预防溺水征文

预防溺水征文[集锦14篇]

　　在学习、工作或生活中，大家对征文都不陌生吧，通过征文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写征文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的预防溺水征文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　预防溺水征文 篇1

　　珍惜生命，因为生命是宝贵的；珍惜生命，因为生命无价；珍惜生命，因为生命是有限的；珍惜生命，因为生命来之不易。但是生命也很脆弱。它就像森林中的一只小虫，随时可能被周围的危险伤害和杀死。所以，一定要学会保护和珍惜生命！

　　炎热的夏季，清凉的水里成为大人尤其是孩子最喜欢的去处，游泳成为最热门的娱乐项目。然而根据世界卫生组织最新数据显示，全球每年因溺水死亡的人数约为23.5万。在我国，溺水更是被称为中小学生“非正常死亡”的“第一杀手”。就在刚刚结束的暑假，湖南、山西、河南3地就发生了3起学生溺亡事件，造成至少16人死亡。这些数据如此触目惊心，我们学生、家长也被一次又一次的事故惊吓着，被一声又一声惊呼折磨着，尤其是失去孩子的家庭，更是痛心疾首，后悔不已。暑期学生防止溺水形势已极为严峻，“珍爱生命，预防溺水”刻不容缓！

　　溺水安全不能是口号，我们一定要落实并认真遵守。具体要做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳：不在无家长或教师带领的情况下游泳：不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不擅自下水施救。最后一点尤其重要。我们遇到同伴溺水时一定要避免手拉手盲目施救，要立即大声呼叫周围的群众拨打119或是110，让专业的.人员来救援。记住，这不是见死不救，而是不能救。我清楚地记得曾经看过的一则报道：在一个镇中心小学，一名高年级学生带着两名完全不懂水性的小同学去河里洗澡。下水没多久，两位同伴就被无情的河水吞没。高年级的同学奋力去救同伴，结果反被死死地抓住手臂，无法动弹，最终三人均命丧河中，三条鲜活的生命眨眼间便逝去。

　　同学们，对于防溺水问题大家一定要共同重视，防溺水不仅需要老师与家长的监督，更是要靠我们自觉地遵守规则。生命只有一次，我们一定要好好珍爱生命，预防溺水，不要因为贪图一时欢快，就让幼小的生命永远的离开了这个世界，让父母亲人悲痛欲绝，让幸福家庭支离破碎！

　　预防溺水征文 篇2

　　教育价值流失，教育尊严受到挑战，所以，我们必须回归教育的本真，让生命教育为素质教育打上和谐的底色，把人的个体、家庭、社会的幸福作为教育的终极目标，建设人类的精神家园，让我们的灵魂在教育中诗意的栖居。

　　河南大学的刘济良教授提出，生命教育是“引导学生认识生命的意义，追求生命的价值，活出生命的意蕴，绽放生命的光彩，实现生命的辉煌。生命教育不仅只是教会青少年珍爱生命，更要启发青少年完整理解生命的意义，积极创造生命的价值；生命教育不仅只是告诉青少年关注自身生命，更要帮助青少年关注、尊重、热爱他人的生命；生命教育不仅只是惠泽人类的教育，还应该让青少年明白让生命的其它物种和谐地同在一片蓝天下；生命教育不仅只是关心今日生命之享用，还应该关怀明日生命之发展。”

　　学校生命教育就是要引导学生认识生命的价值，增长生存的智慧，培养生活的信仰，为学生的终生发展和幸福奠基，为学生的明天插上腾飞的翅膀，引领学生为自己的人生书写一个大写的人字。

　　一、补给生命的营养素，守护生命的阳光。

　　生命的营养素是感恩行孝、是诚实守信、是宽容睿智、是自信自主、是合作共赢，三生教育应该五基并举：学会做人的基本道理；学会终身学习的基本知识；渗透智慧人生的基本思维方式；积累面对社会的基本经验；培养后续发展的基本能力。在生命教育中，还要开展好“三七工程”：

　　“三”就是打好“三大基础”：一是打好终生乐学的基础，领取

　　热爱生命的通行证；二是打好身心俱佳的基础，领取健康生存的通行证；三是打好做事交际的基础，领取驾驭生活的通行证。

　　“七”就是打造“七大特质”：健康的体魄是本钱；创新精神是牵引器；良好的心态是调压器；睿智的大胆是内驱力；良好的习惯是成功的.沃土；勃发的个性是指南针；澎湃的激情是催化剂。

　　生命教育可以和学科教学、专题教育、课外活动、校园文化建设、德育、心理教育等有机结合起来，通过“演讲比赛”、“讲故事比赛”充分整合和利用学校的教育资源优势，调动广大教师参与生命教育的积极性，增强生命教育的效果。依托少先队活动，组织好“感恩节”、“父亲节”、“母亲节”等活动，引导学生开展“吾日三省吾身”活动，每天思考我是谁？我在做什么？我应该怎么做？找准坐标点，把握支撑点，寻找突破点，占领制高点。做到认识生命，活在睿智的思考中，坦然的迎接每一天；敬畏生命，活在感恩的氛围中，快乐着分享每一天；激活生命，活在奋进的喜悦里，激情演绎每一天；发展生命，活在期望的等待中，学习着充实每一天；达成生命，活在成功的微笑中，品位的享受每一天。

　　二、打造生命教育的全环境，让教育焕发生命的本色

　　人们常说，人生最要紧的，不是你站在哪里，而是你往什么方向走。首先，作为学校和各科教师，要成为生命教育的响应者，要把生命教育和自己所从事的实际工作结合起来，利用自己的优势地位去对学生进行生命教育。三生教育的主阵地是课堂，教师要在课堂中教真育爱、立德树人。教师要学会调整心态，悦纳自己，别人不理解自己，自己要加倍的正视自己，别人不关心自己，自己要加倍关心自己，活出自己的精彩，用自己强大的生命能量感召出学生良好的生命状态，保持内心的明晰，照亮周围的世界。做好人生的“加减乘除法”：

　　加法：要在人生的起点上加上学识、财富、事业、感情等元素。

　　减法：在生活的重负中减去压力、烦恼、无用功、减去庸人自扰。

　　乘法：将快乐传染给别人，你会得到成倍的快乐。

　　除法：将幸福分给别人，你会更幸福，将爱分给别人，你会得到更多的爱。

　　其次，重视家庭、社会力量，形成生命教育合力，生命教育是一项系统的工程，需要家庭、学校、社会密切的配合，共同参与。我国的生命教育尚处于萌芽阶段，需要全社会的广泛参与，充分发挥社会、家庭的力量，形成教育合力，共同推动生命教育的发展。

　　不是棒槌的打击，而是水的载歌载舞使鹅卵石日臻完美。让我们的课堂摒弃无地自容的责罚，情感的冷落，精神的压制，让课堂充满生命关怀，构建生命化课堂，构建生活化课程。借助一切外力营造生命教育全环境，打造生命的尊贵与绚丽。

　　水本无华，相荡而生涟漪，石本无火，相撞而生灵光，我们期待着，把深切的生命关怀在课堂内传递，分享生命灵性激荡的每一朵火花；我们期待着，折翼的翅膀在生命教育的呵护下重新翱翔，让生命之树长青，让生活之树常绿。让每一缕阳光都洒向生命教育，让我们永远守护生命的阳光。

　　预防溺水征文 篇3

　　现在正直酷暑时节，天气非常炎热，有些同学们都喜欢到河边玩耍，近几日来，我县发生了好几起小学生溺水事件。

　　在河边玩耍是非常危险的，因为河底会有海草、礁石和暗流，会让人体造成抽筋、无法动弹。如发现有人溺水，切记不可盲目下水施救，也不能坐视不管。我们可以呼唤旁边的大人，也可以将身边可以漂浮起来的`物体抛给溺水者。如果自己下水施救，会被溺水者的重力带到水下。

　　如果有小伙伴邀请你一起去河边玩耍，你会怎么做呢？立马拒绝，你告知他在河边玩耍很危险，快回家吧！如果你想玩水，可以让家长带着你到正规的游泳馆去玩。在游泳馆也不能嬉戏打闹，更不能比谁憋气的时间长。12岁以下的儿童可以到儿童区玩，12岁以上的可以到深水区训练。

　　溺水的人大多数都是会游泳的人，因为他们总喜欢逞能，说：“谁说我不会游泳？我这就展示给你们看。”为什么溺水的人基本上没有不会水的人？因为他们不逞能。

　　最后再呼吁一次“珍爱生命，预防溺水。”安全无小事，安全永远第一！

　　预防溺水征文 篇4

　　俗话说，水火无情。每年夏季，溺水事件也总是频频发生，一个又一个鲜活的生命离我们而去，实在是令人心痛！

　　生命是最宝贵的，没有生命其他都等于零。我们要珍爱生命，严防溺水，不要让溺水摧残了灿烂的生命之花！那么，我们应该如何预防溺水事故的发生呢？

　　首先，我们每位同学都要提高对防溺水的认识。同学们往往只知游泳好玩，不知玩水的'危险；若没有做好充足准备，缺少安全防范知识，在遇到意外时就会惊慌失措，不能沉着冷静应对，易发生事故，有时候甚至还没准备下水就发生了悲剧。例如，许多同学假期出门游玩时，离池塘、河边、湖边太近，嬉戏打闹时，忽视了青面獠牙的怪物——青苔。这是最危险的东西，一不留神踩上去就会掉入河中，命丧黄泉，即使你泳技高超，也无济于事。

　　其次，我们每位同学都要必须牢记防溺水“六不准”。不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

　　最后，我们每位同学都要学会“自救”和“他救”。万一溺水，怎样“自救”和“他救”呢？如遇溺水，不要慌张，发现周围有人应立即呼救；放松全身，让身体漂浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援。如果遇到同伴溺水，应立即寻求成人帮助，不盲目下水施救，可向溺水者抛救生圈、泡沫板、救生绳、竹竿等救生物品。

　　同学们，一定要记住，生命无价水无情，为了我们美好的明天，为了我们幸福的生活，让我们“珍爱生命，严防溺水”，让我们的生命之花在阳光下安全绽放。

　　预防溺水征文 篇5

　　水是我们人类的生命之源，就因为这样，我们常常忘记了水的危险。在炎热的假期中，众多同学贪图一时的凉爽，去小溪边或水库中游泳。然而福祸相依，因此我们失去了那宝贵的生命。

　　“珍爱生命，谨防溺水。”在日常生活中，这句话我们已经不足为奇了，可是有多少人把这句话牢牢的.记在心中呢？生命是如此脆弱，但是如此宝贵，所以我们一定要更加爱惜自己的生命。

　　水无衣是我们孩子最喜欢的物质，他纯洁波光粼粼，如丝绸一般，却似有似，特别是在这样一个暑假，炎热难耐的我们与他成为了好伙伴，只因一念，便坠入万丈深渊，一去不复返，是不可逆的。

　　要知道在中国，意外溺水中儿童意外死亡事件约57%。0~14岁儿童溺水死亡率56%。在我们这个样的年龄，本该是光芒万丈、前程似锦，然而在这个平静的夏天背后，危险却潜伏在我们身边。

　　20xx年6月12日，重庆市13名八年级学生相约到河边玩耍，其中一名学生不慎失足落水，旁边七名学生前来施救，结果8名同学通通落水，无一生还。20xx年6月25日，河南省登迈县发生两起学生溺水事件。分别是一名14岁初二学生和一名十岁小学四年级学生，事情均家长带孩子在非安全水域戏水。这一系列血淋淋的事件，除非再提醒我们，不要小看水，更不要在河边玩耍。

　　那些天真鲜活，朝气蓬勃的生命，离开的是每个夏天。他们的家人抱着孩子在河边痛哭流涕，那是一具具冰冷的尸体，已不是那个活蹦乱跳的孩子。家长心中只有悔恨、痛苦、悲伤、自恨，可现在悔恨还来得及吗？他们的生命已经永远的定格在那个仲夏的午后。

　　我们这一代青少年，风华正茂，韶华依旧。不要因一时愉快而葬送自己的生命，他是生命之源――水，不应该是祸害少年的杀手。

　　预防溺水征文 篇6

　　水，是生命之源。没有水就没有生命。酷暑难耐的夏天，水给予我们凉爽。但是，水火无情，有时也能轻轻松松地夺走一个人的生命，这就是我们常说的溺水。

　　近年来，溺水成了小学生的头号杀手。每年因溺水而死的就有5.7万人，平均中小学生每天死亡150个人，约占各种死亡因素的60%。因此，预防溺水，是众多问题中最不可忽视的。

　　4月4日下午，浙江省温州市永嘉县楠溪江水域，一名13岁左右的小女孩意外落水。据救援人员介绍，其父母随后下水营救，一家三口不幸全部溺亡。

　　无独有偶。4月10日，海南乐东县利国镇赤塘村。有4个小孩结伴下水游泳，13时30分许，一名13岁小孩游泳时失踪。4月11日11时20分，消防救援人员与渔民成功找到落水孩子并打捞上岸，可惜孩子不幸遇难。

　　这些事例惊心动魄。水平静地流淌着，亲人的呼唤一声高过一声撕心裂肺的呼唤，都无济于事。生命无价水无罪，到底是谁的错？不是水的错，也不是亲人的错。别去河里去游泳，别去水边。去泳池、游泳馆不行吗？私自在不明区域玩水，最终酿成了悲剧的发生。

　　不过现在，懂得溺水自救知识的人越来越多，老师每年放暑假都要去巡河，危险也在一点一点减少。当然，希望大家谨记这预防溺水的“六不”：

　　1、不私自下水游泳；

　　2、不擅自与他人结伴游泳；

　　3、不在无家长或老师带队的`情况下游泳；

　　4、不到不熟悉的水域游泳；

　　5、不到无安全设施、无救护人员的水域游泳；

　　6、不准不会水性的学生擅自下水施救。

　　水火无情。生命只有一次，请珍惜自己的生命，预防溺水，从我做起！

　　预防溺水征文 篇7

　　炎热的暑假马上就要到了，同学们都想找个凉快的地方去避暑，有的同学就想到水库或溪边去游泳，可是有的同学却不知道水到底有多深，就冒昧的下去游泳。但游泳是有一定的危险性，每年夏天，不知有多少人因为游泳而失去了鲜活的生命。所以告诫大家：没有成年人的陪护千万不要去游泳。

　　暑假，漫长而又炎热。每次一到暑假，我都会和朋友到少年宫的游泳馆去游泳。但是这个暑假，我却不能去。因为发生了溺水事件。

　　那一天，游泳班像往常一样上课。有一个小孩趁教练不注意游到了深水区，等到他感到害怕时为时已晚。他极力挣扎，感到自己的身体慢慢往下沉，想叫教练。但教练已听不见他微弱的求救声，因为他的求救声早已被其他孩子的嬉戏声所覆盖。他沉了下去，只有平静的水面还冒着泡。

　　等到教练发现他时，把他救了上来，火速送往医院。经诊断，大脑已经死亡，他成了植物人。溺水事件的发生，引起了市领导的高度重视，并要求游泳馆停业整顿，再也不允许去游泳了。

　　预防溺水从我做起的征文 37

　　生命是一朵花，绽放出生命的活力，生命是一首歌，长出无数生命的意义。水是生命之源，但也蕴藏着无尽的危险，会使人失去宝贵的生命。

　　怎样预防溺水呢？我认为家长这关是至关重要的，家长们要注意了：如果你的儿女哀求你让你带她们去小河，水库，池塘等游泳场所，如果你这是心软那便很有可能会酿成终身大错，所以不要心软。

　　防止溺水，我们应该做到以下几点一，没有会游泳的`家长不许私自下水，二，如果要游泳不能吃太饱或者太饿，以面手脚抽筋，三，如果没有安全措施，不能去不熟悉的水域游泳，因为在不熟悉的水域走，你会不知道水的深浅，很容易导致生命危险，四，当发现有人淹没时，要冷静，尽量想办法救人。五，有人救上来时用双手相扣，按住病人的胸口往下按15下，六，小腿抽筋时，要马上深吸一口气潜入水中，用手轻轻的舒缓小腿部分，脚掌用力向上扳，脚跟向下压等好一些后再游到岸边儿。

　　同学们，让我们行动起来，珍爱自己的生命吧！远离那些危险的河道，平平安安度过每一分每一秒，跟溺水事件说声拜拜。

　　预防溺水征文 篇8

　　海滨，阳光灿烂。

　　盛夏的时候，碧海蓝天相映成趣，像一颗颗清澈的宝石，平静的海风让空气凉爽，让人平静。波涛如飞鱼；青云摇曳，像一只在天空中飞翔的小鸟。细鱼靠海，飞鸟栖云顶。夏天的味道由此而来。

　　海岸上挤满了人，但他们又不想挤满很多人，于是离开了这片荒芜的'海边，或游泳，或戏水，或屏住呼吸，如活鱼般欢快地游动。金色的沙滩，晶莹的浪花，阳光折射，呈现出一幅美丽的画面。但在欢乐的气氛中，有一只凶猛的野兽已经悄悄靠近了孩子们。

　　“你在沙滩上数两分钟后，再到海里来找到我。”他们兴致勃勃地开展着这新奇、有趣的游戏。待他数毕一百二十个数，便取下耳塞，前往海中寻找他的同伴。可他历尽千帆，却并无发现他的同伴。

　　“难道他跑到规定好的范围外去了？”他惴惴不安地想。他大喊：“喂！出来了！我认输，别再躲着了！”可回复他的，除了海浪声，就是海鸟的啼鸣声，却并无一丝人声。他不禁打了个寒战。忽然，他似乎断定了什么，急促地游上了岸。 他不敢把这件事告诉父母。

　　……

　　当他的尸体被打捞上来时，已经是几天以后了。他的父母痛哭流涕，还是没能挽回悲剧。他看似袖手旁观，内心却无法平静。

　　如果那天没有去海滩……如果那天没有下水游玩……如果那天没有玩那危险的游戏……如果当时有大人在身边……如果那天事故发生后及时找大人帮助……如果那天没有隐瞒事实……如果他们都有防溺水的意识……

　　类似于此的悲剧至今还在世界上不断重演着。我们为此感到悲伤与惋惜，但为了防止类似事故再次发生，我们是不是要树立防溺水安全意识并学习防溺水的安全知识？

　　大海的美丽需要我们的欢笑守护，切莫让美丽的大海成为人类的伤心地。

　　预防溺水征文 篇9

　　今天下午，我观看了暑假防溺水宣传片，这部宣传片以动画片的形式，让我们看到了那一幕幕令人不寒而栗的惨剧！暑假天气炎热，有的孩子禁不住水里凉快的诱惑，瞒着家长和小伙伴偷偷下水游玩，从而导致的溺水事件给我们敲响警钟：生命可贵，失去将无法重来！防溺水刻不容缓！

　　那我们要如何做到防溺水呢？我觉得首先我们应该牢记老师教给我们的防溺水六个“不”：

　　1、不私自下水游泳；

　　2、不擅自结伴游泳；

　　3、不在没有监护人的`情况下游泳；

　　4、不去没有防护措施的地方游泳；

　　5、不去陌生水域游泳；

　　6、不盲目下水施救。其次，要学会基本的溺水自救方法和救人的方法。当看到有人发生溺水事故的时候，我们不能盲目下水救援，而是要寻找大人的帮助。当在河里不小心发生溺水的时候，我们要学会自救。

　　快乐只是一时，生命却是长久的。为了一时的快乐而葬送了自己的生命，不是很可惜吗？生命不能重来。希望大家能够提高认识，注意安全！我们必须把安全放在第一位，保障自己的安全，预防溺水，从你我做起。

　　预防溺水征文 篇10

　　炎热的暑假即将来临，许多小朋友喜欢去池塘或者河边嬉戏玩耍，却不知道水潜藏着怎样的危险。

　　我来讲一个故事吧。这是发生在我家附近的一个真实故事。大概在两三年前，我邻居有一个儿子，他上初中，由于他的爸爸妈妈不太管教他，所以他私自跑到外村去游泳，游泳时发现自己的脚抽筋而动不了，最终他被河水吞去。外村的村民把这个消息告诉了他的.爷爷奶奶，他的爷爷奶奶看到这个局面，撕心裂肺地痛哭，就算给他个金山银山也换不来他孙子的一条命。这是多么惨痛的事例？！所以小学生必须要做到防溺水的六不准：

　　一、不准私自下水游泳。

　　二、不准与他人结伴游泳。

　　三、不准在无家长无老师的带领下游泳。

　　四、不准到不熟悉的水域游泳。

　　五、不准到无安全设施，无救护人员的水域游泳。

　　六、不准不会水性的同学擅自下水施救。

　　珍爱生命，预防溺水！同学们，让我们时刻牢记防溺水安全，让生命处于一种最健康，最安全的状态，给自己多一些保护和关心！

　　预防溺水征文 篇11

　　那群精子像蝌蚪一样漂浮着来到这个世界。当最强的一个打败了所有对手，成功与卵融合，生命的起源就开始了——你是万众之中的幸运儿，你是天堂的宠儿。

　　40个星期后，你出生了，你带着巨大的哭声来到这个世界，就像你在向每个

　　人宣布你的出生和生命的到来。

　　我常常想，一个人活着是为了什么？朱自清先生曾说：“去世间，匆匆而来，匆匆而去，一无所带，一无所留。”为什么这么急着来这里？生命的存在自然有它的.意义，对父母，对兄弟姐妹，对朋友，对老师，对所有爱你或者将要爱你的人。

　　如果你有一个美好的家庭，有深爱你的父母，有爱你的爷爷奶奶，那你就是幸运的，因为你的生命之树被密切关注，无数的努力和热情被投入。但当我在电视上看到一个被爱情伤害想自杀的女孩时，我的胸中充满了愤怒和不解。“不知道什么时候开心”是什么意思？为了一段无望的感情，我要断绝父母二十多年的恩情。生活对她来说可能是轻如鸿毛，但对父母来说却是重如磐石。

　　每个人从出生起就是独立的，但他的生命不仅仅属于他。父母的好是不可磨灭的痕迹，怎么会这么容易被抛弃？这就是你无法承受的生命之轻。

　　珍惜生命不仅是对别人的责任，也是对自己的承诺。

　　不可否认的是，一个城市的“幸福指数”再高，总会有一大群无家可归的孩子和许多衣衫褴褛的乞丐，他们无所事事，终日在城市的街道上游荡。不管生活如何，哪怕只是皮包骨，饥肠辘辘，他们也没想过自杀。突然想到那些可怜的非洲难民。照片里，总是成群结队。大人把孩子抱在怀里。那些孩子眼睛又大又亮，又黑又清又纯。他们突出的肋骨被皮肤紧紧地包裹着——他们瘦得令人伤心。

　　他们没有自杀。他们尽最大努力保住自己的生命。他们对生活的信念几乎和他们的信念一样坚定。面对死亡，他们奋力拼搏，竭尽全力珍惜生命。他们没有感情就忍不住哭了。

　　被爱的人，健康小康的人，为什么不珍惜生命？

　　看看现在，当学生因为受不了压力而跳楼，当女人因为感情受伤而想割腕，当工人因为生活而被迫服用大量安眠药自杀，不知道有没有想过家庭，友情，爱情，有没有想过那些比他们苦得多的人还在坚强的面对生活，有没有想过自己对这个社会的责任......

　　一个人有太多不能抛弃的东西，珍惜生命。如果你在这个世界上，你要好好活着，不仅是为了自己，也是为了别人，为了社会。

　　珍爱生命，生命中有太多太大的负担。

　　预防溺水征文 篇12

　　每个人的一生只有一次。一场大火会在瞬间伤害到你和其他人。一定要学会快速逃离火场的知识和技能，努力做一名小消防员，保护好自己，珍惜生命。

　　生活总是给我们太多的惊奇。她可以像冬天的腊梅一样顽强，但像土壤中嫩草一样脆弱。面对无情的交通事故，生命是如此渺小和无助。随着经济的发展，我们周围的车辆越来越多。我们在享受现代交通带来的便利和快捷的'同时，也承受着交通事故带来的危险。据统计，全世界每年约有120万人死于交通事故，每天有3000多人死于交通事故，5000多人受伤。道路交通安全是世界十大死因之一。中国道路交通伤害死亡率居世界前列，并以每年10%的速度增长。目前，中国每天约有300人死于交通事故。在中国，每年都有成千上万的青少年因交通事

　　故受伤甚至丧生，这在很大程度上是由于学生对道路交通法律法规知之甚少，自我防范意识差，缺乏自我保护意识造成的。在学校和学校的高峰期，总有一些学生三五成群的走在路上，追逐打闹。近几天，九一路的建设给道路的畅通带来了一些障碍，需要学生提高安全意识。过马路时要慢，看三遍过三遍，不闯红灯，不随意过马路。不要在道路或人行道上追逐或玩耍。注意施工车辆，靠右走。然而，更大的安全隐患是学生骑助力车的问题。轻便摩托车的稳定性和安全性不如自行车。初高中学生一旦遇到突发事件，很可能无法采取适当的措施进行处理，导致交通事故。然而，骑自行车超速和闯红灯造成的交通事故比比皆是。一个血腥的教训给我们敲响了警钟。学生，人生是不可替代的财富。它只属于我们！对我们每个人来说，未来充满新奇和希望！我们需要用生命去体验和诠释她的精彩和精彩！然而，上帝只给了我们一次这样的机会。生命一旦消逝，就再也不会回来了！所以，为了明天，为了未来，请遵守交通规则，珍爱生命！我的演讲结束了。谢谢！

　　预防溺水征文 篇13

　　夏天到了，天气变热了。有很多小孩到坑边玩耍去了，水边是我们的第一杀手，每年都有很多小朋友因溺水而亡，因此每年都会强调防溺水的重要性，让我们远离河边，不要去水边，看见河边要三米开外。

　　我们学校有口号：预防溺水，生生有责，从我做起，三米开外；还有六不一会，六不：1、不私自下水游泳，2、不擅自与他人结伴游泳，3、不在无家长或教师带领下的情况下游泳，4、不在无安全措施，无救援人员的水域游泳，5、不到不熟悉的水域游泳，6、不熟悉水性的`青少年，不擅自下水施救；一会：学会基本的自护自救方法，这就是六不一会。

　　这几年因溺水丧命的学生有很多大部分都还是青少年，这是人生才开始的时候，已经丧失了自己的生命。夏天很热，它引得很多人的心去江、河、湖边玩，虽然我们这里没有江但是也不要到水库和溪流边上去玩呀，人只有一条生命，珍惜生命，远离危险，从我做起。

　　生命是宝贵的，每个人只有一次的，他不是财富能买到的，如果没了生命，自己就失去了一切，所以要珍惜生命，预防溺水。

　　预防溺水征文 篇14

　　世间万物都需要水，水是生命之源。水可以灌溉农田，滋养花草树木，洗脏衣服，也是我们身体的一部分。很难想象没有水的世界会是什么样子。到处都很干燥，什么也长不出来，甚至可能没有生命。地球不就是和月亮一样吗？想想都觉得可怕。

　　凡事都有两面性。水给人既带来好处，也带来痛苦。每年新闻里都会发生溺水事件，这不仅给人们带来惨痛的教训，也让我们思考如何珍惜生命，预防溺水。

　　分析那些悲惨的案例，毫无疑问，大部分发生在青少年身上，他们都在暑假去郊区的池塘游泳，导致溺水事故，但这些悲惨的事情本来可以少发生。如果老师能在学校向学生强调游泳的危险性，如果学生能听从老师的教育，如果家长能起到很好的监督作用，或许这些情况都可以避免。

　　如何让珍爱生命，防止溺水的思想深入每一个学生的内心，需要大家的努力，大力宣传，有效提醒，相信伤心的结果会逐渐减少。让安全的警钟在我们心中敲响，珍爱生命，防止溺水。

　　6月10日，教育部在其官网上发布了《教育部办公厅关于黑龙江、湖南、山东三地中小学生溺水事故的紧急通报》，16条鲜活的生命瞬间逝去，令人心痛。青少年是祖国的未来，是民族的希望。提高青少年的生存和自救能力是素质教育的重要组成部分。

　　6月11日，73班在第三节下午召开了以“预防溺水，珍爱生命”为主题的班会。通过对一些案例的分析和学生的讨论交流，学生们意识到在施工现场的死沟或水库、小河流中玩水或洗澡会存在严重的`安全隐患，从而增强了学生的防溺水安全意识，宣传了防溺水知识以及溺水时如何自救和求助。通过实施预防溺水主题班会，学生可以进一步掌握和理解预防溺水的相关知识，珍惜生命的重要性。

　　同时，我们还通过网络平台向家长发送短信，增强家长的监管意识，要求家长配合学校开展预防溺水教育，加强对孩子上学途中、放学后、节假日的安全管理教育，形成家校联合教育的模式。

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