我的拿手好戏六年级作文
在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的我的拿手好戏六年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
我的拿手好戏六年级作文1
要说我的拿手好戏是什么,当然是弹钢琴啦!我不仅喜欢自己弹钢琴,还喜欢在别人面前展示自己的钢琴技术。有一天,爸爸的老乡来我们家做客。客人问我:“你除了学习之外,还有什么课外兴趣吗?”我的心一下子沸腾了起来:啊哈,我的展示机会又来啦,太棒啦!我立刻跑到钢琴旁,指着钢琴对客人说:“我会弹琴,你听!”琴声像涓涓溪水从钢琴流了出来,一串串饱满圆润的音符仿佛大珠小珠落玉盘似的落进客人心里。曲子弹完了,客人连声叫好:“太棒了,太棒了,旋律优美、层次分明,这不是赫赫有名的巴赫的曲子吗?”得到客人夸奖,心里比蜜还甜的我更来劲了!顺手又弹起最近学的.《野蜂飞舞》,是一首非常快速炫技的曲子。刚开始一切都十分顺畅,手指好像比以前更灵活了。我用余光偷瞟了一下客人的表情,结果,一不留神碰错了一个键,顿时整个音乐都乱了套。我脑子里一片空白,谱子也想不起来了!这可怎么办?我红着脸、冒着汗胡编瞎弹了一阵后,迫不得已草草收尾……哎,这场好戏演砸了!“骄兵必败!”我想起了老师常教育我们的'这句话。如果当时不是因为骄傲的我偷瞟客人表情走了神,如果当时我能专心投入地演奏……这次失败的表演让我深深记住了这句话!
我的拿手好戏六年级作文2
说到我的拿手好戏,那就属跳绳了。
跳绳,那可是我专长,讲出你可能不信,我一分钟能跳二百多下,嘻嘻,被吓到了吗?
小学四年级时,我发现,只须一跳绳,我就跳的飞快,而且根本停不下来。我是如此跳的.:后脚掌离地,手腕以上不动,光手腕抡着绳子,体育老师也教同学们如此跳,如此不只不费力,而且又快又轻松。
如此一来,我便成了同学老师公认的“跳绳大王”了,只须有比赛,非要让我参加不可,而且每次回来,我都会携带一个大喜报——又是第一名。在一次比赛中,我正在跳绳,绳子忽然坏了,我不考虑所有第三拿起绳子继续跳,当时只跳了一百八十多下。回班后,我哭丧着脸,其他人问我,我也不搭理他(她)们,没想到成绩下来了,我依然是第一名,我顿时转悲为喜,开心地跳了起来,我还是第一名,哦耶!
上小学五年级时,换了体育老师,他问同学哪个跳绳跳的好,我还没癔怔过来,同学们六十多根手指头纷纷指向了我。
虽然我已经一暑假没训练跳绳了,但跳起来依然轻车熟路,依然那样快。
我的拿手好戏六年级作文3
每个人都有自己的特长,比如画画、弹钢琴、唱歌跳舞等等。我最拿手的是玩电脑。
我会用电脑打字。我不用看键盘都也记得26个字母的位置,因此我每分钟能打70个字左右。我常利用休息时间把自己的作文记在QQ空间的个人日志里,这样即锻炼了我的打字速度,又保存了的作文不会丢失。打字还对我练钢琴有极大的帮助。因为我打字很熟练,所以我的十指能在琴键上灵活自如地流动。
我会用电脑画画。画画过程中要用到:线条、图形、颜色、复制、粘贴、旋转等,这些对于我来说都是小菜一碟。我的一幅电脑画《欢庆六一》还被老师选为参赛作品呢。
我会用电脑上网。电脑是一位知识最渊博的老师,它能让我们不出门而知天下。我可以运用英特网查到中外名胜、古今名人、动物植物、海底世界等知识。我可以运用E—mail给我的朋友们发电子邮件,寄电子贺卡。
当然,我玩电脑游戏的水平也是一级棒的`。我在彩虹岛游戏里的网名叫百花仙女,已经34级了。她美丽可爱,身手敏捷,如果你有兴趣不妨跟我PK一下,我的本领绝对不是“王婆卖瓜,自卖自夸”的哦!
玩电脑是我的拿手好戏,但是玩电脑一定要适可而止,不能沉溺于网络,否则就会影响学习。
我的拿手好戏六年级作文4
古话说:“十八般武艺,样样是好戏。”我的拿手好戏是爬树。你们想听吗,想的话就把耳朵竖起来,听我慢慢道来。
起初,我是不敢爬树的`,但是我看同学们哥哥都敢爬,而且一些同学还在一边嘲笑我,说我是个胆小鬼,连爬树都不敢,跟一个小女生一样。由于我受不了他们的打击,所以我下定决心要学会爬树。
后来我每天都会去练习爬树,但不过还是不成功。本来我想放弃,可是我的妈妈在一边鼓舞我,要我克服困难。看到妈妈鼓励我,我不想让妈妈失望,而且老师也说过,不管做什么事,只要坚持就能成功。于是我又天天练习。终于,功夫不负有心人,我总算是练成了。而且我还学会了一些人不会的动作,如单脚站在树上,在树上走动等动作。我还掌握了几个技巧,比如:跑,抓,跳。跑就是在离大树十米的地方一直跑向大树,抓就是到大树旁,然后抓住树干,跳就是往上用力一跳。就可以很轻松的上去了。
但是树上很危险,要站好来,我学会了爬树,我展示给同学们看,同学们都很惊讶,给我起了个很好听的外号——爬树大王。有了这个称号,我再也不用怕被别人嘲笑了。
这就是我的拿手好戏,大家有什么拿手好戏,也来分享一下吧。
我的拿手好戏六年级作文5
一天,爸爸妈妈出差,我一个人在家,就在这一天,我学会了炒西红柿,我当时的心情既兴奋又难过。
我在看电视的时候,肚子“咕咕”地叫了起来,我心想:妈妈不在家,我又不会炒菜,我吃什么呢?我跑到电冰箱旁,发现里面的东西所剩无几,只有妈妈从菜市场买的'西红柿,我想:就做一盘又香又好吃的西红柿吧。
接着,我回忆起妈妈炒西红柿的样子。妈妈把电冰箱里的西红柿放进很大很大的碗里,再倒点鲜开水,过几分钟将碗里的西红柿的皮撕掉。又把西红柿切成一块一块的,然后把锅架在灶台上,随后打开火,再把油倒入锅里,一会儿再把菜倒入锅里后来回翻炒。一会儿又将各种调料放到锅里炒一下,很快,一盘西红柿就出锅了。
然后,我学着妈妈的样子开始炒菜。我把西红柿洗了,再把它切成块,可我切得不均匀,还不小心把自己的手切着了。我心里想放弃了,可是我的肚子又叫了起来。没办法,我只能继续,接着,我又不知道盐是什么样,我就把一瓶白色的物体放了进去,最后我的西红柿炒好了。我迫不及待地吃了一口:“啊——好难吃啊!”
这次炒菜让我明白了妈妈每天一日三餐是多么辛苦啊!
我的拿手好戏六年级作文6
滑板一项娱乐运动,也是我最喜欢的运动之一。
在我最开始骑滑板时,我像要驯服一只野马一样。那时我踏上滑板的第一步就被滑倒了,不过幸好我的“师傅”来帮忙了,他教我如何保持重心、如何滑行,是他教会了我怎么骑滑板。
有一次我和几个朋友一起去广场上玩,为了能在同学面前耍耍威风,于是我带了我心爱的滑板。我脚下踩着滑板就像踩着哪吒的风火轮,特引人注目。之后我在他们面前表演了我最拿手的豚跳,使得他们投来了羡慕的目光。还不停地让我去教他们。
正当我得意洋洋的时候,尴尬的事发生了。我正在一群滑板高手练习的地方。我在他们面前就像在关公门前刷大刀——不自量力。他们做了很多很难的`动作,在明显的对比下,同学们又向我发出了嘲讽的声音,我顿时变得十分尴尬。
唉!如果我没选在那一块练滑板的话,我或许就不尴尬了。
我的拿手好戏六年级作文7
说到我的拿手好戏,那就要属跳绳了。
四年级时,我发现,只要我一跳绳就跳得飞快,而且根本停不下来。我是这样跳的.:后脚掌离地,手腕以上不动,手腕轮着绳子。这样不仅不费力,而且又快又轻松。这样一来,我便成了同学和老师公认的“跳绳高手”了。只要有比赛,同学们都非要我参加,而且每次回来,我都会带着一个大喜讯——又是前三名。
在一次比赛中,我正在跳绳,绳子突然坏了,我再次拿起跳绳继续跳,当时一分钟只跳了一百九十多下。回到教室后,我一脸阴沉,心情糟糕透了。别人问我,我也不搭理他们。没想到成绩下来了,我竟然是第一名,我顿时高兴到跳起来,我竟然是第一名!
上六年级了,体育老师问学生们:“我们班谁跳绳最快?”同学们50多根手指头纷纷指向了我。那一刻,我感到无比的光荣,也同时暗暗下决心要继续努力练跳绳,不辜负同学们的认可。
虽然现在学校不举行跳绳比赛了,但是我还是会继续保持每天练跳绳。
我的拿手好戏六年级作文8
每个人都有自己的拿手好戏,有的人擅长变魔术,有的人擅长书法,而我的拿手好戏是钓鱼。
去年暑假,我和爸爸回老家,奶奶带我们去岱海钓鱼,没想到,奶奶也是个钓鱼高手,她教我很多钓鱼技巧,我也格外努力的在学,我的`钓鱼方法总结成“甩、看、拉”三招,掌握了这三招,大鱼自动上钩。
下周四我家约好要去黄河钓鱼,我心想:哈哈,我终于能表现自己了!
终于周四了,我们来到黄河边,拿出了我珍藏已久的鱼竿,信心满满的抛出鱼线,心里默念了奶奶给我的招式,静等大鱼上钩,一分,两分……一时,两时……家人么静静的看着鱼漂,过了一会儿,鱼漂上下翻动,水花翻腾,好似海上的波浪,我用力一拉,一条大菜花鱼飞上了天,家人么拍手叫好,此时我悬着的心也落了下去,我得意极了。
第二条鱼钓的很顺利,我将鱼线用力一甩,鱼漂很快又上下波动,我眉开眼笑使劲一拉,哇!一只皮鞋!家人么笑弯了腰,我尴尬至极。
胜败乃兵家常事,看来,我得多练习呀!
我的拿手好戏六年级作文9
现在的我,是一个自行车达人,不仅能下楼梯,还能趣野,但这可不是吹嘘的,不过想要学会是不容易的事。
我刚学的时候笨手笨脚的,所以让朋友来扶我。我一踏上去,觉得很容易,但一下子就从车上掉下来,痛得要命。我又踏上去,可没等我坐稳,双手就好像换了主人一样,再也不听我的控制,一会向左转,一会向右转,最后我又倒了。朋友像司令一样指挥着军官那样命令我,我也像一只被驯服的小羊,慢慢的骑着。骑着骑着,我叫朋友放手,他手一放,我就平稳地骑着,我大声说:“我学会了。”话音刚落我就倒了。我又说:“呃,没学会。”过了一会我真的学会了,我骑在老家的路上,感受学会自行车的快乐。
从这件事我明白了一个道理:世上无难事,只怕有心人。干什么事,都要努力去做,绝不能半途而废,否则你就是一个真正的'失败者,一个懦夫,不会干好什么事的。做事不要怕吃苦,不经一翻彻骨寒,怎得梅花扑鼻香!相信下次到我家门口,你会看见我骑自行车。
我的拿手好戏六年级作文10
他是一位篮球小将,在球队重要时候能挺身而出,他防守出色,进攻一直以他带球。
在东台市第29届萌芽杯比赛中他带领头灶队参加此届比赛,在第一场与实小打第一节时,他抢到篮板慢慢地带球过半场,当他走到离三分线一米处时,他收起了球出手三分,球还在空中飞的时候,他就转身画去,对栽判做了个三指爆头的`动作,果然不出所料,球“唰”地一声空心入网,当第三轮到他们的球权时,他使用队伍帮他的掩护,第三站上右边45°角,他果断地出手三分,球“呼”地一声打在了板上,最后球“唰”地一声进了网
第二场与唐洋的比赛中,他死缠着对手,对手连球都接不到,当比赛还剩最后两分半时,球权在他手上,他迎着对手做了一个假动作,一个变向晃晕了对手,在罚球线上出手两分,球进了!球进了!教练叫了一个中止,教大家怎么样去防守,比赛继续,对手带球还没到三分线上,夏艺轩已上去逼他了,夏艺轩死缠着对手,并成功把球断掉,夏艺轩见身后没人,自己冲了去上篮,可惜!球打偏了,他紧跟身后,并将球补进,最后比分定在18:11。大家赢了!
没错,那就人就是我,赛后队友一一和我拥抱,夸赞我,大家喜迎二连胜。
我的拿手好戏六年级作文11
你有你的独门特技,我便有我的拿手好戏——滑旱冰。
我滑旱冰的时候,都会先把滑旱冰的基本动作练习一遍:首先,要站起来,之后,将双脚调整成“八”字形,紧接着,原地踏步……过了好一会,觉得自己熟练的了,已经可以继续往后进行了,就开始第二步——滑。我轻松地,非常有把握地向前挪动着双脚,先将我的左脚轻快地划出去,紧接着,我的.右脚也紧随其后。就这样,一步、两步、三步……
我像一只轻盈的小鸟,在地面上自由自在的飞来飞去!还记得我第一次学习滑旱冰的时候,我连站都站不稳,只能扶着墙站起来,练了好长时间的基本动作后,我有些厌倦了,自己试着滑了几下:我小心翼翼的挪动着双脚,我左脚刚滑过去,正准备着将另一只脚滑过去的时候,已经滑出去的左脚又回来了,还没等我弄明白这是怎么回事的时候,“啪”的一声,我重重的摔在了地上,很疼很疼。我的手掌心,被摔的红彤彤的,还沾满了灰尘和泥土,膝盖也被磕的快流血了。
但是我不放弃,继续坚持练习,如果摔跤了,就爬起来!就这样反复练习,摔了好多次,又练习了很多次,我终于学会滑旱冰了!我内心的喜悦,真是无法用言语来表达。这就是我的拿手好戏!你呢?
我的拿手好戏六年级作文12
说到我的拿手好戏,那就是画地图了。什么?你问我什么是地图,实话告诉你吧,地图就是把路化成一条线。如果你问我是如何精通画地图的,那就说来话长了。
记得那时我五岁,我坐着舅舅的车去西林村,舅舅的车上有导航仪,他打开了地图,我便对地图产生了浓厚的兴趣。
我七岁时,某一天的凌晨两点钟,我醒来后,打开了台灯,开始了我的“大作”——画地图。我拿出纸和红、黄、绿、黑、蓝五种颜色的`笔,还拿出了手机打开地图。我开始画了,“红色代表高速,黄色代表大道,绿色代表公园,白黑虚线是铁路,白色是小路,蓝色是河。“我不由自主地念叨着。
正当我沉浸在美好的地图世界中时,这时姐姐那边的门突然开了,随后就听见姐姐的脚步声,我赶忙把纸、手机和笔藏在枕头底下,然后盖上被子闭上眼装睡。只听见姐姐气冲冲地走进来,把灯关上,又气冲冲地走了,但这样也不能阻挡我画地图的脚步,我打开台灯,继续我的“大作”。
这就是我的拿手好戏——画地图。
我的拿手好戏六年级作文13
说到我的拿手好戏,那就是做螺蛳粉啦。说到螺蛳粉,很多人的第一印象就是臭,其实螺蛳粉只不过是闻起来臭,但是吃起来香。而且我的拿手好戏就是让他变得不臭,什么?你问我是怎么做到的?悄悄告诉你吧,练习和观察使人成功。
之前,我就特别爱吃螺蛳粉,经常自己煮着吃,可是我的爸爸闻不了这种臭味,我只好放下吃的念头。可是一日不吃,如隔三秋,于是我发奋图强,开始研究螺蛳粉变臭的原因。
经过上网查询和观察每一种配料,终于,我发现了原因——酸笋。既然找到了发臭源头,那方法自然好找。但我还是想多了,我试过无数种方法,如:拿油炸、拿火烤、拿水泡……但都没成功。这时拥有五年做饭经验的妈妈告诉我,水煮也许能消除臭味,我想了一下有道理(实际是没有办法了,死马当活马医)便说干就干。首先,我准备了一大锅水,接着把酸笋放了进去,用大火进行煮,等到水快干了,我拿出来闻了闻,果然臭味有所减轻,于是又加了一大碗水继续煮,终于成功了。
现在我终于可以明目张胆的'在老爸眼皮子底下吃螺蛳粉了,太棒了,我终于吃到了盼望已久的美食。
杜甫曾说过:“熟能通奇巧精,能尽其妙”。果然做任何事情都要勤加练习,这样才能获得成功。
我的拿手好戏六年级作文14
早上五点半闹钟在大厅里回荡的时候,我听到了你冲下楼的声音,我知道你又在忙了。
我已经习惯了这个时候听到楼下砰砰的声音。我可以想象你优雅地用手挥舞着扫帚。六点,我起床刷牙洗脸。你一直站在我身后,捧着我最爱的牛奶。我总是慢慢拿着它,从你手里拿到我手里。我一直想告诉你,“妈妈,你的手真美。”但是,我不善于表达自己,也不知道怎么跟你说。
六点半,该去上学了。你带上外套,用粗糙的手给我穿上。不知道为什么,是因为看到了你的手吗?我骑着自行车飞走了,回头看了看。有时手在朦胧的雾中挥动......
在学校,想想你的手。你应该在洗衣服。你应该在洗碗。也许你已经在为家人准备晚餐了。你勤劳的'手,何时停止?
“喂,XXX,你妈来了。”我妈妈?我跑出教室,你站在我面前,手里拿着一件蓬松的大衣说:“天冷,我给你带了件衣服,不然你会感冒的。”喂,你用你的大手帮我戴上。一股暖流从你的手掌中浸湿了我的全身。我现在受不了了。我握着你的手对你说:“妈妈,你的手好美!”
看到你一脸惊讶,然后满眼泪水。我紧紧地抱着你。“妈妈,你的手真美,真的,真的……”
我真的想牵着你的手,永远。
我的拿手好戏六年级作文15
昨天,爸爸妈妈带我去万象城玩耍,我们一到,先吃了中饭,就去四楼滑冰了。
爸爸和我先去休息区换鞋,然后戴上护手、护膝、手套等等护身用品,便全副武装地进入了冰场。
我一进场地,马上摔了个“嘴啃冰”,好不容易站起来,又摔了个四脚朝天。我小心翼翼地站了起来,手扶着冰场边上的栏杆,慢慢地在冰上面滑动。
过了一会儿,我找到了在冰上面滑动的技巧——两只脚要摆成一个向外的“八”字形,身体要微微地向前倾斜,双手要像跑步时那样摆动。慢慢的.我便可以不用扶着栏杆,自己在冰面上行走了。又过了一会儿,我又可以在冰面上滑行了。
爸爸对我说:“珂珂,你可以试试到中间滑一滑”
我说:“我有点不敢,不过,嗯~我试试吧!”
我便试着滑到冰场中间的地方,我又在中间练习了一会儿,便可以在冰面上自由自在地滑行了,活像一只快乐的小鸟儿。
这次滑冰真开心呀!让我懂得了要敢于尝试,如果当时我不敢到中间去滑的话,现在我都不会滑冰。
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