【必备】合作作文优秀
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的合作作文优秀，仅供参考，希望能够帮助到大家。
合作作文优秀1
主语等到了大家期待已久的室外课程“拓展训练”，同学们两眼放光似的盯着攀越墙和救生墙。每个人都跃跃欲试的样子。
在老师像做了几个示范后，又有一个同学做了榜样，同学们把着绳子就开始攀越，大家一开始都跃跃欲试可是一上去后有的同学开始推打哆嗦突然一名同学在攀上最顶峰的时候停住了，他不敢下来了。
在尝试了几次后，边停住了，下来的同学在看到这样后，又上去做了几次师范，在同学们的鼓励下和合作下，这名同学终于从攀越墙上下来了。
很快便排好队来到了救生墙下，从远处看不算很高的救生墙，突然变得很高峻，没有一点借力的地方，心中的第一个反应就是这不可能翻过去啊。
老师想选出了两个人来，告诉了我们攀越救生墙的方法，“人梯”两个人在救生墙下摆好了姿势，可是我还是感觉不可能，两个人的力量怎么可能把一个人拖上去那？就在我思考的时候，第一个上的'同学已经把脚踩在了我的手上，我和另一个人一起用力，可是人托到一半的时候，就没有了力气，大家一起用力，第一个人如梦幻般的就上去了。
第一个人上去后我心里的不可能就变成了可能。就这样在全班同学的合作下，去昂班同学都攀上了救生墙。
在这一节与众不同的课中，我们也学到了不同的知识，那是一种精神，是合作，合作让我们全都攀上了救生墙，让我们共同进步。
合作让我们成功，合作是成功的根本。
合作作文优秀2
星期六，我和妈妈、爷爷、奶奶一起搭牙签塔。由于我太激动了，我早早的就起了床，打算早点搭好牙签塔，这样晚上爸爸回到家我就可以给他一个大大的惊喜啦！
我毛遂自荐，担任起了这次搭建任务的总工程师，由我来分配所有人的具体工作。由于我的爷爷心灵手巧，我分配爷爷来进行最重要的打地基工作。我的奶奶劲儿很大，于是我分配给奶奶的任务是用小刀帮我们把搭建的块状物品割整齐。奶奶熟练地拿起小刀帮我们切起旁边准备好的萝卜。妈妈不太会做手工，却也使出她的看家本领用她那细而长的手把牙签掰成我们需要的长度，并把奶奶切好的萝卜块儿用牙签固定成塔的形状。我也没闲着，我不时的为奶奶加油，还为我的合作伙伴们端水，眼看着我们的牙签塔越来越高，我打心眼里激动。
很快，我们已经搭了有一米多高了，我们之间的合作也越来越默契，搭建工作也进行的越来越顺利和迅速。 最后，一座完美，壮观的牙签塔终于呈现在我们的面前。我情不自禁的喊出声来：“合作力量大，团结力量大，我们的团队真棒！”
晚上，爸爸回来了，看见了家里放着的.那漂亮牙签塔，立刻跑进我的房间，对我说：“小伙子，你搭的牙签塔真漂亮呀。”我骄傲的对爸爸说：“爸爸，是我的团队搭的牙签塔真漂亮！没有我和爷爷，奶奶，妈妈的团结的协作，就没有这漂亮的牙签塔！”
合作作文优秀3
我们常常因为一件事引起许多的启发，而让我印象最深刻的是那第一次与同学合作，而得到的启示。
一次，在一节综合实践课中，老师让我们自由分组。但我非常骄傲，觉得自己可以完成这些简单的任务，而不愿意和其他同学一组。一天，我要回家打印资料。突然，我家的打印机坏了，没办法打印资料。我记急得团团转，心想：附近有没有可以打印的地方，明天交不出资料怎么办？第二天，老师叫我交资料，我低下头，小声的`回答：“我家打印机坏了，没办法打印资料。”我看了看周围，没有一个人帮助我，大家都在各做各的事。下课后，小唐过来找我说：“我帮你打印吧！”我慢慢的抬起了头，啊！竟然是小唐！我拿出了我找到的资料交给了小唐。后来，我加入了小唐和淑茜那个组，我们三人很快就完成了所有的任务。
这一件事让我印象深刻，也让我知道了：做事情，只要大家齐心合力，很快就会完成所有的任务。我们一生中，一个人是不可能完成所有的任务，不可能克服所有的困难，我们需要朋友，需要友谊，我们这条路才会完整。
合作作文优秀4
我看到这样一个有故事，讲的是三个和尚没水喝的事情。
一个寺庙里开始住着一位矮和尚，他每天需要下山挑水喝，非常勤快，从未偷过懒。过了一段时间，庙里来了个胖和尚。
看到这里，你也许会想，从今往后，那位矮和尚不用天天那么辛苦去挑水了，他现在有帮手啦。但是呢，事情并不是这样的，庙里的'两位和尚都不愿意自己挑水喝，生怕便宜了对方，所以两人经过商议达成一致，决定每天一起下去抬水喝，就这样他们和谐的度过了一段时间。就在这一天，庙里又来了一位瘦和尚，同样呢，这位瘦和尚也不愿意自己抬水喝。
三位和尚此刻都明白，无论是自己单独挑水，还是和其他人抬水，都会让另一个人占到便宜，想到这里谁也不愿意出力，就这样，生怕吃亏的三个和尚最终都没能找到合适的解决方案。一天天过去啦，和尚们仍然是不想自己吃亏，让别人占便宜，以致最后三个和尚就这样活生生的渴死了。
从这个故事中我明白了一个重要的道理：做人不能太自私，不要想着别人会占便宜，自己多做一些，多为他人考虑考虑，这样整个世界都会变得很美好，和谐。所以，希望我们能够引以为戒，善于帮助别人！
合作作文优秀5
在人类社会发展的历史长河中，我们的社会在不断进步，也逐渐地迈向强大。在社会主义现代化建设进程中，我们要发挥合作的作用，合作共赢，才能共赢。
在我国的古代，有一个叫孔子的圣人。孔子在他的子孙后代中流传着许多名言警句。“夫学为仁，智为德。”“学而不思则罔，思而不学则殆”……等等这些成语的学习，他不但学而不思，反而学得头头是道，不是吗？孔子说：“不学而不思则罔，思而不学则殆”。孔子的这些学习的精神，不正说明了学习的.重要性吗？
孔子有三个学习的伙伴，这三个伙伴是：孔子和子孙。他们一起学习，一起思考，一起学习。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆”。我们在学习中，要学习他们这种思想。要学习他们这种思考与智慧。
有的同学，他们在考试时，只有一道题不会做，而且答案一个也没有认真看过，所以就没有考好；有的同学，他们在考试前，也不会认真复习。考试后，他们还不会做题，所以就没有考好成绩；还有的同学，他们在考试时就把答案弄错了，所以就没有考好成绩。
有的同学，他们在考试时，只有一道题不会做，所以就没有考好成绩。
有的同学，他们在考试时，只有一道题不会做，所以就没有考好成绩。
还有的同学，他们在做完题后，就把答案弄错了，所以成绩就没有考好。
在这三个学习的伙伴中，我们要学习他们这种思考与智慧，不怕困难，不怕困难不怕困难的精神，这才是真正的学习。
合作作文优秀6
“众人拾柴火焰高，只有团结才能发挥巨大的能量”这一句话是我在初三时学过的，在初三上学期的第三学期，我们学习了《团结就是力量》这篇课文。
课文讲述的是一对兄弟，在一场地震后，他们各自逃离，在逃出的途中，他们遇到了一位年迈的老人，老人已经xx岁高龄了，在老人的面前，他们只是一个小孩，而老人已经xx岁高龄了。
这位老人的行为，是令人感动，令人敬佩，令人敬佩的，在我们的生活中，有许多这样的例子。
有一次，我和妈妈一起坐公交车去外婆家，车来了，上了车我发现座位被人抢走了。我想：如果我让座了，我就不是一个人坐了，而是我的好朋友了，我应该站起来让座了。这样，我们才是一个合作的'人。
有一次，我和同学在一起玩游戏，玩完了游戏我们就一起玩了，玩了一会儿，我就想回家了，回到家，我就把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“不可能，我们一起玩吧？”“好呀，那我们就一起玩吧！”
第二天，我们一起去上学，下车后，我发现我的桌面没有人拿，我就把桌子拉上，我们玩了好久，就回了家，到了学校，我就把桌子拿下来，和同学们玩了一会儿游戏，然后我们一起去玩游戏，最后就一起室了。
这就是我和妈妈之间的合作，这样，我们就是一个合作的人。
合作作文优秀7
今天上了一节特殊的语文课，让我再次深刻体会到合作共赢的重要性。
“在语文课时出去玩？”这听起来似乎很梦幻。但学完《春》后，我们却真的要在金秋时分去做一个游戏，亲身感受一番“春”！这个游戏的名字是“同心鼓”，8-10人用绳子拉住一面鼓，鼓面上放一个排球，用鼓掂它，哪组掂的次数越多就获胜。“同心”意味着万众一心，共同合作，但这对我们这个新组建的集体来说是一个挑战。
“开始！”随着老师一声令下，我们飞速开始垫球大约一分钟过去了，我们才掂了20多个，另一队早就达到了40个。我们渐渐地心急起来，甚至还开始抱怨彼此。“同学们，我们的方法不太对，我们用劲小一点，掂得低一些，这样能节省时间！”体育委员耐心地指导着。我们重拾信心，按照体育委员说的.方法掂了起来。这一次，没有人抱怨，没有人喊叫，没有人急躁都屏息凝神地注视着球的高低，有节奏地掂着球，“一个、两个、三个”我们大家齐心协力，5分钟掂了110个球，赢了！大家沉浸在一片欢呼雀跃的氛围里。对我来说，输赢并没有那么重要，重要的是，我们学会了合！作！共！赢！
合作作文优秀8
合作——美丽之源，和谐之脉，奇迹之根。没有了合作精神就等于一个人没有了灵魂，成功没有了支柱。
同学们一定一起出黑板报吧，这可算的上是合作的典范了！如果同学们不合作怎能有精美的黑板报那？你瞧，“叮铃铃。。。。。。”下课铃响了，同学们都出去玩了只有咱们几个不辞辛苦的设计版面。放学了。同学们纷纷回家了我没还在那出。这些都是多余的重要的是咱们有协作精神，如果咱们不合作黑板报会如期完成吗？
这里还有一个小故事也能说出合作的重要。大家一定听说“鱼竿和鱼篓”的故事吧！两个年轻的人外出，因为迷路了而越走越远，碰上了可以救她们的命，但因为眼前的利益两个人都饿死了。几年以后也有两个像他们这样的人，也碰到了这个老人。因为他们的精诚合作成功突围死亡之地！
可见，成功的合作不仅要有统一的'目标，要尽力做好分内的事情，要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神！
同学们，现代社会是一个充满竞争的社会，但同时也是一个更加需要合作的社会。只有学会与别人合作才能去的更大的成功！！！
合作作文优秀9
怎么样会讨人喜欢，怎么样会很好的融入朋友之中，这往往是每个人都想知道的一个答案，因为自己一个人独处和被孤立，实在是很痛苦和孤独，我们需要朋友，而如何结交朋友也是一个很有困难的事情，每个人都可以说是朋友，但每个人也不一定是我们的朋友，因为朋友是会在意你的人，是会帮助你的人，是会和你一起分享的人，而不是口头上的朋友，泛泛之交。那如何可以和很多人成为真正的朋友呢，我认为是做一个善于合作的人就能很好的和大家成为朋友。
一个善于合作的人，会深得众人喜欢，不会一意孤行，不会高高在上，而是把全部人看成一个集体，所有荣誉的事情都是一个集体的成就，太偏执的人不会很好的融入圈子，因为每个人都希望自己的`观点得到认同，自己的想法得到试验，自己的行为得到尊重，而善于合作的人会倾听，会找准自己在圈子中的位置，做好自己最本份的事情。
每个人的能力都是有限的，总有你做不到而别人可以做到的事情，而一个乐于合作，乐于配合的人会得到大众的青睐，每件事情都可以得到分工合作而不是由自己大包大拦累得不能自我。
做一个善于合作的人，会得到尊重，一个善于合作的人，懂得如何找到在团队中自己的定位，与大家打好配合形成默契的合作，人在社交中就如同上了船的水手，当大家都在左右分工划桨时，你不能独自一人在拖后腿，做一个善于合作的人，做一个大伙都认同的人。
合作作文优秀10
在我家中，每次出去玩，总会被妈妈的一句话“合作共赢”给逗笑了。我和爸爸也经常在外地工作，一次放假，我们一家人去外面玩儿。
在我家的门前有一条小河，小河里的小鱼可多啦，有大大的红鲤鱼，有小小的鲫鱼，还有许多叫不出名字的鱼，它们有的游来游去，在水里嬉戏，有的游到水草下面，有的游到了水草的下边，还有的游到了水草下面，一不小心就滑进了河里，一点也不知道，还有的在水草下面，在水草下面的鱼可不是游来游去的游去，它们好像在玩一个大大的滑梯，有的在玩儿滑滑梯，有的在玩儿滑滑梯，还有的在玩儿滑滑梯，这些玩儿都很有趣，但是最好玩儿的是在小河下面的那条大鱼，它好像在跟我玩儿滑滑梯，它们在水草下面玩滑滑梯，有的在玩儿滑滑梯，有的在水底嬉戏，还有的在打水仗。
在小河的`对面有一座山，山里有一条小溪，溪面很清，清得可以看到水底的沙石，水面上有一些小鱼在自由自在的玩儿，我想，这条小溪是一个玩的好地方，我一定会和它们好好的玩儿。
这就是我家乡的小河，我喜欢这片土地！
合作作文优秀11
小组讨论形式：组长全面组织组员之间展开学习上的讨论；记录员负责记录小组的决议并编写小组报告；检查员负责保证小组所有成员都能清楚地说出小组得出的结论或答案；纠错员负责纠正小组成员出现的错误；总结报告员负责重述小组的结论和答案；联络员负责联系老师与其他小组。在交流过程中，发言人不仅要说明答案，而且要说明思路和方法，应该注意的问题及从该问题中得出的一些规律等。其他人既要学会聆听，注意做好笔记；又要学会质疑，能够大胆提出自己的见解。
“一帮一”形式：把小组再分成两人小组，认真实施了“一帮一”互助落实形式，努力实现“对对红”的合作方式，真正落实了“没有一个不学习的学生”。这种小组合作学习的形式，弥补了学困生在难题面前尽最大努力，但还不能很快解决问题的.不足；也弥补了教师对学生无法一一纠正的不足，因而是提高课堂教学质量有效的方法。
小组长轮换形式：小组长是一个小组的核心。小组学习的成败，往往与小组长有很大关系。不提倡小组长“终身制”。为了让更多的学生尽可能参与到组织工作中来，使更多的学生获得锻炼的机会，选派每个组的每个同学都担任组长。这样做不仅调动学生的积极性，而且满足了学生表现自我的心理需要，真正做到人尽其才，才尽其用。
合作作文优秀12
我听过这样一个故事，英国有一家送奶公司，瓶子没有盖儿，当时有两种鸟可以轻易吃到他们喜爱的奶皮，后来那家公司生产的奶皮用了锡纸做盖子。一种鸟能团队合作，知道用嘴啄破锡皮纸就可以喝到奶皮了，于是一种鸟发现了这个方法，它就教会了同类。而另一种鸟却再也无法喝到，因为虽然偶尔有的鸟发现了方法，却不会教给同类。
我还记得在小学足球队时我十分自大，认为球技已经好得没话说了，可是在选拔队长时，教练并没有选择我，我十分气愤。在“镇长杯”比赛中，我急于表现自己，不传球，一直自己带球，在决赛中，我带球突入禁区，眼前却全是对方的.防守队员，顿时我一下子乱了阵脚。在明明可以选择把球传给最佳射门位置的马赫时，我却选择了自己射门，球从门框弹出飞出了禁区。在那场关键性的比赛中，由于急于表现的我自以为是，胡乱踢球，球队以总分3:4输给了对手，虽然我们还是有资格参加全旗比赛，可是我却开心不起来。
在比赛之后，教练找到了我，对我说：“王喆，你的过人不仅有技巧，而且有突破。进攻也十分具有穿透力，可是球队不是你一个人和11个人比。狼是一种强大的动物，但它不会愚蠢地选择单独行动。”我听了这句话后恍然大悟。
我们在十月份到阿里河参加比赛，在这场重要的比赛中，我们团队协作，默契配合，防守反攻，进退有致，马赫拿球后传给我，我轻松过掉两名防守队员，面对对手的守门将，我转换身姿，把球轻松送入球网。
合作作文优秀13
今年的暑假感觉好热呀！白天不仅懒得出门、甚至吃饭都没胃口。
印象中好像7月中旬的某一天、中午时分、妈妈问我中午想吃什么饭、我不知道为什么突然特别想吃饺子、就脱口而出、妈妈中午咱们包饺子吃吧！可妈妈说下午两点我还要上辅导班、恐怕没时间了。妈妈看到我失落的样子、最终还是答应我了要求、为了不耽误我下午的上课时间、妈妈打电话让爸爸也回家帮忙了。于是、一场紧张有序的包饺子情景在我们家展开了……
爸爸把买好的.饺子皮拿了出来、妈妈把调好的饺子馅也端了出来、我去洗了洗手、决心也动手帮忙。我通过观察、我看见妈妈一手拿起饺子皮一手用筷子夹馅、手指一捏一捏的、瞬间就包好了一个饺子。我按照妈妈的方法、笨手笨脚的也捏了好几个饺子、虽然不好看、甚至个别饺子还没捏紧、漏着馅、但我心里还是很开心的、毕竟第一次包饺子、心里还蛮有成就感的。
自家包的饺子、真的好香、比超市买的好吃多了、不一会功夫我就吃了满满一碗。这次是我吃的最香的一次饺子、饺子里不仅包裹着香香的肉馅、还包裹着父母的爱在里面。爸爸妈妈为了不耽误我的上课时间、我们一家人“”齐动手、共合作“在短短的时间内、让我吃到了香喷喷的饺子。在此我真的想对爸爸妈妈说：“爸爸、妈妈你们辛苦了！我爱你们！”
合作作文优秀14
中国有一句古话，人心齐，泰山移。从这句古话，可以看出合作的重要性，合作在我们的生活中可谓无处不在。
在学校，我们与老师同学合作完成学业，在社会我们与同事，领导，合作完成工作，在实验室，科学家与他的团员们，共同合作，解决一个又一个的实验难题，在医院，也需要精诚合作，对病人实施最正确的医学处置。所以合作是我们生活中的一件法宝，她在时时刻刻都充斥着不可缺少的作用。
合作与共享有非常密切的关系，有一个事例就是这样说明的，在美国一个人种南瓜，得到了非常好的收成，而且他的`南瓜又香又软又甜，得到了人们的一致好评，人们以为他在获得成功之后，便不再传授其他人种南瓜的技术，谁知道他他竟然把这优良的南瓜种子分散给各个邻居！邻居们惊讶不已，问他，这为什么他说只有这样做才能使优良品种得以传播不被退化。从这个事例中可以看出，只有合作才有共享，只有共享才能合作，所以合作是共享的基础功效是合作的必然结果，我们在生活。一定要懂得精诚合作，合作之后才是集体的共享，不能只是我们一方独有。
其实，合作与事业的成功与否也有着密切的关系，一个人如果只是理论，只是写的非常好，不懂实践不懂得与他人合作，那么他是成功不了。只有在社会中懂得与他人精诚合作，努力共同完成一件件事情，才能获得事业上的成功，纵观古今中外，每一个成功的人不都是懂得合作的人。
所以生活中需要合作，让我们做一个会合作，懂合作，与他人一起合作的人吧。
合作作文优秀15
诺贝尔奖获得者居里夫人和她的丈夫皮埃共同合作提取出了镭元素，并将这一成果献给世界，与此同时，也有许多科学家与居里夫人研究同样的课题，但居里夫人冲开“畸形竞争”的束缚，将他们夫妻二人的研究成果写成报告，并写明了提取方法，研究过程，等等。他们的目的是与其他科学家合作，提取更多有益于世界的镭元素，他们拒绝申请专利，他们想让全世界分享他们的成果，并与全世界的科学家合作共赢。
居里夫人取得的'成就令我们感叹，但与此同时，我们有慑服于她不被竞争冲昏头脑，积极参与竞争，同时又合作共赢的心态。由此可见竞争与合作并非水火不容，它们是一个统一的整体，他们同为提升自己，推动社会进步发展的强大动力，缺一不可。
处于学习竞争激烈的时代的我们一定要摆正心态，不要只为竞争而学习，而要明确学习的目的是为充实自己，竞争的目的是提升自己，一定要在竞争中学会共赢。合作共赢，积极竞争，始得和谐。
合作的意义在于一个团队发挥各自的长处团结一致，让事情完成得既高效率又出色。一个人不可能十全十美，取长补短，总比一个人做来得好。俗话说：“三个臭皮匠，顶过一个诸葛亮！”
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