快乐的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的快乐的作文，欢迎阅读与收藏。
快乐的作文1
我们学校为了迎接即将来临20xx元旦，在元旦前夕进行了一年一度的“迎元旦跳绳比赛”。
下午1点整，全体师生在操场集合。即将上场的选手个个摩拳擦掌，跃跃欲试。看！我们三（3）班的选手个个斗志昂扬。他们都认真做着准备，等待着场上一决高下。
大家都很兴奋，而我却很紧张。我的心“咚咚”“咚咚”地跳动着。比赛马上就要开始了，我的心跳得更厉害了，手心也攥出了汗。只听一声枪响，比赛开始了。前面的选手个个神采飞扬，脚下生风，跳绳在他们脚下飞舞，好像几条花蛇在滚动，不时还发出“叭叭”的声音。
该我跳了，我感觉我这根绳太轻，没有我在家的`那根绳那么重。只听裁判一声哨响，我迅速地悠起跳绳，集中全部精神，一点儿也不敢放松，只能听见耳边呼呼的风声。刚跳到一百，我的额头上就渗出汗珠，胳膊也有点儿酸了。只剩二十秒了。我用我“最后的冲刺”，得到了一百五十八个的好成绩。我可真高兴啊！
经过这一次让我快乐的比赛，我才知道遇到困难不要灰心，只要努力，就一定会取得好成绩。
快乐的作文2
我们小区的湖里有许多小黑鱼和大黑鱼，我经常到湖边把它们捞起来玩。
今天，我和我的好朋友陈薛昀带着她家的.小乌龟到小区湖边去捞鱼喂小乌龟。我们蹲下身子，把食物装在网里，把网伸到水中，见有鱼便快速地一捞，鱼儿们就会乖乖地进来“做客”。不一会儿，我便高兴地大叫起来：“抓到喽！抓到喽！还是两条大黑鱼呢！”听到喊声的陈薛昀赶忙跑过来，一看，眼睛都直了：我抓到的两条活蹦乱跳的大黑鱼正在网里跳来跳去。她立即拿出渔网在里面添加了更多的食物，再把网伸进水中，蹲在我身边。我心里暗暗一笑：嘻嘻！原来她也想抓大鱼呀。渐渐地，我抓到许多大大小小的鱼在小水桶里自由自在地游。这时，我听见身旁的陈薛昀说：“我们把鱼喂给小乌龟吃一些吧。”“好！好！”周围一片掌声。陈薛昀把鱼小心翼翼地放到小乌龟身旁，只见小乌龟身子一挪，头一伸，嘴一张，轻而易举地就把鱼吃了。“妙极了，这小乌龟真行。”周围又是一片掌声。
今天真开心呀！
快乐的作文3
过年是每个小孩子最盼望的，因为可以一家团圆，可以放烟花，还可以有压岁钱。
新年那天，夜幕降临，我们有说有笑地来到楼顶，爸爸拿着火柴小心翼翼点燃烟花，我们走得远远的目不转睛地静静地盯着天空，“咝咝”烟花被点燃了，“”一声，只见火花四射烟花丛炮筒里飞出来，我们正想跳起来谁知到烟花不是往天上飞，而是往鸡笼飞，烟花把鸡笼炸烂了，里面的鸡吓得鸡飞狗跳“咕咕”地大叫，好像在说：“炸弹来了快跑啊，不跑就会备炸成烤鸡的!”有的`鸡从楼顶直接跳到了一楼，有的鸡跑到房子里，还有的鸡跳近别人家，我们见了就大叫：“啊!鸡跑了， 快抓鸡呀!”我们费了九牛二虎子力把鸡抓了回来。原来，我们下去吃饭的时候妹妹把炮筒横着放，我们又没有注意到就发生了这件事。
因为这件事所以让着个新年更加开心!
快乐的作文4
鸡咪咪，美美，刚是三个最好的朋友。
有一天，咪咪说：“美美，来就来，我们去核桃山。秋天到了，核桃熟了，以后会被松鼠抢走的.。”美美和她应该刚到“好，我们一起去吧。”在核桃山，哇！多美的景色啊！金色的树叶覆盖了整个山坡，仿佛大山穿着一条金色的裙子。三只鸡一起跳啊跳，别提多开心了。中午，三个小伙伴咆哮着。他们开始找核桃吃，三个人一致同意谁找到大的就分给大家。
美美走到一个小斜坡，惊喜地发现一颗大核桃仁。美美想：反正咪咪刚才不在，我不如吃了它，也没人发现。美美刚咽下去，咪咪就大叫：“美美，你在哪里？”咪咪和梅梅刚刚看过。快来。“美美，你来了，让我们轻松找到吧。”“美美，你怎么了？”就见美美不说话，担心地问道。美美张了张嘴。原来美美是被核桃仁粘住了。我才明白，“等一下，美美。”这时，美美满脸通红。刚捧水，美美喝水，喉咙里什么都没有。美美惭愧地说：“都是我的错，本来想自己拿的，没想到……”就说“嗯，美美，只要你没事就好。”
“来，刚才，咪咪，我们去找大核桃仁，一起吃。好不好？”“好！”“好！”
和大家分享快乐才是真正的快乐。
快乐的作文5
两年前妈妈在公园给我买了六只小乌龟，我给他们买了一个很大的鱼缸做为他们的房子，从此他们就成为了我的朋友。每天清晨起来我都会跑到鱼缸前去看望他们，他们总是懒洋洋的趴在鱼缸底部打着瞌睡，十分有趣。
他们总是慢吞吞的爬着，我只要一靠近它们，它们的脖子就忽伸忽缩的，仿佛要与我玩捉迷藏一样。乌龟是一种非常温顺的`动物，但是它们很有耐心。妈妈曾给我讲过龟兔赛跑的故事，虽然小乌龟的速度很慢，但是它用它顽强的意志最终战胜了兔子，这种精神是我学习的好榜样。
它们的壳是非常坚硬的护俱，每当有危险的时候它们就把脖子和四肢都伸进自己的壳里，以防被敌人袭击。有的时候它们睡觉也喜欢缩到壳里，就像我们喜欢在床上睡觉一样。每当我看到小乌龟们安静的趴在鱼缸里的时候，我就仔细的观察它们，结果我发现它们每一只背上的纹路都是不同的，我很奇怪，就问妈妈，妈妈说人都有指纹，小龟们也有区分相貌的特点，要不都长成一样不好分辨了！
自从妈妈给我买了这六个小乌龟，我每天都仔细的观察它们，了解它们的生活习性，了解它们的饮食，了解它们的快乐，这就是我的快乐。希望它们永远都这么开心这么快乐！
快乐的作文6
给予是什么？是送礼？做家务？还是什么？那么，拿是什么？是小偷行为？收礼？还是。我，用劳动表现出了给予。
事件一：“女儿，帮我把手机充电器拿来！妈妈上班来不及啦！”妈妈有难，我肯定要“拔手相助”嘛。于是，“嗖”，我不见了，又“嗖”地一声，我手拿“圣物”，并递给了妈妈。哈！我心美到天上去啦 ！
事件二：海棠花又有种子啦，爸爸那“惊天地，泣鬼神”的声音告诉我，又要去撒种啦！到阳台一看，边上都是细小的红粒，你可别以为是谁把颗粒的.药撒了，那个就是种子哦！我“吸”起一点，两手一搓，落到别的盆里。几个来回，我便替它的后代安好家了。嗬，这下，我的心更美了。
令你惊讶的可能是这件事呢：今天，“厨艺第一”的老爸要替“厨艺满天下”的老妈为我煮蛋。我一下惊叫了出来，爸爸厨艺的第一其实就是。倒数第一啊。时间到了，没想到挺好吃的，我不经意的一句话也成了给予：“真好吃的蛋！”
给予，其实无处不在。
快乐的作文7
秋天像大自然精心制作的一幅五彩缤纷的图画，让我们一起走进这幅画，去探寻秋天的秘密吧！
走进田野，你看，高粱笔直地站在地上，举着红红的火把，稻田像一片片金色的海洋，农民伯伯们看着一片丰收的景象，高兴地说道：“又是一个丰收年啊！”
秋天就像一位魔法师，不仅能带给我们收获的喜悦，还能让我们在绚丽的花园里自由自在地遨游，你看，菊花就是爱臭美，她穿上自己最漂亮的.舞裙，在蝴蝶面前显摆，有的白的如雪，有的黄的如金，有的粉的如霞，五彩缤纷，美丽极了！桂花也不甘示弱，穿着充满香气的裙子，在桂花树上跳舞，远看，就像一颗颗闪闪发光的星星。牵牛花也穿着好看的衣裳，吹着小喇叭，好像在欢迎秋姑娘的到来，小朋友们在花园里快乐地嬉戏、玩耍。
秋天不仅散发着花香，还蕴藏着美味的水果，漫步在果园里。红彤彤的苹果们像一个个害羞的姑娘，躲在叶子后面，黄澄澄的梨子像一个个小灯笼，压弯了树枝，石榴姑娘们也绽开了笑脸，露出了石榴籽，阳光下，它们就犹如一颗颗红宝石，闪闪发光！果农们看到成熟的水果，也高兴地说道：“今年又是大丰收啊！”
秋天真美丽，不仅给我们带来了丰收，还带来了欢乐，我爱秋天！
快乐的作文8
快乐，是读到一本好书；快乐，是欣赏赏心悦目的图画；快乐，是解决一道难题。快乐其实无处不在，只要你用心寻找，处处都是快乐。
快乐，是看见春天的生机勃勃。春姑娘一到，所有的植物都苏醒过来。小草探出脑袋，柳树披上长发，小河开始破冰。春姑娘一跑，小草开始舞蹈，柳树长发飘起，小河开始歌唱。整个世界都仿佛在开演唱会。我看着这充满绿意的世界，心里怦然一动：多么美丽呀！多么漂亮啊！快乐的感觉油然而生……
快乐，是听见夏天的的阵阵蝉声。每当夏天的夜晚来临，最美好、最宁静的时光就来了。青蛙充当了歌唱家，蝉充当了配乐手。青蛙随着蝉声慢慢唱着，十分和谐，我听着这动听的歌声，露出了微笑。
快乐，是嗅到秋天的丰收。秋天一到，麦浪滚滚，麦味飘香。所有的水果都成熟了，果味十分浓厚，香极了。在农民叔叔的脸上，可以看到丰收的.快乐。这是，我的脸上也洋溢着尝到硕果时的笑容。
快乐，是触到冬天的精灵。雪花如同鹅毛一样，纷纷落下，不一会儿，世界都变得纯洁起来。当你触到那洁白的雪，世界瞬间宁静。啊，我爱着银装素裹的世界！
快乐，是春天的生机；快乐，是夏天的声音；快乐是秋天的丰收；快乐，是冬天的精灵！
快乐的作文9
秋天的下午，我和姐姐、妹妹、妈妈去果园里摘果子。
来到果园里，我看见果树的下面铺满了黄叶子，像是地上铺了黄地毯。树上的果子像一盒五彩缤纷的颜料，美丽极了。我们开始摘果子了，妈妈一手拿着篮子，一手摘着苹果，那苹果红红的，好像等着我去摘呢！我迫不及待地拿着篮子，奔向苹果树，准备摘一个大苹果呢！突然，我又看见了我最爱吃的`橙子，我马上想到橙子那味道，我又奔向橙子树，摘下了一个橙子，最终我们摘了很多苹果、梨子、橙子……摘完水果，我们就在地上捡起一片又一片的树叶，用来做书签，可是时间就像一个调皮的小孩子，一下就过去了，我们依依不舍地离开果园。
通过这次摘果子，我不但感受到了农民的伟大，还看到了秋天的美丽。
快乐的作文10
秋高气爽，田野里的菊花开得正旺，就连空气中也散发着淡淡的菊花的香气。有黄色的，金灿灿的；有白色的，白茫茫的；还有紫色的，紫艳艳的……大片大片的菊花像给大地上穿了彩色的衣裳，美不胜收，令人陶醉。
要问我是从哪里看到如此美的风景，那要从我摘菊花说起。
星期六的早晨，阳光明媚，吃了早餐，我和奶奶去了菊花地。一来到地里，我就被那美丽的风景吸引了。奶奶说：“别光顾着看风景，我们今天的主要任务是摘菊花。”“知道啦！”我满不在乎地回答道，“这还不是小菜一碟？”我心想。奶奶刚给我分配好任务，我就学着她的样子摘了起来。才摘了一会儿功夫，我就腰酸背痛，打起了退堂鼓。奶奶好像看穿了我的心思，笑着对我说：“今天你摘的'菊花，卖了钱算你的。”一听奶奶这么说，我立刻打起精神，鼓足了干劲儿，干活更卖力了。不知不觉，一下午过去了，我的袋子也渐渐鼓起来，看着袋子里满满的菊花，心里美滋滋的。
原来劳动能使人快乐。我也体会到了，摘菊花看起来简单，其实一点儿也不容易，爷爷奶奶整天在地里是这么辛苦，我以后要多多帮助他们，这样不仅锻炼了自己，而且不让他们那么辛苦，何乐而不为呢？
快乐的作文11
我喜欢海边，喜欢金黄色的沙滩，可是我从来没见过大海，只在电视上领略过它的美丽，我多么想到海边上玩，直到有一天，我真的实现了愿望。
那天，爸爸说：“明天去海边玩！”我听了一蹦三尺高，晚上睡觉都睡不着，真希望明天早点到来啊！到了早上，我早早的起了床，和爸爸妈妈一起坐上了去海边玩的车，坐了三个小时，我们到达了海边，我连忙跳了出去，一看，啊！金色的沙滩真的比我自己想像中的还美丽。我迫不及待的来到沙滩，海风轻轻的吹着，真舒服啊！海水从海上冲上沙滩，沙滩上就会有一条弯弯曲曲的波痕，我跳到了海里游，忘了我是不会游泳的旱鸭子！一不小心喝了一口海水，啊！海水可真够咸的。我又回到沙滩上捉螃蟹，这些小螃蟹真够机灵，就躲在石头的洞里，一点都不肯出来，真是气死我了！我小心翼翼的.翻开每一块石头，好不容易才抓到了几只螃蟹，真叫人高兴！我的脚忽然被什么硬硬的东西，我一看，原来是个小小的贝壳，我就欣喜若狂捡起贝壳大声喊：“我捡到一个小小的贝壳！”妈妈听了连忙过来和我一起找，找到了许多贝壳，天渐渐的黑了，我和爸爸妈妈依依不舍的离开了大海，今天真是个快乐的一天！
快乐的作文12
在我们身边，许多分享都会让我们感到快乐。
期中考试后，老师给我们发了奖励，因为我们考得特别好。当老师念到了我的名字，这简直是一个惊喜。
在这一片欢乐中，蓝老师走到我面前，温柔地用手拍拍我的肩，和蔼地对我说：“你的进步奖！”教室一下子安静了许多，仿佛时间凝结了，有几个同学羡慕地看着我。我一时愣住了，直到老师把本子、棒棒糖和喜报递给我时，我才慢慢缓过神来。我郑重地对老师敬了个队礼，然后大声说：“谢谢老师！”我想：老师对我们这么好，我一定要再接再厉，不辜负老师对我们的`期望。
本子是绿色的，封面的图案是一幢大房子。这本本子是用线缝的，一共38页。这是我的宝贝，是我期中考试进步的标志，我准备把它放起来留作纪念。这颗棒棒糖外壳是红色的，我默读着包装纸上的字，是我最喜欢的香橙味。
撕开外壳，里面是白白的糖。我兴奋地吃了这颗糖，他会让我更棒！
是啊，我们身边的一件小事，就会让我们感到快乐，所以我们要尽自己的力量去帮助别人，这样他快乐了，我们也会更快乐。
快乐的作文13
星期天下午，秋高气爽，老师准备带着同学们到果园里面去摘水果，捡落叶。
老师和同学们一到果园，就被琳琅满目的水果吸引住了：苹果树上，一个个红红的大苹果挂在树上，犹如一个个红灯泡，梨树上的梨则像一个个小铃铛，风一吹，就好像听见了“叮铃铃”的声音。同学们都被迷住了，连忙跑去摘果子。小明首先看到了树上又大又红的苹果立刻拿了个竹篮，去摘苹果。他用手去够苹果，够不到，他踮起了脚，还是没够到，他想了想，使劲一跳，摘下了一个苹果。他高兴地叫了起来：“你们快看！我摘了个又大又红的苹果！”“哇，好大啊！”同学们吃惊地说。小红这时手里捧着记录册，弯着腰，捡起了像手掌一样的枫叶，仔细地记录着这片枫叶的时间，然后放进了记录册里。小刚则拿着一片银杏叶，开心地向这边跑来。银杏叶像一把小扇子，不停地扇动着。在另一棵果树下的`老师和其他的同学们在摘着橘子，一个个子有一点矮的同学怎么够也够不到，只好让老师帮忙，老师伸手便摘了一个橘子，递给了他。他接过橘子，向老师道了声谢，就把橘子放进篮子里了。
秋天的果园带给了我们一曲丰收的歌，一首快乐的歌。
快乐的作文14
生活中有不少快乐和烦恼，我最大的快乐是拉丁舞比赛’第一名’。
我的兴趣班是拉丁舞，这个兴趣班是我自己挑的，刚开始我并不喜欢，因为每天回家不管多晚都要练习跳舞，后来我又开始喜欢跳舞了，因为我们学了牛仔，蹦蹦跳跳的可自由了。
后来我快学完了铜牌班，就开了一个上海的拉丁舞比赛，比赛完的几天后不久开始发成绩了，老师说道“章奕凡，拉丁舞一级伦巴第二名，一级伦巴’恰恰六人组第二名，一级恰恰第一名”。我一听到“第一名”，心里美滋滋的，想：我居然得了‘第一名’，太棒了！我转头看向妈妈，妈妈为我竖起了大拇指，仿佛在说：“孩子你真棒”。
回到家里我把奖牌挂在理我的.床头上，把奖杯放在了客厅书架上。
我心里想：原来世界上有这么多的快乐啊！
快乐的作文15
12月5日，实验小学举行了“实小杯”现场书法比赛。150多名书法精英来到了操场上，准备一展风采。
比赛在不经意中开始了，每一位同学都奋笔疾书起来。有的同学潇洒地写着，字字龙飞凤舞、狂草奔放；有的同学一笔一画，仔细地写着，生怕在纸上留下一个个污点，想把自己最好的一面表现给老师。
“哇，你看，她在写行书！”
“啊，我写坏了！”不同的声音在耳边响起。
这次的书写主题与以前有所不同，不是常规的书写古诗，而是书写学校的校风、学风、教风等各种校园文化语句。通过这次比赛，学生们不但可以提高书写水平，还可以对学校进行更多的了解。
这样的活动是实验小学书法常规活动，每学期至少举行一次这样大型的.活动。通过这样的比赛，同学们的书写水平行到了提高，同时也增加了对书法的兴趣。
本次比赛圆满结束，每位同学都获得了不错的成绩，获得了更多的知识和快乐。
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