成长的作文（汇总6篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的成长的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
成长的作文 篇1
在成长的道路上，我要感谢所有爱我的人，在我们的`学校，我们班的班主任宋老师是对学生有点严厉，
有一天，有几位同学忘记带作业了。这几位同学里面还有我。宋老师中的了生气地说：“你们这几位同学，今天晚上给我抄26课课文，明天交！”吓得我快要发抖了，我想下次一定要改，不再丢三落四了。果然，以后，我发现现在的我已经好久不落东西了，这才知道宋老师虽然很严厉，但也很关爱我们。我觉得宋老师对我们真好！
记得有一天，有个同学叫曲相龙，他的英语非常差，有一次，他背不下一篇课文，英语老师叫我下课帮他背下来。下课了，我看着他把课文背下来了。我再把容易背课文的方法教给他，他听了也有点喜欢英语了，结果，他的英语进步很多。英语老师表扬了他。我非常开心，友爱让我们成了很好的朋友。
我希望能跟更多的同学合作做板报，还有一起参加运动会。我期待着，友爱能让我们更快乐。
成长的作文 篇2
以前你朋友在的时候一直都在说着想要学英语，想要把自己的英语水平提上去，即便是以后再也不会用到这一方面的能力，要让自己看清楚它的意义和价值。
知道现在很多人都致力于把自己培养成一个精致的利己主义者，他们不会去管别人怎样，他们不会去在意别人是否能够受到自己的影响，更不会在意是否实现了社会价值，他们只是觉得能够让自己的利益最大化就够了，可是以前的时候我并不理解精致的利己主义者，这个词是什么意思？现在，慢慢的明白，其实他有些极端。
我想我知道在这个世界上很多东西的存在都给我们上了一堂课，有时候想要让自己发展的更好，其实我们离不开社会发展的这个大环境，我有在发展的.过程当中，让自己实现社会价值，才能够更好的实现个人价值。
我们不能始终他人自扫门前雪，休管他人瓦上霜。我们要知道在这个世界上有着一种情感的存在，那就是可以让我们所有人都过上一种幸福快乐的生活，即便是这样，现在仍然是一个理想目标，仍然是一个梦想的状态，但正是因为如此，我们才更要去努力，也许经过几代人的努力才能够实现，但是总聊胜于无。
渐渐地我们成长之后才发现每个人身上都肩负着同样的使命，也许使命的范围和程度各有不同，但是它的意义却始终能够带给我们不一样的含义。
生活本身便是另外一种形式的成长。
成长的作文 篇3
老师！辛勤的园丁！我最敬爱的赵老师，您那澄澈的目光中闪烁着自信；你，温雅的谈吐中散发着热情；你，甜美的微笑中流露着真诚。您总是默默无闻的付出，不求回报。
我记得，以前我们班很多同学胆子小，上课不敢发言，就怕说错了。后来，您就鼓励我们说："别害怕，也别紧张，要是回答错了也没关系的，我会帮你纠正的。只要敢于举手回答问题就是好同学。"有的同学答错了问题，您总是微笑着投以鼓励的眼光。后来我们班的同学一个个就变成了热爱发言的“勇士”。
有一件事让我记忆犹新，记得我刚上四年级的时候，老师您也刚来我们班任语文老师。当时，只要您布置写作文的作业，我就紧锁眉头急得两腮通红斜瞪着您，心想：“老师真讨厌！又布置作文作业。”突然，您看到我异样的脸色。就走近我，问：“怎么了？”我苦着脸说：“我最怕写作文了，一想到写作文头就痛”您说：“不要怕，其实写作文是一件很有趣的事情。”之后，您就要求我每周写三篇作文，我欣然接受，您就一丝不苟地帮我批改每篇作文，渐渐地我喜欢上了写作文，确实感受到了写作文的乐趣。
您有时候还会跟我们开开玩笑，讲讲笑话，每当那时，我们的教室里就会笑声不断，笑声一直"飞"出窗外，消失在空中……那时的我们多么想让时间过得慢一些呀！让我们和老师永远停留在那一刻！
老师，您用播撒的爱来滋润我们的心田，用丰富的知识来开启我们的`智能，用优秀的人格潜移默化地影响着我们的品行，用无私的奉献精神来熏陶我们的心灵。
拾起一枚落叶，让它写满金色的篇章，送到您的桌旁，告诉您我们最真最美的愿望。
您说：“天才是由百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水组成的”所以我们要好好学习天天向上，不辜负您的期望，以优异的成绩报答您的恩情！在这里，我要说一声：“赵老师，谢谢您！”
成长的作文 篇4
一说到成长，就想起了妈妈的唠叨。
“快点起床，上学要迟到了！”“赶紧吃饭，迟到了看你怎么办！”“去上学的路上一定要小心呀！”妈妈的唠叨可真多，我的耳朵都快起茧了！
中午放学了，本想回家吃个热乎饭后睡一觉，又被妈妈的唠叨打破了。“回家要先把鞋换了再吃饭！”“把手洗了来帮忙”“吃完饭先把口算写了，再打卡读作文，然后写一张字贴。”妈妈的话又在耳边响起。
下午去上学的时候，路上注意安全，上课认真听讲之类的话又在耳边响起。毫无疑问，妈妈又开始“龙卷风”似的唠叨了。
晚上一回到家，妈妈就又开始刮“龙卷风”了。你听“作业写完了没？”“考试成绩怎么样呀？”“你饿不饿？”这些话就像一只只小虫子往我的耳朵里钻。
“你怎么这么烦啊，能不能不唠叨！”话一出口，我就后悔了。我看见妈妈像木头似的愣了愣，手中的水果颓然落地。我知道错了。是我伤了妈妈的'心。我很想给妈妈道歉，但又觉得没做错什么。上床后翻来覆去睡不着觉，听见妈妈的脚步声进来，帮我盖了盖被子，低声地对我说：“对不起，本来妈妈不想唠叨，这不是为了你好吗？”。
我鼻子一酸，眼泪流了下来。是啊，妈妈是为了我好才唠叨的，我却……
第二天早上，一切又恢复正常，耳边传来妈妈充满爱意的唠叨，而我领略着妈妈唠叨中的爱意……
成长的作文 篇5
人生，说不清是什么。有时，我也在想，我为什么会这样仓促的来。有时，面对车如流水马如龙的繁华世界，我枉然了。
也许，我本身就是矛盾的。我会为科学而追求。在这途中的某一时刻，我又会愚蠢的认为，一切都是上天在冥冥之中帮我安排好的，无论我怎么挣扎，都摆脱不了。于是，两个矛盾互相纠缠着，打拼着，渴望彼此胜过对方。焦灼之中，两者便又幻化出了一个崭新的'自我，这个我有5分真实，5分虚伪。但总不至于无所事事，从懂事起，我便懂得了学习。
16年来，我在知识的领域中如饥似渴的学着。至今为止遇到的老师也有不少，但让我敬佩的只有她。小学，不堪回首，老师，同学似乎都与我敌对。那老师太俗了，一点也不像个知识分子。只是阿谀奉承，爱慕虚荣，也很浅薄。也许，我生命的开端遇到的不是她，也就会另有一翻景象了。
但我不怪，至少老天还怜惜我，让我遇到了她--张老师。
说起我们的初次见面，就差一点就擦肩而过。我去报道的那一天。看见了她，很严厉的样子。他看见我的时候，报道已经结束了，她说这个班人已经满了，让我去别的班看看。要不是我妈妈苦口婆心，我们也许就不会有这段尘缘了。
刚开始接触你是，让我感觉的全是严厉。不许我们说话，不许我们打闹。渐渐的，渐渐的，时间悄悄流过了。我也慢慢了解了你。亲爱的老师。
你是那么慈祥，就向祖母一样，能让我们在你的面前敞开烦躁的心扉。是你找那些快要放弃的孩子谈心。在我们都没有信心面对那最亲近的同学时，是你告诉我们要对同学有信心。你在尽力完成自己作为教师那神圣的使命的诺言，决不放弃每一个孩子，一定要让他们都能考上个好高中。就这样，尽力着，完成着，兑现着。
我似乎是一个与老师没缘分的人，有时我也讨厌老师莫名其妙的冤枉，但我知道她是为我好，只是默默的，我可以了解，我也希望老师能够健康。
成长的路上，是你牵着我的手。
成长的作文 篇6
成长就像一条河流，流到大海，一望无际；流到窄小的弯钩，平坦而过；流到花草土地，生命再生。成长就是一眼望不到的河流。
记得，在一次的暑假，我报名参加书法补习，刚开始，我很有兴趣地在那儿认真的.写，每天写完学校的作业，顾不得去玩，就马上写书法作业，妈妈夸了我好几次呢。后来开了一次家长会，老师说我可以参加考级了，我兴奋不已，一蹦二尺高。我每天都在家里反反复复地练习硬笔和软笔，觉得学习变得枯燥，就打起了退堂鼓，每次就草草的写，也不顾写得好或差。妈妈好像知道我的我的心思，就语重心长地对我说：“欣儿，你看你的书法学的这么久，怎么能这么轻易地放弃呢？现在又要参加考级了，就要加倍努力，怎么能半途而废呢？”说得我害羞的低下了头，不好意识的笑了。听了妈妈的这句话，我把它深深地刻在我的心里。在那以后，我一有时间就练习，不断的加倍努力再努力！终于，到了考试那天，我不慌不忙地完成了考试，获得了优。我高兴地笑了起来，也让我明白了，无论做什么事都要坚持到底，必须努力，这样才会成功！
成长过程中，我们会经历各种喜怒哀乐，无论遇到什么困难，都要开心快乐，坚持到到最后。我希望这条河流能一直流淌着，直到永远。
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