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小学生的作文

时间:2024-09-10 09:49:05 小学生作文 我要投稿

小学生的作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的小学生的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学生的作文

小学生的作文 篇1

  锥子尾,橄榄头,最爱头尾壳内外,走起路来慢又慢,有谁比他更长寿。想到答案了吧?那就是我的宝贝乌龟----帅帅和可可。

  帅帅和可可住在阳台上的玻璃缸里。这个小天地就是他们的活动范围了,他们每天在这个小天地里过得快快乐乐的。

  帅帅和可可全身都是墨绿色的,墨绿色的头,墨绿色的身子,墨绿色的脚,连尾巴都是墨绿色。远远望去,它们就像万物之中最耀眼的绿翡翠。在我的记忆中,帅帅和可可的眼睛总是半睁半闭的,似乎永远睡不醒似的。不过,它们身上最吸引人的地方是它们的龟壳,由十三块六边形组成,每块上边还有一圈圈旋涡形的花纹,像是被能工巧匠刻出来似的,可真称得上是一件精美的艺术品呀!它们的指甲总是长长的,是不会剪?是忘了剪?还是没有指甲剪无法剪?总之,不像我只留短短的指甲。

  留给我印象最深的.还是乌龟们顽强的生命。去年寒假,我沉迷于玩中,一个月没有给它们喂食、换水。我想起时,已是开学几天后了,我以为乌龟一定饿死了。出乎我意料的是,推开阳台的门,乌龟还活着!我赶快给它们换水,没过几天,乌龟又恢复了活力,在水里面游来游去,仿佛在嬉戏玩耍。乌龟的生命力竟是如此地顽强,出于对帅帅跟可可的敬佩,我对他们的照料更细心了。

  我的乌龟还有很多特性呢!什么时候来我家观察吧!

小学生的作文 篇2

  我真开眼,突然发现四周的一切都是五彩的。突然觉得好神奇,世界是彩色的。发出这样的感慨自己都觉得好幼稚,像是一两岁的小孩子。也许,是因为我们麻木了。因为从一出生的那一刻起,我们的世界就是五彩的。我们不知道什么是黑白,不知道什么叫清一色。

  翻开书,白纸黑字;打开电视,绿茵场上映衬着足球明星的身影。巴西加油!窗外是蓝蓝的天,喧腾和吵闹声。

  我说我喜欢蓝色。忧郁的蓝,不是喜欢它的忧郁,而是喜欢它那种淡淡的说不出感觉的。

  我说我喜欢蓝色,因为我感觉它代表专业。朋友说她喜欢橙色,一冷一暖,我却莫名其妙的觉得,蓝色最配得的颜色就是橙色。

  感谢上帝,创造了我们,也创造了颜色。

  我对妈妈说,放假我要给自己的房间刷刷墙。自己刷。她说不可能的事。好吧好吧,那就幻想一下好了。我想我会买一桶淡蓝的油漆,然后往墙上画。我用的是画,而不是刷。因为我会留下很多的空白。然后骗自己说:我在天上。

  打开电脑,在网上乱晃,在他们的bolg上留下我的味道。我在乎他们的感受,我做不到自己走自己的路上别人去说。我开始抱怨燥热,抱怨虫子的叮咬,抱怨考试等等。我不是很喜欢80后的作家,比方说郭敬明他们。绯闻不断,我不否定他们的失利。但我想等我们到那个年纪也可以写这些,甚至比他们更好。盲目的崇拜那些人,只会一次又一次的让自己怀疑自己的实力。

  但我喜欢安妮宝贝,喜欢几米。很可爱的'文字,有插画,有自己拍的图片。色彩和文字的结合在他们的书中表现的淋漓尽致。想买一台DV用鲜艳的换面,用完美的颜色来记录生活的点点滴滴。

  加油,每天的色彩生活!

小学生的作文 篇3

  人生不仅仅是悲欢离合、喜怒哀乐,更重要的是一种责任的体现,惟心存责任者,方可胜行于天下。

  责任就是树木的根。没有他,树木永远无法参天入云。

  责任就是大厦的基。没有他,大厦永远无法成为众人称赞的伟筑。

  责任就是人体的骨骼。没有他,我们永远无法立行于天下。

  人的一生由始至终都贯穿着责任,他随着我们的成长而逐步加深,正值风华正貌的我们最重要的责任就是好好学习,正确的学习。不仅要学习科学文化知识,而且要学会如何做人,如何做一个有责任心的人。

  在学习这条道路上,我们曾经欢乐过、悲伤过、胜利过,也曾失败过。

  欢乐时,我们没有忘记责任,而且时刻准备迎接新的挑战。

  悲伤时,我们不曾气馁过,而且将精力放在责任上,他告诉我们,我们没有时间悲伤。

  胜利的喜悦并没有让我们得意忘形,而且让我们更有信心出色的完成我们的使命。

  在失败的深谷中,我们不曾放弃,是责任告诉我们站起身来,战胜失败必能创造成功,他不容我们说放弃。

  所以只要我们心中装满责任,将责任化为我们的动力,溶进我们的血液,我们就是成功的!

  然而有的人却只将责任放在嘴边,空谈大话,那样的人是缺少真正责任感的`残疾人,终有一天他会遭到责任的报复,走入无底的深渊。

  鱼儿只有在水中才能快乐的游动。

  大树只有扎根土壤才能茁壮成长。

  责任只有放在心中,才能体现真正的价值。

  在这个特殊的日子里,我们都感到压力的加重,责任感的加深,我将尽我所能、倾我所有,出色的完成使命。

小学生的作文 篇4

  学会叙事

  同学们,我们生活在丰富多彩的大千世界中。平凡的生活里会遇到多少不平凡的事啊,父母对自己疼爱,关心的事让自己内心感到无比温暖;老师,集体,同学的关怀与友爱的事,让你感受到师生情,同窗谊,集体的力量;偶尔碰到的好事,让我们感受到社会的新风尚……这么多的事,都是我们写作的极好素材,把它们写下来,不但能提高写作能力,而且能通过这一件件事例,使我们更加热爱生活,更加感受到生活的美好。把经历过的,看到的,所从事的事写出来,就是叙事的文章。如何写好叙事的文章呢?

  (一)首先要有明确的中心

  中心是文章的灵魂,也是我们写作的目的。生活中的许多事,可能使我们受感染,受教育,给我们以启迪。所受的感染,所受的教育,所给我们的启迪就是文章的中心,有了中心,我们才有明确的写作目的,才有选择材料的标尺。例如:生活中的手足情的美好,使作者深受感染,作者就把它定为《金黄的大斗笠》的中心;生活中,一家三代人的和谐关系及中年人对生活的使命感,使作者深受教育,因此,把它定为《散步》一文的中心,我们在动笔之前,也应先想好,我要写的这篇习作,想表达什么感情?想说明什么道理?想写出我受到什么教育?想告诉读者我受到什么启迪。定出文章的中心,明确自己的写作意图。

  (二)要紧紧围绕中心选择材料

  虽然,同学们年龄不大,但经过的`事可不算少,我们不能把经过的事都写在一篇习作之中。更不能想起什么事就写什么事,应紧紧围绕中心去选择所写的材料,看一看自己所掌握的材料中。哪些材料最能表达所定的文章的中心,不能表达中心的,再好的材料也不能用,这样,写出的作文,才能中心突出,例如《散步》一文中,作者经历过的家庭生活,何止此一件呢?然而作者经过反复比较,觉得唯有一家四口三代人散步的这件事,最能说明一家人和谐的关系和中年人对生活的使命感,因此,作者围绕中心,选出了这个材料。

  (三)要通过反复比较、筛选出最好的材料

  写作文,最关键的事情是选好作文的材料,没有好的材料,作文很难写好。我们同学动笔写作文之前,往往对所写的材料缺少一个比较和筛选的过程,因此,选出的材料不精。如何比较和筛选呢?首先我们要依据文章的中心,把能用的材料,尽量多地收集和回忆出来。做到尽量多地占有材料,在此基础上要从以下几点下功夫。

  1. 选出自己最动情的材料。作文要拨动读者的感情,而要做到这点,首先自己要先动情,因此,要选择那些最使自己高兴,难过,激动,愧疚的事来写,也就是选择曾使自己动情的材料来写,自己所选的材料都不动情,如何能打动读者呢?

  2. 要选出最新颖的材料。作文的灵魂是创新,因此,材料也应给读者以新鲜之感,要通过分析比较,筛选出最新鲜,最有新意的材料,特别是选择出具有时代特色的材料,这才能使读者耳目一新,我们的课文,在这方面无疑给我们做出了很好的榜样,我们应加以学习和借鉴。

  3. 要选择不引人注目的小事来写。不少同学写作文,总认为事越大越好,越惊天动地越好,当然,大事,惊天动地的事能吸引读者,然而生活中遇到这种事的几率简直太少了,大多是平凡的事,然而正是这些小事,却也能反映社会的风貌,我们应锻炼自己捕捉小事的能力,用小事说出大道理,做到小中见大,例如《金黄的大斗笠》和《散步》两篇文章,无不是选择生活中极其平凡的小事,但却说出了很深刻的道理,这就是我们最好的学习榜样。

  (四)要交待清事情的要素。

  写事就要把要素交待明白,读者才能没有疑问,所谓的六要素即时间、地点、人物、起因、经过、结果。有一样要素没交待明白,读者心中就会涌起一个疑团。当然,交待要素不能像回答问题,应做到巧妙灵活,有的地方还可以用暗示的方法,例如“凉风一起,蟋蟀叫了。野菊花开始盛开……”虽然,作者没有明确地点出时间,但通过“凉风”、“蟋蟀”、“野菊花”这几处暗示。我们很快就明白,这是秋天,看,作者的要素交待得多巧妙啊。

  (五)要把事情的经过写详细,写具体。

  文章必须有详有略。这样,文章才能有起有伏,一篇写事的习作,详写部分应是事情的经过。怎样才能把经过写详呢?就要写清事情的发展变化过程,分步写清楚;并在事情的过程中努力设计波折和矛盾,使过程有曲折,就容易把过程写具体。

  (六)要写清对所写事情的分析,发表自己的看法。

  写事,不只是记叙生活,还要对所记叙的生活进行中肯的分析,表明自己的观点和看法,这样才能把文章推向高潮,才能使读者读完之后受启发、受教育。

  习作练习:最令我_____的一件事

  本题目是要求记叙一件事,但这不是平常的随意一件事,是要求最调动自己情感的一件事,因此,所被充的就是表达感情的词,如“高兴”,“激动”,“惭愧”……

  希望同学们能按上面所讲的要求,把这次习作写好。

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