六一儿童节的作文3篇(精)
在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的六一儿童节的作文3篇,欢迎阅读与收藏。
六一儿童节的作文 篇1
再过两天就是盼望已久的六一儿童节了,每每这时我的心情既兴奋、激动,又伴有一丝隐隐的愧疚之情。心情兴奋、激动是可以理解的,因为“六一”是我们的节日,我们会用自己的方式庆祝这一节日,“愧疚”难免让人费解了,听完我的`一段故事你就会明白了。
那是两年前的六一儿童节,我在学校度过了开心愉快的一天。下午放学,爷爷准时来接我。他先把我的双肩书包背在他的后背上,又把我参加演出的电子琴拆好放入琴包里,然后用一边肩头挎着琴包,另一只手提着琴架走出了我们的教室,我则像个取得了巨大成就的公主,两手空空欢欢喜喜地跑向学校大门口。到了校门口,爷爷把琴包、琴架放在路边,让我背着书包在边上等着,他去找马自达。爷爷很快消失在来接学生的家长人群中,这时我才发现太阳的火辣,不一会儿,我背着书包的后背就被汗水浸湿了,太阳依然像火球似的发出耀眼的光芒,我盼望着爷爷快点回来,可是,一等再等还是不见爷爷的身影,我开始在心里埋怨起来:“爷爷平时来接我放学都帮我背书包,今天,我过儿童节,又参加了学校的汇演,是有功之臣,可爷爷不但不帮我背书包,还让我背着书包晒太阳,真气人哪!”心里想着、气着,脚也不自觉地跺了起来!好不容易,在人群中看到了爷爷的身影。
很快,爷爷带着马自达来到了我身边,没等爷爷说话,我便大声嚷起来:“爷爷,你怎么到现在才来!还让我背着书包晒太阳!
你看,我的衣服都湿透了!”爷爷一边把琴包、琴架放在马自达上,一边笑着说:
“今天全校统一放学,学生多,家长多,马自达不好找,耽搁了时间”。我没有再说话,生气地坐上了马自达,爷爷随后也坐上了马自达,师傅便发动车子送我们回家。
一路上,爷爷想办法逗我开心,我倒是眼睛盯着窗外,理也不理他。马自达来到我家楼下,爷爷又背着书包,挎着琴包,拿着琴架,把我送到了楼上。
到了家里,我也没有跟爷爷说话,自已坐在沙发上生气。妈妈下班回来了,看我坐在沙发上闷闷不乐,便问我怎么了。我好委屈地把事情的经过告诉了妈妈。
妈妈听完后对我说:“你只知道自己背着书包站在那儿热,你有没有想过爷爷比你还热呢?想想看,爷爷不但背着书包,还要挎着琴包,拿着琴架,从你们三楼的教室走到学校门口,那段路不算近,爷爷热不热;爷爷穿过拥挤的人群去找马自达,又从楼下把东西拿到家里,爷爷累不累、热不热呢?”听了妈妈的一席话,我心里想:“是呀,我只是背着书包在那儿站着,而爷爷可是一刻不停地忙碌着,他一定比我还热!”这时,我心里后悔极了:“我不该只想着自己,埋怨爷爷,生爷爷的气,爷爷快70岁了,天天接送我上下学,我应该感激他才对,怎么能这么不懂事还说气话伤他的心呢?”我到来爷爷面前,哭着承认了自己的错误,向爷爷道歉。爷爷笑着说:“没关系,你还小,爷爷不会生你气的。”
听了爷爷的话,我扑到爷爷怀里哭得更伤心了。事情虽然已经过去两年了,可每次六一儿童节来临,我都会想起它,心中依然涌起愧疚之情,它时常提醒我凡事不能只想着自己,要多为别人着想,自己才会快乐!
六一儿童节的作文 篇2
六一儿童节就要到了!爸爸妈妈一定会送给我很多礼物。那是一件多么令人兴奋的事啊。可是,在“太阳村”,还生活着许多没有父母照料的小朋友啊。他们会不会像我们一样,能收到节日的惊喜呢?要不,我就送给他们一些礼物和节日祝福吧。我想:‘太阳村’的小书虫们,一定整天都想要一本书,那我就如他们所愿,捐上十几本书,让他们看个够。我可以给衣服少的孩子捐一些衣服,使他们能有衣服换。我可以给孤儿村里的“玩具屋”捐一些漂亮的玩具,这样,孤儿们就有新玩具玩了。我可以给一些上学的孩子捐一些学习用品,使“太阳村”里的孩子能有充实的`学习用品,去学校学习。我还可以给“太阳村”里的孩子捐一些扇子,使那里的孩子在炎热的夏天的夜晚也能很凉爽的度过。
我真希望“太阳村”的小朋友们收到六一儿童节的礼物的时候,希望他们很开心。祝他们节日快乐!希望他们能和我们一样,度过一个美满的节日。
六一儿童节的作文 篇3
六月一日是我们儿童们的节日,今年的这一天与以往不同,我们是和一年级的小朋友一起搞活动。我和一个漂亮可爱的小朋友结成了对子。
活动开始了,第一个节目是击鼓传花。随着老师的击鼓声,同学们一个个快速地传递着一束小红花。这小花在同学们的手中迅速地传递着,简直成了一条美丽的红色线条。那红花似乎成了一团火,谁也不想让它在自己这儿停留一会儿,那怕是一秒钟。很多学生简直没有用手去接,而是干脆用手去拍。突然鼓声停住了,红花无情地落到了我的手里。大家看着我哄笑起来。我大方地拉着那位结对的小朋友一起走到了中间表演了一个节目。大家一边看一边为我们拍手打节拍。当我们表演结束,大家都热烈地鼓掌,为我们喝彩。接着,游戏在继续进行。
然后,我们进行了看图讲故事的活动。每幅图都有两个人物,要求两位结对子的同学每人担任一个角色,同时根据图画的意思表演这一个故事的内容情节。这一次,我和一年级的那一位小朋友一起看图讲《陌生人》的这一图的故事,并且表演其中的内容。在故事中一年级的那个学生表演一个在家的.孩子,我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲门。他隔着门问我是谁有什么事情……后来,他知道我是陌生人,不但不让我进去,还说要打110电话报警。我马上溜走了。当我们表演完这一个生动有趣的故事后,台下马上传来了一阵雷鸣般的掌声。我和那位对子都开心得笑了。
接下来我们合作表演旋转呼拉圈。和我结成对子的那位学生可是旋转呼拉圈的高手!所以,在旋转呼拉圈的时候,我们放置得最出色。
哈哈,六一儿童节这一天,是多么快乐。我们开心地度过了这一天。
左盼右盼,终于到了一年一度的六一儿童节。今天,我们班在一个西餐厅组织六一活动。
早在两个星期前,班主任李老师向大家宣布开始报节目。听到报节目,大家高兴得炸开了锅,踊跃报上自己拿手的节目。
今天大家又兴奋又紧张,因为马上就要上台演出了,大家都急于上台展示自己的风彩,但又怕有什么失误。不过我一点儿也不紧张,因为我是观众。我拿了一杯果汁,聚精会神地看节目。舞台上同学都演得十分认真,令人陶醉。节目的种类也有很多,有唱歌的,跳舞的,弹古筝的,画画的,演奏小提琴的,还有演小品的。虽然演得不是很专业,但是很精彩,这毕竟是同学们自己的舞台,可以发挥自己的想象和创意,大家乐在其中。
到了进食晚餐的时候了,在食物的诱惑下,大家争先恐后地抢了起来。班主任李老师看到这情形,怕烫伤我们,他跑来维持秩序,大家才有序的排队。李老师刚走开,马上又乱了起来。我们从来没吃过这么美味的晚餐。
下面是全体总动员,男生女生都在走模特步,玩游戏,踩汽球,剪彩带,转圈等,大家玩得既认真又开心。
不知不觉到了晚九点,快乐的时光很快流走。是大家该说再见的时候了,我们依依不舍地离开。真是一个令人难忘的儿童节!
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