不已。
记得，那一刻，当老师给我戴上一面红领巾的时候，我就觉得我长大了，我一定会成为一个有用的人，当我戴上红领巾后，望着高高飘扬的国旗，徐徐上升，我胸前的红领巾仿佛在向祖国妈妈宣誓：“我要发奋图强，力争上游。”
老师告诉我们，红领巾之所以是红色的，她是千千万万的烈士抛头颅，洒热血，用生命换来的.。老师还给我们讲了许许多多关于英雄的故事，我们的眼眶忍不住湿润了。从此以后，我更加爱护红领巾，为了争取我是优秀的少先队员，我时时刻刻用行动来见证。
亲爱的祖国，骄傲的红领巾，我向你保证，我一定会为你争光！
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