五年级的作文【精华15篇】
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的五年级的作文，希望能够帮助到大家。
五年级的作文1
我的爸爸是一位朴实而又吃苦耐劳的人，虽说不是那么优秀，却有许多值得我夸奖和敬佩的地方。
一、工作认真
我家优越的生活条件是哪儿来？全靠我爸爸那双勤劳的手创造出来的。每天天刚亮他就去公司上班，七点还要送我去上学。在厂里，他辛勤工作，勤勤恳恳。夏天，每当我看到他汗流浃背的时候，我就想一定要好好学习，回报爸爸。冬天，虽然外面非常的冷，但爸爸却工作得满头大汗，忙得不亦乐乎。妈妈告诉我在我一岁的时候，爸爸一不小心，手被卷进了机器，血肉模糊，一大块皮都向上卷，可爸爸却没有叫一声痛，而且只休息了三天，就继续上岗工作了。在他工作期间，都是任劳任怨。如果不小心碰到伤口，也是咬着牙，忍着痛继续工作。我知道，爸爸这么艰苦的工作，都是为了给我创造一个优越的.学习条件，一个良好的学习环境，爸爸对我的期望这么高，我怎能辜负他呢？所以，我一定要努力进取，认真学习，孝敬爸爸。
二、性格温和
我爸爸是属牛的，是一头温顺的老黄牛，就算妈妈和爸爸吵架，他也一声不吭，总是让着妈妈，还说：“妇人这之见，不与你一般见识。”正是爸爸这种不与别人斤斤计较的态度，所以他的人缘很好，不管是谁都能和睦相处。
三、生活朴素
我的爸爸不仅性格温和，还十分艰苦朴素。每次和妈妈逛街，妈妈总是挑这儿挑那儿，而爸爸却总是紧跟其后，如果妈妈说要买的话，爸爸从不“吝啬”，每次都是爽快答应。而妈妈要为爸爸选一套衣服时，爸爸却说：“家里还有两套呢？不用买。”其实，他的衣服都旧了。
这就是我那朴实而又吃苦耐劳的爸爸，我十分爱他！
五年级的作文2
从古到今，出现了一批又一批的探险家，他们上天入地走南闯北，打开了一扇又一扇紧闭的门窗，让我们知道了世界上许多的秘密。探险家的故事充满着传奇色彩，他们的精神激励着后人。
探险，是一个充满着多少惊心动魄的字眼，这个词语，鞭策着人们的好奇心使他们一一走向自己所崇拜的事业。我国古代就有“张骞出使西域”，“郑和七下西洋”，“徐霞客踏遍青山”，“尧茂书漂流长江”，“余纯顺徒步走中国”等许多骇人听闻的故事。但是探险的意义在于什么呢？
探险，是到从来没人去过或很少有人去过的地方，去考察自然界的情况。但是探险并不等于冒险。有人说，去探险，无非就是去某一个地方摆弄一些花花草草，石头河流之类的，这样又有什么意义呢？我认为，虽然是摆弄那些花花草草石头河流之类的，可它可以让人们知道古代的世界与现代有什么不同，又有多么奇异，多么五彩缤纷，这些不只是靠摆弄，就可以让人们了解古代人们生活的状况或其他的事情。还记得英国人民斯科特一行五人，历尽艰难险阻到达南极点，却失望地踏上归途，最后因环境的'恶劣在路上悲壮去世，他们的泪水，他们的辛酸……难道他们为到达南极点所做的准备工作全是徒劳的吗？不！鲁宾孙这个热爱探险的人，流落荒岛28年，难道他曾经的渴望都是错误的吗？不！中国人刘连满四人克服重重困难攀登珠峰到达顶峰，难到他们都是因为一是冒起的念头，而把攀登珠峰这项艰巨的任务当作儿戏来完成了吗？不！探险，不需要一定得胜利，只需要一定的价值，成也英雄，败也英雄，这，才是探险真正的意义。
在学习中，我们在探索；探索中，我们在思考；在思考中，我们会快乐。是啊！在思考中，我们会快乐，也会从中获得许多收获。啊！让我们了解探险，然后去探险自然中的奥秘吧。
五年级的作文3
那天，刚与老师步入森林公园，我就被她的绿所深深吸引。路的两旁种着郁郁葱葱的榕树，榕树叶上反射着耀眼的绿色的光，就像那时同学们美丽的心情一样。顺着宽阔的大道前行，欣赏着沿途美丽得让我惊艳的景色，到底还会有多惊喜在等着我去发现呢？好不容易，我们终于到了目的地，趁大家歇息的时候，我偷偷溜出队伍，为了寻找“桃花源”，开始了“旅行”。
我沿着小路来到一片人工林。它虽没有大兴安岭的壮观，却有一番耐人寻味的风味。在林中，有一条阴暗的羊肠小道，这里因来的人很少，地很滑，杂草、杂树很多，正所谓“道狭草木长”，应该就是指这了吧！这条带着泥土芳香和森林气息的小路尽头，出现了一个湖，一个让人豁然开朗的美丽的湖。湖岸曲折，略有《小石潭记》中犬牙般参差不齐的感觉。湖水平静，如镜一般，倒映着山与树。沿着湖岸，绿树成荫，林中有亭，亭中有人；人赏湖色，就差湖中小舟。这样富有诗情画意的景色，怎能不让我想起陶渊明呢？他身在樊笼，却仍能心游南山，采菊东篱，看天外云卷云舒，不忘田园，还有那壑舟，霜柏甚至草庐……看过官场的污浊，恍悟自己本属于自然，“少无适俗韵，性本爱山丘”，从此，开荒南野，琴书消忧或与老农披草来往，共话桑麻……
我虽没有借武陵人的一叶小舟，漫游于落英之中，迷失于民风淳朴的`桃花源，但却真正体验到了五柳先生重返自然的欣喜和惬意。就让我也在这自然中沉醉吧！让着清新的风吹散凡尘的浮躁，让这澄澈的水洗涤我的灵魂吧！
五年级的作文4
童年像一条小溪，时刻流淌着童年的酸甜苦辣。童年就像一团毛线，时刻编织着美丽的故事。有一件事，如我如今依然记忆犹新。
记得大班的时候，爸爸妈妈送我去游泳，因为只学了蛙泳，所以我很快就学会了。看我会游了，爸爸立刻带我去游泳馆里游。我们游得很欢，还变着花样，打水仗，玩球，一会儿玩这个，一会儿玩那个，玩得不亦乐乎。爸爸就像一条鱼儿灵活的在泳池里游来游去，我就是条“跟屁鱼”，跟着爸爸到处游。一个来回游完，爸爸浮了起来，可是，我总觉得哪里有些不对劲，哦，原来是爸爸的眼镜竟然不翼而飞了，爸爸好像并没有察觉。我很担心，如果爸爸没了眼镜该怎么办，要是看不清我了怎么办?我如同荒野上的小草那样无助，我很害怕，于是我选择了最有用的办法，去找到它。
我戴上泳镜，扑通一下钻进水里，开始找起来。我的眼睛扫描着泳池底部，十分仔细，每个角落都不放过。突然我发现了一个黑色的'东西静静地躺在泳池的一个角落，那一定是爸爸的眼镜。我顿时欣喜若狂，飞快地朝那个角落的方向游去，我伸手去拿眼镜。哎呀，我用力太猛，直接冲到前面去了，马上要撞到墙壁了，我使劲向上顶，重新浮出了水面。“咳咳咳”，呛死我了，等我缓一下后准备再试一次，我往前游了过去，可是手一滑，我又失败了。我想放弃，直接去找爸爸，让他来捡，正在这时，我看见一只又粗又壮的脚正在朝爸爸的眼镜方向逼近。这次我毫不犹豫地冲了过去，这次，没有任何差错，我稳稳地握紧了眼镜，我终于成功了。爸爸正到处寻找着我，我手里紧紧地拿着“胜利品”飞快地游过去。爸爸看到了，对我露出了会心的微笑。
小时候是多么天真可爱，又是多么认真执着啊，值得怀念。
五年级的作文5
欢乐的童年是相似的，但每个人的童年记忆却有所不同。记忆中，成长的烦恼，点缀的我的天空。
我进入了初中，烦恼接二连三。
早晨，床头的闹钟突然以60分贝的声音大叫起来。无奈，我赶紧起床，妈呀！已经6点半了。我迅速的刷了牙，洗了脸，练饭都没顾得吃，就匆匆忙忙地赶往学校。
一路上我想象着到校的情景：只见班长背着手，一脸“笑”意，“亲切”地说：“你又迟到了。”接着就是一顿“机关枪般的扫射”。可现实比这还要残酷，居然是班主任的“亲自接见”。我没有想到的是今天老师居然这般温柔，对我的迟到视若无睹。嘿嘿，大难不死，必有后福。于是我乖乖地回到座位上，生怕会惹出什么乱子来，等下老师两事一起算，日子可就不好过了。
好不容易盼到了放学，这下该解放了吧。谁知数学老师走了进来，对大家说：“占用大家两分钟时间。”然后就布置了一大堆的作业。等到老师宣布下课的时候，我一看表。好家伙！这哪里是两分钟啊，都快十分钟了。
因为早上的匆匆忙忙，来不及吃早饭，现在肚子早已唱起了“空城计”。我以近似飞行的速度赶回了家，相信这速度连孙悟空看了都会自愧不如的。
晚上，我拖着疲惫的'身子回到了家中，匆匆忙忙地吃完饭之后，又投入到了“题海”之中。老师们似乎对作业情有独钟，拼命布置作业，恨不得让我们把上厕所的时间都用来读书。哎！语文的文法，英语的语感，数学的公式时刻伴随着我，搞得我头昏脑胀。终于做完了作业，我倒头就睡。这时，我才想起来，明天还有考试。
其实我最大的麻烦还是考试，恰巧班主任有喜欢排名。你要是了，名利双收；可你要是考砸了，可就倒霉了，不仅要遭受老师，家长的批评和训斥，而且在同学们面前也会感到很没面子。
虽然初中生活烦恼多多，但我也应该去积极面对它们。
五年级的作文6
今天刮了一场很大的风，老天爷板着个脸，阴沉沉的，好像和谁吵架了。
大风像喝醉了酒，跌跌撞撞的冲进了树林。“呼呼呼。”大树的叶子被吹的“哗啦啦”的响着，抓着泥土里面的'根慢慢的松动了，看起来要不了一会儿，它就会被连根拔起。大树哭着说：“呜呜呜。有没有谁来救救我，再不救我，我就要死翘翘了。”小草弯着腰，趴在地上，小声地说：“别吹了，别吹了，再吹我的腰就要断了。”小花被吹歪了脖子，脸上挂着眼泪，伤心地说：“刚才，我还准备去跳舞，大风这么一吹把我的脸都吹坏了。”
大风一转身来到了马路上。它轻轻一吹，把沙子吹到了天上。沙子可真调皮，有的飞进了人们的眼里，有的飞到了小朋友的衣服上，还有的更调皮，居然飞进了人们的头发里呼呼大睡。碎纸躺在路边正要睡着的时候，大风“呼”地一声把碎纸吹到天空，漫不经心地说：“你们不是很向往在天空中旅行吗？那我带你们去旅游吧。”碎纸听到这句话后，高兴地一蹦三尺高。它们乘风飞舞，一会儿飞得低，一会儿飞得高，自在极了。塑料袋在地上赚了几个圈儿，也飞到了天空。它们越飞越高，越飞越远，正得意的时候，被大树的枝丫给抓到了，不管它怎么挣扎也掉不下来，最后累了，便耷拉着脑袋睡着了。
大风想进入房子里吹醒人们，可是有窗户大哥拦着，大风怎么也吹不进去，大风鼓足了劲，拼命吹着窗户，发出“咚咚咚”的声音，窗户好像震碎了。行人们低下头，眯起眼睛，吃力地往前走，有的人围着纱巾，弓着腰艰难地走着。
今天的风真大呀！
五年级的作文7
我们就像然而人生轨道上的列车，不期而遇，停留了一会儿又匆匆离别。回首相望，最不能忘怀的就然而你——我的同桌。
同桌两年，就在那一瞬间分别了。离别时，猛然觉得，相聚的时光然而那么短暂。柔和的春风里，我们以前携手在同一片蓝天下尽情嬉戏打闹；而在这潇潇凉风中，又要依依不舍地挥手相别。别离的泪水飘零我们的衣襟，也润湿了我们空空的心底，但你还然而握着我的手，笑一笑说：“让友情永驻心中，天涯若比邻。来日方长，日后再聚！”
多少个风霜雪月，你的样貌时常浮此刻我的眼前，翩然于我的梦乡。物然而人非事事休，欲语泪先流……也许我不该叹息什么。不求天长地久，但求以前拥有，——“海内存知己，天涯若比邻”嘛。我们还拥有无数个明日呀，期盼着明日的重逢，期盼着欢聚一堂，畅所欲言，欢歌笑语，让心灵获得舒展和满足。日复一日，让这种完美的期盼丰富我们的人生。然而的，我们的友谊之花，会因思念而盛开得绚丽多彩。
曾记否，你把仅有的一颗糖非要塞给我吃，我不吃，你就猛得把包开的糖块儿硬然而塞进我嘴里，而后“咯咯咯”笑着跑开；曾记否，我因成绩的猛然“下跌”而黯然神伤，你就顽皮地一揪我的.耳朵，说：“你想把‘成功’占为己有怎样可能？失败一次会使你更加清醒！”结果逗得我开怀一笑。曾记否，那一次我受了委屈就伏在你肩头哭，你呢，慷慨地陪着我泪落纷纷，哭过了，你长舒一口气：“哇，哭过的感觉真好！云开雾散，阳光灿烂。”又惹得我喜笑颜开。曾记否，那一次上课我开小差儿，给你画了一张“速描”，面目有点儿惨不忍睹，上书“傻丫头xxx”，结果被老师发现了，你就帮我求情：“老师，都怪我模样太引人注目，太对不住观众。您就原谅她这一次，好吗？我保证以后……”然后诱得老师一脸的灿烂，我总算逃过一劫。
还记得我们同唱的《同一首歌》吗？就让我们在歌声中寻一丝慰藉，然后让离别之情沉淀为更深厚的友情，永驻心中，抚慰心灵。
拥有友情的人生，真好！
五年级的作文8
上午，班级举行语文期末考试。试卷刚发下来，我就走马观花似的看了起来，看着看着，我眼睛一亮，摸摸后脑勺，心里一阵高兴：嘿，这次试卷这么容易啊！
于是，我压根不听老师读卷，提起笔来埋头就做，等老师读完卷子内容，我已经做了一小半。做呀，做呀，一会儿就做完了。我回头望望班长，只见他还好像遇见难题，一手提着笔，一手托下巴认真思考呢。
我得意洋洋，心里想：班长啊班长，你今天总算碰到“拦路虎”了，上次我交头卷，得了96今天试卷更容易，我肯定会有交头卷的。我越想越高兴。哎，不能再想！我暗暗警告自己，要是再想，班长做完题交了头卷，那就不合算了。虽然你是班长，但是在考试上，我可不买你的账。今天，我要让大家看看，我答卷是一贯的高速度，让大家看看是你行，还是我行。
想到这儿，我毫不犹豫地走向讲台，把卷子交给老师。这时，我清清楚楚地看见同学们用诧异的目光看着我，好像在说：你真厉害，这么快就把卷子都做完了！我更加得意了，耸耸肩膀，迈着轻快的`脚步，怀着喜悦的心情回到了自己的位置上。
几天后，来到学校，老师开始报分数了：“……曾志羚86分。”当时，我简直不敢相信自己的耳朵，好似晴天霹雳当头一击，又好像被人浇了一盆冷水，全身麻木，呆若木鸡地做在椅子上，嘴唇连连抖动着，半天也说不出话来。
唉！真糟糕。回想前几天考试时，自己硬充英雄，抢交头卷，我真后悔啊！
这次考试，使我懂得了学习必须踏踏实实，来不得半点骄傲。今后我一定做到胜不骄，败不妥，牢牢地记住这次教训！
五年级的作文9
我永远记得那个冬日。
窗外，雨还在哗哗地下个不停。一声铃响，我和同学们迫不及待地奔出教室。刺骨的寒风夹着密密麻麻的雨点不分方向地向我袭来，我不禁打了个冷颤，双手赶紧缩进了衣袋，恨恨道：“这是什么鬼天气呀！”
此刻，我和往常一样，远远地望着校门，等待着……可那个熟悉地身影迟迟没到来，我心里也正着急呢。这时，雨越下越大，雨雾中我隐隐约约看见了那熟悉地身影——爷爷。他一手撑着伞，一手抱着饭盒，嘴里不停地喘着粗气，满是皱纹的额头上布满豆大的汗珠。在这大冬天里，爷爷居然流汗了。原来，他为了准时给我送来热腾腾的午饭，一路小跑到学校。当我低头时，发现爷爷的裤腿已湿透了大半截，上面溅满了大大小小的泥点子，一双皮鞋好像刚从水里捞上来似的，身体还在微微颤抖。今天的爷爷可真是“狼狈”。看到这儿，我心里一酸，眼泪在眼眶里直打转。我强忍着不让泪水往下流，笑呵呵地说：“爷爷我们去食堂吃饭吧！”爷爷听了把怀里的.饭桶抱得更紧了，像宝贝似的。
到了食堂，爷爷又像热情的服务员，一边端菜，一边报菜名，洋葱肉丝、番茄炒蛋……这可都是我的最爱。我狼吞虎咽地吃了起来，吃得比平时更香了。爷爷心疼地说：“别急，慢点吃。”我细细嚼着的不仅是香喷喷的饭菜，还有爷爷那暖暖的爱。爷爷看着吃得津津有味的我，笑了，而我却流泪了。
吃完后，爷爷收拾好碗筷，一手撑雨伞，一手提饭盒，渐渐地消失在茫茫雨雾中了。寒风猛烈地刮着，我的心却如冬日暖阳……
五年级的作文10
“哥，怎么样？你回来了吗？”我被重重地拍了一下肩膀。喜悦立刻充满了我的心。 “是的，我想，如果我不回来，真的会有人得相思病的！”哥哥勾起嘴唇，苦笑。 “对，对，现在就回来。”我撅着嘴不甘心。我最想念的哥哥终于回来了。啊。这八年，八年，这么长时间，谁知道。我夜里流了多少泪？在这个世界上，我最喜欢的人是我哥哥。永远永远。 ”小乖咳嗽起来。你不上学吗？”哥哥宠溺地揉了揉我的长发。“女十八变咯。我们家的小端已经长大了。” “当然，兄弟，你已经离开我8年了……”
内存回到前面—— “哥哥，你能不去美国吗？末小舍不得你！说到底，我要和哥哥在一起！”我热泪盈眶，一把抓住哥哥的衣角。不要！我不会离开我哥哥的！“小乖，末了。哥哥很快就会回来。等我哥回来好不好？”那时候哥哥才12岁，我知道哥哥不愿意离开我。飞机就要起飞。
哥哥要离开这里了。我要答应！“哥哥。你得答应小文！”我知道我哥哥不能留下。“嗯！哥哥很快就会回来！小文永远是哥哥最疼的妹妹！”我妈妈把我的手从我哥哥的.衣服上扯了下来。我的眼泪不再绝望，疯狂地滴落。每天晚上，我总是静静地看着月亮，希望哥哥能看到我对他的思念。每次落泪，我都哭累了。睡觉。但还是只是睡觉。
兄弟。每次做梦都看到哥哥。慢慢靠近。希望又破灭了。哥哥就在我眼前消失了。在梦里，我的眼泪还在不停地流。
— “小端，快去上学。迟到不好。”哥哥又对我笑了。这是肖伟独有的微笑。又甜又甜。 “哥哥，你回来后还会继续读书吗？”我抬起我的小脸，给了我哥哥一个灿烂的微笑。“没有，你不知道吗，小文？我在美国读完了。我回来在你们学校当老师！”哥哥神秘地笑了。“真的！”哥哥要当我老师了！
过去的美好似乎又回来了。然而，故事才刚刚开始？
五年级的作文11
时光飞逝，转眼间我小学毕业已经20年了，如今身为作家的我回到江苏，路过之前的学校，往日和同学一起嬉戏的场景又一次浮现在了我的脑海里，我不由得走了过去。
走近一看，现在门卫呀，保安啊，全部都out了，现在守门的是美国Mike发明的高智能机器人，我刚要走进去，却被机器人拦住了，它流利地说着中国话：“你好，请问你是？”“我之前是这所学校的学生，于20xx年毕业于此。”我自豪的回答道，机器人的大脑芯片快速地运转，很快就请我进去了。
走进学校，首先映入眼帘的是一条用鹅卵石砌成的小道，小道旁边是一条小蛇似的溪水，顺着小道走进去，一名高大威猛的老师带着一群天真可爱的小朋友，他们井然有序地走进操场，在老师的带领下，他们在操场上跑起步来……“叮铃铃”下课了，这一课让我看的目瞪口呆，嘴里都可以塞下一整个鸡蛋了。
第二节课，一群活泼可爱的小不点跟老师走了进来，老师按了一个蓝色按钮，转眼间，操场慢慢移动，变成了一个游泳池，我走近一看，这里的水湛蓝透亮，天空就显得逊色了，那些小朋友猛地看到了我，谁知，出乎意料的是，他们竟然很热情地邀请我跟他们一起玩，于是，又一堂课愉快地过了。
该吃午饭了，老师按了一个绿色的按钮，大大的游泳池变成了美不胜收的森林，到处都是绿油油的植物，清清的泉水，鸟儿们为他们唱歌……有的同学搭起了帐篷，提上小马灯，在里面看书、画画，有的同学在那里打着小鸟，我和几位同学一起划船，岸上还有人在钓鱼，真是惬意极了。
下午第一节是语文课，我也想找到童年上课的`感觉，便跟着他们走了进去，里面的变化可真是令我大吃一惊，同学们的课桌就是电脑，老师只要说话，字立刻传到了同学的电脑上，更让我大吃一惊的是，当年教我的语文老师，现在依然在岗，虽然她没有了当年的风采，但依然慈祥。
愉快的一天很快过去了，但我还会常来的。
五年级的作文12
夏天的雨,匆匆的来,慢慢的去，有时快走了，又回来看一眼再走.
今天的雨就是这样，早晨哗的一声，雨就下来了，第一堂课过了，雨小了，第二堂课，雨又哗的一声下来了，后面就一直下着，到了中午雨不知为什么生气了，变得奇大无比，下午雨的怒气消了，变小了，最后一堂课过了后几乎没有了，但还是淅淅沥沥的下着，到了晚上，雨才停了。
雨打在屋顶上、地面和车窗上，屋顶、地面和车窗发出哗啦哗啦的抱怨声，有些行人措不及防，一下子被淋成了个“落汤鸡”。
我玩着雨伞，一会儿把雨伞放在地上旋转，一会儿好像把雨伞当作降落伞使用。
雨中的'同学们把雨伞借给别人……没伞的人弯着腰，弓着背，使劲往目的地跑。
雨、风吹打着城市，像天上的仙女洒下的帷幔，城市变成了迷一样的宫殿。太阳一出山便被罩住，天空中只剩下一个淡淡的圆。大车小车都提着灯笼，向老爷爷走路，缓缓前进。只听见雨、风中哒哒的脚步声，看不清路上行人的脸。看不见山顶的红灯，看不见楼房的顶端……汹涌的雨和风在翻卷，就像神话中的 “水满金山”！啊，我真写不完雨和风中的奇景，我要把它绘成美丽的图画。
雨中的树被打弯了腰，就像一个人在大笑，我连伞都拿不稳，雨声很大，以致我们听不见老师在讲什么内容，我们正在做试卷，一滴雨从窗外飞进来，打湿了我的试卷……路上、工地上，到处都是积水。要是雨小，你也站在树下，那你就淋不到雨，但有时在树枝上居住的水滴多了，树枝生气了，就这么一抖，要是你站在树下，那可不得了，会把你淋个浑身湿透。
夏天的雨，卷走了夏天的闷热，吹走了肮脏的空气，让城市焕然一新。
我爱夏天的雨！
五年级的作文13
“千山鸟飞绝，万径人踪灭”在柳宗元的笔下，冬天是那么的幽静、沉寂。王安石笔下的“墙角数枝梅，凌寒独自开。却表达了诗人对梅花的喜爱，雪中的东湖，也是这么的让人喜爱。
我来到东湖边，几片雪花从浩瀚的天空缓缓飘落下来，我用手接了一片雪花，他在手掌慢慢融化，让我感受到平冰凉，湖面上还是那么平静，偶尔几只小鱼、小虾缓缓游过，泛起层层波纹，画舫在湖面滑过几乎不留一点痕迹，我远远看去，东湖边寒风瑟瑟，走进看看湖面上波光粼粼。
慢慢地雪开始变大，湖边的花、草、树、木、都披上了雪白的大衣，磨山的山头开始有些泛白，我来到湖边伸手摸了一下湖水，呀！湖水可真冰。
渐渐的，雪越来越大，最后变成了鹅毛大雪，在光的照耀下，雪如一片又一片的亮片，在空中闪闪发光，雪不停的下，压弯那高大挺立的松树。轻轻摇晃一下树杆，雪就会成堆成堆的飘落下来。磨山换下了秋天的衣裳，穿上了雪精心为它准备的白色毛衣，原本生机勃勃的草地也穿上了厚厚的白色大褂。
阵阵寒风袭来，古老而繁茂的银杏早已没了春秋的活力，东湖绿的如块翡翠，静得如一面镜子，透得如块玻璃。与那坐落在磨山依山傍水的处天台相映成趣。
登上高耸入云的500级台阶，来到楚天台下，两边的`百年银杏耸立在两旁，似在欢迎我的到来，登上楼顶俯视东湖，青山绿水尽收眼底，寒风微微抚过我的脸颊，使我瑟瑟发抖。拂过风铃，使他发出悠扬的铃声，令人心旷神怡。拂过松柏，拂过东湖，湖面泛起层层波纹。鱼儿时不时纵身一跃，跃出水面，在一股溜的钻入水中溅起朵朵水花，这情景着实迷人。
东——总是轻轻的来，轻轻的去，挥一挥衣袖，不带走任何一片云彩。却为春的到来，早早的做好了准备。
五年级的作文14
妈妈给过我好多礼物，有一件最值得珍藏。
又要开中队会了，我的任务是制作并播放PPT。我可不会做呀！我只好去问妈妈，妈妈偏偏不帮。没办法，只好硬着头皮做了。
一打开软件，我立刻傻了眼，一个个难到连英语老师都未必叫得上来的单词、词组、句子映入我的眼帘，叫我怎么用呀！我只好看着软件上的图标，利用在信息课上学的PPT知识慢慢地摸。啊，不会吧，妈妈怎么装了这么一个破软件，连自定义播放动画这么简单的功能都没有。我非常生气，起身去审问妈妈：“妈妈，你怎么装了这么烂的软件！连自定义动画都没有？”这是妈妈说：“那是你没好好找，一定要坚持不懈。”听了妈妈的话，我又放松了心态，继续努力地一遍遍尝试。由于软件版本为英文版，找到一个东西十分困难，我移动好几次鼠标，冒出来的都是看不懂得单词，于是我在头脑中仔细回忆，对了，我记得自定义动画这个功能是个带小喇叭的图标，于是我仔细寻找着那个小喇叭，可我将菜单看了一遍又一遍，手都转了上百圈，却还是找不着。我气得火冒三丈。可恶，我今天一定得把你揪出来！我抓着鼠标又开始了新一轮的寻找，终于在一个小角落里找到了自定义动画，太好啦！
当找不到合适的材料时，材料缺少又麻烦着我，网上资料不满意，老师给的资料里也没有。到底还有没有办法呢？对了，我搜索资料的时候经常看见百度知道，我也可以在网上发个帖呀！我先输入了百度网站，点击“知道”。我急得腿都不停地晃悠，迅速地移动鼠标，找到了“我要提问”的按钮，立刻发帖输入“海岛棉图片”，在小标题上写“植物本身图片”点击“发送”。我陷入了焦急的等待中。不一会儿，热心的.朋友们就发来了不少的图片，我立刻把它插入PPT中，终于大功告成。
虽然我的幻灯片没有被采用，但妈妈却说：“你并不是白做了，因为你又掌握了一项本领，锻炼了你的能力，更重要的是你学会了坚持不懈。”是啊，这才是最值得我珍藏的礼物呀！
五年级的作文15
提到陷阱,可能每个人都避之不及，但如果您在数字当中踩过一次“陷阱”后,一定会变成对它趋之若鹜。
起初，我听到李老师说“数字陷阱”时，不由得打了个寒颤，因为我“脸皮不够厚”，如果掉进了陷阱，众目睽睽之下肯定很难堪的。
老师宣布规则了：“同学们依序报数，由1—100，遇到3的倍数时就击掌一下，若报错了或拍错了将学动物叫三声”。
游戏开始了：1、2、啪、4、5、啪………45，啊？不！我错了。本身对数字不敏感的我，加上脸皮又薄，在慌乱之中我竟然报出了数字，落进了陷阱！在大家的起哄声中，我害羞地走到教室的中央，学了三声猫叫后，移步到墙角成为了“站士”。
游戏继续进行，我真想多些人出错，这样我的“站友”就多了，我也不至于害羞。事实证明我的想法是对的，樊浩轩、濮昱锐先后掉进了“陷进”，接二连三地学起了动物叫，我则偷着乐。“站友”越来越多了，观看着他们的.“窘态风光”，我这个局外人一直乐个不停，可下一幕则令我捧腹大笑。
“88”、“89”、“90！”汤永成大声答道。90不是3的倍数吗？这么简单，可他却全然不知，还争论着说：“是90！是90！90不是3的倍数吗？”“90是3的倍数啊，但是你不能说出来啊！”“哦？！唉，真是糊涂啊！”汤永成用拳头狠狠敲了一下头。“哈哈！掉进陷进里都不知道啊！”我暗暗“佩服着”这位“奇才”。
游戏中，教室如同菜市场，陆铭成兴致高扬地唱起了华仔的《恭喜发财》还配上了搞笑的动作……
数字中的陷阱，陷阱中的数字，这不愧是知识与智慧较量的一场游戏！
【五年级的作文】相关文章：
五年级作文02-24
五年级的作文03-14
（经典）五年级作文08-29
五年级的作文(精选)08-30
五年级的作文（精选）08-28
五年级的作文08-21
五年级作文07-15
五年级对手作文05-13
五年级童年作文05-06
五年级写景作文05-24