（通用）成长的烦恼作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的成长的烦恼作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
同学们好，我是一张课桌，是用来帮助学生们读书写字用的。我本来认为当个课桌很荣幸，很让人骄傲，可这段时间，我却有了许多的烦恼。
暑假结束后，开学第一天，我和我的同伴待在学校的一间教室里，静静地等待着同学们的到来。不一会儿，学生们陆陆续续地走进教室，闹哄哄地聊着天。上课了，老师在给学生调座位时，把一个小男孩调到我这儿，我以为我一定会和他相处得非常愉快的，谁知，我的烦恼却从此开始了。
下课了，我见小男孩正在啃着什么东西，仔细一看，原来是学校发的课间餐梨子，我看了看其他同学，很多人都是吃完梨后把果核扔进垃圾桶才离开，心里赞叹道：这些小学生可真有素质呀，没有把果核到处乱扔！这时，小男孩也吃完梨子，可他却没把果核扔进垃圾桶，而是直接塞进了我的桌肚里，几天后，果核就发霉了，散发出一股难闻的气味。不止是果核，什么废纸啊、没吃完的馒头包子啊、肉骨头啊他也都往我的桌肚里塞，我的桌肚是又脏又臭。看着旁边的同伴那样的干净整洁，只放了书本和作业本的桌肚，我不禁羞愧地低下了头。
又有一天，下课时，小男孩找同学借了一把手工刀，向我走来，我以为下节课是美术课，他是要裁纸画画呢，也就没有在意，突然，我感到一阵刺痛，再一看我的脸，天啦，上面竟被手工刀划了长长的一条伤口，我疼得都快哭出来了。原来，小男孩与同学闹了矛盾，打了起来，被老师批评了，他的心情十分不爽，便借来手工刀划我解气。真是的，即使再生气，也不能把我划伤呀！唉
谢天谢地，老师终于把这个小男孩调走了，让一个小女孩坐到了我这儿，我本以为不会再有烦恼了，可意想不到的事还是发生了：
一次数学考试，小女孩认真地答着题，写到一半，她要打草稿了，在书包里找了半天，也没找到草稿纸，她非常着急，便在我的脸上打起草稿来，写几道算式也就算了，更可气的是，她写完卷子后，因为无聊，竟然在我脸上画起了小人儿，把我的脸画得乱七八糟、脏兮兮的，考完试后，也不帮我把脸擦干净，就和伙伴们一起到操场上玩去了。我此时只想冲着她的背影大吼一声：你也是女生，要是有人在你脸上画画，你不会生气吗？
同学们，我是你们的好朋友、好伙伴，你们要好好的爱惜我，保护我啊！
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