快乐成长作文【实用】
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的快乐成长作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐成长作文 篇1
长路上快乐多，怎能忘记送给朋友的礼物让他感动；成长路上快乐多，怎能忘记假日里与同学们在球场上汗水的挥洒；成长路上快乐多，怎能忘记奖杯颁发时我内心的激动。（举例+抒情开头，文笔生动，引出下文，很好！）
往事如同一幕幕电影一一浮现在我的脑海里，每一幕都是我在成长路上的快乐。（简单叙述，过渡。）
球场上，我与同学们共同挥洒汗水，是我成长路上的快乐。（中心句，使文章段落格式清晰，值得借鉴！）午后的球场变得十分安静，空无一人，阳光从窗户射进来。我与几个要好的同学来到球场。一个个容光焕发，我拍着球冲向对方阵容，对方向我跑来两人，企图截断球，我将球抛给队友，那名队友瞬间被包围，而我也飞快地跑向球架下，与对方周旋的那名队友将球扔给我，我把球投到篮里，球进了！青春的拼搏是多么令人难忘！
朋友生日上，将礼物送到他的手上，是我成长路上的快乐。（中心句，同上。）那一周的周末，正是朋友小张的生日，他邀请所有的朋友去他家过生日。我心想：既然是他的生日，我可要准备一个好礼物才行。于是在那一周的周末，他家里来了许多客人，他的每一个朋友都纷纷把礼物交给了他。轮到我了，我从兜里掏出一张奥特曼闪卡。与他相识两年，我深知他特别喜欢奥特曼，于是求了班上的一个同学求了好久，才将这张卡求来。小张惊讶地问：“你这张卡是从哪里弄来的？”我随口编了一个借口说：“从路边捡来的。”（我和伙伴们比赛赢来的。）我心想：“我才不会真告诉你呢，不然你肯定会过意不去。”“你骗人”他反驳道，“这可是超级闪卡，一般人是赢不来的！”这时，他的眼眶被打湿了。（眼睛湿润了）我说：“哎呀呀……你说你怎么哭了，不哭了，我还等着吃蛋糕呢，走！”青春的友谊是多么的令人难忘啊！
领奖台上，奖杯发下来，是我成长路上的'快乐。（中心句，同上。）英语班举行的单词大赛已过去一段时间了，但结果却还没有出来，我时不时的老想：“结果什么时候出来呢？”终于盼到了颁奖仪式，当主持人叫到我时，我跑上前去，心里久久不能平静。（补入领奖时必要的神态描写和动作描写为宜，文章内容才会充实，不然给人一种虎头蛇尾的感觉，明白？）
成长路上快乐多，那是青春路上的勇于挑战，让鲜花和掌声为自己点赞；那是成长里的友谊，让友情如此深厚；那是学海里的小舟在欢乐地游弋！（抒情，升华文章主题！本篇习作，你写的很认真，孩子望你今后作文，多在选材和不断加强描写技巧的训练上苦下功夫才行，多看老师空间里的优秀范文，你会有所借鉴和思悟的！）
快乐成长作文 篇2
成长中，学习是快乐的，读书是快乐的，与同学或朋友一同玩耍是快乐的，在我的心中，旅游是最快乐的！ （举例式开头，耐人寻味，引出下文。）
提起旅游，想必每个小朋友都会特别的兴奋，那么就让我和大家说一说我旅游的事情，带给我成长的快乐吧！ （简单叙述，过渡，牢记带入题目，过渡引题。） 那是今年的暑假，我与家人一同来到了大名鼎鼎的长影世纪城游玩，我可是特别喜欢玩“刺激”游戏，只见长影世纪城游玩介绍板上有一个叫“极速穿梭”的项目，它被誉为亚洲最大的室内过山车，极速穿越过山车的`高度落差高达11米，看到这令我兴奋不已，迫不及待的带着家人前往。（为使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）
一条宛如长龙的轨道出现在我面前，我急忙坐上去，管理员示意我要把安全带扎好，我既兴奋又紧张，因为我有一点恐高。心想:“来吧，我要征服你！”（心理描写，恰到好处，推动故事情节向前发展。），过山车启动了，室内的灯也都灭了，我们是要在黑暗中飞驰，这又是怎样的一种感受呢？过山车就如离弦之箭一样冲了出去，我闭紧双眼不敢看，突然车子慢了下来，我偷偷的把眼睛睁开一条缝，原来车子在爬坡，我大胆的睁开眼睛，眼睛在黑暗中已经适应了，能看到一些东西了，我向下一瞅，妈呀！我们升的这么高了，不容我多想车子已经飞了出去，耳边只有风声和女孩子的尖叫声，这种感觉太爽了！我还没过瘾呢，车子已经慢慢的停下来了，我克服了恐高，我战胜了自己的恐惧之心！（动作描写再细致些为宜，便是一篇佳作，你可借鉴一下空间里刘俊博的文章，会有所感悟的！）
成长中我们会经历很多事情，快乐和悲伤是相辅相成的，可阳光总在风雨后，我们就要快乐的面对成长！（卒章显志结尾，紧扣主题！）
快乐成长作文 篇3
知识，一个多么有文化气息的词汇。当我以知识为乐趣时，便有了发奋识遍天下字，立志读尽人间书的作为。
在我的成长道路上，有着许多方向，但这其中，我最钟爱的，便是文学的大道。
文学这条大道，有人认为是枯燥的，有人认为是难懂的，可是我却认为，它是快乐的，像一枚药片，每当我进入文学的领域，都会发挥它的药效，无论是什么心情，都会飘到九霄云外，只剩下无限的快乐与舒畅。
记得那还是上小学的时候，哦，二年级，学校开展了英语这门课程，说是英语要从娃娃抓起。刚开始，我因为不懂而又苦恼又生气，甚至冲别人乱发脾气，我想一头暴怒的小狮子，不可遏止。
就在父母都觉得我无药可救时，我的爷爷的一番话，让我从逆境中重新站直，懂得了文学的力量。于是，我便从三更灯火至夕阳西下，从清晨到晚上，我无时无刻不在啃着文学这块硬骨头......
英语，在那个时候，重点就是背单词，可是，我记忆力本来就差，再加上我是乡下孩子，口语能力太差，怎么办呢？我绞尽脑汁想出了一个好办法请求老师读一遍单词，用汉语记下来，别人听录音十遍，我就要听百遍！别人写一遍，我写十遍！别人背诵两遍，我就要背诵二十遍！就这样，我的英语成绩逐步提升，渐渐地，我被老师光荣当选为英语课代表！
终于，功夫不负有心人，在五年级时，我的.成绩从班级垫底提升至了全班第一！我尝到了文学的甜头，于是我啃文学这块硬骨头的动力一发不可收拾，我便以文学为乐趣：读书、看报、写作......
终于，在六年级即将毕业之际，完成一篇短篇小说哦，原来是......，并且在网上成功发表，由此，我挣到了以文学为乐趣的第一桶金50元！这份钱，对于一个从未挣过钱的学生来说，是一种无法用普通语言表达的内心情感震撼！激动！
自那时起，我从衣食无忧的家庭小少爷，变成了一个废寝忘食的奋斗者，我攻读刊物、书籍，积极写作文章，我始终觉得很快乐，并以此为乐趣，已经形成习惯。
因为，我始终牢牢铭记爷爷的话：孩子，文学，只有你以它为乐趣，才会有出息......
快乐成长作文 篇4
我读书我快乐我成长有一天，爸爸问我什么是让我感到最快乐的事，我一时不知怎么回答。当我跟随爸爸妈妈走遍大江南北、饱览祖国壮丽山河的时候，我快乐；当我徜徉在美妙的音乐声中翩翩起舞的时候，我快乐；当我在游泳池中劈波斩浪、奋勇争先的时候，我快乐……快乐的事那么多,怎么能数得过来呢?哦,该死,怎么能忘了那些陪伴我一起长大的伙伴呢?那满满一书柜亲爱的书朋友,你们才是让我感到最快乐的事啊!当我还在呀呀学语时,爸爸妈妈每天都会给我讲故事。故事里的人物、可爱的小动物深深地吸引着我，而书中的情节是那么多姿多彩，我虽然听不大懂，却依然缠着爸爸妈妈一个一个往下讲，直到我进入甜美的梦乡。在梦中，我见到了美丽的白雪公主、勇敢的小矮人，我和他们一起，同可恶的王后战斗……渐渐地，我会自己看书了。
但是，我还不识字，只能看一些漫画书，或者是看那些美丽的插图来猜测故事的.情节。但是那又有什么关系呢？这丝毫不影响我看书的乐趣，我依然看得津津有味，时不时还“唉”地叹一口气，或者“嘿嘿”地笑两声，好象在为主人公高兴、伤悲、惋惜……上小学了，我的阅读面越来越广了。我读了许多有趣又很有意义的书，我和书里的主人公一起成长、一起进步。
《秘密花园》中，玛丽是一个勇于探索的小女孩，她和狄肯、柯林一起，改变了自己，让自己变得快乐，同时也让生活变得更加美好。《爱的教育》中，作者讲述了很多发生在学校、班级和家里的关于爱的故事，让人感动，让人深思……书陪伴我成长，给我带来了无穷的快乐，给我带来了无穷的力量，你是我快乐成长中的好伙伴！
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