【精】实用的小学生的作文4篇
在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的小学生的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
每个人都有自己的本领,我也不列外,我最大的本领是打字。
记得我小时候看见爸爸在电脑前打字,觉得很好玩,便缠着爸爸教我打字。开始打字了,爸爸先跟我说了一下指法,便让我自己练习了。可是键盘偏偏不听我的使唤,我打这个字母,他却打出了另一个字母。这时,我有点想放弃了。爸爸看见我垂头丧气的样子,便向我走来,说:“孩子,无论做什么事情都不要半途而废。”我说:“可是我实在打不出来呀!”爸爸说:“那我再教你一遍吧!”我点点头,说:“好吧。”爸爸让我把十指放在键盘上,便让我继续打了起来。在爸爸的指导下,我终于打出了一个我想要打的字。
过了一会儿,我的手打痛了。但我忍住痛,继续打了起来。
就这样,我一复一日,年复一年地练习,终于能够轻松地打字了。我尝到了成功的.喜悦,同时也明白了一个道理:无论你做什么事,只要不半途而废就可以成功。
加油!我们一起努力,坚持就是胜利哦!
小学生的作文 篇2
我的学校是一所充满文化气息的学校,在这所校园里,有许多景点值得观赏。其中,我最喜欢六角凉亭这一处景点。
走进大门往左拐,就来到了六角凉亭。它被绿树和池塘包围着,形成了一幅独特的美丽画卷。亭子顶部是用琉璃瓦搭成的,在阳光的照耀下,闪闪发光。最顶端还有一个圆溜溜的小球,远看就像一顶滑稽的小丑帽。凉亭的六个角高高抬起,像六个昂首远望的龙头。支撑亭子的是六根又粗又高的大柱子,两个人合抱才能抱得过来。每相邻两根柱子中间有一条长椅,同学们经常坐在长椅上学习、玩耍。
通往亭子的是一座锯齿形的小桥,弯弯曲曲的。在小桥的下面是是一个小池塘,池塘的水真静啊,静得看不见一点波纹;池塘的水真清啊,清得一眼望到底;池塘的水真绿啊,绿得就像一块碧玉;池塘的水真美啊,美得不亚于桂林的漓江。池塘里有一群小蝌蚪,这些可爱的小精灵快乐地游来游去,就像一个个调皮的符号,偶尔激起的微波像五线谱,在池水中写出了一首首赞美春天的诗歌。
在亭子的旁边矗立着一座高大的假山,假山的形态各异,高低不同,有的像调皮的猴子,摆出了一副搔首弄姿的样子;有的像凶猛无比的狮子,张牙舞爪的,似乎随时做好了扑上前的准备;有的像忠厚老实的看门狗,趴在地上,眼睛大大地瞪着,时时都提高着警惕……
亭子的.周围有许多茂盛的树木,有冬青树、香樟树、石榴树,还有一些不知名的小树。走进树的海洋,定会让你神清气爽,精神倍增,心中的烦恼也会消失得一干二净。在这些树木中,我最喜欢石榴树了,因为它是我们的学校的功臣树,每到秋天,树上就会结出无数个灯笼似的石榴,火红的石榴在秋风的吹拂下左右摇摆,发出沙沙的声音,仿佛在说:“我成熟了,大家快来摘呀!”
在初春季节,盛开的花很少,而校园里迎春花的盛开为六角凉亭增色不少,那嫩黄色的花朵十分招人喜欢,同学们一有空就来六角凉亭欣赏这些迎春花。
这就是我们学校的六角凉亭,怎么样,美不美?
小学生的作文 篇3
我是一条小鱼,我每天都很开心,大家叫我乐乐。
我生活的地方空气清新,河水清澈见底,树木茂盛。绿油油的草地上长满了五颜六色的花朵。我天天跟小花、小树们打招呼,和小虾做游戏,和小鸟聊天,和青蛙猜谜语,和我的伙伴们自由自在地玩耍。
不久,我生活的地方变成了旅游胜地,优美的环境吸引了一批批游客的到来。他们一下车,就感叹这里风景真美呀!他们一边感叹一边捉鱼、虾、青蛙——好多青蛙被他们捉走了,也许他们听见的只是“呱呱!呱呱!”可我们听到的却是“救命啊!救命啊!”我的妈妈为了保护我也被捉走了。人们把我的妈妈和我的朋友们给吃了,把骨头随地乱扔。他们在河里留下了许多“纪念品”,有餐巾纸、易拉罐、塑料袋——清澈的河水变得脏脏的,臭臭的。我带着乡亲们离开了这个可怕的`地方。
可恶的人们,大自然会报复你们的!
小学生的作文 篇4
春天,我在公园里种下一粒种子。我每天都给它浇水,但是,已经过去好几天了,这颗种子还是没有发芽。诶呀!我可真糊涂。我居然忘记施肥了。后来,我天天都给它施肥、浇水。可是它还是没有长大。
我准备想把它拔起来,我又想这不是“拔苗助长”吗?我赶紧退后。这该怎么办呢?我一直想。突然,我想到办法了。接着我去请太阳公公来帮忙。小种子贪婪地吸收着太阳公公的能量。又过了几天,小种子探出头来了。我还觉得它长得不够快。于是,我又请了蚯蚓哥哥和雨露姐姐来帮忙。每天,蚯蚓哥都给它松土,雨露姐都要给它讲故事。
小芽渐渐长大了。它结出的'果实,送给了我们。它的果实可好吃了!它的颜色是蓝色的,它的外形很美丽,美丽到几乎都不能描述了。它长大了,经常和我们一起玩儿。我们玩了很多游戏。比如捉迷藏之类的。
我想现在你们应该知道我好朋友是谁了吧。对了,它就是小花了。我现在最好的朋友就是小花。
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