成长的作文
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的成长的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长的作文 篇1
每每听到悠扬的钢琴声响起，我都会闭上眼细细聆听，陶醉在自己当年参加钢琴兴趣班的美好回忆中。在钢琴兴趣班，我学会了坚持，学会了面对，学会了在琴声中成长。
为了让我学会钢琴，妈妈帮我报了钢琴兴趣班。我的钢琴老师虽然只有二十来岁，但已经被评为优秀教师了。她梳着高高的马尾辫，戴着一副黑框眼镜，穿着一套淑女装，看起来十分恬静美丽。她手上仿佛有灵气，弹起钢琴来可动听了。
初学钢琴时，我比其他人学得更刻苦，更认真。枯燥的“do re mi fa sol”五个音，我能不间断地练上两三个小时。老师见我这股认真劲儿，经常在其他家长面前表扬我天赋好又够努力，每当这时，我的心里都像灌了蜜一样甜。
可惜好景不长，由于基本功练习的枯燥，我对钢琴的兴趣日益减淡。琴声不再流畅优美，而是断断续续，毫无力气。看到自己的进步越来越慢，老师的夸奖逐渐变成了恨铁不成钢的`指责时，我对自己越来越没信心了。终于，我决定放弃，放弃那枯燥无味的练习。
当我再次面对老师和庞大的黑色钢琴时，我满是惊慌和不自信，本就不太熟练的曲子被我弹得小心翼翼，断断续续。正当我不知所措，几乎绝望的时候，老师的声音响了起来：“这是怎么回事啊？”我支支吾吾的回答道：“老师，我不行，我不想学了。”出乎意料，老师并没有过多地指责我，而是语重心长地对我说：“只要你肯努力，肯坚持，没有什么困难可以阻挡你。你完全有能力把这首曲子弹好，不要害怕，一点小挫折是打不倒你的对吗？”对，我没有这么容易就退缩，我会为了我的目标去奋斗！
在老师的开导下，兴趣班的琴房里，从此又传出我悠扬的琴声。继续刻苦练习，我在琴声中一点一点地进步。在学校初一年级辞旧迎新元旦文艺汇演中，我充满自信地走向舞台，以一曲《卡农》博得观众不断的喝彩与掌声。
在琴声中，我拥抱梦想，憧憬未来，在快乐而幸福地成长……
成长的作文 篇2
我的童年就像是那沙滩上，五颜六色的贝壳又像一首安静的歌谣，有趣而又不失几分孩子气。又好似是我桌上那颗玻璃球，晶莹透亮，里面很清楚的能看见温馨而又梦幻的世界。
随着时光的推移，回过头想想我以离开小学有两年了!虽然说这时间不长也不短，但这足矣让我懂得了什么才是真正的钻心的不舍与怀念!写着写着我想起了她，我小学时候的朋友。我记得那时候我常常叫她小李子，然而我俩也不是永远都开心，也有闹矛盾的时候。记得是上课时，我两因为地盘而争吵。但是到了下课我们两竟然同时异口同声的说了对不起，我两的矛盾不仅化解了，友谊也更深一步。
其实我们是小学六年级的时候才做真正的朋友。
因为小学时代的我不爱说话，所以朋友很少。后来我转学回来，做到小李子前边，然而我还是不爱说话。
但是后来有些沟通后觉的她是一个很善良，很善解人意，性子也很好，轻易不发脾气的女孩子。她长的很漂亮，大大的眼睛，而且长的也很文静，樱桃小嘴，还有那尖而又不圆的脸型。总是梳着马尾更能显示出她那淑女一样的气质。
想到那时的时光，我就忍不住流连忘返，想到和她在一起的时光现在细细品味，别有一番味道，想想那时的.谎言，那时的天真，那时候的一言一行我都感觉何时享受，也很是讽刺。
我想对现在说，我们不时的到湖边走一走，轻轻的抚摸大自然给你的，温暖怀抱。如果你甘愿自己在家像是行尸走肉般的活着到发臭那我想你最有价值的东西和最基础的东西都早已不复存在，那你还在苟且偷生吗?
我的童年，虽然不是很丰富，但是对于我来说她是我童年里，最温暖的人。
成长的作文 篇3
我们无时无刻都在成长——外表上的，思想上的……但那件事，让我无比深刻的体会到了成长。
上学期初，老师找到我和秦子禾，交给了我们一个光荣而艰巨的任务——制作班刊。
由于是第一次当主编，没有经验，不知道该如何收集稿件，所以一直没有正式“开工”。但在期末前一个月，老师又找到了我，说如果再不开始编辑班刊，时间就会很紧迫。但不巧的是，另一位编辑，秦子禾又正好因病不能上学，于是，我便只好单枪匹马的上阵了。在老师的帮助与指导下，同学们踊跃投稿，稿件洪水般涌进了我的邮箱。稿件不全是电子版的，有的同学直接写在纸上给我，为编排增添了不少麻烦。
毕竟写在纸上的没有电子稿那么容易编辑，于是我便在晚上写完作业后逐字输入电脑。编排稿件，配插图，排版……每天我几乎忙到深夜。不过，读着同学们多姿多彩的文章也是一种享受。有时妈妈见我太辛苦，也来帮助我。在学校里，我和几个热心的同学讨论班刊的栏目、形式等，并且为班刊想了许多名字。最终选定创刊号取名为“白桦林”意味着我们的班级就像一片郁郁葱葱，蓬勃向上的小白桦树。
不久后，班刊的初稿印出来了，封面色调清新淡雅，老师也比较满意，准备投入印刷。班刊正版印刷出厂了，发放给了同学们。很快，我发现有三位同学的名字搞错了，他们也发现了。有的'同学很大度的一笑了之，但有位同学就十分生气。我为此十分苦恼，也有些难过。为什么自己当时没有仔细看清楚呢？但为什么那位同学不肯理解我呢？差错是难免的。后来经过沟通，他也向我道了歉，我们对彼此的不满也消除了。通过这次当小主编的经历，我学会了很多。当遇到困难时，我会用正确的方法去面对和解决，让我的心智更成熟了。
而当与同学们产生矛盾、误解时，我也知道了如何去处理和化解。
成长的作文 篇4
在成长的路上，我们会受到挫折，也会经历一些有趣的事情。例如：捕小鸟，爬树以及爬山等。它能让我们无拘无束的玩乐，但有时却会招来父母以及长辈们的责骂。
记得刚放寒假的时候，爸爸带我去奶奶家。在奶奶家，我偶然看到院子里有三十多只小鸟。这时，我想起了鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》。于是，我准备开始捕鸟。按照书上的方法，只不过我把其中的竹筛换成了洗手盆，长绳换成了长棍。一会儿，几只小鸟钻到了下面，我连忙踢了一下那根长棍，但因为用力过大，将盆子也踢开了，导致一只鸟也没有捕住。我并没有气馁，重新摆好架势，又躲在一角，等了一会儿，又有几只鸟飞到了下面。这次，我换成用手抓住那根长棍，抓准时机，将那根支住的棍子打开。可惜，我只捕到一只小鸟，但我也知足了。我高兴的将那只捕到的鸟儿抓了起来，让姐姐看，姐姐却说:“快把它给放了。”
我十分疑惑地问:“为什么呀，它那么可爱，我好不容易才抓住一只，我们不能养它吗？”
姐姐说:“小鸟是益虫，你不应该伤害，你知道吗？何况，小鸟也是有家人的'，家人如果找不到它了，一定会十分着急、伤心的。”
我只好垂头丧气地说:“哦，知道了，我把它放了不就可以了吗？”
但是，我还是瞒着姐姐将小鸟养了起来。有一次，我听见它在叫唤，还以为是饿了，就给它强行喂了许多小米。但哪想它是想家人了，最后吃多而亡。
哎！从那以后，我再也没有捕过小鸟，当看到小鸟掉到地上后，我还会将小鸟放回巢里。因为我明白，鸟类是我们的朋友，我们应该保护好它们。
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