儿童节诗歌
在日常学习、工作和生活中，大家都看到过许多经典的诗歌吧，诗歌能使人们自然而然地受到语言的触动。那么什么样的诗歌才更具感染力呢？以下是小编为大家收集的儿童节诗歌，欢迎大家分享。
儿童节诗歌1
今天
我们换上美丽的新衣裳
今天
我们与花儿一起来到草地上
我们勇敢，我们坚强
让我们一起
过一个快乐的节日
向蓝天放飞我们理想
美丽的田野上有条小河
岸边的'白杨唱起歌
大自然敞开了胸怀
让我们跳舞欢歌
阳光
最早洒在了我们的路上
风儿
最早吹开了我们的心窗
东方的少年
有一个梦想
让友谊和平之花
遍地开放
春之朝气
夏之绚烂
冬之期待
用艺术拥抱四季
用艺术点燃生命
让我们高举艺术节的火炬
把我们人生的道路照亮吧
儿童节诗歌2
孩子爱玩游戏玩耍是儿童的天性。童年离不开游戏，游戏总能给孩子带来无穷乐趣。孩子爱玩，有时也会搞恶作剧。
郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜。
唐李白《长干行》
幼男幼女一起嬉戏，天真无邪的场景，使我们情不自禁地联想到自己小时候过家家等游戏情景，也由此诞生了沿用千年的两个成语，即青梅竹马和两小无猜，让人体会到那种最真挚、最纯净的美好情感。
儿童处在人生的幼稚阶段，天真烂漫而又充满幻想，很简单的工具也能给他们带来无穷的乐趣，一根竹竿可以让孩子骑竹马，就是儿童骑在一根竹竿上，这样便有了大人骑在马背上的感觉。儿童丰富的想象力在这根竹竿上就得到了充分地发挥。
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
唐胡令能《小儿垂钓》
一个小孩正专心致志地钓鱼，这时有个路人从远处走来向他问路，他害怕惊到了鱼，不等路人走近，远远地向路人摆手而不说话。一个憨态可掬、活泼可爱的孩童跃然纸上。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
南宋杨万里《宿新市徐公店》
蝴蝶翩翩起舞，忽高忽低，忽飞忽停，而孩子紧追慢赶，左扑右捉，蝴蝶仿佛也懂得捉迷藏，机灵地飞进菜花当中，蝴蝶是黄色的，菜花也是黄色的，眼前灿烂一片，哪里还辨得出呢？
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
南宋杨万里《稚子弄冰》
冬天，铜盆里的水结成坚冰，孩子早晨起来，把冰从盆里剜出。这块大冰被穿上彩线，当作锣来敲打，声音倒也清越嘹亮。忽然冰锣敲碎落地，发出打破玻璃的声音。可以想象孩子由嘻乐转向愕然失望，孩子就是会玩啊！
春枝满地花狼藉，知是儿孙斗草来。
南宋范成大《春日田园杂兴十二绝（其五）》
斗草是古代儿童常见的游戏，有文斗和武斗。
文斗指的是儿童们采摘各种新花草，以花草美丽新奇者为胜，《红楼梦》中描写的斗草活动就是文斗。
武斗是儿童采来花草，取其茎柄粗壮老成者，与他人的叶茎两两相交，用力对拉，赛茎柄的韧性，以不断者为胜。从诗中狼藉一词看，儿孙的玩法应该为武斗。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
清高鼎《村居》
终于摆脱了一天的子曰诗云，孩子放学后急急忙忙地去放风筝，其如释重负的快乐跃然纸上。
放风筝能让儿童的眼、手、脚、脑得到活动，儿童的情趣也会像风筝一样在空中的自由飞翔中得到净化和陶冶。
新生犊子鼻如油，有索难穿百自由。才见春郊鸢事歇，又搓弹子打黄头。
明徐渭《题风鸢图》（其三）
穿牛鼻子是乡间比喻管束儿童的俗语。这个顽童非常淘气，又要去打鸟，多象一头穿不住鼻子的犟头牛。
可惜人总要长大的，总有一天要被穿起牛鼻子，老老实实去耕田，再不能自由自在。
牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
清袁枚《所见》
夏天捕蝉是孩子乐此不疲的事。诗中知了的叫声，好象在故意引诱着牧童，使他一瞬间改变了神态和动作。
资料图
孩子馋嘴
忆年十五心尚孩，健如黄犊走复来。庭前八月梨枣熟，一日上树能千回。
唐杜甫《百忧集行》
老年杜甫在成都回忆起童年时的情景。十五岁还是一股孩子气，身体健壮得象一头小牛犊，整天跑来跑去。到了农历八月间，庭院前梨枣成熟时，他每天都要无数次地爬树去摘取品尝。
孩子逃学
孩子都有淘气贪玩的天性，古人也有逃学的经历。
儿童逃学频来此，一一重寻旧有踪。因漉戏鱼群下水，缘敲响石斗登峰。
南宋刘克庄《鸟石山》
今日旧地重游，回忆起小时候逃学频频来到鸟石山，又一一找到了昔日的踪迹。那时候为捉游鱼，一群孩子跳下水去把水弄干；为了争敲山上的响石，便比赛看谁先登上山峰。
偷放风鸢不在家，先生差伴没寻拿。有人指点春郊外，雪下红衫就是他。
明徐渭《题风鸢图》（其二）
春雪未融，天气尚寒，这孩子就逃学去放风筝，可见他多么贪玩。先生查问，派人四处捉拿，有人指点郊外人影。
孩子偷窃
儿时，不少孩子都做过偷瓜摸枣的事儿，都会挨大人的责骂，但是最终就算被偷的人家也会原谅孩子的胡闹。
小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
唐白居易《池上》
孩子们撑着一只小船，偷偷地去采人家的白莲花。回来的时候，他们不懂怎样掩盖留下的踪迹，小船把水面上的浮萍荡开，船后留下了一道水路。
争骑一竿竹，偷折四邻花。笑击羊皮鼓，行牵犊额车。中庭贪夜戏，不觉玉绳斜。
唐刘禹锡《同乐天和微之深春二十首（其二）》
孩子们在一起争抢着骑竹马，出于恶作剧去偷折四邻花。他们欢笑着敲击羊皮鼓，拉着牛犊的下巴走，晚上贪看露天演出的夜戏，直至星月西斜。
春风语燕泼堤翻，晚笛归牛稳背眠。此际不偷慈母线，明朝辜负放鸢天。
明徐渭《题风鸢图》（其一）
春风中，燕儿欢叫着在河堤那边上下翻飞。放牛娃稳稳躺在牛背上，吹着笛子回家。放牛娃一路回去，心里却算计着如何偷母亲的线，明日好放风筝玩。大好风光，不放风筝，岂不是辜负了老天的美意？
资料图
孩子天真
小儿不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。
唐李白《古朗月行》
儿童天真未凿，想象力奇特。本是一种平常的景象或事物，通过联想和想象会变得美丽又奇特。童心让幻想更加绚丽缤纷、瑰异非常。儿童的想象，往往是纵横万里、漫无边际的。
幼女才六岁，未知巧与拙。向夜在堂前，学人拜新月。
唐施肩吾《幼女词》
孩子喜欢模仿成人的行为。六岁的小孩模仿大人堂前拜月，至于拜月的含义她根本不知，只是她见大人这样做，自己也跟着学，认真的样子叫人怜爱。
儿童不惯见车马，走入芦花深处藏。
唐胡令能《喜韩少府见访》
孩子在人多的场合可能会害羞。小孩子们很少见过官员的车马（那浩荡的气势），都慌忙跑到芦苇荡的深处躲藏。
小儿著鞭鞭土牛，学翁打春先打头。
南宋杨万里《观小儿戏打春牛》
古代有立春鞭土牛的习俗，孩子模仿得也是像模像样。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
南宋杨万里《闲居初夏午睡起》
儿童捉空中飘飞的柳絮来玩，在大人看来，好像无聊，却体现了孩子的天真情趣。
稚子相看只笑渠，老夫亦复小卢胡。一鸦飞立钩栏角，仔细看来还有须。
南宋杨万里《鸦》
孩子发现了乌鸦长着几根胡须，和老夫（诗人）的胡须有相似之处，而又不敢对着长辈笑，就只好对着乌鸦笑，写出了儿童顽皮而又拘谨的情态。
童心自然
儿童较之成人和大自然更为接近。儿童的世界天真烂漫、自由自在，能够被外界小小的事物所触动，完全沉醉在自然的怀抱中，不知归路，目之所及，尽是惊喜，这与成人世界枯燥乏味、无暇自娱的重压生活是形成鲜明对比的。
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
唐吕岩《牧童》
白天有牛和牧笛为友，晚上有清风明月相伴，真如世外桃源的生活。人在大自然里日出而作，日落而息，一颗童心无羁无绊，自然放松。
怯雨宜晴不识愁，去随青草牧春牛。无人古路歌兼笑，归去山花插满头。
北宋黄庶《次韵和真长四季牧童》
孩子不知道愁烦，牧牛路上唱歌欢笑，回家时用山花插满了头，一幅自然和童心融为一体的画面。
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
北宋雷震《村晚》
青草池塘，池水满满，太阳正要落山，红红的火球好象被山口咬住一样，倒映在冰凉的`水波中。牧童回家，横坐牛背，用短笛随便吹奏，不成曲调。
村童牛背吹笛，悠然自得，童心在田园风光里得到随意的表达和安放。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
清沈复《浮生六记闲情记趣》
我常在土墙高低不平的地方，在花台杂草丛生的地方，蹲下身子，使自己和花台相平，聚精会神地观察，把草丛当做树林，把虫子、蚂蚁当做野兽，把土块凸出部分当做山丘，凹陷的部分当做山谷，想象自己在其中游玩，觉得非常安闲舒适。
沈复自述自己小时候追逐物外之趣，把蚊子看成仙鹤，又由于生活在城里，见不到自然风景，就把家中的草丛想象成树林。孩子的想象力是惊天地、泣鬼神的。
童心道心
合德之厚者，比于赤子。
《道德经》
老子认为婴儿无私无欲，保有天性而无后天文明的玷污，最为天然无邪，最接近道，所以要求复归于婴儿。
谁人得似牧童心，牛上横眠秋听深。时复往来吹一曲，何愁南北不知音。
唐卢肇《牧童》
牧童之心就是童心，也就是道心。只要有童心，不愁没有知音。
骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。多少长安名利客，机关用尽不如君。
北宋黄庭坚《牧童诗》
有许多在官场上争名逐利的庸人，费尽心机，机谋权诈，其实不如牧童自在快活！童心近道，机心害道。
人心识尽童心灭，世事谙多乐事稀。
北宋张载《孤宦》
随着成长，人慢慢变得世故，心不再单纯，也就没有了简单的快乐。王朔说，成年人的脸上往往有两种表情，不是郁郁寡欢，就是勃然大怒。
若失却童心，便失却真心，若失却真心，便失却真人。
明李贽《童心说》
孟子说：夫大人者，不失其赤子之心者也。宋明儒学又把赤子之心发挥到仁心的高度。李贽的童心说即来源于孟子。
少年哀乐过于人，歌泣无端字字真。既壮周旋杂痴黠，童心来复梦中身。
清龚自珍《己亥杂诗》
佛家五行中有婴儿行。童年的时候妄念少，人还能保持几分天真烂漫。年岁渐长，天真失掉而情欲增长、邪恶渐多。人能够在一生当中保住童心的那一分天真，就是有道之人，佛门婴儿行就是修这个永远保持自己的天真。
不似怀人不似禅，梦回清泪一潸然；瓶花妥帖炉香定，觅我童心廿六年。
清龚自珍《午觉醒来，怅然成诗》
清宣宗道光四年（1824年），32岁的龚自珍在一次午觉醒来，有所感触，写了这首诗。
明窗净几，日影微尘，瓶花妥帖炉香定的寂静况味，让诗人生出恍如隔世之感，不是怀念人也非禅悟，梦中那转瞬即逝的童心亦即本心，令人泪湿青衣。
儿童节诗歌3
梦幻童年
我曾经问聪明的星星,
我曾经问慈祥的月亮.
梦的路到底有多漫长;
我曾经问深情的大地,
我曾经问温暖的太阳.
梦的路到底有多漫长.
童年是初生的绿叶,
童年是含苞的花蕾,
童年是一片蓝蓝的天,
童年是充满美丽的梦幻.
我曾经问聪明的星星,
我曾经问慈祥的月亮;
梦的路到底有多漫长.
我曾经问深情的大地,
我曾经问温暖的太阳.
梦的路到底有多漫长.
童年是初生的绿叶,
童年是含苞的花蕾,
童年是一片蓝蓝的天,
童年是充满美丽的梦幻.
我曾经问聪明的星星,
我曾经问慈祥的月亮;
梦的路到底有多漫长.
我曾经问深情的大地,
我曾经问温暖的太阳.
梦的路到底有多漫长.
我曾经问聪明的星星,
我曾经问慈祥的月亮.
梦的路到底有多漫长;
我曾经问深情的大地,
我曾经问温暖的太阳.
梦的路到底有多漫长.
童年是初生的绿叶,
童年是含苞的花蕾,
童年是一片蓝蓝的天,
童年是充满美丽的梦幻.
我曾经问聪明的星星,
我曾经问慈祥的.月亮;
梦的路到底有多漫长.
我曾经问深情的大地,
我曾经问温暖的太阳.
梦的路到底有多漫长.
童年是初生的绿叶,
童年是含苞的花蕾,
童年是一片蓝蓝的天,
童年是充满美丽的梦幻.
我曾经问聪明的星星,
我曾经问慈祥的月亮;
梦的路到底有多漫长.
我曾经问深情的大地,
我曾经问温暖的太阳.
梦的路到底有多漫长.
儿童节诗歌4
有一个节日，无比隆重；
有一个节日，无比快乐；
有一个节日，无比美丽；
它属于世界所有的儿童，那就是六一儿童节！
这是一个属于全天下儿童的节日，无论你拥有怎样的肤色；
只要你还是一个儿童，就能在这一天获取许多的幸福，飞向快乐的王国！
你们，是一个个可爱的天使，在梦想中遨游；
你们，是一朵朵鲜花，在泥土的滋润下快乐成长；
你们，是一棵棵还未成荫小树苗，在阳光下手舞足蹈；
你们，还是天真烂漫的孩子，不想有太多太多的拘束！
你就是你，一个时刻保持灿烂笑容的儿童！
六一的舞蹈为何如此欢腾？
那是因为有了你的赞美！
六一的歌声为何如此美妙？
那是因为有了你的夸奖！
六一的游戏为何如此有趣？
那是因为你在快乐嬉戏！
你就是你，一个活泼的儿童！
你拥有水汪汪的大眼睛，总是用好奇目光探索着世界；
你拥有红润的小嘴，时常洋溢着可爱的笑容；
你拥有百灵鸟般的嗓音，无论在哪里都能感受到你美妙的声音；
你就是你，一个可爱的'儿童！
阳光下，你总是欢快地舞蹈；
舞台上，你总能尽情的歌唱；
微风中，你胸前的红领巾总是迎风飘扬；
你就是你，一个无邪的儿童！
告别五月的春风，迎来六月的花絮。
展开想象的翅膀，飞向快乐的“六一”！
儿童节诗歌5
1.献给六一的歌
花蕾是你的年华
包在丛丛的绿叶之中
娇之之娇
象是睡梦中的微笑
春天是你的节日
歌声装满了你的书包
随便拿出一首挂在嘴上
又蹦又跳
繁华是你的等待
当你能驾驭这个世界的时候
五彩斑烂的梦想
都会随你的创造而实现
啊，你是人类最早的节日
也是人类最永久的期盼
你是人类最早的启蒙
更是人类最大的希望
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2.献给六一儿童节的诗
花蕾是你的年华
苞，在丛丛的绿叶之中
娇之之娇
象是睡梦中的微笑
春天是你的节日
歌声装满了你的书包
随便拿出一首挂在嘴上
又蹦又跳
繁华是你的等待
当你能驾驭这个世界的时候
五彩斑烂的梦想
都会随你的创造而实现
啊，你是人类最早的节日
也是人类最永久的期盼
你是人类最早的启蒙
更是人类最大的`希望
------------------------
3.献给六一儿童节的诗
小时候
最盼望的
就是六一的到来
穿起白衬衣
新裙子
欣喜的手指
细细的抚着
多彩的格子
或是
娇柔的碎花
再把小脚丫
急急的
踩进塑料凉鞋
对着镜子
把火红的领巾
系在胸前
多美的一天
这是我的节日
是又一个夏天的开始
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4.献给六一儿童节的诗
诗歌是从我心里飞出的小鸟
我的心
是个孵化场
温暖洁净的地方
每一天
都会有几只
爱唱歌的小鸟
从这里起飞
有的唱着快乐
有的唱着哀伤
有的唱着过往
有的唱着盼望
和憧憬
它们能飞到
很远很远的地方
一路歌唱着
我的心
我给我的这些小朋友
起了个好听的名字
它们都叫作
诗歌
儿童节诗歌6
二零一七年儿童节就要到了，我送给所有儿童和父母一份特殊的礼物。这个礼物就是《新弟子规》。
《新弟子规》作者/康自荀。做人、做事、做学问，是人生的三大要件，新弟子规就是教我们如何做人、做事、做学问的……
—— 题记
一 孕育
人三宝〓神气精〓孕育在〓母腹中
胎十月〓至哺乳〓有谁知〓多少苦
慈母线〓游子衣〓父母恩〓应牢记
小家庭〓大课堂〓启蒙师〓爹和娘
婴幼儿〓如素丝〓染错色〓悔莫及
育子女〓有讲究〓视天性〓莫强求
寸有长〓尺有短〓善发现〓闪光点
多启发〓善诱导〓作表率〓重身教
养不教〓父母过〓不得法〓父母错
教子女〓有规律〓把握住〓最佳期
三看大〓七见老〓教孩子〓应趁早
学龄前〓最关键〓要养成〓好习惯
昔孟母〓择邻处〓子不学〓断机杼
今家长〓宠惯娇〓成习惯〓不得了
劝父母〓莫宠爱〓宠有加〓实为害
教子女〓学问大〓因人异〓应得法
二 明理
玉不琢〓不成器〓人不学〓不知义
为人子〓方少时〓明人伦〓习礼仪
高曾祖〓父而身〓身而子〓子而孙
自子孙〓至玄曾〓乃九族〓人之伦
曰喜怒〓曰哀惧〓爱恶欲〓七情具
曰仁义〓礼智信〓此五常〓不容紊
父子恩〓夫妇敬〓兄爱弟〓弟敬兄
同志亲〓友与朋〓上下级〓要服从
明是非〓辨善恶〓分好坏〓知对错
爱学习〓求进步〓增知识〓长觉悟
树三观〓晓三理〓明八荣〓知八耻
倡三德〓增四信〓讲五爱〓做新人
三 孝悌
父母呼〓应勿缓〓父母命〓行勿懒
父母教〓须敬听〓父母责〓须顺从
出必告〓返必面〓做错事〓勿隐瞒
身有伤〓贻亲忧〓德有伤〓贻亲羞
事虽小〓勿擅为〓若擅为〓子道亏
物虽小〓勿私藏〓若私藏〓亲心伤
亲有过〓劝使更〓怡吾色〓柔吾声
劝不入〓悦复劝〓明事理〓挞无怨
亲有疾〓速医治〓多关照〓尽服侍
父母去〓留不住〓心念念〓常相忆
父母恩〓比山重〓做儿女〓要孝敬
亲爱我〓孝何难〓亲厌我〓孝方贤
羊跪乳〓鸦反哺〓献孝心〓敬父母
孝心开〓百善立〓人不孝〓丧天理
姐与妹〓弟与兄〓连理枝〓同根生
兄姐友〓弟妹恭〓儿女睦〓孝在中
言语忍〓忿自泯〓财物轻〓怨何生
融四岁〓能让梨〓我后生〓应学习
或饮食〓或坐走〓长者先〓幼者后
老吾老〓人之老〓幼吾幼〓人之幼
长呼人〓即代叫〓人不在〓己即到
称尊长〓勿呼名〓对尊长〓要恭敬
路遇长〓疾见礼〓骑下车〓行站立
仪大方〓莫粗俗〓过犹待〓方离去
家和美〓万事兴〓邻里睦〓赛亲情
爱国家〓爱集体〓处盛世〓乐无比
四 自律
黎明起〓空气鲜〓多锻炼〓体魄健
小胖墩〓豆芽菜〓不运动〓体质赖
朝起早〓夜眠迟〓老易至〓惜此时
晨洗脸〓兼漱口〓便溺回〓要洗手
帽戴正〓扣必结〓鞋与袜〓俱紧切
置衣服〓有定位〓勿乱扔〓致污秽
自己事〓自己干〓要勤快〓莫学懒
家务事〓乐参与〓增自尊〓长能力
管好心〓眼口手〓坏习惯〓不应有
衣贵洁〓且整齐〓不贵华〓和奇异
对饮食〓不可偏〓吃零食〓要检点
勿吸烟〓勿饮酒〓饮酒醉〓最为丑
抬起头〓挺起胸〓步从容〓立端正
讲团结〓顾大局〓比奉献〓慎自律
好活动〓多参与〓广交友〓不孤僻
结帮派〓小团体〓哥们义〓要戒之
斗闹场〓绝勿近〓邪僻事〓莫沾身
或敲诈〓或勒索〓劣迹事〓绝勿做
青少年〓血气刚〓遇问题〓莫鲁莽
欠思量〓出问题〓再后悔〓来不及
做事时〓要认真〓聚精神〓莫分心
讲文明〓讲礼仪〓树新风〓守秩序
用人物〓须明求〓倘不问〓即为偷
借人物〓及时还〓人借物〓有勿悭
宽待人〓严律己〓重友善〓乐施与
师生情〓同学谊〓朝夕处〓应珍惜
五 诚信
诚为本〓信为基〓小信诚〓大信立
立得端〓行得正〓讲信誉〓最光荣
不诚信〓最为耻〓既害人〓又害己
要自信〓与自强〓能喊出〓我真棒
凡出言〓信为先〓诈与妄〓奚可焉
奸巧语〓秽污词〓市井气〓切戒之
凡做事〓要真诚〓忌拐骗〓与坑蒙
损大家〓占便宜〓见利上〓没出息
话说多〓不如好〓求其是〓勿佞巧
彼说长〓此说短〓无关事〓少掺言
见未真〓勿轻言〓知未的〓勿轻传
事非宜〓勿轻诺〓苟轻诺〓进退错
见人善〓即思齐〓纵去远〓以渐跻
见人恶〓即内省〓有则改〓无加警
唯德学〓唯才艺〓不如人〓当自砺
若衣服〓若饮食〓不如人〓勿生戚
闻过怒〓闻誉乐〓损友来〓益友却
闻誉恐〓闻过欣〓直谅者〓渐相亲
无心错〓名为错〓知故犯〓名为恶
过能改〓不为错〓倘掩饰〓便是恶
六 博爱
大自然〓地球村〓美环境〓靠自身
多植树〓绿山川〓清水流〓蔚蓝天
多植草〓广栽花〓庭院美〓靠大家
街道净〓空气新〓环境美〓健身心
凡是人〓皆须爱〓天同覆〓地同载
凡遇事〓心比心〓多善事〓广济人
行高者〓名自高〓人所重〓非貌高
才大者〓望自大〓人所服〓非言大
己有能〓勿自私〓人所能〓勿妒忌
勿谄富〓勿骄贫〓勿厌故〓勿喜新
人不闲〓勿事搅〓人不安〓勿话扰
人有短〓切莫揭〓人有私〓切莫说
道人善〓即是善〓人知之〓愈思勉
扬人恶〓即是恶〓疾之甚〓祸且作
善相劝〓德皆建〓过不规〓道两亏
凡取与〓贵分晓〓与宜多〓取宜少
将加人〓先问己〓己不欲〓即速已
恩欲报〓怨欲忘〓抱怨短〓报恩长
人与人〓无贵贱〓平等处〓乐无限
大宇宙〓容万物〓共和谐〓友相处
七 亲仁
同是人〓类不齐〓流俗众〓仁者稀
能亲仁〓无限好〓德日进〓过日少
不亲仁〓无限害〓小人近〓百事坏
仁与否〓何以分〓古圣贤〓有定论
敬人者〓人敬之〓爱人者〓人爱之
利人者〓人利之〓害人者〓人害之
圣贤论〓为坐标〓我人人〓作参照
优发扬〓劣戒掉〓我境界〓步步高
八 学文
新世纪〓竞争激〓归到底〓人第一
学大鹏〓展天翼〓振九霄〓搏万里
独生女〓莫娇气〓独生子〓应自立
温室花〓没出息〓切莫当〓小皇帝
好儿女〓志四方〓崇科学〓最荣光
做学问〓责任大〓学本领〓报国家
好奇心〓求知欲〓实学习〓之根基
学知识〓最复杂〓要学好〓须得法
目标明〓兴趣浓〓动力强〓干劲增
挤时间〓多用功〓功夫到〓滞塞通
定计划〓多读书〓重听课〓勤复习
多练习〓增能力〓灵活用〓出成绩
读书法〓有四到〓心眼口〓情皆要
口而诵〓心而维〓朝于斯〓夕于斯
做学问〓需切磋〓疑难处〓细琢磨
心有疑〓随札记〓多请教〓求确义
有学子〓玩心重〓哈哈嬉〓不用功
恋电视〓游戏厅〓进网吧〓陷其中
光似箭〓年似水〓不努力〓实可悲
犬守夜〓鸡司晨〓苟不学〓何为人
昔仲尼〓师项橐〓古圣贤〓尚勤学
头悬梁〓锥刺股〓彼不教〓自勤苦
洪战辉〓带小妹〓家虽贫〓学不坠
张海迪〓身残疾〓身虽残〓志不移
人不学〓非所宜〓少不学〓老何为
勤有功〓戏无益〓戒之哉〓宜勉力
不力行〓但学文〓长浮华〓成何人
但力行〓不学文〓任己见〓昧理真
房室清〓墙壁净〓几案洁〓心要静
字写偏〓心不端〓字不敬〓心有病
列典籍〓有定处〓读看毕〓还原处
无益书〓屏勿视〓蔽聪明〓坏心志
受挫折〓莫自弃〓遭困顿〓应奋起
终身学〓勤充电〓勇攀登〓最前沿
国运昌〓赖群力〓龙传人〓志不移
乘长风〓冲天起〓兴中华〓齐努力
《新弟子规》和《新弟子规解读》作者康自荀先生，是我高中同桌同学。在临近高中毕业，我应征入伍。而康先生自荀在恢复高考后，以优异的成绩考入师范大学，攻读教育心理学。获教育心理学高级职称。现为河南省儿童教育心理学会理事；中国教育学会儿童教育心理学分会、全国中小学心理健康教育专业委员会委员。
在多年的教育学、心理学教育工作中，积累了丰富的.经验。著有：《怎样才能学习好》、《关心下一代就是关心我们的未来》、《儿童心理与教育》、《如何避免教育过程中的逆反心理》、《中小学生厌学流失的心态与对策》、《如何培养成绩优异的孩子》、《家庭教育的秘诀》等。《新弟子规》和《新弟子规解读》是康自荀先生教育青少年儿童的力作。可以不夸张地说，。《新弟子规》和《新弟子规解读》是青少年儿童健康成长的良方，是解决教育青少年儿童问题的良药。此书二零零六年获全国教育创新成果一等奖。
关心下一代是我们每个人的责任。有谁不望子成龙、望女成凤呢？怎样才能使下一代成龙成凤，教育是关键。
关于对子女的教育，因文化程度的差异，地域差异和家庭背景的差异，而实施的方法不同。但不管你采取那种方法，其目的不外乎教育孩子如何做人、做事、做学问。这是教育孩子的根本。做人、做事、做学问是人生之中的三件大事，自古以来没有一个父母马虎过，只是有成功失败之分。种瓜得瓜，有的时候种瓜却结了豆，事与愿违。
在如何教育子女做人、做事、做学问这一人生课题中，康自荀先生苦苦探索，最终在清康熙年间山西秀才李毓秀的《弟子规》（原名）中，破解了这一教育难题，并根据时代特点和时代背景，对旧《弟子规》进行大胆创新编纂，成就《新弟子规》和《新弟子规解读》一书。
五月二十七日，我将此书作为今年六一儿童节的礼物送给混沌未开的儿子，并让他每日诵读，一个礼拜要背诵四节一十六句，共四十八个字，在一个学年将《新弟子规》倒背如流。不检查、不考试，全凭自觉诵读，当成游戏学习，从中悟出如何“做人、做事、做学问”。没有想到这小兔崽子还挺聪明，当天就背诵了八节三十二句，共二百零八个字。把我乐死了。
教育孩子，是每位家长都感到头疼的事。也是无法逃避的、社会赋予的责任。读读《新弟子规》和《新弟子规解读》也许会对我们有所帮助，也许会解决在教育子女过程中的诸多问题。
因此，在六一儿童节之际，我将《新弟子规》和《新弟子规解读》一书，作为礼物送给广大青少年儿童和千千万万个家长们。
儿童节诗歌7
风和日丽晴空万里，
欢庆儿童节，
连放三天喜气洋洋，
吃饱饱！睡饱饱！
精神百倍活力十足，
郊外踏青不亦乐乎，
梦想成真乐不可支。
兴高采烈奔驰游乐园，
大排长龙漫长时间等待
耐心与勇气相伴，
换一张门票又何妨。
迷你建筑栩栩如生，
名胜古迹历史悠久，
自由落体惊险刺激，
天旋地转晕头转向，
欢天喜地乐此不疲。
老街古色古香，
名胜古迹样样美不胜举，
人山人海水泄不通。
一阵阵叫卖声，
豆干香味四溢扑鼻而来
童玩世界新奇有趣，
相邀结伴玩乐趣。
公园野餐嬉戏乐陶陶，
风情万种百花盛开，
万紫千红鸟语花香，
强健体格运动身体好。
风筝自由自在随风飘扬，
狗儿追逐玩耍真热闹，
满心欢喜人人笑呵呵！
儿童节欢乐日，
连放三日欣喜若狂。
珍惜光阴不虚度，
探索世界喜出望外。
生活充实出门去，
美好时光不错过，
快乐涌至心中。
儿童节诗歌8
1、翅膀
那小小的长了翅膀的心
恨不得飞到太空去
因为
晚上天空的星星
眨眼诱人
想摘满满的
一花篮
送给老师和小朋友
2、激动的眼睛
在繁花喧嚣的日子里
六月告别春风的季节
一颗颗晶莹剔透
纯洁无比的心翼翼的绽开
翠绿色的幕幔缓缓开启
舞台上粉黛浓妆的小天使
咿咿呀呀地细诉着
满树都是鲜艳的故事
天空湛蓝如水
是谁用润湿的红手帕
捂住自己激动的眼睛
3、七律·儿童节的公园
百花开放笑声甜，
拂面浓馥六月天。
对对白鸭游碧水，
双双木桨荡画船。
嫦娥羡慕儿童节，
织女思凡懒做仙。
敢问瑶台谁是主？
新蕾初绽正童年。
4、献给六一儿童节的诗
花蕾是你的年华
包在丛丛的绿叶之中
娇之之娇
象是睡梦中的微笑
春天是你的节日
歌声装满了你的书包
随便拿出一首挂在嘴上
又蹦又跳
繁华是你的等待
当你能驾驭这个世界的时候
五彩斑烂的梦想
都会随你而实现
啊，你是人类最早的节日
也是人类最永久的期盼
你是人类最早的启蒙
更是人类最大的希望
5、接送太阳
小太阳，早上好，
老师接你上学校。
嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，
太阳车上快乐笑。
笑红脸，笑红霞，
朝霞一路飘呀飘。
小太阳，下午好，
老师送你回家了。
嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，
太阳挥手快乐笑。
笑红脸，笑红歌，
歌声一路飘呀飘。
6、文明密码
给我一匹骏马
就能跑到天涯
给我一个伙伴
我们就成快乐一家
给我一个汉字
我能演变诗和画
啊，古老的中国文字
啊，神奇的文明密码
给我一方沃土
就能种出庄稼
给我一汪清水
就能养殖好多鱼虾
给我横坚撇捺
我就会笔下生花
啊，灿烂的中华文化
啊，神奇的文明密码
7、天堂在那
小小的山坡暖洋洋
小小的我躺在山坡上
两手枕着后脑勺
把那蓝天久久地望
一阵又一阵风儿吹
一朵又一朵云飘荡
就是看不到美丽的天堂
是传说故意骗人
还是上帝好心说谎
小小的花儿格外香
小小的我躺在花中央
两手枕着后脑勺
把那蓝天久久地望
一只又一只鸟儿飞
一行又一行雁歌唱
还是找不到妈妈的脸庞
是妈妈太累太累
还是妈妈把我遗忘
（呜——天堂在哪
呜——妈妈在哪）
天上没有天堂
天上只有梦想
妈妈没有走远
妈妈在我心上
8、我陪你长大
你是草原上奔驰的骏马
你是天边瑰丽的朝霞
你是海中美丽的海浪花
你是我梦中的阆苑仙葩
我陪你长大
给了你一个温暖的家
我陪你长大
种下了一生的牵挂
我陪你长大
一起用餐一起喝茶
我陪你长大
陪你练琴教你画画
我陪你长大
带你走遍海角天涯
我陪你长大
努力去做一个好爸爸
愿幸福与快乐
在你心中生根发芽
让平安与健康
陪你度过每一个春秋冬夏
9、我爱六一
大人们常说
我是早晨初升的太阳
是祖国盛开的花朵
我想说
其实我是
长着翅膀的精灵
自由自在的飞行
手中的魔法棒
带我看遍了世界的美景
其实我是
千变万化的孙悟空
让人捉摸不定
我用神通的本领
帮助弱小的人伸张正义
其实我是
山里的大魔王
呼风唤雨
还有一群小魔王
吵吵闹闹，随心所欲
我的世界里
没有痛苦没有担心
在这里，每天都是假期
每天都是“六一”
我爱“六·一”
因为这一天呼吸的是放肆的空气
我们在洒满爱的天地
纵情的游戏
我爱“六·一”
因为这一天妈妈的脾气
变成了棉花糖
软软的很甜蜜
我爱“六·一”
因为她让我拥有了神奇的魔法棒
名字叫做——淘气
我用它来探寻世界的奥秘
我爱“六·一”
她让全世界的焦点在我们身上聚集
认识的和不认识的人
都忙着为我们遮蔽风雨
我爱“六·一”
她让我的想象全都变成了实际
看我眼底清澈的小溪
照映着善良和正义
丑陋与邪恶不见了踪迹
我爱“六·一”
我爱爷爷奶奶爸爸妈妈叔叔阿姨
和敬爱的老师
为我精心守护的“六·一”
我想大声地说一句
谢谢你们，我爱你！
10、童年
阳光
最早洒在了我们成长的'路上
风儿
最早吹开了我们的心窗
少先队员的神采哟
如诗一般飞扬
伴着艺术节的歌声
我们心情舒畅
小鸟在枝头欢歌
鲜花向蜜蜂吐蕊
我们与春天有一个约会
把艺术的火花放飞
我们的校园
今天已沉醉
山，被春风唤醒
水，把风筝倒映
我们挥舞艺术的画笔
笔端流淌理想的身影
鸟儿在欢快地叫
花儿在嘻嘻地笑
放飞的心哪
今天，荡漾着烂漫的情调
绿枝缀满硕果
笑脸映红朝霞
飞翔的燕子
与我们一起把快乐描画
艺术节，让我们生活变得高雅
艺术节，让我们迈上高的品位
同学们
把我们的歌唱起来
把我们的舞跳起来吧
你快乐
我快乐
他快乐
愿艺术与你我永远在一起
天空晴朗
彩霞闪光
我们的心情
像鸟儿一样舒畅
在这快乐的节日
我们把自己的歌欢唱
伸出你的手
伸出我的手
艺术与我们手拉手
风也过去了
雨也过去了
我们幸福地拍拍手
白色的手
你的手
黄色的手
我的手
黑色的手
他的手
我们手牵着手，
爱将汇成一条河
小草拱出了地皮
微风吹绿了大地
艺术节的七色彩虹
将成为我们童年永恒的记忆
儿童节诗歌9
六一的凌晨，即将来到
六月一日的凌晨，
即将来到。
裙裾飘起，
歌声嘹亮，
连出外觅食的燕子，
也唱起了优美的曲调，
小剪刀剪出了欢乐!
六月一日的.凌晨，
即将来到。
同学舞蹈，
大家欢笑，
“嘎嘎”叫个不停的花喜鹊，
更是高兴地哈哈大笑，
你说妙不妙?
六月一日的凌晨，
即将来到。
充满笑脸，
溢满欢笑，
美丽的星星火炬，
也带来了天边悠扬的云彩，
赶来助威欢笑!
六一，欢乐的节日，
六一，喜庆的节日，
亲爱的伙伴，
你想好怎样过一个充实的六一节了么?
儿童节诗歌10
六月的阳光洒满每一个角落六月的花蕾绽开得如此娇嫩六月的祝福写满了所有诗篇六月的芬芳沁开了愉悦心怀那一张张纯真的笑脸映照出烂漫的童趣稚嫩的羽翼也一样想要展翅翱翔朵朵鲜艳的`小花裙缤纷出欢乐的海洋嗨，六一
那是我们最灿烂的盛典
儿童节诗歌11
《翅膀》原文
那小小的长了翅膀的心
恨不得飞到太空去
因为
晚上天空的星星
眨眼诱人
想摘满满的
一花篮
在六一儿童节
送给老师和小朋友
六一儿童节的由来
国际儿童节的设立，和发生在二战期间一次著名的屠杀--利迪策惨案有关。1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的`房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。第二次世界大战结束后，世界各地经济萧条，成千上万的工人失业，过着饥寒交迫的生活。儿童的处境更糟，有的得了传染病，一批批地死去;有的则被迫当童工，受尽折磨，生活和生命得不到保障。为了悼念利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童，反对虐杀和毒害儿童，以及保障儿童权利，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。当时的很多国家表示赞同，特别是社会主义国家。
儿童节诗歌12
儿童节诗歌
1、花蕾
公园里万紫千红
花儿朵朵
开得真美
每一朵温柔的笑靥里
都有孩子们的影子
2、翅膀
那小小的 长了翅膀的心
恨不得 飞到太空去
因为
晚上天空的.星星
眨眼诱人
想摘满满的
一花篮
送给老师和小朋友
3、激动的眼睛
在繁花喧嚣的日子里
六月告别春风的季节
一颗颗晶莹剔透
纯洁无比的心翼翼的绽开
翠绿色的幕幔缓缓开启
舞台上粉黛浓妆的小天使
咿咿呀呀地细诉着
满树都是鲜艳的故事
天空湛蓝如水
是谁 用润湿的红手帕
捂住自己激动的眼睛
儿童节诗歌13
万岁，六一
万岁，六一
放下沉重的书包，
走出美丽的校园，
让我们的身体跟大自然拥抱吧!
万岁，万岁!
终于迎来了我们自己的节日。
尽情地跳啊，尽情地唱啊，尽情地玩啊!
这是属于我们自己的节日，
我们不用再去过那些无聊的节日。
对天空大声的喊：“这是我的.节日!”
啊，我的六一!
我爱你，不要问我为什么。
六一，明年此时在相会吧!
儿童节诗歌14
对于孩子们，每天都应该是节日
阳光细雨、月弯如船、湖畔雷电、火烧云集
万花筒、点读笔，滑梯、秋千的旁边放着拼图玩具
听一首歌谣，讲一个童话，做一次游戏
可以获得，发自心底的欢声笑语
单纯、真实、无邪、幼稚
呈现着普天之下最动人的美丽
如果都像儿童一样，这个复杂的.成人世界或许将无忧无虑
没有了阴谋，没有了贪欲
和平相处，消除嗜血杀戮的战争机器
是否，就是某种主义，所一直追寻的目的地
儿童节诗歌15
悄悄地，
悄悄地，
他像一个活泼泼的爱爬竿子的绿孩子，
伸着小腿尔到处爬。
爬啊，
爬啊，
给树，
添上树叶。
爬啊，
爬啊，
给葡萄架，
披上绿纱。
爬啊，
爬啊，
给墙，
绕上绿藤。
爬啊，
爬啊，
给小山坡，
穿上绿衣……
他啊，
还给大地带来那么明亮的阳光，
那么充足的雨水!
太阳照，
雨水淋，
山林，更翠了!
田野，更绿了!
庄稼啊，刷刷刷，
一个劲儿往上长，
正在酝酿一个喜人的好收成。
人们都爱这么夸奖他：
这一个绿孩子真勤劳!
我们看他不见，
摸他不着，
可是我们确实知道他来了!
——他给我们带来了
多么可爱的绿颜色!
那个为了祖国四个现代化，
在洒满绿阴的窗口，
勤奋看书的'学生，
给他取个名，
说他的名字
就叫夏弟弟。
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