放风筝作文汇总（4篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的放风筝作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
放风筝作文1
春天到了，景色非常美丽。桃花开了，柳枝绿了，小鸟也唱起了欢乐的歌，到处生机勃勃。
这一天，我们一家人去公园里放风筝。只见我拿着线，妹妹抬着风筝，准备好了，我就像猎豹一样跑了起来。风筝徐徐地升上了高空。我们高兴极了，一起大声地喊道：风筝飞起来喽！风筝飞起来喽！风筝似乎也听到了我们的呼喊，飞得更起劲，更高了!在一片风筝的海洋里，我们的风筝依旧十分出众！但不一会儿，它好像体力不支了，慢慢回到大地母亲的怀抱之中。我急得像热锅上的`蚂蚁似的，还没等妹妹抬起风筝，就又带着风筝跑了起来，这次风筝放得非常顺利，风筝越飞越高，直插云霄。我越放越开心，跑得越来越快，可风儿好像故意和我做对似的，风筝好像又体力不支了，啪的一声，又掉了下来，我只好又再接再厉重新把它放飞上空。就这样，这只美丽的大蝴蝶一次又一次地升上高空又摇摇晃晃地飘落下来，周而复始却又坚持不懈，就如刚学步的小娃娃一般
虽然这一天我很疲惫，但却很开心，心里比喝了蜜还甜！
放风筝作文2
星期天早晨天空旷亮无比，风和日丽，小明和小华一起去人才公园放风筝。
小华带了一只燕子风筝。那燕子风筝的背面黑的发亮，燕子的肚子白的似雪，从远望去黑白分明，格外显眼。
小华带着小明来到了一片平坦开阔的草坪，小华对小明说：“小明，你来帮我把风筝拿着，咱俩一起跑，我数到三，你把风筝放掉。”说着，小华拿着线轴和小明一起奔跑起来，只听小华响亮的说了一声：“放”！小明手里的风筝一点一点的升了起来。可好景不长，好一会儿他们的`燕子风筝好像受伤了一样，一点一点的跌落下来。小明和小华沮丧极去了，刚才兴奋的心情消失的无影无踪。小明和小华赶紧调整好心情，又尝试了一次。这一次他们掌握了窍门，要迎着风跑，而且要边跑边放长线。经过了他们的几次努力，燕子风筝终于飞上了天，他们心里美滋滋的。
放风筝作文3
二三月的春日里，一群孩子在一片铺满阳光的草地上开心地放风筝，到处充满了欢声笑语。
一个小女孩拿着一个蝴蝶风筝，笑眯眯地说：“放风筝真有趣呀！”还有两个小男孩在一起放风筝。只见后面的那个小男孩把一个燕子风筝举得高高的，自信满满的冲着前面的小男孩喊：“我准备好了！”面的小男孩跑了起来，他便轻松的一松手，风筝就飞起来了。他的技术真高超啊，都可以当“风筝大师”了。
那边还有一家三口在放风筝。那个小朋友拉着线，一阵风吹来，风筝腾空而起，飞上了蓝天。他的爸爸爸妈妈在一旁一边竖起大拇指，一边鼓励他说：“孩子，你真是太棒啦！”
看看天空中，哇！有蜈蚣的、金鱼的、燕子的、雄鹰的`……我很喜欢那个蜈蚣的风筝。它像一条龙，在天上自由的飞翔、盘旋。它的身上像穿了一件红衣服，脚像许许多多的小船桨，有趣极了。
我很喜欢放风筝，我想像风筝一样，在天空中自由的飞行，去更远的地方。
放风筝作文4
小东正在学习《村居》这首古诗。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。小东心想：我也很想和小伙伴一起放风筝啊！
放学后，回到家里。小东立马打电话给小红、小明、小表弟和一些特别要好的朋友。邀请大家周末一起到生态公园的草坪上放风筝。终于盼来了周末，小朋友们纷纷带来了各种各样的风筝。有飞机式的'风筝，有蜻蜓式的风筝，还有的带来了昆虫模样的风筝。
只有小明一人手里没有风筝。因为他的爸爸妈妈都在外地工作。这时，小东拿着自己的燕子风筝走过去说：我们一起来放风筝吧!
小明举着风筝对小东喊道：小东，你快跑！我要松手啦！小东回答到：放心，我会跑得和风一样快！小红跟在一旁，请求道：你们也来帮帮我，我的风筝飞不起来！小东告诉她：放风筝要逆着风跑！风筝才能飞得高！小伙伴们相互帮助，成功将风筝放飞。
天空中一只蜈蚣风筝在追一条金鱼风筝，却不知一只老鹰在悄悄追它。真像螳螂捕蝉，黄雀在后。小表弟得意地喊道：快看，爸爸妈妈，我们的风筝飞得最高最远！
小东回家后躺在床上回味这愉快的一天。小东想：总有一天，我们也会带着梦想，像风筝一样，一飞冲天！
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