成长的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的成长的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
成长的作文 篇1
爱是在你生病时给你吃药；爱是爸爸宽厚的肩膀；爱是妈妈絮絮的唠叨；爱是奶奶反复的叮嘱……爱像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里，在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪。
记得小时候，看到妈妈拿着我不知道的东西，都会好奇，都会问妈妈这是什么东西？好玩吗？记得我上二年级时，我的妈妈用指甲刀剪指甲，听着那咔咔的声音，感觉非常的好玩。于是，我问妈妈：“妈妈这是什么东西？”妈妈说：“指甲刀，用来剪指甲的。”我说：“这个东西好好玩，能借我玩一下吗？”妈妈说：“不行，这是危险物品，稍微不注意就会把你的手弄出血的。”我心想：我看中的东西绝对不会放过。
过了一会儿，妈妈出去买东西了，妈妈刚走我被蹑手蹑脚的走到妈妈的房间里，我打开了妈妈放自己东西的抽屉，一打开抽屉好多好多奇奇怪怪的东西呈现在我的眼里，小剪刀、化妆品、夹睫毛等等我在那玩了很长时间这些东西，发现自己的'目标是指甲刀，再找不到妈妈回来了，于是我对妈妈的房间进行了抢救性挖掘，衣柜、床上到处都找遍了还是没有，我坐在床上思考了一下，指甲刀会放在什么地方呢？在桌子上，果然，我立刻拿起指甲刀，照着妈妈的样子，坐在沙发上，剪了起来，刚剪起来，没事，谁说会危险。我继续剪，还是没事，我放心的剪着，啊！一不小心，脚上的一块肉被我剪掉了。妈妈回家了，我为了不让妈妈发现，把脚伸进鞋里，这一举动还是被妈妈发现了，妈妈说：“你干什么？”我把事情来龙去脉说给妈妈听，妈妈听了，说：“让你别拿，都说这是危险物品。”然后妈妈把我送去了医院，在医生的精心包扎下，我的脚好了。在妈妈的细心照顾下，我的脚痊愈了。
世界上，妈妈对我的爱是最珍贵的，这就是母爱，如果我们都没有母爱，那么我们是无法生存的。
成长的作文 篇2
盈盈月光，我掬一缕最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；慢慢成长路，漫漫阳光。
我的成长路上有很多人的脚印，最深的不是爸爸母亲，而是外婆。小时候爸爸母亲外出打工，便把我留到了外婆家，那是一个小村庄。
农村的生活单调而又精彩，最美的是夜晚，大人们都干活回来了，这时我最喜欢的便是依偎在外婆的怀里，当然还有外婆讲的牛郎织女的故事。有时我，我望着满天繁星总会问外婆，“外婆，天上的星星有多少颗啊！”。外婆总是回答道：“天上的星星就和你的调皮劲一样多。”我便假装不理睬外婆撅起嘴，自己在心里数：一颗，两颗，三颗……不一会儿便被池塘里的青蛙美妙的歌声吸引去了，还有那不知名的虫儿跟着美妙的蛙声一起唱着唱着……然而我心中星星还是一颗，两颗，三颗……
那晚，我又依偎在外婆的'怀里，外婆正在讲牛郎和织女被王母娘娘用筏子划开了一条银河，从此他们便化作了两颗星。外婆还说：“每个人死了，灵魂都会上升，化为一颗星星”我睁大眼睛：“那天上最亮那一颗一定是外公了”。外婆没有回答，眼里似乎只有泪水和思念。
后来，爸爸母亲回来了，让我离开外婆，离开小村庄，我死活不同意，后来在我的声声哀求中，外婆答应给我们走。这时一缕阳光从乌云里钻了出来，我笑了。
傍晚的凉风轻拂着我的脸颊，耳发在脸上拂过去。轻轻把它别在耳后，看着天边翻滚的红云我的成长路上，每处的风景都很吸引我，漫漫成长路缕缕阳光穿透我的心。
成长的作文 篇3
昨天又下了场雨，往事如决堤的洪水般浮现在眼前，许多年前我所拥有的快乐，朋友无情的背叛以及早已被风干的眼角上那淡淡的`泪痕。
我们一直生活在梦中，在梦中撕心裂肺的痛过后，伤痕累累的醒来，不断温习着在梦中那短暂的幸福，忽略了太多擦肩而过的快乐，只有懂得遗忘善于适当回忆的人才会幸福。
风吹散了忧愁，雨洗刷了伤口，但我为什么还会悲伤还会心痛，我们在不断的利用与被利用中成长，在痛苦与幸福中不断蜕变，日渐“成熟”。
成长的作文 篇4
今天，才算是进入冬天了。
昨天济南下了第一场雪，气温也降到了0°以下。操场上覆盖着一片白白的雪，天气很冷，但学校依然让我们上操。虽然雪不大但对我们孩子来说却像是游乐园，而且这也是今年第一次下雪啊，我和李泽坤提前跑下去玩了一会打雪仗，就跟班做操了。上操的时候我并没有跟别人一样好好做操，而是一直在想玩雪的事，我等了很久终于挨到下操了。我迫不及待地冲出去玩雪仗、拉人滑雪等……我们玩得很入迷，忘了下节课上数学。玩着玩着，突然响起了上课铃，好多人都往教室跑，可我却不急，依然恋恋不舍地攥着雪球，觉得反正迟到了也没什么，还是可以赶上听课啊。所以我跟李泽坤不紧不慢地上了楼。走进教室，我看到魏老师正在讲课，看到我们很生气，严厉地对我们说：“写300字检讨!”我当时不知道怎么回事，后来才知道，因为玩雪而迟到的人都要写300字检讨。魏老师又说：“站到后面去，别影响别人上课。”我低着头走到了教室后面跟其他玩雪的站在了一起。不过我并没有收回心来，反而又跟刘若雨说了起来。魏老师讲着讲着忽然发现我跟刘若雨讲话。但她没有发现刘若雨，只发现了我，更生气了，说：“王宝全，写400字检查!”全班都不说话了。可我满不在乎，心想 400字算什么!500字我都写得出来，于是又跟李泽坤讲了起来。谁知，魏老师的'“火眼金睛”又把我和李泽坤看见了，她严厉的说：“王宝全500字，李泽坤400字!!”全班都感到很吃惊!竟有人被罚写500字的检讨!我旁边罚站的人都不禁的“哇”了起来。不光是别人，连我自己也快扛不住了，500字啊，对于一个四年级学生，就是写作文也才写四百多字啊，更何况是写检查，我的心都快“碎”了，再也不敢讲话了。
下课后，魏老师狠狠地瞪了我一眼，我感到脸上火辣辣的。哎呀，在老师的心里我成了一个厚脸皮的孩子了。有的同学也嘲笑我，500字检查，奇闻啊!我刚才的满不在乎荡然无存，心里只剩下后悔：哎呀，犯了错还逞能，结果错上加错，是够丢人的。我以后再也不敢在课堂上讲话了，特别是数学课上，不光是讲话，迟到也是不行的……
这是我写的最长的一份检查，也是我最难忘的一次犯错。事后，我明白了，虽然老师的处罚有点重，但是对爱随便说话、屡教不改的我来说，确实很管用。我真的要好好吸取教训，改正缺点，成为一个老师、同学都喜欢的好孩子。
成长的作文 篇5
风卷过树林，留下落叶纷飞，阳光变换着强弱，演艺着四季的轮回。一个春夏，一个故事，零落一段情。没有刻意记录着日子的消逝，亦没有好好珍惜大好的时光。只是当漫不经心地停下脚步时，才发现日子是何等的匆匆。
成长教会着我们每一个故事，我们都是每个故事的主人。生活是部曲著，喜怒哀乐掺杂期间。有时候，我们会因为一时的成功而满怀喜悦，有时候我们会因为一时的失意而闷闷不乐。只是我们不知道，在我们撒娇孩子气的时候，总是会有那么一两个人在默默地为我们承当，在悄无声息的为我们分享。
当我们还是孩子的时候，全然不知道生活赋予我们的含义。我们只是知道，日子总是那么的单调和循环，我们甚至会怀疑生活本身的含义，因为我们从未真正理解。似乎爱玩是我们的天性，我们可以肆无忌惮的嬉戏和玩耍。而生活本身的喜怒哀乐，我们全然不去理会，也没有必要去理会。
慢慢地，我们长大了。生活似乎发生了变化，现实的种种让我们很是不适应。肩上的担子似乎也重了，那一个个天真烂漫的小顽童消失的无影无踪了，不知不觉中变成了一个个小大人了。也开始会为生活、为学习忧愁了。孩子时，除了给于物质上的东西外，没有太多可以攀比的。不知是生活本身的变化，还是现实生活中人们赋予的东西太多，总之告别了童年时光后，孩子们似乎就被人为地区分为“好孩子”和“坏孩子”了。
成长总是会付出代价的，因为她的过程总是艰辛的。没有谁的人生会是一条直线，总是曲折的.。有高潮，也有低谷。有些人却能在高潮中能够奋勇直前、保持自我，必定会成为一个成功的人。有些人在低谷中畏畏缩缩、一蹶不振，慢慢的沉入万劫不复的深渊，消融了自我。生活中没有谁是强者，只有谁不畏强者，勇于攀登，最终才在芸芸大海中熠熠生辉。
春天，阳光和雨露的滋润和恩赐。一个孕育百花的季节，百花争艳，花香四溢，一幅春暖融融的画面。但是有谁真正记住了百花朵朵娇人的妩媚和容颜，温室般的环境并不能滋养出过人之处，孕育的除了妩媚的外表和宜人的芳香外，再也没有一点过人之处了。恰恰相反的是冬梅的高贵与淡雅，才使得它傲立群雄，独占一魁。
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”是啊，不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？对于人生而言，亦然如此。过惯了奢靡的生活，享受着帝王将相般的待遇，消磨了锐志和激情之后，是很难找到生活的方向，成就一番大业的。
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。只有经历历练，方能在异常激烈的社会竞争中游刃有余，笑傲群雄。可是，成长的足迹随着社会的日益进步似乎变得越来越简单了。孩子的一切似乎都是已经安排好的，从一出生开始就沿着早已制定好的轨迹按部就班的生活。没有挫折、没有困难、没有饥饿和很冷，有的只是集万千宠爱于一身。
很难想像，在这样的环境和教育模式下，中国能够孕育出多少社会栋梁之才。，祖国的富强和民族的振兴何人堪担大任？面对日益激烈的国际竞争，国家的领土和主权日益遭人践踏和侵略，我们的呼声又将在哪里？
我不知道，成长到地赋予了我什么。从起点到终点，我几乎没有完整的印象。生活的意义在哪里，生命的意义又在哪里？我始终不能回答，除了漂泊，除了求学，似乎这些年来的生活就是这样简单而单调的重复。
成长的作文 篇6
池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天。操场边的秋千上，只有蝴蝶儿停在上面。黑板上老师的粉笔。还在拼命唧唧喳喳写个不停。等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年。——题记
现在，我已告别童年，但童年时的一切一切，时常浮现在我的脑海里，给我带来欢乐。
那天是我的生日，我和妹妹吃过了蛋糕，刚想坐沙发上休息一会儿，就被依依（我表妹）、小川（我表弟）和“小绵羊”（也是我表弟）给拽下了楼。下楼后，不知谁问：“我们下来干什么好呢？”我定睛一看，原来是“小绵羊”；小川附和道：“就是就是。”过了几秒钟后，我们的“老大”——依依终于开了金口：“我们去捉蚂蚱吧。”我一听，觉得主意还行，边说：“嗯……好吧！”主意倒有了，可问题是用什么当作“关押”蚂蚱的.“集中营”呀！这时，小川突然用异样的眼光盯着我手中的可乐罐（之前我拿了一罐可乐），盯了几秒钟后，他一把抢过，笑嘻嘻的说：“姐姐，谢谢了！”
“集中营”已经有了，接下来就是捉蚂蚱了。我们进入了一片草地，就开始捉了起来。我慢悠悠的用手靠近一只蚂蚱，不一会儿，我就捉住了它。之后，我得意洋洋地把那只蚂蚱在小川他们眼前晃了晃，说：“怎么样？我厉害吧！”话音刚落，小川也得意地说：“哼！这有什么了不起的。我这只比你的还大。”这时，“小绵羊”说：“哈哈，我抓了两只！”依依用一种不屑的口吻说：“我都已经捉着三只了，有什么了不起的。”妹妹在不远处说道：“哈哈，我已经捉到了四只……哎呀，全都跑了！”引起一片哄笑声。
我们把抓到的“俘虏（指蚂蚱）”关进了那个“集中营”里，去其他草地捉，这下，可没那么容易了。于是，我们决定采取“围攻”。我发现了一只蚂蚱，便悄悄的对他们说：“嘘！小声点儿，这儿有一只蚂蚱。”之后，便一起蹑手蹑脚地靠近它。那只蚂蚱似乎没有发现“敌情”，还在那里悠哉悠哉的吃着草，等它反应过来时，已经被“小绵羊”捏在手中了，那只可怜的蚂蚱只蹬了两下腿，就被关进了我们的“集中营（那个可乐罐）”里了。
不知不觉间，天色渐渐地暗了下来，我们回了姥姥家，清点着自己抓到的“俘虏”们。“哦耶！”小川突然喊道，“我们一共抓了一百二十多只蚂蚱。”依依得意的说：“如果不是我提出捉蚂蚱的话……”“胡说！应该是我的‘功劳’最大！我捉到的蚂蚱最多！”小川大叫道，打断了依依的话。之后，他便和依依叽叽喳喳的闹了起来。但不一会儿，他们便不再闹了，就开始各自展示自己的抓到的“俘虏”了。
每当想到这，我都会对暗暗地自己说：“那是一段多么快活，多么有趣的一段时光呀。”如今，我已经是初中生，不得不跟这段快乐的时光说“拜拜”了。再见了，可爱的伙伴们。再见了，有趣的童年时光……
成长的作文 篇7
成长，一段多么漫长的旅程，如天边的明星，仿佛伸手就能摘下，却又是那样遥不可及！
那天，汽车咆哮着，在泥泞的路上艰难前行。和我同行的小童军个个都心事重重。教官将车拦了下来，我们像鸭子般被赶下车。我恹恹的，双腿发抖，汗水已经湿透了衣服。豆大的汗珠滑过脸颊，飞向了大地的怀抱。我的心里如有一群鹿儿，到处乱撞。
之后，我们接到任务，它有一个可怕的名字：岩降。我们如一群迷路的小狗，我仿佛在睡梦中，晕沉沉的，但我还记住一点，我来只为了两个字：成长！
两条明晃晃的绳子，摆在我们前面，下面是光滑的石壁，我们没有退路，只能迎难而上。路面上的人如蚂蚁一般密密麻麻，我无力地靠在墙上，汗一点儿也不争气地向外冒，太阳无情地照射着我，仿佛要把我烧干，我无路可退了。
准备跳了，我看到了天空那颗“成长之星”正向我招手，我渴望拿到它，我作好了“死亡”的`准备，一鼓作气跳了下去，风在我的耳边呼啸，我感到呼吸是那样困难，眼睛已不能睁开，心脏仿佛要停止，肠子似乎绞作了一团……
下一秒，我踩到了坚硬的大地，心里那悬着的巨石终于落下，仰视天空，噩梦的乌云已经散去，只留下了那颗成长之星，我伸手将它紧紧握在手中，不肯放开。
成长的作文 篇8
小时候，总是盼望能够快快长大，而真正长大了，却又觉得那无忧无虑的快乐时光怎么那么快就过去了。
是啊！时光，就是过的这么快。仿佛昨天还在公园草坪上与小伙伴们打闹着，今天就坐在了学校的教室里；仿佛昨天还在课余时间与同学们开着玩笑，今天就来到了中学一个全新的班级里，加入了初中大姐姐的行列，还遇到了一位位陌生的同学；仿佛昨天还在小学与好朋友们聊着八卦，今天就在为能考上一所好的高中开启了紧张的学习之旅；仿佛昨天……
小学时的一幕幕又重新在我眼前回放着，快乐的，忧伤的，生气的，委屈的……仿佛，就是昨天刚刚发生的事。记得有一次上自然课之前，我突然发现忘记带自然书了，怎么找也找不到，想去别的班级借，却又不敢。于是，便急的像热锅上的蚂蚁——团团转。我的`好朋友发现后，连忙过来问我:“晓慧，你怎么了？”我着急的对她说:“怎么办？我自然书忘带了。这回我死定了！”她听后，原本笑嘻嘻的脸蛋上表情一下子便变凝重起来了，原本上扬的嘴角也耷拉了下来，就连原本带有笑意的眉毛也皱了起来，似乎在做什么重大的决定。她也知道，自然自然老师是非常凶的，如果同学没有带她课上的书，那么这个同学不仅会被在课上狠狠的批评一顿，还会被扣平时分数。这时，她似乎是下定了决心，对我说：“行，你等着，我去帮你借一本自然书来。”说完，她便快速地走开了。我跌坐在椅子上，心里乱极了……不一会儿，她回来了，把书给我后，再三叮咛我一定要好好保护这本书，我的嘴上虽然说着“知道了，知道了”，但是心里却感到有些奇怪：不就是借我一本自然书吗，为什么要叮嘱那么半天呢？而我的“谢谢”两字还未出口，上课铃便响了。自然老师拿着书走进了教室，对我们说：“今天，不知道有没有同学没有带自然书。现在，请没有带自然书的同学起立。”听到这话后，我窃喜：幸好刚才我的好朋友帮我借到了自然书，不然现在我要起立了。带着幸灾乐祸的目光环顾四周时，我惊呆了——我那帮我借到了自然书的好朋友竟然站了起来。我带着复杂的心情翻开了自然书，我再次惊呆了——书的第一页写着我的好朋友的名字，那就说明这本自然书是我的好朋友的。这一刻，我明白了她的重大决定，更明白了友谊的伟大。
从那次起，我似乎长大了许多。我想，既然我的好朋友能这样不顾被批评，不顾被扣分而依然帮我，我又为什么不能这样对待别的同学呢？我要学习我好朋友热于助人的品质。以前的我，可能说话做事大大咧咧，但从那件事起，我慢慢地变得细心起来，用心地去对待每一位同学、用心地去对待每一件事，当同学遇到困难时，竭我所能的去帮助他，让每一位同学感到快乐。
成长，或许有时真的只是瞬间的事。
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