实用的六一儿童节的优秀作文常用（5篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的六一儿童节的优秀作文5篇，欢迎大家分享。
六一儿童节的优秀作文 篇1
哦，一直都在盼望的六一儿童节终于来到了!”我高兴地欢呼着。我在几个月前就想好了这次的六一儿童节要做什么，那就是——六一儿童节我做主!
今天，我一大早就起来了，打扮完自己又推着爸爸妈妈起来了。爸爸揉着惺忪的睡眼，说：“干什么呀，人家还睡觉呢! ”“今天是六一儿童节!”我着急地说。“哦。”我的老爸这才想起来。“快点，别磨磨蹭蹭的!”老爸并不生气，因为我已经提前告诉他了。
爸爸起来后，我又去叫妈妈。没想到妈妈已经起来了。嗯，看来妈妈还不错!我在心里想着。
叫起了爸爸妈妈后，我带着100元钱出了家门。 我来到菜市上准备买菜，看着鲜活的大鲤鱼、新鲜的大白菜、紫得发亮的茄子、热腾腾的`包子，我目不暇接。我看了看，花了5元钱买了5个包子，心想：还是买现成的比较好!
一转眼就到了中午，“走，咱们今天吃肯德基!”我很大度地对爸爸妈妈说。我点了鸡翅，薯条，汉堡……这次“大度”花去了六十元钱。
到了晚上，我又请爸爸妈妈吃了披萨，花了我90多元。等回到家，我看了看自己的钱包，大吃一惊：我一共存了200多元，现在竟然只剩下了10多元钱!妈妈摸着我的头，说：“妈妈知道你今天想自己做主，可也不能乱花钱啊!”
我羞愧地点了点头。
通过今天我做的所作所为，我明白了一个道理：不能大手大脚地花钱，真是不当家不知柴米贵啊!
六一儿童节的优秀作文 篇2
星期五下午，我们学校举行了一次别开生面的欢庆六一活动。
下午上课时，我正在全神贯注的写作业，突然听到了广播‘各班班主任马上带领学生到前院集合，进行欢庆六一活动’于是，我们在班主任的带领下，排着整齐的队伍，到了前院，我们走到了我们的位置，等待着欢庆六一活动开始，不一会儿，主持人穿着华丽的服装，走上了舞台，我们首先进行第一阶段，一年级的小同学们全都加入了少先队，成为了一名少先队员，看看一年级的小朋友们，戴着红领巾，心里别提有多高兴了。
然后进行第二阶段，每一个班级上舞台表演节目，一是为了欢庆六一，二是为了向一年级同学祝贺，令我最满意的`节目是我们三年级表演的大合唱时刻准备着，我唱着唱着，感到我真的成为了一名小红军，我真为我的歌唱感到自豪，下面的每一个班都表演了一个节目，使我看的入迷了，不知不觉活动结束了，我们恋恋不舍的离开了舞台，离开了学校。
这一天真是难忘的一天啊！
六一儿童节的优秀作文 篇3
20xx年的六一儿童节虽然已过去好久了，但想想就像是昨天刚刚过一样。
“六一”那天上午，我们学校举行了“欢乐六一，快乐聚源”的大型文艺庆祝活动。一大早吃过饭，我像一只快乐的小燕子轻快地飞向校园。因为，今天我要参加我们班表演队的集体舞，我要把最漂亮的舞姿献给来观看的叔叔阿姨们。
随着广播里的召唤，各班都排着整齐的队伍来到操场指定的位置。这时，悠扬的歌声飘荡在操场的上空，为节日增添了许多快乐的气氛。同学们仿佛都变成了爱说话的小麻雀，叽叽喳喳说个不停。直到节目开始时，才算稍为安静下来。舞台上各班的'小演员们真是使出了十八般武艺，个个都是能歌善舞，吹拉弹唱的高手，看得我目瞪口呆。演到精彩处，我们台下的同不们都会情不自禁地送上响亮的掌声。
不一会儿，该轮到我们班上场了。我们班的节目是歌伴舞“左手右手”。“当困难来临的时候，请你举起你的左手……”随着欢快的音乐声，我们开始翩翩起舞，仿佛一下子变成了一群花仙子，在优雅地展示着我们的团结与友爱。
中午，爸爸带我去必胜客吃我最喜爱吃的意大利比萨饼。必胜客的人真多呀！座位上坐满了正在享受美食的大人与小朋友；吧台前还排着长长的等着购票的队伍；门外还站着一堆等待着往里挤着排队买票的叔叔阿姨们。小朋友们有的着急得踮着脚尖趴在吧台前，也好像是在挑选自己喜爱的美食…..我与爸爸大约排了一个多小时的队总算吃上了！这一顿大餐真是来之不易呀！
下午，妈妈带我去了图书馆。啊，书店的书真多呀，比排队等比萨的人还多！琳琅满目、鳞次栉比，我东瞧瞧，西看看，像一只饥饿的小蜜蜂，不停地在百花书中飞来飞去，这个下午又吃了不少精神食粮，与中午的比萨比起来，味道同样美极了！
六一儿童节那天，除了吃到美味的物质食粮与营养丰富的精神食粮外，我还收到了两件心爱的礼物——一双漂亮而又美丽的沙滩鞋以及十本书：《乡间一年》、《远离芝加哥的地方》、《疯妈妈》、《琴心何处归》…….这些书可是荣获过国际金玫瑰大奖呢。
快乐的节日，总是在快乐的气氛中像风一样地飘走了，我只有默默地期待着下一个六一儿童节的到来了，有吃、有喝、有玩儿、有礼物，还可以放半天假……这些，我怎么会轻易忘记呢？
六一儿童节的优秀作文 篇4
今天是“六一”儿童节，我们三年级两个班的同学准备到多媒体教室类举办庆祝活动。
我们的活动很多：有唱歌，有弹琴，还有击鼓传花等等。但我最喜欢的是击鼓传花和猜谜语了。
击鼓传花的规则是：先选一位同学上来击鼓，并蒙上眼睛。然后同学们就一个个传花，等鼓声停的时候，花在谁手里，就叫谁上台来表演。第一位上台的是三（1）班的男同学。他表演的是朗诵古诗。但他是这样背的：“古诗两首，江畔独步寻花，众鸟高飞尽，众鸟高飞辞，手可摘星辰，”这可把同学们逗得哈哈大笑。这位同学可为难了，不知怎么办了，他只下台去。接着又传下去了。
猜谜语也非常好玩儿。第一道题的答案是烟花，可同学们猜的答案却非常好笑，他们一会儿猜是礼花，一会儿猜是彩纸，可把我笑死了。后来终于有一位女同学猜对了，她是三（1）班的'同学。我们就给她发了我们精美的奖品。我们的奖品就是she和周杰伦的名信片。
我们的活动虽然结束了，但我不会忘记这一天的！
六一儿童节的优秀作文 篇5
每当到每年的六月一日，我就会想起那次难忘的六·一表演.
那天，数不清的彩带随风飘动，小鸟在天空中飞来飞去，操场上顿时热闹起来.首先出场的是4(2)班的表演，他们的一张张笑脸映入同学们的眼帘，一串串银铃般的笑声，响彻云霄，还时不时的`变换队形，让人眉开眼笑。
最让我难忘的就是那场武术表演，两个二年级的小同学精神饱满，神气十足，
下面的人也摩拳擦掌，跃跃欲试.节目开始了，一个同学向另一个同学冲过去，接着拳打脚踢，攻击着对方，对方也毫不示弱，来了个“高踢腿”，但那一个同学纵身一跃，躲开了对方的进攻，那个人又对对方进行反攻，先给他了几拳，然后又左右伸腿，踢对方，但对方又左躲右闪，防过了那个人的拳击，然后对方又伸出两手，抓住了对方的腿，但那个人不服气，又使出了绝招：“飞沙走石”—滑翔脚.但对方一步腾空，对付了那个人的绝招，可那个人不甘示弱，又再次发起攻击，那个人左三拳，右三拳，马上来了一个“环绕点心，”
这次是把对方往死角里推了，虽然对方没有腾云驾雾的本事，可他眼疾手快，发出了防攻绝招，才抵过了那个人的攻击，那个人并不甘心，又向对方发起了挑战，那个人在忽上忽下进攻对方时，一不小心踩到一个石子，忽然从天空中摔下来，在那千钧一发之时，对方接住了那个人，两个人笑脸相对，下面的同学都不由自主的响起狂风暴雨般的掌声.
今天既快乐，又难忘.
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