小学生作文

时间:2024-09-07 17:33:23 小学生作文 我要投稿

小学生作文(优选7篇)

  在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的小学生作文7篇,欢迎阅读与收藏。

小学生作文(优选7篇)

小学生作文 篇1

  到达攀岩的地方,我自告奋勇要第一个上。我在岩壁上寻找落脚点,一下,两下,我一点儿一点儿的往上爬。爬了好一会后,到了一个凹进去的`地方,就再也找不到落脚点,无可奈何只好下去了,竟然一下子就回到了地面,这让我很奇怪,怎么这么方便?

  下去后,妈妈把我拉到了身边,指着两米高的地方说:“诺,你就只是爬到了这个位置。”啊?原来我只爬了两米多!我还以为自己已经爬了这座山的一半了呢。唉,要努力了。

  接下来,我仔细观察别人攀岩,学了一点技术要领,又开始了第二次的攀岩……我努力地回忆着别人教我的攀爬技巧,我成功了!我爬到了半山高。

  可是后来再也上不去了,我又准备下来了,把屁股翘起来,一点儿一点儿下去,突然,一脚踩空,我吊在空中,翻了个滚儿,就吊在了那里。我马上翻过身来,紧贴着岩壁,不敢再动,害怕掉下去。还好,最后,妈妈空手爬了上来,把我抱了下来,吓死我了,还以为自己会坠下去呢。

  后来,我坐在地上,仰头看着天空,心想:攀岩不是那么容易的事啊,我失败了,回头再上,不放弃才是王道!

小学生作文 篇2

  在动物王国里,小鸡本来和小鸭是长得一模一样的,是很好的朋友。

  有一天,小鸡和小鸭正在树林间捉迷藏。小鸡蒙住眼睛,在找小鸭,好久都没找到,十分的疲惫,于是便坐下靠在一棵树旁睡着了。正在一旁等待小鸡来捉自己的小鸭见小鸡居然睡着了,便想来个恶作剧,一边想着一边向家走去。正巧,狐狸从树林走过,它看见小鸭那一边走一边傻笑的样子,那肚子的反应更是强烈。它强忍住那股难忍的饿意,带着“善意”的笑向小鸭走去:“可爱的小鸭啊!你在笑什么啊?”小鸭抬头一看,是狐狸(我猜应该是小鸭那时脑子被灌水了,这在动物王国小宝宝都知道狐狸是坏的,它竟……哎~),便傻笑这对狐狸说:“我想到怎么整我的`朋友小鸡了!你帮我一起吓它好不好!”狐狸一听,还有一只,那启不~。狐狸连忙点头。

  于是,它们来到小鸡旁,小鸭对狐狸说:“你先去轻轻的叫醒它,再对它做个鬼脸!”狐狸立刻走过去,叫醒小鸡,张开大嘴,把小鸡吃掉了。它又转身对小鸭说:“哦!对不起,我肚子里的小鸡让我把你吃了!”说着,欲扑上去吃掉它。这时,百兽之王狮子走过,看见小鸭,便过去一口吃掉狐狸。小鸭哭哭啼啼的对狮子说了原委。狮子说:“既然你都不珍惜友谊,那为何还让你与小鸡同样?”便罚给了小鸭低沉·浮躁的嗓音,扁扁的嘴巴,带有脯的脚掌,把它贬到水中去了!

小学生作文 篇3

  中午。简单扒了几口饭后,早早地来到学校。

  走到班级,有一股与往日不同的气息。听说,某些人在卖笔。

  我饶有兴致地走到林攀桌前,打量着这些“四不像”的怪笔。目光停在了一支小熊笔上。长得还算可爱,但是看起很朴素。这支笔呈棕色,有一个小熊的头形,睁着水汪汪的大眼睛,说:“快来买我吧!”“很好!”我一拍桌子,“我买了!”他伸出一根手指。我领会,拿出一元递给他,走了。

  不知不觉,来到了薛景匀的“小卖部。”这位“老板娘”当得不错,桌子上还摆着促销广告:买二支笔送一支笔,买三支送一块饼干,买四支笔总价打五折……还大声吆喝着:卖笔啦!全场大优惠啦!做亏本生意啦!“第一个顾客来了,自然,招蜂引蝶,顾客接二连三地来了。也许,有生意的厂家才有安全保障吧!

  突然,王老来了。大家趁她还未来教室之际,抽出课外书,胡乱翻书。有的甚至把书拿倒。来不及的便假装要出去训练的样子,王老看了我们一眼,笑了,放心地走了。可待她没走出五步远,教室里又是一片欢腾,同学们有的说,有的笑,有的.打,有的闹。当然,卖笔的继续卖笔。

  今天中午——开心!

小学生作文 篇4

  今天太阳如此灿烂,仿佛是为朋友的所作所为显示出的赞扬。这时,我的眼前浮现出她那耀眼的背影。

  我有位朋友,她是位不贪图便宜的人,她的.举动时时刻刻启示着我使我那么难忘。那天,天气比较热,朋友叫我们和她一起去选支钢笔,我们毫不犹豫的答应了。许久,钢笔选好了,朋友正一边走着,一边数着老板补给她的钱。渐渐的,她的脚步慢了下来,最后停了下来。“怎么了?”我问道。“老板好象多补了一块五!”她小声说道。这不是挺好吗,天气这么热,多补了一块五,正好,我们三人一人买支雪糕吃!“另一位朋友插到。我擦了擦汗,望了望火红的太阳,心中也正有此意。她思考了片刻,坚决地应了一声:“不行!我们不能图小便宜,再说,我们又不缺那一块五,我得把钱还回去!”

  我望了望她,太阳直射她的脸,额头上密布着大颗大颗的汗珠,脸早已是通红的了,他的眼睛却是那么的乌黑透亮。从她那透亮的眼睛中,我看出了她内心的善良和纯洁!

  我们愣住了,望着她那闪烁的背影,只见她飞快地跑到还没走远的路上,把多找的钱还给了那位老板……

  这就是她今天的阳光那么灿烂,金光撒在她的身上更加耀眼,我们都望着她那耀眼的背影,赞叹了。她的身上发射出了更加耀眼的光芒!

小学生作文 篇5

  也许有些人的父母非常不理解孩子,可我认为我的父母非常的开明。

  其实,父母做的一切都是为了我们好。我们正处在青春期阶段,脾气不好,很容易和父母发生争执。而我的父母非常理解,做什么事都会争求我的意愿。记得姐姐和我说过:“你‘舅妈’特别烦,老是爱唠叨,明知道她是为我好,可是她一唠叨起来就没完没了,所以我就觉得她很烦。”当时的我觉得我一定不会象姐姐那样的。可现在我觉得我可能有一点烦躁。父母说什么都觉得烦,可我们从来不争吵,因为我爸妈也知道我不是有意那样说的,他们总在退让。我也知道父母的用心良苦,可我说话的声一大,我老爸就会开玩笑的说:“那么大声干嘛?”“我有很大声吗?”我大声回答。“切,不理你了!”老爸开玩笑的说……就这样我们之间的吵嘴就变成了欢笑。如果每个父母都这样的话那里还会吵嘴,我们还经常聊天,学校的趣事,老同学的.糗事,老师的批评,同学的表扬,都是我们的话题。以前我不觉得什么,现在我感到父母好像是朋友,一个永远支持你的朋友。他们永远不会离开你,永远陪在你身边的朋友。多理解,多沟通让你和父母成为无话不谈的好朋友吧!让家里没有争吵!我有一个网友说得很对:“自由是有度的,因为你们还未成年。”他也许是因为已经是为人父母了,才会感悟这么深吧!

  我们还未成年,自由目前还是只是幻想,不要因为“自由”毁了我们对父母的爱!

小学生作文 篇6

  我家小区旁边开了一家模型店。晚上,我和妈妈打算过去看看。

  刚刚走进店门,就发现有许多我喜爱的模型。就在这时,店里的大哥哥向我迎面走来,热情地问我要什么模型。我觉得他很亲切,就和大哥哥交谈起来。交谈中我发现他也会制作模型,就向大哥哥讨教制作模型的要点。大哥哥是从日本留学回来的,店里的模型全部都是他从日本原装打包过来的。大哥哥在跟我交谈过程中,还不忘记手中打磨着一面模型用的.铠甲。我看着非常入迷,也想试试。这时妈妈在一旁说道:“平时学习能认真,课外的兴趣爱好只要是正确方向,都会支持尝试。”这时大哥哥放下了手中的物件,介绍起了店里的各种门级的模型。我看了下入门级的,感觉有些过于简单,于是就直接挑了一件中等制作等级的模型。大哥哥在一旁建议着:作模型一定要认真仔细,如果制作比较完美的作品还能在店里进行陈列并出售。我听了异常高兴,我当然希望有更多人能够来欣赏我的作品,也更希望能凭着自己双手的劳动所得去换取更多自己感兴趣的模型,我一定会努力的!

小学生作文 篇7

  青春就像一幅画,五彩缤纷。

  绿色

  青春是绿色的,那是生命的颜色。青春的我们就像春天破土而出的小草,虽然娇小,但有着无限的活力与激情。

  看看吧,学习了一天的我们还能趴在床上打着电筒写作业;聊起学习,不亦乐乎,两天两夜都不嫌累;星期天拖着父母跑遍各个地方,做张扬自己个性的事,他们忙得不可开交,而我们倒是活力充沛。

  青春的我们是一群活泼的小精灵,青春的我们走在时尚的最前锋,青春的我们活力四射。

  蓝色

  青春是蓝色的,那是天空的'颜色。青春的我们总是积极向上,有着不停的遐想和期待。

  “我要当xx。”“我要当探险家,探出宇宙的奥秘。”“我要当音乐家,写出更多感动世人的曲子……”课堂上,同学们争先恐后地发表着自己的观点,展望着未来,每个人的心中都勾画了一幅蓝图。老师说:“一个人不能没有理想,要相信自己的未来不是梦。”青春的我们有着理想,有着飞向蓝天的翅膀。

  紫色

  青春是紫色的,那是成熟的颜色,就像紫藤萝一样,生生不息,永不言弃。青春的我们不再躲在父母的怀里撒娇,不再甘于爸妈的哄编,不再让眼泪成为自己的专利。我们开始走向独立、坚强。

  试卷发下来了,带给我们的并不是什么好消息。愣愣地盯着卷子上鲜红的叉,J心中依然坦然。

  青春的我们,开始在挫折中学会平静地对待生活。

  灰色

  青春又是灰色的,那是乌云的颜色。青春虽然阳光灿烂,但有时也不免乌云笼罩。

  随着年龄的增长,我们的烦恼也开始增多,肩上不知何时多了“责任”两字,对自己的责任,对家庭的责任,对社会的责任。老师和家长每天唠叨着考试、分数,我们也只有埋在题海中,沉浸在书堆里,一大堆的责任和作业压得我们没有一丝喘息的空间。有时候早上起床后,望着镜中的自己,都开始觉得陌生了,只有那两个黑眼圈是晚上“战果”的见证。

  人们都说“十年寒窗苦”。的确,青春就是奋斗的过程,奋斗就是要吃苦流汗,奋斗就是成功与失败不断交替。因此,青春也是苦涩的。

  青春,是色彩斑斓的花季,每个人都会有自己的与众不同的画卷,在时光中,静等你去书写挥洒。

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