（精华）小学生作文7篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的小学生作文7篇，希望能够帮助到大家。
小学生作文 篇1
我有一个名叫丹琳的密友。他个子有点矮，一头乱发，一脸笑容。他笑的时候总是露出整齐洁白的牙齿。一双炯炯有神的眼睛，像水晶球一样，闪烁着智慧的光芒。不要低估他的.矮个子，他是一个有文采的人。
记得在一个地方
星期天的下午，我正在家里做数学题，如果做完了就可以出去轮滑。当我做到最后一道数学题时可犯傻了，这道题就像一座大山一样，挡住了我的去路。我左思右想，绞尽脑汁都想不出来，正在五心烦躁的时候，于楚雄来了说：“怎么啦？”“你知道这道题怎么做吗？”他接过我手中的练习本，仔细地看了一阵子，然后耐心地讲给我听。我这才恍然大悟，不一会儿就做出来了。你说，这难道不是能“文”吗？
林丹不但数学好，轮滑也是个能手。
我刚开始学的时候，他就是我的老师，他先让我练习两脚交叉呈丁字型走路。我呢两脚不听使唤，像喝醉酒似的，一冲一冲的，轮滑鞋呢就像是个不听话使性子的小孩子，左滑滑，右滑滑，害地我老是摔了个四脚朝天。他见状就指点我，叫我继续练习，还不断做示范动作，让我跟着他练习，可我跟着他练习的时候还是常摔跤，我就想放弃了。这时他就不断的鼓励我，还说他以前练习的时候也是这样的，只要反复练习，不断掌握动作要领，说我会成功的。还手把手地牵着我的手不断地练习着，渐渐地，我能平衡站立，还学会了刹车。在他的指导下我，我又学会了走路和转弯，当时我是多么地高兴。他看到我能滑了，也为我感到高兴。这难道不是能“武”吗？
这就是我的小伙伴——一个学习好，又乐于助人的人。我觉得跟他在一起能学到很多东西，过得也非常地快乐。
小学生作文 篇2
头顶明丽的阳光，迎着凉爽的秋风，我背上新书包，迈着轻快的脚步来到了日思夜想的香梅校园。
刚走到校门口，只见几位老师正为同学们拍照呢！“咔嚓，咔嚓”你的笑脸真可爱！“老师说。”谢谢你！“那个同学一边说，一边高高兴兴地走进学校。我抬头看到学校电子屏上的活动内容才明白过来。”哦，原来是‘百张笑脸对对碰’的活动。“这时，一位老师走了过来，满脸微笑地说：”这位同学，我们来拍个照，好吗？“”好的！“我不假思索地同意了，还摆了一个很酷的pose！”三、二、一，茄子。“老师看了看新鲜出炉的照片，高兴地笑了。
我健步如飞走进了教室，同学们正口若悬河地讲着自己暑假的`活动呢。我走到自己的位置上座了下来，只见韦力文正和孙智超谈暑假的旅游活动呢！这时，一位老师走了过来。
”咦，她是谁呀？“同学们叫了起来。”我姓李，是你们这学期的英语老师。“只见她胖胖的，还有点幽默。
最后，老师把一本本子发了下来，我拿着本子，心里暗暗下定决心，我一定要比上学期做的更好……
小学生作文 篇3
7月28日
今天，我吃完晚饭，高兴地去练跆拳道，因为今天唐心洁也去!
我到那里了，唐心洁已经来了。我和唐心洁玩了一会，教练说：出去发传单吧。我、唐心洁高高兴兴的'跑到楼下去发传单。
到了广场，教练给了我几张传单，说：发吧，尽量发给小孩。一个大哥哥带着我们，我真想和唐心洁一起发呀。可是唐心洁已经跑开了。
那时候，正好是傍晚，凉风习习，我感到非常舒服。我看到广场上有人在踢毽子、有人在滑轮滑，还有人在看喷泉。
发完传单了！开始练跆拳道了，我们兴致勃勃的排好队伍，打起拳来，我真用力呀。
你知道跆拳道是谁发明的么？是崔红心将军，你还知道练了跆拳道有什么作用吗？告诉你吧，可以强身健体，练跆拳道真好。
小学生作文 篇4
我也曾经忍着不被理解委屈的泪光，失去信仰对世界感到绝望……人的一生难免会遇到一些不顺利的事，但是，为什么身边就没有一个真心朋友来安慰呢？而且令我哭泣令我伤心的人，为什么不是讨厌我的人，而是朝夕相处的同学呢？
突然发现，现在的同学好陌生，好陌生，失去了天真的`羽翼，戴上了虚伪的面具。没错，我的家境不是很好，家里也很普通，长得也不倾城，可是我家里穷，长得不好看就会影响到我做人的原则吗？难道，我必须得有显赫的身世，倾城的美貌，才有资格和你们说话吗？我确实是什么都没有，但是我有尊严，我也唯一，这世界上没有第二个我，我并不弱小!
当我的同学们指着我的鼻子指指点点的时候，你们知道我有多伤心吗？朝夕相处了几年的时光，竟然输给了我的外貌和家境。我说的也只是某些男同学，我不否认我的身边有真心对我的人。没关系，说我也就算了，但是为什么看见了我的家人，知道了我的偶像，还要说他们呢？养育之恩大于天，我的父母从小到大一直照顾我，呵护我，为什么在你们眼里都是浮云呢？他们已经很不容易了，我都没有嫌弃他们，你们却还……我有时候就想骂你们。还有我的偶像，我只是单纯的崇拜她而已，喜欢她的人格喜欢她的歌而已，你们却拿着绯闻来骂她，台上一分钟台下十年功，明星们都很不容易，为什么还要有绯闻的压力呢？“儿不嫌母丑狗不嫌家贫”这么简单的道理，为什么你们都不懂呢？
我们同学一场，就不要再有这些争议了好吗？我并不弱小，我并不希望与你们成为敌人。我现在要做的是，好好学习，让我的家人过上幸福的日子，还有就是，不让我未来的孩子做第二个我。
小学生作文 篇5
在新学期里，我们看了一篇名为《海洋》的影片。
影片的镜头定格在海洋上。在浩瀚的大海上，海洋生物自由自在。“瞧”那边一些小海龟破壳而出，不过它们的命运可不太好。它们一出壳，就被天空中飞翔的鸟群盯住了，鸟群飞快地从天空中冲下来。一些爬得慢的小海龟，就被海鸥无辜地叼走了。爬得快的小海龟才从中获救，躲过一劫。在海洋中，虽然它们处处有危险，但它们仍过着宁静与安详的生活。当一条条鲨鱼来到这片海洋时，海洋生物四处乱逃，顿时慌了神。这群“恶霸”来到海洋就立即侵犯这里伤及无辜。不过在它们的眼里，人类的到来才是最恐怖，最可怕的事情。因为人类的到来，会使它们的生活大变样，彻底改变清澈的海水，将会变成鲜红的血泊。
这天，终于还是来到了。人们行驶着轮船来到浩瀚的'大海上，他们的到来就意味着海洋生物会受到危险，灭绝。人们大量地捕杀海洋生物，鲨鱼在大海里可以说是最大的，可是在人们的面前就像老鼠见了猫——腿脚都软了。人类把鲨鱼的鱼鳍和鱼尾巴都割了下来，然后又把鲨鱼放回海中。鲨鱼艰难地往前游去。就这样，越来越多的鲨鱼受到了和同伴一样的遭遇。清澈的海水逐渐变成鲜红的血泊，最终海洋生物灭绝了。现在，想要看到那些海洋生物只能去海洋博物馆了，只有在那里海洋生物才能感觉自己有些安全感。
看完这篇《海洋》的影片，我深深地被震撼了，也被惊醒了。在文明社会的今天，让我们携手关爱海洋动物，让它们安心生活在我们的世界里；让我们呼吁大家保护海洋生物，让它们真正成为我们人类的朋友。
小学生作文 篇6
儿时，没摊上好年景，没有书读，没有玩具可玩，更没有电脑上网。而开春了下地提（音同di，当地方言）茅尾儿（茅草的嫩芽），也是件愉快的事。
春阳暖暖地照着，不像冬日爬上屋脊老高了，还晒不热手和脸，也不像夏日火辣辣的，刚爬上树梢便晒蔫了草叶和瓜秧。春风习习地吹着，不像冬天的风撩人衣角，刺人肌肤，也不像秋风那样，看上去势头不大，却总带有几分凉意。一群贪吃爱玩的孩子在小河边、阡陌旁提茅尾儿。
提茅尾儿的乐趣在寻、在提、在吃。
猫着腰，低着头，瞪大了双眼，在草丛中寻觅。萋萋芽（蓟的一种，当地方言）一露地皮，便是两片小叶儿；芦草芽虽说也是鼓鼓的肚子，尖尖的脑袋，但是上面挑有一面绿色的小旗儿。茅尾儿就不同了，红红的、尖尖的脑袋，那是与冬搏斗的印记，更是对春的向往泛起的红润；鼓鼓的、饱饱的绿肚子里，蕴藏着孩子们的期盼。小的太脆，提不出来便会断掉；太大的老了，糠一般，提出来也不能吃。只有那不大不小恰到好处的，才是孩子们的“猎物”。
一旦发现茅尾儿，孩子们便惊喜地嚷道：“这有一个，那还有一个！”发现茅尾儿之后，是不能马上就去提的，要先用手指扒松周围的.泥土，然后用拇指和食指捏紧茅尾儿露出地面的部分，慢慢向上提起，还边提边念“咒语”：提、提、提茅尾儿，用匀力，憋着气，一提提出大茅尾儿，你一根，我一根，剩下一根咱俩吃。“吱”一声，茅尾儿被提起，孩子脸上笑开了花。
那刚从土里提出的下半截儿，鹅黄粉嫩，嫩得要滴出水来。用指甲掐开茅尾儿的绿肚子，再剥掉一层淡黄色的包衣，便露出嫩嫩的、白白的茅穗。抠出来塞在嘴里一嚼，筋筋的、面面的、甜甜的，还有点儿草鲜味儿，像棉花糖，又像草莓露。
提着吃着，吃不完的装起来。不到半晌，除了吃的，还能攒满一口袋，留着明天再吃。
小学生作文 篇7
今天，爸爸回家时带来了一个大箱子。我好奇的走过去，说：“爸爸你带来了什么，好像很重。”爸爸笑着说：“你猜猜看！”我吐了吐舌头说：“爸爸，你就别卖关子了，说吧。”爸爸把箱子一打开，然后把里面的东西给拿出来。爸爸自豪地说：“这是电脑，你没见过吧。”我摸摸这摸摸那没感觉有什么好玩。我感觉爸爸在骗我，就说：“爸爸，你在忽悠我吧！有什么好玩的！”爸爸笑了笑，开始把这怪给装起来。过了一会儿爸爸把这怪东西给装起来了。我就越看越奇怪，这东西没手也没脚。爸爸一下子把好像开关的按钮给按了下去，怪东西突然“滴”的一声，吓了我一跳。
爸爸指了指怪东西的一个地方说：“这是主机。”又指了指上面的东西又说：“这是显示屏。”显示屏也出现一些我看不懂的英语字母。爸爸又指了一个长长的.东西说：“这是键盘，又指了指旁边的东西说：“这是鼠标。”我听着听着对这电脑有了兴趣。爸爸在键盘上按了按，电脑不一会儿就打开了。爸爸拿着鼠标移来移去，打开了一个 文件说：“我打开这个给你玩，你试一试。”我说：“爸爸你先玩给我看。”爸爸边玩边说：“你只要按下显示屏显示的气球里的字母就可以把气球打破。”过了一会儿，显示屏显示爸爸得了100分。我把键盘拿过来学着爸爸的样子玩了起来，可惜得了45分。我在这个时候下了决心，我每天都借邻居家的哥哥的英语书来读。过了几天爸爸又打开电脑，我叫爸爸给我玩那个游戏，没想到我这次得了满分100分。
电脑不但让我这次学到的英语，还让我学到电脑知识。
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