小学生的作文通用3篇
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的小学生的作文3篇，欢迎大家分享。
小学生的作文 篇1
沈惟祎是我从幼儿园起最好的朋友，可她从未来过我家。今天是星期五，我终于如愿以偿把沈惟祎请到家里来写作业。
我从来没有和同学一起写过作业，所以特别兴奋，作业也做得又快又好。一抬头，我看见沈惟祎眉头紧锁，嘴死死叼着笔尾，手使劲抓着头皮，一看就是一副有难题答不出的.样子。我急忙伸头一看，原来她被一道不怎么难的题卡住了。我松了一口气，随即说出了解答方法。她又追问：“答案多少？”伸手欲拿我的卷子抄写。我拿一张稿纸盖住答案，义正辞严地说：“你学会了这类题目，下次可以按同样方法做，如只抄答案，下次也不会做，分一下子就扣完了！”沈惟祎悟性蛮好，点了点头。
作业做完，我们一起去拿轧花机印花。我用中号心形轧花机轧了一沓桔色的心送给沈惟祎：“这是我们友情的见证！”
和同学在一起的感觉真好！我下次还要请更多人来我家。
小学生的作文 篇2
有一天，天气晴朗，阳光明媚。一只小兔子吃完饭，出来散步。小兔子走着走着离家不远的时候，一不小心把自己摔进了长方形的一个大井里，小兔子着急的赶紧想办法出井，小兔子很快想处了一个办法，它就开始，一个劲一个劲的往上面跳，使自己出井。可是小兔子跳的还是不够高，所以，小兔子还是跳不出来井，
就在小兔子着急的时候，三个小朋友蹦蹦跳跳的跑来了。小兔子赶紧喊：三位小朋友快来帮忙呀！我是一只可爱的.小白兔，可是我散步的时候一不小心我掉进了一个大井里。三个善良的小朋友，赶紧找大井，这时，三个孩子终于找见了大井。三个善良的孩子正在抓紧时间，想办法把小兔子救出来。突然，三个小朋友的其中一个小女孩想出了一个办法，她说：咱们三个找来一个木棍，让小兔子抓着一头，咱们也抓住一头，咱们使劲拉着棍子，把小兔拉上来，说着，三位小朋友就麻利的找来一根棍子，递给小兔子一段，他们拽一段。最后大家使用全身的力气，用力拉棍子，使劲的拔。最后小兔子的救了。并且小兔子还让三位小朋友到它家来玩。
小朋友这个故事告诉我们同学之间要互相帮助，才能克服困难。
小学生的作文 篇3
在四季中，你最喜欢什么季节呢?我最喜欢秋天了!因为秋天五彩斑斓。
秋天是金黄色的。稻田里的稻谷笑弯了腰，微风轻轻地掠过稻田，稻谷就一摇一摇的，好像在欢迎秋天的到来。农民伯伯们把稻谷收了以后，就把稻草扎起来，立在稻田里，好像一个个哨兵在守护着稻田。柿子树上的叶子虽然都枯黄了，但是黄澄澄的柿子挂满了枝头，仿佛是一个个美丽的的黄灯笼。树上的黄叶被风儿一吹，便在半空中翩翩起舞。它们似乎飞累了，慢慢地落到地上，为大地铺上了一层厚厚的金黄色地毯。
秋天是火红色的。茂密的树林中夹杂着一棵棵火红的枫树，就像哨兵一样，笔直地挺立在林中。树上长满了不可计数的枫叶，宛如一张张秋天的明信片!满树满枝熟透的苹果就像一张张笑脸，涨得通红，有的羞涩地躲进了树叶里，有的顽皮地探出了头，仿佛像一颗颗红宝石镶嵌在树丛中。石榴咧开了嘴，露出了珍珠般的果实，冲着人们微笑……傍晚，火烧云爬上了云端，天上的云从东边一直烧到西边，天空仿佛起了火，像一条条红绸在飘扬，又像一瓶被打倒的红墨水，染红了天边。
秋天不仅是火红色和金黄色的，还是五彩斑斓的。
在美丽的公园里，菊花是五颜六色的：红色的'、白色的、黄色的、蓝色的、紫色的……正在争先恐后地开放着。四季常绿的松柏也披着长袍，给人们遮风挡雨……
我爱这五彩斑斓的秋天。
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