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小学生的作文

时间：2024-09-14 14:46:40 小学生作文我要投稿

小学生的作文精品[10篇]

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的小学生的作文10篇，欢迎阅读与收藏。

小学生的作文精品[10篇]

小学生的作文篇1

　　20xx年9月22日天气预报：“今年第16号台风”凤凰“将在我省玉环—象山一带登陆”。大家得知这个消息，都纷纷地准备抗台工作。

　　今天早上，“凤凰”渐渐逼近，灰色的乌云从四面八方迷漫而上，封锁了最后一片明亮的天空。风凉飕飕的，雨冷冰冰的。树叶被雨打得沙沙作响，东摇西晃。花儿被风吹得无精打采，垂头丧气。中午，风渐渐地变大了，如果你一不小心，风就像一只大手把你的`雨伞从手中夺走，噼里啪啦的雨珠打在沿边，久久不停息……走到窗前，台风像狮子一样朝着空无一人的街道上乱吼，留下来的树苗独自抵挡着那狂风，越是坚持，越是倾斜，最后的那一秒。风将它拦腰折断，甚至连根拔起……

　　下午，水越来越多，平时走路的石板凳都被淹没了，踩上去，也没过了膝盖，街道上的车子都进退两难，水都漫过半个车门了，若这个时候人还在车里那就十分危险了，每年像这样的天灾事故还是时有发生。极目远眺整个小镇变得一片汪洋。

　　23日晴空万里，阳光灿烂，天气又变热了。台风破坏了庄稼，农民们带着疲惫的心情收拾农作物，丝瓜棚被打倒了，大蒜被淹没了……趁着天晴，能做的就是尽量减少损失！

小学生的作文篇2

　　今天.期中考试，我信心十足的把试卷交到了老师的手中心里十分紧张，生怕没考好会挨老师的骂，第二天试卷发了下来，这次我虽然考的还好，但这些和平时老师的辛勤付出妈妈的关心再加上我平时的努力才取得这么好的成绩，这次考试还让我懂得了；有志者事竟成的含义。这次考试我虽然考得不错，但我要吸取以前总是爱骄傲的毛病，明明会做的题目也给做错了，我要在今后的`学习中改掉马虎的坏习惯，上课认真听讲，以实际行动来报答老师和妈妈，你们就瞧好吧！

小学生的作文篇3

　　上一个星期六，也就是二零一八年七月七日，我们梦飞扬（原来是诗情陶艺组）小队开展了暑假期间的第一个活动。活动的主题是去参加夏令营，我们特别高兴。

　　早上7点过一点儿，我们小队出发了，我和李炳南坐的是同一辆车，我们在车上唱了很多歌，有我的偶像周杰伦写的《告白气球》，还有上次音乐老师带我们看的电影的尾片曲《热爱》，还有汪峰写的《飞的更高》，还有小虎队的《红蜻蜓》，最后我们一起唱了《西安人的歌》。不知不觉中，时间已经过去了半个小时，距离我们的.目的地也不远了，我突然想了起来《my word》海洋更新了，那是一款手机游戏，所以，我和李炳南想方设法，好不容易从我妈妈那拿到手机。然后，用我的20000个绿宝石购买了一个《第五人格》、《河边交战》、《空岛战争爆破小岛》和《自由之梦》。最后，我在李炳南强迫下，又买了一个《活塞魔方》，刚打开《第五人格》，手机就被妈妈抢了回去。过了一会，我们就到达了目的地。

　　经过短暂的调整，我们每个人都穿好了迷彩服，大家都兴奋不已。我们做的第一个活动，名字叫：“我们是最棒的”！这个游戏规则是：“先拍一下左边的人的肩膀，说一，再拍一下右边的人的肩膀，然后说“我”以此类推，直到说到：“我们是最棒的！”就完成了此任务。我们做的第二个活动是高空训练，高空训练是指在一个很高很高的并且非常容易晃动的桥上面，家长戴上眼罩和孩子一起走过去，非常危险，就是要考验我们的意志力，虽然，我心里也非常害怕，但是我第一个走了上去，和妈妈安全的通过了。

　　上午我们就做了这两项活动，接下来，我们吃了一个香喷喷的午饭，有醪糟汤，豆角炒肉，芸豆和土豆。吃完饭之后，不知道是谁拿出我买的的一大袋果冻，每个人分了一个，很快袋子里只剩六个了，我给我们的教官两个，我还给另外一个我不认识的家庭四个。

　　吃完午饭后，下午我们做的第一个活动是“不倒森林”的活动，规则是：我们手里有一把棍子，不能让它倒，但是，我们每人还要顺时针或逆时针旋转，每转弯一周才可以过关。下午第二个活动是“飞跃雷阵”，一个人蒙上眼睛，要走过教官布置的雷阵。但不是蒙着走，还有一个人要指挥的，指挥他（她）穿越雷阵。我和李炳南一组，走到最后时，怎么走也走不通了，于是，我要李炳南使劲一跳“噗”的一下，李炳南跳过来了。最后开始打cs，首先，教官给我们讲了如何攻击和防御，然后，她给我们分组，我和李炳南、范子萱、齐皓丞、樊家邑、还有尹丽洁一组，我和李炳南做前锋，樊家邑和齐皓丞站在烽火台上，侦察远处的敌情，尹丽洁、范子萱负责使用远程武器。最后我们埋伏在大道上，把他们打的落荒而逃。

　　一整天的夏令营活动就这样结束了，我们每个人都很累，但是我们都很快乐，我们从每个活动中，都收获了很多，无论做什么事情，一定要有团队意识，互相协助，这样才能成功。

小学生的作文篇4

　　最近，我们班刮起了“棋风”，大家都对下棋产生了浓厚的兴趣。我是班上的“象棋大王”。这不，象棋高手小胡同学又来抢我的王位了。一场象棋大战拉开了帷幕。

　　双方都摆开了棋盘，战局开始了。我先摆了个当头炮，小胡也走了个当头炮，我跳了个马，小胡还真有一套，第二步就动车了，我可要用心了。

　　经过双方的一番布阵，局面渐渐进入了中局段。我先挺了个卒，小胡也把车摆到了我的炮身旁。啊！我的炮有危险！我心想：小胡真敢轻举妄动，刚入中局就要杀“人”了，莫非这是计？我把兵力集中到炮旁，他就趁机攻击我的弱部。怎么办？不管那么多了，我一个车冲上去连干了一车一马一象，而小胡却正在想办法干掉我的车和炮。因为车后炮杀是我的成名绝技。当然，我也损失了一相一马。

　　经过互相的.一阵“疯狂厮杀”，局面便进入了残局。我双车双炮双兵围着小胡的双炮五卒不放。在兵力上，我比小胡强很多，但我也不能掉以轻心。小胡稳扎稳打，干了我一炮双兵，不好，小胡的“步步为营法”要启动了。我赶紧将所有兵力都投入到战斗中，一炮借助小胡五卒连轰了好多小兵。我回头一看，不好，小胡已经拿双炮炸了我一个相，只剩两个士在维持战斗了。我神色大变，看了看小胡，他也一副心事重重的样子。镇静，要镇静，我把一车移回来支援。

　　我的帅生命垂危，怎么办？怎么办！我手心里溢满了汗水，额头上也不停地冒汗。小胡脸上兴高采烈，看样子，他胜券在握啊！我一狠心，丢下帅，把车移回去全力杀将，这样也可以让小胡回来支援，我的“帅”可以多活一会儿。我车接连消灭五卒一象，直奔老将。小胡正在杀我的士呢！没事，我的两个士足以上下抵抗一个炮了。赶紧结束战斗。免得夜长梦多，小胡可是很会整事的。我两车一炮互相协调，最终，一个车干掉了小胡的将。

　　这次比赛，小胡发挥得很好，我也差点败下阵来。我对小胡说：“好久不比，棋艺增长很多了嘛。”，小胡谦虚地说：“你也不错嘛，下次再比一场！”“好——”我高兴地和小胡击掌一言为定。

　　这场比赛也增加了我和小胡的友谊，我喜欢下棋！

小学生的作文篇5

　　我的哥哥叫田廷钊，年龄十三岁，上六年级啦。

　　我哥非常喜欢出鬼脸，也喜欢玩电脑，尤其是游戏。今天，我的爸爸刚下电脑让我写博客，哥哥就抢电脑玩。原来哥哥给我打开博客，我还以为哥哥玩电脑呢。

　　我的哥哥非常喜欢打架。有一回，因为妈妈下午让我和大姨家的.哥哥还有我妈妈和大姨去买衣服，哥哥却嚷开啦。一会儿，哥哥却和我打开啦。一会儿，“你们别嚷啦。”妈妈说。后来，我们都丑对方一下

　　就走啦。

　　这就是我的哥哥。

小学生的作文篇6

　　目前小学生有一种普遍现象就是怕写作文，这种现象也始终困扰着教师。“小学作文怎么写？”这得从怎样引导写作文开始。因此如何激发学生写作文的欲望，锻炼学生写作文的勇气，将学生这种害怕作文，讨厌作文的心理转变为喜欢作文，写好作文，也就成为我们现阶段急需解决的问题。作文对学生来说，它是一种综合性很强，难度很大的作业。我们在教学过程中应引导学生走进生活，体验生活，感受生活。

　　首先要引导学生学会观察生活。小学生的好奇心很强。正因为好奇，他们在上学和回家的途中，往往会观察到各种各样的事物。生活素材比比皆是，有各具特点的人物形象；有丰富多彩的活动场面；有令人难忘的乡土人情……我让学生将自己的所见所闻在每周的作文上写下来。久而久之，学生们由见物说物，进而能讲清一个道理，说明一些问题，抒发自己的一种情感。最终能生动、鲜明地表达自己的思想。训练学生无拘无束，任凭情思奔涌，想象升腾。长此以往对学生这样尽心训练，学生思想会由抽象到具体，由贫乏到生动，其作文能力便会与日俱增。

　　其次要引导学生学会体验生活。让学生从对生活的体验中去增加作文的兴趣。兴趣是学生入门的向导，是引导学生走作文成功之路不可缺少的条件。体验生活，让学生有为而作。多举行活动，让学生亲身体验。如：学校组织学生去参加一些他们喜欢的活动，在感兴趣的活动中孩子们真的很高兴。

　　再次要学生学会感受生活，使学生喜欢写作文。作文教学仅仅让学生感到有话可写，有话想写，还是比较容易的。而要使学生真正达到喜欢写作文是不容易的，这就要在注重平时积累的基础上，让学生多练笔，不断提高写作水平，不断获得写作成功的情绪体验。为了让学生提高写作水平，我让学生坚持写日记，把自己对生活的感受及时记录下来。把他们的日记看成是师生促膝谈心的'芳草地，精心批阅，加以指导。在批阅日记的过程中，我和他们共享成功的喜悦，分担困惑的忧愁，鼓励他们更上一层楼。并且把其中优秀日记在我们学校网站发表。学生日记的内容丰富多彩，有写自己学习中遇到的困难，在课堂中学会了什么；有的写自己在生活中的发现；有的写自己在玩耍过程中的新发明；还有的把家庭中的烦恼诉说给老师听。久而久之，学生似乎领悟到了日记的奥秘，越写越有趣，好日记如雨后春笋般的出现。

　　当然，除此外还要教会怎么开头，怎么结尾哦！

小学生的作文篇7

　　鹰击长空，驼穿沙漠，江入大海……世界万物都在朝自己的梦想前进着，生命不息，步伐不止，奋斗之火不灭。

　　不要以为梦想遥不可及，你就意志消沉，不要以为前方有千难万阻，你就望而却步；不要因为遭受了困难，你就一蹶不振。

　　每个人心中都有一个华丽的梦，编织梦的丝网，让它逐渐成为现实。渴望成为一名老师的我，常常幻想：如果我是老师，我就会用我的梦去播种一片蓝色的希冀，我就会全力以赴地教育他们。课上，我会用暖洋洋的笑来感化他们，拂去他们心灵的尘埃，让他们感觉到人世间的温暖，看似乏累的`一天也会有滋有味，用心和爱来教育他们，像丝丝春雨，暖意渗透了每个人的心录。课后，我会像大姐姐一样陪位他们，让孤独的心得到蔚藉，我还会积极听取他们的建议，并作改进，取得他们的信任，觉得老师是守护他们的“妈妈”。日积月累，让他们成为祖国栋梁，去实现祖国伟大复兴梦。

　　任何人为梦想奋斗的途中，必然要付出努力的代价。贫瘠荒芜的土地长不出累累硕果，只有被汗水润过的土地，才会有丰收辛勤的果实。久居温室的幼鹰不属于万里苍穹，只有在饱尝困难后，它才能拥抱蓝天！

　　向着梦想进发，那就坚定信念，执著的向前吧！尽管前方乌云密布，电闪雷鸣，荆棘满地，但这一切都磨灭不了执著的信念。让坚持驱散迷雾，让勇气披荆斩棘，让汗水播种希望，沿途享受绚烂的风景，去实现我的梦，中华民族的梦，插上梦的翅膀，勇敢地飞翔！

小学生的作文篇8

　　光阴似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一个学期就很快就过去了，又迎来了新的一学期，又有新的知识等着我们来学，等我们来消化，去理解。

　　在上个学期，我没有尽自己最大的努力去学习，去理解，不懂的问题没有及时弄清楚，在课后也没有认真地复习，课前预习工作做得也不够充分，经常会漏掉一些，还自以为是觉得各种学习都很简单，都能够熟练地掌握，灵活地应用了，结果却是一知半解，在考试中很多题目都做错了，所以才会在在上个学期的考试才会考得成绩不那么理想。

　　不过，现在又是新的一学期，我下定决心要改掉上面的'坏习惯，整装待发，要以一个全新的面貌去迎接这个学期的起点站。上课时要遵守纪律，认真听讲，积极思考，并做好课堂笔记，认真总结每一节课的内容，并为下一节课做好课前准备。还有在家里按时按质按量地完成回家作业，做好预习，复习工作。

　　特别是在数学方面，一定要深入专研，弄清题意，理解各种类型的题目思路，还要多做各种题型，让这门课目不再成为我的软肋。

　　在英语方面，我一定要多听多读多写多背多练，再充分利用各种休息时间，听读英语，争取更上一层楼。

小学生的作文篇9

　　时光的长河这样辽阔，却也奔流而去，洗涮掉过去，明亮了现在，向未来奔去，我在这长河中感叹：逝者如斯夫，不舍昼夜，在无数的昼夜中，我渐渐成长。

　　——题记

　　过去

　　过去的时光中，我生活的确良很快乐，那些无忧无虑的日子，渲染了我精彩的童年。那些年，我们会抓鱼、打雪仗、爬山、采蘑菇，即使不看电视，不玩电脑和手机，生活也是那么丰富有趣，我们潇洒在河流中，奔跑在雪地上，穿梭在森林中，时光就这样在我们奔跑的身影中流过。

　　过去，那么绚烂。

　　现在

　　生活在现在，我很充实，每天都在奋斗着，告别了绚烂的过去，我已不能再摸鱼，打雪仗了，渐渐的我们的成长带来了烦恼，来自社会的、学校的、家长的`、同伴的压力，压得我们喘不过气了，但是我们还是能苦中作乐，在学习中快乐。告别手机、电视、电脑，我们在奋斗；告别自由放纵，我们在奋斗；告别绚烂的过去，我们在向上。

　　现在，那么充实。

　　未来

　　在奔向未来的长河中，夹杂着细小的石子和绿油油的水草，也夹杂着我们对未来的憧憬和胆怯，迷茫。无论是绚烂的过去，还是充实的现在，远没有未来那么神秘，那么有趣。未来，我会改变，我会成长，而对神秘，我无数期待。

　　未来，那么神秘。

　　无论是绚烂的过去，充实的现在，还是神秘的未来，都会使我快乐，使我成长。

　　那年杏花微雨，我在雨中成长。