为什么而活着作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的为什么而活着作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
为什么而活着作文1
大概实在是闲的无聊,才会问小臭这样的问题。毕竟,他才是个7岁的孩子。可是,就是因为太闲了估计,还是随口问出了那样的问题。小臭,你说人为什么活着?
小臭说,如果我们不活着,就会有人想念我们。好吧,在七岁的小臭看来,我们活着的意义,就是为了不被人想念。
我知道,这不是一道数学题,有着一加一等于二的准确答案。类似于这样深刻的问题,它的答案仁者见仁智者见智。没有固定的。如果我作为老师,我会给小臭得回答打100分。毕竟,对于一个七岁的孩子来说,不该去想如此深刻的问题,当然,最后改出这样的答案,我已经挺知足了!
可是作为成年人的我来说,也始终想不出来人为什么活着?
难道真像世俗回答的那样,为了名为了利,为了手中的权利,为了兜里的钞票,为了这些生不带来死不带去的东西,而活着!我觉得这一个不是一个人活着的最终意义,可是我却始终找不出来,人究竟为何活着?
大概真的就像小臭说的'那样,为了不被别人思念!所以我们得好好努力的活着。努力的不让爱我们的人担心和思念。所以我们才应该活的更好!
虽然小臭只是个七岁的孩子,但在有些问题方面,可能考虑的比我们大人考虑的更加的不一样。当然他没有太多的人生阅历,所以以他小小的年龄来说,回答出这样的问题,实数不简单。
所以,以一个孩子的眼光来看,我们更应该好好的活着,哪怕真的是为了不被人思念!
为什么而活着作文2
爱而不得、得而不爱。这是世上每天轮番上演屡见不鲜的剧情,然而人们依然无不向往童话故事中的美好爱恋。完满的爱情是双方共同维系的果实,一方在不经意间,兴许就能让飓风刮起,卷走过往的所有努力。这般反复,如同深溺苦海,万事皆空。
王国维的读书三境确切地反映了人们对知识的渴求——望尽天涯、为伊憔悴、久寻顿悟——这是读书人对知识的不懈汲取、最终“功成圆满”的奋进之路。学习后精神上的满足会程度不等地影响现实生活。这种满足感,即便消耗钱财也不能伸手轻得。十年寒窗苦得令人心生退意,一举成名也未必是心中所期盼的`光景。学海茫茫,需以“乐”自勉,乘风向前。
某种意义上,人类是最为愚笨的高等生物。不计后果的硝烟弥漫,只为一己私欲吞并天下;贪图一时荣华,无节制开发资源……之所以愚笨,其根本并不在于犯错误,而是不自知、不承认。用手捂住眼睛——看不见了,心中不清楚吗?就像鲁迅彷徨在禁闭的屋中,在心底无助地呐喊;无人理解反被驱逐,这和沉海溺亡一样,明知应奋力向上,但最终绝望地放开救生圈,自此在海底沉默。
人生如逆旅,苦行几度春秋。爱情带来的是欢愉,无人不期盼此情长长久久;追求知识让人心畅神舒,成名后的狂喜不已令人垂涎;思想被接纳和认可,并尽己所能造福众生,这堪称平生所能期待的至高幸福。
尽管,上述假设纯属幻想,几无实现可能。但正因为是幻想,才更加令人心驰神往;正因为实现的可能性趋近于零,实现了才更加不可思议!幻想的存在让我们希望满满。即便竹篮打水一场空,一切的努力全是徒劳,可那又如何呢?至少,我为之努力了,我为活着的目标努力奋斗了。
我想,这就够了。
为什么而活着作文3
有时候我会一个人静静地坐在窗边,翻来覆去地想一个问题,我为什么要活着?就像一列列车一直在向前行驶,我们只是匆忙地向前,却很少思考他究竟为何而奔忙?
我为什么而活着?这可能要从13年前说起,从妈妈把我生在病房,我这一生艰难而又坎坷的道路开始了,我是父母爱情的结晶,他们给予了我生命,使他们有了新的角色,新的责任。在我成长的过程中,父母给了我悉心的照顾和无尽的爱,父母对我的爱是无穷无尽的,不论我怎么样?只因为是他们的孩子。
为什么说我的成长之路艰难而又坎坷?就单从这13年经历来说,我一生下来就注定要和病魔纠缠,在我小时候的记忆里,每次下楼和伙伴们玩耍,总要中途回来一下,要吃药,直到现在我耳朵里还能隐隐听到“要吃药了”的这句话。在小学一年级时候,我一个月有半月都没在学校,一直就在西安打针吃药。我记得那一段时间我手都被打肿了,妈妈在旁边拭了几把泪又过来看,我那一段时间,我真觉得人生很没有意思,每天只能躺在病床上什么也不能干,我究竟是为什么而活着?
后来我想明白了,我是父母生命的延续,虽然我成长的`路上充满坎坷,但是我还是想用爱来温暖这个世界。因为当我们正在过着衣食无忧的生活,在宽敞明亮的教室读书时,还有许多处在饥饿与寒冷中的人们,还有那些无学可上的,多少失学的儿童渴望读书,他们需要我们献出爱心,伸出援手。今年暑假,我跟妈妈到了他的贫困户家里,当我看到山区孩子们简陋的学习环境,求知若渴的眼神时,我体会到了现在自己的幸福。我们向他问好,那开心的笑容更是深深的印在我的脑海里。
生活就是一种真实的感受,只要我们向往明天的美好,热爱生活的点滴,珍惜今天的拥有,你将属于幸福、快乐,永恒。
为什么而活着作文4
“天上的星星落泪,地上的玫瑰枯萎。风儿吹,风儿吹,你在思念谁……”
很喜欢这首歌儿,星在落泪,玫瑰在枯萎,风在吹,人在思念,多么有画意,有色彩的生活呵!
生活,或许是五彩缤纷的罢?
若将童年的生活着色,或许该选甜蜜的粉色罢?
那时的生活无忧无虑,快乐似乎只能用“甜”来形容。记得儿时的我同哥哥一起捉那些会叫的小虫,将它们关在小笼子里,在夜晚的星空下欣赏它们的鸣叫;记得儿时的我同朋友们在溪里抓鱼,可那鱼灵活得很,总设法躲着我们,最终只抓到满手的鹅卵石……儿时的我在生活中笑着,笑着,留下一串甜蜜的粉。
长大后,我学会了感动,学会了心灵的静谧。生活,被我渲染成了淡雅的蓝。
记得有一回,朋友给我讲了一个故事。
一次,朋友去买丝巾,她看中了一条丝巾,浅粉的,缀满流苏,无限温柔。朋友爱不释手。可店主摇着头,抱歉地说:“这丝巾不卖,是留给一个人的`。”朋友不满:“为什么那个人能买,我却不能?”店主笑着讲道;“有一个女人,眼盲了,经受了千般坎坷后,她成了盲人按摩师。她很爱美,喜欢丝巾,一年中搭配着不同的丝巾。一回,她到这家店买丝巾,一摸,浅粉的呀……”
朋友沉默了,我也沉默了,眼眶中莫名噙满泪花。
或许生活,就是这般浅淡的蓝罢?几许感动,几许温柔。
为生活着色,会发现,不寻常的美。
“天上的星星落泪,地上的玫瑰枯萎。风儿吹,风儿吹,你在思念谁……”
为什么而活着作文5
十三年,如小溪幽静,似黄河湍急。
我为什么而活着?大概是为了那所中学吧,为了把那个对于西安人如雷贯耳的名校贴在胸前。我常常跳上老家的乒乓球台,透过小区的夹缝向北眺望,看白云之所向,想乘风破浪直踏入校门,那是我的目标。人是依靠梦想存活于世,依靠梦想在伸手不见五指的黑夜中寻找光芒,所以探寻脚下的路通向何方值得一生探究。宛如高山之巅的炼丹炉,山回路转,阶梯不断、道路泥泞、延伸的树根在脚下形成坎坷阻挡游人前进,似乎一丛丛树木后总有路在等待你。拥有跨过山和海洋的勇气,就能在奋斗中达到顶点。
这个过程,一生回味总是甜的。
人生并不只有一个人在孤军奋战,父母朋友用他们的关心支撑我一生。我为什么而活着,我为他们而活着。母爱柔柔,母亲为我而开怀,为我而忧愁,她不仅将我带到这个世界,更用她惊人的耐心陪我思考,助我进步。父爱刚劲,在我做事不顺时,无声帮助我,有时的.拍拍打打,只是为了让我更加优秀。友情,也如甘露,在遇到某些困难时,一句话、一个微笑、品味良久,却也会有涟漪叩开心中闭锁之门的感觉。
我将用一生感恩并回报他们。
这些就是我活着的意义。为了活得值得我会更加出色的修炼自己,我愿意在爱与汗水的洗礼中快乐成长。
为什么而活着作文6
他出生于钢铁企业大家,他的家庭一直笼罩在兄长们自杀的阴影下。在如此富贵的家庭中,一直有自杀念头的维特根斯坦为什么而活?而他为什么成为了世界著名的哲学家?
为学习而活。
他十岁就制造出一台简易缝纫机,梦想师从物理学家玻尔兹曼,可不幸的是,有能力的人压力都很大,玻尔兹曼选择了结束自己年轻的生命。维特根斯坦这一伟大的梦想又破灭了。但他没有泄气,愈加努力,在一次高考落榜的.打击下,奋发自我,弥补高考的缺憾,几经辗转成为罗素的学生。罗素老师非常欣赏这位学生,据说世界上只有十几个人可以读懂罗素与怀特海合著的《数学原理》,他就是其中之一。罗素评价他为“天才人物的最完美范例”。
他的一生,全部奉献给科学、物理、数学,他相信他的能力足以震撼学坛,他希望在研究中取得有价值的成果。他为钱吗?他真的为名利吗?不,简直太贬低他,这些从他出生时就已经全盘拥有了,而且这些身外之物一度逼迫他走向自杀。使他有勇气活下来的,是学业,是知识,是让他足以完善自我,从“钢铁企业家的儿子”变为真正的“哲学家”,靠此挣脱牢笼救赎自己沉寂的灵魂,靠此变为真正的“自我”,靠此在学术研究中忘我地进行试验,成为一代伟人。
如果名利对他都轻如鸿毛,那么他一定是一个拥有无穷精神财富的人。
维特根斯坦的一生,坎坷在学习,成功在学习,促使他动摇西方哲学界的,亦然是学习。我绝不能够忘记,他生于富贵,在生命河畔重拾自己活着的意义,他就是我们的维特根斯坦,是真正的维特根斯坦啊!
而对于我们,学习又是什么呢?
ibelieve,此生只为学习的他,再活一次,依然会为学习,不论经历几辈子,他都会为学习而活。
为什么而活着作文7
你为什么而活着,你考虑过吗?我从来没有,直到那一节课的结束,我才知道,我不仅要为现在而活,更要为将来美好的生活而活着。
但我想说的是,到目前为止,对于我们来说学习是最重要的。学子可以决定我们将来的一切,即使你将来也会有属于自己的爱情、生活,但只因知识的多少而让你比别人拉开距离。 在这个世界上,处处都有困难等着你的到来,你不去,你便是懦夫;你去了,你必是勇者,因为什么,因为你拥有比别人所没有的勇气。记住:世界上只需要智者而不需要懦夫。你呢,选择什么? 我学习不好,可以说是学渣渣,哦不,也许连学渣渣都不算上。现在的`我只会一度的虚度光阴,全然不知现在自己堕落到了什么程度。从30多名一直一直的下滑,知道50多名,20多名意味着什么?意味着你从年级排名350多到了400甚至500多名。在中考时,也可能会因为这些原因而没有高中上。如果你现在问我上学是干什么的,我会说:睡觉。 呵呵,现在我才发现自己是个超级小丑,明明可以做得更好,却提前选择了放弃,不是小丑难道是白天鹅吗?
但那一节课,让我又充满了力量。我是为现在而活,更是为将来美好的生而活着,我要报答养育我的父母,而不是为了成为超级小丑而活着。 动起来吧!向前冲吧!那自在之前有不堪的一面,都已经过去明天的太阳还会是新的,明天的花朵仍然灿烂的微笑,而你明天是最美的白天鹅,将来你便是骄傲!
为什么而活着作文8
对国家的热爱,对国家发展的奉献,对人民的关心,这三种情感支配着屈原的一生。作为中国历史上的第一位爱国诗人,第一个拥有国家意识的先驱,这样的.情感,既使他鹤立鸡群,与他人不同,为历史所铭记,又让他在那个纷争的时代倍感孤独与无助,不知东西。
他热爱国家,是因为他明白他脚下的这片土地是他生活和成长的地方,是他要倾尽心力守护的地方。他是国内显赫的贵族,本可以随波逐流,享受着悠闲的生活,但他依然勤勤恳恳,将自己的一片忠心献给了楚国。他一直提倡举贤任能,就是希望腐朽的楚国可以早日振作起来,重新变为那个强大的楚国,统一天下。
他奉献国家,是基于他对祖国的热爱。他致力于变法改革,提出一条又一条的变革方针。即使他被奸臣所害,流放南方,也依然坚守本心,忠于楚国。就如他在《离骚》中所说的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,他从未放弃,心中揣着的是对整个楚国的牵挂和惦念。他可以为了他的国家投入毕生心力,甚至是他的生命。
同时,他关心着人民。虽然他出身于贵族,但却一生亲民爱民,希望能让百姓摆脱战争的困扰,安居乐业。也只有关心民众,才能做到“国泰民安”。屈原也痛惜于百姓困苦的生活,发出“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的感叹。大概也正是因为他心系百姓,所以在他投江后才会有那么多的人自发地去纪念他吧。
屈原为什么活着?为了国家,为了人民,他终其一生都在追求国家的统一富强和人民的幸福安康。当他得知楚王逃跑,国家就要土崩瓦解时,他的信仰也随之而倒,于是他选择了纵身一跃,自投汨罗。不是他害怕,而是他已失去了活下去的理由。
为什么而活着作文9
这天,我拿着手机在床上玩,玩着玩着,没了兴趣,我突然认识到一个问题,人为什么而活着。有些人是为了金钱,还有一些人是为了权利。
我思考了许久,认为人是为了实现自己价值而活着的,人生若没有了价值就如同树没有根,食肉动物没有了锋利的牙齿,太阳没有了光芒。就像法国蒙田所说的生命的价值不在于活了多少天,而在于我们如何使用这些日子。所以,人生必须要实现自己价值,向自己的目标奋斗,才能发挥更大的意义。
伟大的爱国人士钱学森学识渊博,拥有很强的知识面,在美国的军事方面还占有很重要的位置。可他却毅然决然的要回中国,他抛弃了在美国那优等的生活,回到了祖国,为中国贡献了自己的价值和力量。
人应该为他人而活着,人们应该努力学习,为祖国和地球的建设贡献一份微薄的力量,为了自己,为了他人,为了祖国,为了地球。
人为了自己而活。有一次,我在电视上看到一个无臂钢琴师,他参加了中国达人秀这个节目,并得到了冠军,也得到了人们的钦佩。因为他的努力,他的坚持,他要让自己活的更精彩的行动,所以他成功了。他的一句话让许多人都视为名言‘‘要么赶紧死,要么精彩的.活着。他就是这样一个人,与其浑浑噩噩地活着,那还不如赶紧去死。他的选择让他的人生活的很精彩,活的很漂亮。正是因为他是为自己而活,所以他才会有如此成功的事迹。他为自己而活,他不断的努力,努力学习,用脚写字,用脚吃饭等。
人活着应该实现自己的价值和意义,从而更好地活着。
为什么而活着作文10
我们生活在这个世界上,总会有一些东西给我们活着的动力,而这些东西全部都存在在我们的生活中,有的是自己追求的,也有的是自己想去感谢的。而我认为我的这个东西正是亲情。
“叮铃铃,叮铃铃……”下课铃声响起了,这就意味着我一天在校的学习生活就结束了,我快速地收拾着书包,不一会儿我离开了那被黑夜笼罩的校园。路上,我和同学们一起在人行道上慢慢地走着,一路上欢声笑语。可是快乐的`时间很快就过去了,我们在小区门口分别,我独自一个人朝家的方向走着。已经十分疲倦的我在上了好几级台阶后已经怕疲惫不堪了。我推开家门,顿时一股饭香铺面而来,原来妈妈已经在做饭了。我那沉重的身体,顿时变得轻快起来。“我回来了!”我高兴地说道。“你回来了,先待会儿吧,饭马上就好了”妈妈说道。随后我便坐到了沙发上,打开电视看了起来,不一会儿妈妈便端着饭从厨房里走了出来,那香喷喷的饭菜,已经让我垂涎欲滴了,我拿起筷子夹起菜,大口大口的吃了起来。正在这时妈妈问道:“咸不咸?”我说:“不咸。”看到我那十分享受,又很满足的表情后,妈妈也开始吃起饭来。
我知道了,当自己在玩乐时总会有一个人在为你做着什么,这个人就是我的家人。而亲情也成为我生命中最重要的一个组成部分。只要有了它“我觉得我活着值得。如果有机会的话,我还乐意再活一次。”
为什么而活着作文11
对人类社会的感激,对赠与他人帮助的满足,对实现自己价值的真心的喜悦,这三种鲜明而强烈的情感是我奋斗不息的强大的精神动力。这三种感情就像惊涛骇浪一样,无时无刻不强烈地冲击着我的内心,使我不得不去寻找它们在世界的影子。
我奉献社会,首先是因为奉献人类社会是道德与情操的完美集合,它总会在某种程度上赋予我心灵的`成长,塑造生命自身的不朽;这样的美好,是值得去牺牲自己在个人利益方面上的一些东西的。我愿意并乐于奉献,最后是因为在生活的缩影中,我总是可以窥测到自己奉献所作出的贡献的细小痕迹。分开来,也许它是微不足道的,合起来,整体的生命生生不息地奉献并感受美好,这样的永久,是我一直为之奋斗的。
我又以一样的胸怀帮助他人,我能够体味人性的善良与本原,我虽然不想看见弱者,但我总是试图去帮助那些身处困境的人,也许不能得到什么感谢,但总归不是咒骂与埋怨。然而这样的满足,是别的什么所代替不了的。
奉献所带来的价值让我沉浸其中,而这样的喜悦则把我带向更高的一个层次。起早贪黑的环卫工人,烈日下、寒风中仍笔直挺立的交警……
以及所有的温暖与利他,我向往这样崇高的情景,我赞美这种无言奉献的精神。尽管我会看到不劳而获的卑鄙面孔,尽管我能发现寄生虫一般可憎的行为,我渴望纠正他们,我也会自我反省,但总在不知不觉中染上一些不愿奉献的毛病,即便这样,我也不会顽固不化,不愿改正。
我讲奉献作为我终生恪守的准则,我会充满激情,继续奉献。
为什么而活着作文12
对情的渴望,对知识的追求,对人类苦难不可遏制的同情心,这三种纯洁而强烈的激情充满我的一生。这三种激情,如那蔚蓝色的大海,深而沉稳,挥之不去。
我寻求情。情分为亲情、友情、爱情,无一不是我所渴望的。之所以渴望,首先因为情可以让我幸福,它的存在能让我在面对一切苦难时,毫不畏惧,哪怕妖魔鬼怪。之所以渴望,其次是因为情可以让我安心,它的.存在安抚着一颗莫名忧愁的心,控制着欲扩张的孤寂及消极。之所以渴望,最后是因为情可以让我幻想,它的存在使我脑海中的幻想无比精彩,总幻想着当他人处于危机之时,自己能即刻到其身边保护他/她,不让对方受伤害。这就是我所寻求、所渴望的,就算它对于人生过于美好,我也相信,待我寻到它时,世界能从此光明。
我寻求知识,我渴望问尽人间优秀知识。从书中解读心灵,解读世界,让点点滴滴的感慨逐渐累积,最后一并流出,那样之畅快,真是爽快至极。在写作方面,我倒小有成就。
情与知识,将我引向圣地,但同情心总把我带回尘世。痛苦的呼唤,经常在我心中荡漾。
记得我曾写下这样一段话:“对这肮脏、世俗的世界,已经感到无比厌恶,但心中还是同情那些人类的无知。我累了,倦了,想休息了……真想就这样闭上眼睛,全身放松进入梦乡。可我没有,也不能,因为我怕自己再也不愿睁开双眼,怕自己就这样面带微笑着离开,更怕不能再睁开双眼,看看那美丽的大自然,享受其纯洁之气息。”我渴望唤醒人类,停下那让自己步向深渊的行为,爱世界,爱自然,但我太过微小,只得无奈地看着。
这就是我的一生,若能做到近乎完美,若还能再活一世,我极愿意再活一次。
为什么而活着作文13
有人说,人为什么活着,而且活得什么那么累!还有人说,人活着是为了幸福而努力着更幸福,为前途所坚持着。然而我想说的是“人为什么要活着?”
举个例子,就像我们所从小到大生活的事例。
在我们还在母亲的肚子里时,我们还是个未知道有任何知觉的小宝宝,而当我们出生的时候,哇哇大叫,那就是我们活的人生第一个阶段,然而我们刚学会走路时刚会说话时,就意味着我们开始有烦恼,有乏味的生活。直到读书时,我们就会有这样的烦恼,我们那么小的小孩子,为什么每天有那么多作业要做?当从小学毕业到初中毕业时,我们才知道,才知道之前所烦恼的事情是那么小而又小,到高中时,忙着为大学的大门迈去,为自己的未来而努力着,奋斗着。当步入社会,面临着高压力的生活,有着太多的思想时,我们会想到,家里的人和事只有靠自己来努力才会让家庭变得更好,这就是我们的责任,所要担负的事。当面对着自己不喜欢做的不合意的工作时,我们就没有那那么认真的去做,只能面对着开除的准备。直到结婚了,有自己的家庭时,才会知道,以前的学生生活那么的美好,现在的事,是自己所不能负责起来的.事。而这一切,告诉我们,人为什么要为这些事而做着,为什么人有烦恼?为什么人要这么的活着,为什么这就是我们所过的人生?不管人的生活从小好坏,那也不是我们所选择的事情。对于我现在的理解,人活着就是要比别人活着漂亮。人死了,什么都没有,没有思想,更不要说更做自己想做的事情了,所以我们活着要乐观的,开心的活着。
为什么而活着作文14
当练习册一页页地翻过,当笔尖再次跳起圆圈舞,台灯的光芒打破黑暗,就会想,我为什么而活?
以前觉得现在上了发条似的生活为的是成绩栏上的A,靠前的排名,脸上的荣光。可是一次与妈妈的谈话告诉了我人为什么而活。
这个周末我与妈妈一起在楼房度过。吃过晚饭后,我们惬意的卧在沙发上一边看电视一边聊天,不知不觉中就把话题引到了期中考。我轻松的伸了一个懒腰,颇有一种石头落地的感觉,“哦——考试终于结束了,终于不用天天复习到半夜11点了。”看电视的妈妈却眉头皱了皱,转向我状似不经意的问道:“你觉得你那两天那样的复习只是为了一个期中考吗?”听了这话,我握着遥控器的手一紧。又来了,又是这种问题,每次考完试都这样,就不能让我好好休息休息吗。我略微思索后回答道:“当然不是啦,期中考试还有期后还有期末,我会一直保持这样的努力状态迎接期末的您就放心吧!”妈妈先笑着摇了摇头,更加引起我的不解。妈妈解释道:“孩子,你现在的生活努力并不只是为了一个成绩啊!现在的'努力是你未来美好人生的垫脚石,你并没有必要让我放心,因为你的学习不是为我而学的,是为了你的未来而学的。”妈妈的一番解释我颇有感触。是啊!我现在的努力不都是为了我的自己吗?我如今的刻苦学习,不是为了父母,不是为了老师,不是为了脸上的荣光,而是为了美好的未来呀!那又有什么可埋怨的呢?又有什么理由不去努力呢?吃得苦中苦方为人上人啊!
如今我明白了这个道理,还为时不晚。让我们去拼搏去奋斗共赴美好的未来,时刻谨记,我们为自己而活。
为什么而活着作文15
对爱情的渴望,对知识的追求,对人类苦难不可遏制的同情,这三种纯洁而无比强烈的感情支配着我的一生。这三种感情就像飓风一样,在深深的苦海上,肆意地把我吹来吹去,吹到濒临绝望的边缘。
我为了什么而活着?手机?书籍?人生?没人会给出答案要知道为了什么而活着只能自己给出答案。我是为了学习而活着,有了知识就可以壮大祖国,祖国是我们的大家,只能用知识来武装自己武装祖国,知识,是我们人生中的一个大目的。我对知识的追求,就像是夸父追日一般。知识才是我们人生道路的.路,没有知识,我们什么也不知道,我们什么也做不到。
我是为了学习而活着,有了知识就可以壮大祖国,祖国是我们的大家,只能用知识来武装自己武装祖国,知识,是我们人生中的一个大目的。我对知识的追求,就像是夸父追日一般。知识才是我们人生道路的路,没有知识,我们什么也不知道,我们什么也做不到。知识给了我们走下去的道路,我更愿意知识相伴我一辈子,以为知识是无价的宝贝,用再多的钱也换不过来。所以说,知识就是我们一切,我为知识而活着。就在昨天,我早上起来,就开始看起我的漫画书来,一直看到了中午,我还是在一直看着,这时妈妈进来了,对着我语重心长说:“儿子呀,这些漫画书你都看了三四遍了,都不适合现在的你看了,多幼稚啊,多看点有营养有价值,长知识的书,这样对你以后也有帮助的。”我听了妈妈的话,默默地放下漫画书,找了一本《活着》,看了起来,从《活着》中,我知道了一个人活着的理由有千万条,但是总是最重要的那一条。
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