小学生的作文
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的小学生的作文4篇，欢迎大家分享。
小学生的作文 篇1
今天，天气凉爽，下着毛毛细雨，我和妈妈来到佛爷岭公园，公园里静悄悄的，只听见几只鸟叫的声音。
我们来到荷花池，青翠欲滴的荷叶铺满了水面，荷叶上还滚动着许多水珠，像撒了一些珍珠。粉红的荷花像一个小姑娘，坐在荷叶船上。荷花散发出沁人心脾的芬芳。我被眼前的美景吸引了！特别想要 一朵荷花。我们绕着荷花池转呀转，舍不得离开。突然眼前一亮，出现两朵盛开的粉红色的荷花。我特别激动，赶紧捡起来。我小心翼翼地打开花瓣，映入眼帘的是黄澄澄的'花蕊和金灿灿的莲蓬。我对 妈妈说：“真是天上掉馅饼呀！”我哼着小曲走着，不时有人称赞我的荷花。还有人问我：“你在哪儿里摘的！”我笑得合不拢嘴，心里像喝了蜜一样甜！
小学生的作文 篇2
蔡新杰同学：
你好!
以前，我们在一起玩的时认识了，并成为了好朋友。还记得吗?今年暑假，我想请你到我家做客。
我的家乡坐落在浙江绍兴，那是个如诗如画的旅游胜地，那儿春天花开遍野，鸟语花香;夏天绿树成荫，鸟叫虫鸣;秋天硕果累累，十里飘香;冬天雪儿给天地换上了一件雪白的衣裳，小朋友们有的玩打雪仗，有的堆雪人，大家都玩得很高兴。
我的家乡之所以如诗如画，是因为那里山美、水美、花更美。花的种类尤其多，有梅花、兰花、竹子、菊花等!素有梅兰竹菊之称。那里的风景就如诗般秀丽，如画般多彩。最有名的当属梅花了，很多游客为了一睹梅花的风采，千里迢迢到我们那里赏梅。梅花白的雪，粉的像霞，各种颜色挂在树枝上，远远看去，好像一条七色彩虹悬挂在山上一样，是不是很美的一幅画呢?
听了我的介绍，你一定心动了吧!想到我的.家乡去玩吗?我会张开双臂，随时欢迎你的到来。
祝你
生活愉快!
你的朋友：xx
20xx年1月05日
小学生的作文 篇3
在班队课上，老师像魔术师一样突然变出了一包糖，神秘地说：“今天的班队课，我先请你们每人吃一颗糖，好不好？”同学们一听有糖吃，乐得手舞足蹈起来：“太好了，老师万岁，范老师万岁……”
欢呼声一声盖过一声，一阵高过一阵，许久才安静下来。老师又继续补充道：“但是，我还有两个要求：一 、大家必须在老师发出口令后才能把糖放入嘴中；二、无论遇到什么情况，都不能将糖吐掉。”大家一听此言都暗自纳闷：老师这个要求好奇怪，糖好吃得很，我们怎么会舍得吐掉呢？一个大问号都藏在了大家的脑袋里，但大家还是点头同意了。
老师一颗颗地分糖了，还没分到的同学都伸长了脖子，踮起了脚尖，似乎成了长颈鹿，吵着、嚷着要糖。老师分完了糖，大家立即剥开，恨不得一口把它吞了！老师终于发令了：“三――二――一，吃糖！”所有的同学都迅速把糖放入了口中，等待着让自己的舌头享受甜汁的“洗礼”。然而，糖一进嘴，大家才发现并不是原先期待的那股甜味儿，而是一种无法用语言来形容的怪味！这味道让人咋舌，我敢说这是世上最难吃的口味！在短短的一刹那，我们48个同学“秀”了一段面部表情大比拼：你瞧，有的紧皱着眉，把五官都挤在一起；有的龇着牙咧着嘴，连眼圈都发红了；有的涨红着脸，把头摇得像拨浪鼓似的……这时，一个同学小声嘀咕：“老师安的到底是什么心呀？让我们吃这么怪味的糖！”说完，他趁老师不注意就悄悄吐了糖。另一位同学也忍不住了：“这哪儿是糖呀？分明是黄连、苦胆！”不到一分钟，就有几人吐了糖。而其他的，则是哑巴吃黄连――有苦吐不出呀！正当那几人暗暗庆幸自己的舌头获得“解放”时，我忽然大声惊叫：“咦，我的糖怎么变甜啦？”一下子，全班沸腾了：“我的糖也变了，好甜好甜，真好吃！”……
吐了糖的那些人此时也好奇起来：“真得变甜了吗？”当得到肯定时，他们有些后悔当初的`草率行为，恨不得马上把地上的糖捡起来再尝一尝！
等大家安静下来后，老师再次开口了：“你们知道我今天为什么给你们吃这种糖吗？因为它蕴藏着一种人生哲理！” “什么什么，吃糖还能吃出人生哲理来，我还是头一回听说哩!” 带头吐糖的那个同学一脸不屑。这时，角落里传来一个轻微的声音：“人生就像这糖一样总是先苦后甜的！”“对，对！”同学们也应声附和。于是，大家的灵感都喷涌而出了。各种名言都潮水般灌入了老师的耳朵里，什么阳光总在风雨后呀，什么吃得苦中苦，方为人上人呀。甚至连《真心英雄》的歌词都搬了出来：不经历风雨，又怎能见彩虹？老师听得眼睛都眯成了一条缝，连声说：“看来，我这包糖没白买！这是老师送给你们礼物，希望你们在人生旅途中永远带着它！”
说完了人生的大道理后，那个带头吐糖的同学又开口了：“范老师，还有糖吗？我……”不等他说完，其他同学也大声叫嚷：“我也要，我也要！”老师又变戏法似的拿出了一包糖，同学们一看，便一拥而上，把糖抢了个精光，细细地品尝了起来……
小学生的作文 篇4
秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩，夏那么袒露，冬那么内向；秋天的美是理智的——它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。
秋，收获的季节，金黄的季节——同春一样可爱，夏一样热情，冬一样迷人。金秋的阳光温馨恰静，桐乡的轻风和熙轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。如今，秋风又起，树枝树叶交织出金色的穹窿，落叶遍地，踩下去很柔软，好像此时此刻不胜凉意的心情。抬头望去，天空中的白云像一层层薄纱似的慢慢飘动着，好像留念着人间迷人的秋色，久久不愿离去。
秋天，草原就像一望无际的翠绿色的彩缎，草地上的'羊群像是珍珠一样在绿草原上滚动。天气渐渐清凉了。那往篱边牵延着的毛豆叶子，已露出枯黄的颜色来，白色的小野菊，一丛丛由草堆里钻出头来，还有小朵的黄色小花在凉劲的秋风中抖颤。这一景象，最容易勾起人们的秋思。
秋天，具有黄金的特征：庄重、深沉、和平、富有。难怪人到中年的爸爸妈妈都说秋使他们心中最美好的季节。常言道：“春华秋实”。万物始于春，成于秋。秋天——洋溢着丰收的喜悦，孕育了成功的希望，啊，秋天是美丽的。
秋天来了。秋妈妈忙着给树木披上了精装。登高望去，犹如一片茫茫的金海。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺长翅飞翔，还有的像演员那样轻盈的飘落，地上满是落叶，像铺上了一层厚厚的金毯。
美丽的秋天，我爱你！
【小学生的作文】相关文章：
游泳小学生作文游泳小学生作文05-13
难忘的小学生活小学生作文11-13
小学生作文：我的小学生活11-13
[经典]小学生作文07-22
(经典)小学生作文07-21
【精选】小学生作文07-04
小学生作文08-15
小学生作文08-15
小学生的作文08-15
小学生的作文08-15