（精选）八年级作文7篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的八年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
小时候，喜欢问妈妈幸福是什么，妈妈说幸福就是全家人在一起快快乐乐的吃饭，生活，谈心。然而爸爸却说幸福是让全家人幸福，这就是他的幸福。
长大了，幸福这个词渐渐的被我淡忘了，然而有一天，我看了《大耳朵图图》中的一集，叫《幸福是什么》。“幸福”这个词又从脑海中的深处浮起来。
幸福到底是什么滋味的呢？
这次，我决定自己去寻找幸福。
可，找遍了家周围的叔叔阿姨，也找不到幸福。还是不懂到底什么才是幸福。妈妈告诉我，说：“孩子，幸福不是你要找就可以找到的。幸福是要你用心去体会的。‘幸福’是个很简单的'问题。要知道幸福是什么，很容易，但也很难。要想知道幸福的滋味，必须用心啊！”
我这是在这里憨憨的摸着自己的额头。爸爸这时在远处看着我走过来笑着说：“傻孩子幸福现在对你来说还是太深了等你再大一点自然就会明白了。”我还是怀着不明的心：“嗯！了一声”但是爸爸不知道这个幸福在我心里深深的扎下了一个迷。想在我已经年满十六周岁了，在我心里现在的幸福就是能和经常外出的爸爸在一起吃顿饭，虽然我现在衣食无忧但我知道这种生活是爸爸从烈日下辛辛苦苦挣来的钱啊！
爸爸你知道吗？小时候我问你什么是幸福，你总是笑着说长大就明白了，现在我明白了对于已经十六岁的我只有全家能在一起吃顿快乐的饭才是幸福啊！
爸爸我想当你看到我这篇文章是你会是感动的把？
想在我明白了幸福是全家人在一起才是最充实的啊！
八年级作文 篇2
秋风习习，秋风的脚步轻轻，像一把黄色的钥匙，打开了金秋的大门。
风，是一个顽皮的孩子，在树木中跑来跑去，一吹，几片绿叶变黄了，从树妈妈的怀抱中离去，仿佛一只只黄色的蝴蝶，在空中飘来飘去。有的落在草地上，有的落在屋顶上，还有的落在流淌的小溪里，好像给小鱼儿们送行。风，吹在人们的脸上，给人一种清爽的感觉。
顽皮的“孩子”把我带到了田野。远看，一望无际的稻田，犹如一片金色的海洋；近看，那沉甸甸的稻谷，把稻爷爷的腰给压弯了。“沙——沙——”，我被这美妙节奏的音乐带到了田间，原来，是农民们一边在忙着收割，一边在闲聊着今年的庄稼如何。看到这一片丰收的景象，他们还不时发出欢快的笑声。
一阵香味扑鼻而来，是哪里飘来的'呢？我朝着香味走去，原来是满园的橙子。我踮起脚尖，往果园里看，一排排“少女”在果园站着，亭亭玉立、婀娜多姿，一个个黄澄澄的“小灯笼”挂在树上，三个一群，五个一伙，挨在一起，争先恐后地展示着自己的美。我早已“口水直流三千尺”了，情不自禁地摘了一个下来，剥开皮，放进嘴里，哇！真好吃，果汁多，又甜。
花朵盛开的春天固然可爱，群芳斗艳的夏天也令人留恋，而这稻果飘香的秋天更令人欣喜无比。秋天，比春天更富有灿烂的色彩，我喜欢这满载收获喜悦的秋天。
八年级作文 篇3
每个人都有一个家，当高兴地时候，总想把这一件事告诉自己的家人，当伤心的时候第一个想到的是向家人倾诉。所以家是美妙的、温暖的。
记得我九岁时，那天天正在下雨，所以我们放学比较早，可是家里人不知道，我们会放的比较早，所以没有人来接我，我又没带雨具，只好用书包顶在头上，但雨还是滴到了我的'身上，我的家又远。唉，没办法我只能淋雨回家，于是我加快了脚步，谁料到脚下一滑，我摔了个大马哈，但又能怎样，爬起来继续呗，雨水嗒嗒嗒的唱着，我也嗒嗒嗒的挨着淋。
我放慢了脚步，因为车辆增多了，我只能多淋一会，车辆少了，我又加快了脚步身上已经湿透了，贴在身上与身体合二为一，大约过了20多分钟，我终于看到了家的大门，我推开它走进屋“唉？怎么现在就放学了？你怎么弄成这个样子？”妈妈问“唉！今天因为下雨放学放的早，又没人来接我，所以淋着回来了！”“快，去给她熬碗姜汤。”奶奶一边递给我毛巾一边说。我说“我要去晾凉书。”“你去换衣服吧，我给你晾。”爸爸阻止说。一会妈妈就端给我了一碗姜汤“快，趁热喝。”爷爷说。我喝下了姜汤人觉得很温暖。
我感觉自己像一只落魄的小鸟，先是无依无靠，最后找到了自己的家。一片落叶落下来，那么家就是它的根，所以我不得不说？“有家真好！”
八年级作文 篇4
这次期末考试的成绩还没有出来，但是我还是觉得对这一学期有很多的反省与留恋。
语文还可以。只是这一学期，阅读练习上有点松懈，好像这一次期末考试阅读也是做得不尽理想。基础题还可以，这一学期我深刻意识到学会学文言文是一件多么重要的事情。我会在寒假和今后的学习生活中对文言文更加重视。
数学也不错，只是有一些关于动点的问题还需要多做练习，做题时有的时候会觉得有点力不从心。这种困惑也可以扩展到几何题上，不时的也有些小麻烦，今后还要多加练习。
英语就不想多说了，还算是比较好的了。希望从避免小错误开始，争取取得更高的分数。
物理可以说是我学得不太好的一门科目了，虽然到不了超级坏，也在90分上下徘徊吧。希望我能够更好地打牢物理的'基础，这只是刚刚接触这门科目，最好及时巩固，否则可能落下的会更多。
政治主要在于理解。一般来说，如果是学校出题，只要背过那几张提纲就够了。但是，如果不是学校出题，还是要更全面的复习一下。
历史和政治一样。这次期末考试，历史好像有点不按套路出牌，出了一些平时老师只是一带而过，简单画一下课本的知识，还有一些题目好像从来没讲过似的。看来，老师发的那几张卷子真的是要借鉴，但不能只借鉴，课本上还有很多重要的内容可能会被我们忽视。
地理是我一贯比较喜欢，也是我一直学得挺好的一个科目。这一次考试我基本满意，但毕竟是区里出题，还是觉得有些题拿不太准，虽然可能不会像去年一样出乎意料的满分，但也不会太坏的。
至于生物，我个人认为也是理解上存在缺陷的。总是觉得太难理解，有些地方很难懂似的。所以看着那些学起生物得心应手的人，我还是比较羡慕的。但终究还是要靠自己。这一次考试我觉得应该不会太坏——虽然题比往常都要多，考得也要更零碎、较复杂。
回首一个学期的酸甜苦辣，我觉得自己的努力还不够。希望我能够继续努力，不要贪玩，争取更好的成绩。
八年级作文 篇5
朦胧的月光下，我静静地躺在床上沉思着，心里有一些烦恼。隔壁房里妹妹传来了难听的音乐声，我厌烦地扭了扭头。不知不觉，眼泪便流了出来。
这是我头一次不知不觉地流泪，因为每次我流泪的原因是我被老师、家长打哭或批评而哭，而这次却不同，是因为心事吧！我舔着嘴边一颗苦涩的泪珠，轻轻地叹了口气，脑海中闪出许多不高兴的事。我又想了一下，今天是双休日奥，我应该痛痛快快的玩。于是，我找了我们村里的同龄人约十分钟后在篮球场上打篮球。十分钟后，只有一个人没有来，那就是小强，他有个外号叫拖迟鬼，因为每次干什么他都会比我们迟一步。今天又迟了，我们大家也不感到奇怪，然后我说：“大家先活动活动筋骨，等他来，我们再开始吧！”五分钟后，他便来了，我们便开始打篮球了。
刚开始，他们很逗人，说了一句话：“王八，王八，必胜，必胜，我是王八，肯定必胜！”他把我逗得合不拢嘴，我要认真打篮球，现在，球在我手中，我想玩一招，过五关斩六将。于是，我便狠下心来，运用了这一招，结果，我成功了。我当时都不敢相信，我便站在那里偷偷地笑，笑了很长时间，突然，有一个人叫我，我回头一看，原来是小强。他说：“你在干什么呢？”我回答道：“没干什么，怎么了?”他便说：“你在那里，别人都打进四球了。”这时，另一方人在笑我。我当时脸都红了，像红苹果。几秒钟后，我便像刚才那样认真地打球。我忘记了自己的.烦恼，找到状态。比赛打得很激烈，我的手指都伤了三个，因此我得分最多。倒不是伤的严重的得分最多，而是因为我有真本领。和他们打球，真是小儿科。打完球后我们便各自回家了。到了家里，妈妈气势汹汹地大嚷道：“你又上哪疯去了？”顿时烦恼又来了，因为都是妈妈给我的，这让我很痛心。我盼望着能见到妈妈的笑脸而不是凶巴巴的恶脸，我盼望着能从这无时不扰乱我的心事中解脱出来。
我盼望着能有一个快乐的双休日，但是盼望总是与实际有很大距离的。
八年级作文 篇6
雨，静静的下着，像一位忧郁的天使，背着一对洁白的羽翼，降临到人间。幼小的我总以为那是天在哭泣，不知道我怎么会冒出那么悲观的想法，但我还是固执的认定那一定是天空的眼泪。雨还是那样静静的下，静的让人有点害怕，我突然间有点茫然，不知道自己身处何方，是人间，还是天堂？我努力想挣扎开身上的枷锁，想认清自己的方向，但是，我无能为力，我永远也挣脱不了它的束缚。
有时我会想：雨水，会使人忘记一切吗？它多像忘情水啊，因为，它起源于人类最清澈的心灵。
我也喜欢在细雨中奔跑，跑得那样自然，那般洒脱。刹那间，我感觉整个世界似乎都不存在了，只剩下了我，在无拘无束的奔跑，只剩下了我，在风雨中大笑……雨柔和的飘在我身上，一种凉爽的感觉从心底蔓延开，一种忧愁也从心底蔓延开……
我在风雨中大笑，笑声响彻云霄，我全然不顾四周行人投来的鄙夷的目光，只顾自己的大笑，笑得如风中杂草一样乱。我一直在奔跑，想跑到世界的另一端，看看山的对面还是不是山，路得对面还是不是路，我跑的那样随意，哪怕泥泞溅到裤腿上，也全不在乎，毕竟，在人生的路途上，哪有不摔倒的'呢？我就是这么个人性的女孩子，固执的天真，固执的笑，也固执的哭泣，嘴上虽不肯认输，但心里却湿润了一片天，疼不疼，只有自己知道。
我依旧那样喜欢雨，悲观的喜欢，固执的喜欢。
八年级作文 篇7
书，是生命中的北斗，给我们指引正确的方向；书，是冬日里的暖阳，给我们带来温馨和快乐；书，是琴键上的旋律，给我们弹奏不朽的乐章。书，不仅让人心灵美好，更让灵魂得到升华，我们都该让书香溢满心田。在永垂不朽的名书中，我却钟爱于是由意大利作者艾得蒙多?德?亚米契斯写的一部儿童小说《爱的教育》。因为是它，让我在平凡中看到伟大！
《爱的教育》这本书记录的就是身边的点点滴滴，在生活中感悟美好。它的故事虽然不是惊天动地，但每一篇都是感人至深，它用最真挚的情感诠释着真理。尽管主人公只是一群四年级的小学生，但在同样的世界里，他们看到的东西比大人的更多。
《爱的教育》里有许多人物：善良纯真的安利柯，是非分明的卡隆，品学兼优的代洛西……但让我印象最深刻的是叙利亚。他用他的实际行动证明了他对家庭的热爱，是个懂事的好孩子。
叙利亚出生在一个穷困得家庭，一家的生计都担在父亲的肩上，父亲每天都很辛苦，除了白天的工作，晚上还帮别人抄字条。尽管生活穷困潦倒，但父亲却异常重视叙利亚的学习，他将希望都寄予儿子的身上。叙利亚不忍看父亲为家庭生计劳累，可又不敢和父亲说让自己帮忙，因为他知道父亲绝不会同意他学习分心来抄字条。于是每夜等到父亲休息便模仿他的笔记悄悄地抄字条，就这样持续很久。后来叙利亚因为每天睡眠不足而在课堂睡着，父亲对他很失望。渐渐对他冷淡起来，叙利亚很痛心可又不想告诉父亲。直到一天终于被父亲发现，父亲留下了感动和悔恨的泪水。
在我们现在的社会，和亲人间的'交流越来越少，为亲人甘心奉献得人也屈指可数。也许是因为富裕的物质生活的保障，也许是因为科技的越来越发达，我们不再愿意和父母吐露心声，更不愿意甘心奉献。或许只有在当时穷困的生活中才能感受到亲人的关爱，才能体会到亲人间那浓浓的情意。比起叙利亚一家，我们真的幸福很多，我们不用为家庭生计而操心，不用为那极少的金钱而奋斗到半夜，只需要好好的学习。在物质方面，他们远远不及我们，可他们一家人同甘共苦、相亲相爱的感情在现在的社会却寥寥无几。我们习惯了父母的付出，却不曾想过为父母做过什么。我们该好好地反思！没有谁对谁的爱理所当然，只有你付出相同的爱，才能得到回报，拉近彼此的距离。
高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯！”如果没有那一篇篇感人肺腑的故事，我们如何能获得成长？《爱的教育》是我最爱的一本书，它记录的虽是生活中平凡的小事，却让我们在平凡中看到伟大，在挫折中找到坚强下去的理由！
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