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成长的作文

时间:2024-09-12 12:20:26 话题作文 我要投稿

成长的作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的成长的作文4篇,欢迎阅读与收藏。

成长的作文

成长的作文 篇1

  在这个繁忙的世界当中,终究有一天你要学会心平气和的去对待那些不公平待遇。也许在这个世界上,这些早就被看成了理所当然,而你却一直的像一个小孩子一样去纠结这些事情是真的还是假的,是对的还是错的,可是大人的世界又拿了有那么多的是非对错了,他们只会觉得这件事情应该去做,或者是不应该去做,他们有自己的权利去控制,执行行为以及最后做出这些行为的结果。

  所以当我们长大了之后,我们也可以理所当然的去把这些当成事情发展的结果。

  就好像终究有一天我们突然发现,原来我们已经长大了,慢慢的,我们变成了自己和别人都没有办法去理解的那一类人。小时候非常反感和厌恶的'那一类人,可是又能怎么样呢?

  他们有人说,成长是非常美好的,可是我却觉得成这样是一件非常残酷的事情,它让我们失去了太多的东西作为代价,以此来换取我们的成熟。

  不信的话你可以想一想,从小到大的心里失去的朋友,你失去的东西,那些你心爱之物,是不是现在都已经不见了,都已经不再被你所拥有。

成长的作文 篇2

  不知不觉中我已经十岁了,打开我的成长档案,有弹琴的艰涩、有学习的汗水、也有冒险的经历……其中有一件事最令我难忘,那就是我第一次学习骑两轮自行车。

  记得五岁的那一天,我的轮滑老师突然要教我学两轮自行车。我一开始以为骑车很简单,脚只要放在上面蹬就可以了,可我想错了,我连自行车都上不去!老师告诉我把车子往边上斜一下,就能上去。我一试,果然能行,但我没蹬几下,车子就倒了,我摔了个四脚朝天。

  这时,我想打退堂鼓,不想再学了。老师鼓励我说:“坚持就是胜利,只有坚持不懈才能成功。”我听了感觉全身又充满了力量,再次跨上自行车,一边保持平衡,一边用最大的'力气蹬着自行车,终于骑出了几米远,我真是太高兴了。老师对我说:“你已经学会骑自行车了,回去以后只需多加练习,就会熟练了。”那天,我学会了怎么骑两轮自行车,心里别提有多自豪了。

  通过学习骑两轮自行车,我明白了:不管干什么事,只要坚持不懈,再困难的事,也会变得简单。

成长的作文 篇3

  说到“傻”,也许没有几个人会动容。可是,有人说自己“傻”时,你们肯定会开怀大笑,不过,我的“傻”不是一般的“傻”。

  那次,数学老师抱着卷纸和奖状,面带微笑朝我们走来。天哪!期末卷纸啊,紧张、激动……我到底能得几分。

  “我先从100分念起。”老师严肃地说。目光扫视了一下前方:XXX100分、XXX100分……

  看着100分的卷纸一张张变少,我焦急万分,坐立不安。突然,我听到了“孙毓涵100分”,这不是我的名字吗?我喜出望外,心里的石头终于落地了。我高兴地快要跳起来了,迈着轻快的脚步,几乎是小跑,接过了老师手中的卷纸和奖状,回到了位置上,欣赏着鲜红的100分,再看我整洁的'试卷。

  咦!我这道题错了,竟然没有被老师看出来,怎么办?奖状已拿到手,难道要退回去吗?“孙毓涵,这是考验你的时候。”沉思片刻后。我二话没说地就站了起来。“老师,我错了一道题,不应该得100分,奖状也不是我的,它不属于我,应该物归原主,。”

  老师笑了笑,没有说什么,微笑着示意我坐下。我刚坐下,同桌就贴着我的耳根说:“你傻呀!白白可惜了奖状和100分呀!你不要,我还想要呢。”

  我紧接着回了他一句:“100分,我会得到,虽然这次没有得到,但是,我下次一定会努力。”

  当老师要走出教室的时候,我追了上去:“老师,帮我改分数吧!”

  老师摇了摇头对我说:“你的试卷虽然只能得96分,但是,老师又给你加上了4分诚实分,这个100分属于你,老师没有权利夺走你的100分。”

  我的眼角边泛起了泪花,我也终于明白了“傻人有傻福”的意思了。

成长的作文 篇4

  成长使我们懂了很多的道理。今天就让我来讲一下我成长的故事。

  从幼儿园中班到一年级,我都冷冰冰的。每次我和同学或朋友在什么地方相遇的时候,他们跟我打招呼,我都不理睬他们。因为这样冷冰冰的样子,使我的好朋友越来越少。

  有一天,妈妈带我去买玩具,路上遇到了我的'好朋友,她热情地跟我打招呼,我却无视了她。因为我的不理睬,她垂头丧气很失望,似乎在用眼神跟我说:“难道我不好吗?你都不跟我打招呼,你很讨厌我吗?”这时,我心里有一点被触动。一旁的妈妈跟我说:“跟你同学打招呼呀!”我不敢,僵了好几秒钟。同学妈妈打破了这场尴尬说:“没事,小孩子还小,没事。”这时我妈妈也只好附和说:“她还不懂事。”

  事后妈妈和蔼地跟我说:“欣儿,像你这样可就没有朋友了,要开朗,热情点儿。”

  第二天,那个朋友真的不理我了。本来放学后我都跟她玩,那天她都找别人玩了,我准备改正自己的缺点。

  后来,妈妈带我散步时又遇见了其他同学,他也是很热情地向我打招呼。这时我又卡住了,妈妈提醒我说:“记得我跟你说的吗?”我努力地小声说:“你好……”妈妈说:“大声一点。”“你好!”“再大声一点!”“你好!”我几乎扯破了嗓子,声音才刚刚达到妈妈的要求。那位同学很开心。我发现这并不难,后来我慢慢变得开朗起来。

  事实上,你给别人的一个微笑、一个问好或者一句夸赞,都会让对方乐开花。所以我越来越开朗,也拥有了越来越多的朋友。

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