小学生的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的小学生的作文3篇，欢迎大家分享。
小学生的作文 篇1
Hello！大家好！隆重登场的是人人憎恶却仍带些怜爱的细菌。请停止骚动，先仔细听听我所说的，那也是我内心深处迫想让大家知道的。
你知道我是怎么来的吗？这个问题连我的祖先都不太清楚，但我确认有一个伟大科学家首先发现我的存在——列文·虎克。不过很可惜，他虽然发现了我的存在，但我还是无名无份的。直到不知是什么时候的.时候，巴斯德这个大恩人才真真正正地证明了我的存在，还给了我一个非常特别，别具一格的名字――细菌。后来，先进的仪器陆续抛头露面，我的家族随即变得越来越庞大。什么链球菌，杆菌，螺旋菌，统统在我的威严管理下。哈哈，说到这里，我真的很荣幸能被邀请站到这里诉说我的“史传”。
我也太大意了，口水不断地喷，却忘了介绍一下自己，很多听众还不曾知道我是个什么小豆丁呢！你们所看到的“我”，其实已经通过什么高倍显微镜放大放大再放大后才看到的。真正的我，哈！说了出来，你们可不要头冒金星哦！大约10亿个“我”堆积起来，才有一颗小米粒那么大，怎么样？没吓呆了吧。
好了，光是体形就把你们吓成这样子——目瞪口呆，瞳孔睁得鸡蛋般，嘴巴张开到能塞进三四个鸭蛋。真不知道接下来的介绍会把你们吓成什么样子。我的结构与其它动植物的结构大不相同的哦！我有荚膜，那可是我的宝贝呢。没有它的保护，我都不知道自己变成什么样子了。细胞壁、细胞膜、细胞质我都有，惟独是没有……没有成形的细胞核！只有DNA，另我饱受缺核之辱！但幸亏我有可爱的鞭毛，帮助我浮动，才让我安心了一点点。因此，我是属于比较低级的生物——单细胞生物。
小学生的作文 篇2
我的班主任是毛老师。明眼人一看就知道毛老师是一个幽默细胞特别发达的人。
毛老师经常在学校组织的集体活动中与我们打成一片。是我们玩耍时最好的朋友。但在课堂上，毛老师就像变了一个人似的，严厉了很多。
一天上课，有一个同学正在玩笔，被毛老师发现了。毛老师来了一招传神眼，那位同学没看着。逼得毛老师出了第二招：“罚站”。毛老师悄悄地走到玩笔的.同学跟前，冲着他耳朵说，“在我的课堂上还敢玩，罚站去！”同学们不住地笑。毛老师心想：“你们这帮猴崽子是该教训教训了。所以又用了第三招“狮吼功”。只听一声大叫，“还说，我生气了。”识时务者为俊杰，我们可都是俊杰级人物啊，一看老师这架势，我们只能洗耳恭听老师的教育喽！我们的老师厉害吧。基本三招一出炉，人人都得服。
虽然毛老师上课很严厉，但教出来的学生都上了名校。我要向大哥哥大姐姐一样，考个好学校。
小学生的作文 篇3
在大自然中有许多启示和秘密，比如：蝙蝠为人类解决了晚上飞机飞行的安全、美丽的菊花能驱赶人类不喜欢的蚊虫……。这些启示秘密都来自大自然，这些都是大自然的秘密。但当人类破坏大自然的环境时，大自然也会给人类一些警告的启示。
现在科技发达，给我们带来了好的生活，却同时也把大自然给污染了。大自然就给了人类一场场来势汹汹的灾难。且科学家、军队、警察也束手无策的灾难。
霾，是近期才出现在人们生活中的。霾究尽是什么呢?“霾”是大量极细微的有害微粒，如灰尘、硫酸、硝酸、碳氢化合物等飘浮在空中所致。霾的相对湿度一般在百分之八十以下，颜色偏黃灰色。当霾出现，大白天里，看不到蓝蓝的.天和白云。窗外到处都是灰蒙蒙的样子。人类呼吸了太多这样脏兮兮的空气，就会生病。所以霾一出现，人们只能戴口罩出门。老人和小孩也容易得呼吸系统的疾病，只能尽量待在家里，开着空气净化机。
这些都让我们见识到，大自然一旦报复起来，人类是多么的无力啊。这些恶劣的天气都是大自然在警告我们，要善待自然。为了我们的将来，为了地球更加长寿平安。我们要从自我做起，一起努力，共同保护我们的家园——地球
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