成长作文
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的成长作文4篇，欢迎大家分享。
成长作文 篇1
成长的过程中会经历很多事，有伤心的，有开心的，也有难过的，这些事会在我们心中不断缭绕，也正是经历了这些事，才能使我们更好地成长。
一年级刚上学的时候，我比较害羞，不知道怎么和同学交流，上课也不怎么回答问题，遇到不会的题目也不敢问老师。
有一次，我在教室里写课堂作业本，刚开始我还奋笔疾书，很快就到了最后一个题目，一看是附加题，我的.心已经凉了一半了，再仔细看了一下题目，发现是二年级下册才会学到的二位数乘一位数，我心如死灰。眼看着马上就要下课了，我想了很多的方法都写不出来，心急如焚，如同热锅上的蚂蚁一般。
这时，坐在讲台上的数学老师向下面瞟了一眼，看到了我，好像一下子就看穿了我的心思，于是老师三步并两步地向我走了过来，在我旁边弯下腰来和蔼可亲地问我：“子繁，马上就要下课了，你怎么还没写完？是这道题不会写吗？”我突然紧张了起来，两个脸蛋红得像柿子一样，心脏如同一只顽皮的小兔子，在我身体里乱跳。我半天才挤出一句话：“我……我最后一题……不会写。”于是，老师拿起笔，在我的草稿本上演算着，耐心地教我，我专心致志地听着。不一会儿，老师讲好了，亲切地问我：“会了吗？”我点了点头。
虽然这只是一件小事，但我却通过这件事明白了了一个道理：不懂就要问，只有问了才能学会。也因为这次经历，我敢于提问题了。
成长作文 篇2
成长一个旅程，是一个经验，是我们人必要的一样，成长更是我们进步的阶级。
又是我常常幻想自己长大的样子。我会不会做医生，女汉子警察，好想成为大人了，妈妈也知道，我会把自己想成那样伟大的英雄。
今天老师布置了一篇《我想长大》的作文，我一听高兴极了，放学后，我快快奔跑回家，虽说喜欢题目，但我最头痛的就是作文了。于是我随随便便就写完了后就听见伙伴们的笑声勾起了我的玩性。于是我冲下一楼，跑出门外，就在这时，妈妈叫住了我，还拿着我的作文严肃地看着我说：“阳阳，你已经上六年级了，作文还不超两百字，字还那么丑，你都不小了，还玩性大发，如果想出去玩，就得认认真真的`把作文给我写好。”望着妈妈那不容商量的脸色，我只好推脱不如认命了。
在房间里我妈妈不在，我就不会老实的，我在房里玩起了洋娃娃，可洋娃娃我已经厌烦了，还真是无聊啊！
因为实在没办法，我只好写作业，但我还没有提纲、没有素材我没法写，只好陷入沉思。突然不知何来的灵感让我快速无比地写出来了。我当时很开心，妈妈也欣慰地说：“阳阳，你真的长大了。”
成长有许多不容易的事，但难事会被勇敢的我们制服了。我一定要再加油。
成长作文 篇3
回忆中的点点滴滴，都是一颗美丽 的珍珠，当我长大的那一天开始，就是一串华丽的珍珠项链，因为它留有我童年时光的每一件令我难忘 的故事。
你看，那个在一旁把泥土当成巧克力的小孩，正在把泥土做成一个个不同形状的东西，很快，一个繁丽的景象—一栋楼房，一条街道，但是，再往上看一看，一个年幼的小女孩的手上脸上都是泥巴，或许这个女孩有点调皮，不过，如果当你看她长大之后就不这样了，那个女孩，就是我。你别看我很快就做好了，可是这个过程中我可花了不少工夫呢！
那天，家里没人，小姑她写作业，也不理我，我只能唱“独角戏”了。我蹲在地上很久，想想那个样子真的很搞笑，我一直盯着泥土看，似乎想去把它变成什么。突然，我站起身子来，跑到厨房拿了一个碗和一个铲子，当我挖土的时候，使出了九牛二虎之力，然后又拿来一杯水，准备完毕，可以开工了。我一边和着泥土，一边头上豆大的汗珠往下落，可是我还是在不停的发挥自己的想象力。
经过一番加工之后，我的“杰作”出炉了，一排排楼房在我眼前，我把我所有想到的东西都捏了出来，那时，很有满足感。
因为抑制不住那种自豪感，所以高兴 地跑到房间，把正在写作业的小姑叫了出来，小姑莫名其妙的看着我，还带着一些生气，当她看见这个有点奇怪的“泥巴怪兽”,我觉的`她好像很“佩服”我，最后，她还是对我说：“还可以哦。”
童年的自己很天真，也很无知，但自己的童年拥有人生中最美好 的时光，也拥有最丰富的想象力，不管在什么时候，我们都不应该忘记要时刻拥有想象力，创造出你心中最美的世界！
成长作文 篇4
有人曾经说过“一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者”。是啊，我的爸爸妈妈就默默地担当着这些独特的角色。当我沮丧时，他们会在道理中渐渐地鼓励我、激励我；当我疑惑不解时，他们会给我最好的帮助与最完美的讲解；当我内心孤独时，他们会用书中的小故事安慰我，让我走出阴影。
我和爸爸妈妈常常共同阅读一本好书或是一篇文章，在读过之后，我们总是会谈谈各自的想法和感受，通过从不同的思考点来评析书籍，这能让我和父母更深地了解到彼此，在理解他们的同时，他们也能知道我的所感所想。
我深刻地记得，小时候，我看完一个神话故事就去和妈妈讨论：“妈妈，嫦娥真的因为吃了神药所以到月球去住了吗?”回想起来，我那时候还真是天真。但是，妈妈却也没有觉得烦，只是耐心地解释着：“不是的哦，嫦娥是古代流传下来的神话故事，是虚构的，在月球，没有小树也没有小花，更没有人生活在那里，但有人可是登上过月球呢，月球上有着无数的环形山。”打那以后，我就对妈妈特别得佩服，我也想成为一个有知识的好孩子,所以我爱上了读书。
心里有些烦闷时，我特别喜欢一个人呆在小屋里看书，每看完一页，就会去回想前面的场景。可偶尔也免不了囫囵吞枣这些事，也许我的耐心还不够吧。尽管我再三努力，我也只能理解那些肤浅的道理。比如说，《西游记》中，我明白了孙悟空在五指山下苦苦等待几百年的寂寞，却没有发觉他心中的痛苦。在《简·爱》中，我懂得了一个人要努力奋斗才会有成就，可我不知道在这段成功的路上有着多少艰难险阻，我心中只知道要努力奋斗，却不知道要怎样做才能越过这些。
因此，我需要有一位帮我与书朋友引路的导游，所以我的爸妈就自然而然地担当起这个角色了。妈妈告诉我她是怎样理解书本的特点：要想读懂书，首先要的是摘抄不懂的词语，不明白的语句，不确定的段落，然后再在他人的.帮助下，对这些陌生的篇章有一个认识。爸爸引导我：读书最起码的就是要认真读每一页，一本书反复读个几遍，你就有了新发现，再读个几遍，你的脑海中就有了新的思维与构造，再读个几遍，你就理解了这本书，理解了这本书的原委。
许许多多的故事，同我度过了儿时的岁月，从中我也获得了数不尽的乐趣。分分合合故事情节，令我思绪万千，仿佛置身其中，让我明白了世间没有十全十美，也没有真正的困难，怕的只是你会堕落，只有意志坚强的人才能走出是非。
再后来，妈妈给我买了《百科大全》，关于历史的，关于地理的，关于社会的，关于宇宙的……
我们母女俩时常安静得出奇，那是我们正在专注读书的模样；时常你一句我一句的争论，那是我们各自提出自己的见解；时常提一个有趣的同时也带着疑惑的问题，那时候我静静地听着，妈妈也为我细心地讲解着，在与家人共读同一本书的时候，我明白了许多许多……
书也因此成为了我生活中必不可少的伴侣，它用最简朴的方式表达着许多道理，味道都随着岁月越来越淡，但只有一缕扑鼻、淡雅的书香久久不能忘怀。
每次，我都特别期待只属于我们一家人的快乐时光。当我与家人们一起阅读时，我发现，小孩和大人之间的隔阂消失了，只剩下心中无数个不解的问号，我们被同一个问号提起了好奇心，脑海中浮现出各种答案，接着交流、探讨、解惑……这就是共同读书的好处啊！正如伟大的作家高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯。”我觉得，书不仅是人们获取知识的阶梯,更是人与人走到一起的通道。与爸妈共同阅读的时光，将会是我成长过程中最美好、最难忘的记忆……
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