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以难忘为话题的小学作文
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的以难忘为话题的小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
以难忘为话题的小学作文1
从幼儿园开始，我就认识了一生中最难忘的朋友。他是一位讲义气又勇敢的小男孩，叫汪浩豪。到了现在他依然陪伴在我的身边。
他是我最好的朋友，我们俩的感情越来越深刻。每当看到他，都想要和他拥抱。因为他就是一个“战友”，和我一起跨越高山。他就像一颗害羞草，上课时老师喊他回答问题时脸红了。下课时却像一头猛兽。
每到要选小组时，我就想和他一组。可是他还是在别的小组。我是那么的伤心和难过，我始终想和他一起跨越难关。
一次体育课间，我们正在进行一场激烈的足球赛。突然一个像导弹似的球向我砸来。当那个“导弹”要砸到我时，一个黑色的'身影出现在我的前面。我睁开眼睛，发现“导弹”没有砸到我。他为我挡住了这一球，我走过去一看，发现他就是我的朋友。他双手捂着头，躺在地上。这种坚强勇敢我是那么的佩服。我好想说声谢谢，因为一声谢谢代表了我对他所有的感谢。
这是我一生中最难忘的一件事，我永远忘不了。
以难忘为话题的小学作文2
一年，春节。我的表叔从美国买一枝一百元的毛笔送给我。
我收到礼物非常的开心，可我又不会写妈妈想了一个超级简单的办法就是把我送到培训班学习毛笔字。
我开心极了，因为我的天价毛笔终于能派上用场了，可学习毛笔字可没有那么简单，我的毛笔字一练就是五年，可字写得还是那么马马虎虎。
可我毫不气馁，急起直追，这样我经过半年的努力，用表叔那枝毛笔写过无数毛笔字。
一天，我写毛笔字时，一个让人高兴万分的消息走进我的'耳朵，那就我要参加毛笔字委员竞选。
十天过后，我拿着表叔送我的笔站在书桌上，挥手左左右右写了几笔，一个方方正正的字在我妙笔生花的手中写出来。
我用表叔送我的笔参加过许多大型比赛都拿到了冠军。表叔送我的笔在我的人生史册上留下了深刻的一笔。
以难忘为话题的小学作文3
看了这个题目，你一定会想、洗碗还能有有趣的事吗？不就是劳动一下，帮父母做家务活、减轻一下父母的负担、也不用说得那么好听吧！那你就错了，果真是有趣的'事，还是听我细细道来吧！
在我读二年级时，妈妈刚刚教会我洗碗，刚开始洗得特别认真，妈妈直夸我。我便开始骄傲起来，没想到我那三脚猫功夫还是抵不过玩的诱惑。我看见洗碗盆上挂着一双手套，那是妈妈洗碗时戴的。我便往里面灌满自来水，在倒掉，再灌、再倒……，差不多玩了五六个来回，妈妈便喊：“洗碗怎么洗那么久啊？”我连忙把手套挂好，不吱声。妈妈走过来，摸了摸碗说：“洗了那么久，碗还是很油，你有没有用“洗洁精”啊！我不是告诉过你~~~~，眼看又要上课了，我连忙道歉，妈妈才说“好了好了，看你笨手笨脚，还是我来吧，妈妈戴上手套，连忙脱出来，说：“你怎么这么不听话，我怕水太凉，才戴上手套，可你还不洗碗，在这玩手套，好了，现在我也洗不了了，你给我洗好点！”妈妈训了我一顿，我怕极了，但又觉得很有趣，“哈哈……。”我扑哧一声笑了。
怎么样，很有趣吧！实不相满，我现在四年级了，这件事隔了两年，我可真是“难忘”啊！
以难忘为话题的小学作文4
星期五下午，封老师和我们玩了一个非常有意思的踢毽子比赛的游戏。
比赛前，封老师把1、2组作为A组，3、4组作为B组，也就是我在的这一组，并让我们选出最厉害的人-“将军”。我们组很快就选出来了，然后两个将军猜拳胜利的那组先去操场。
比赛开始了，我们B组先来到操场，封老师拿出一个粉红色的`插满羽毛的毽子，让我们轮流踢毽子，最终以数量多的获胜。同学们各个摩拳擦掌，毫不示弱，我也跃跃欲试，轮到我踢了，我一紧张竟然没有踢到，心里有些失望，可是好歹我没有捣乱给我们组扣分。经过激烈的角逐，我们组胜利了，我们组的同学都很开心，A组的同学很生气，他们互相抱怨着。
比赛结束了，封老师给我们讲了三个道理，一要团结，如果不团结，每个同学都捣乱扣分的话，B组也许不能获得冠军；第二，A组飞同学应该学习约翰逊，刘翔超越了他，可是他没有生气反而恭喜了刘翔；第三，选“将军”时，有的人举手，有的人指着他，其实每个人都是一个“将军”。
最后封老师让我们表演了节目。A组的同学第一个上前表演，老师表扬了他。
这是一次难忘而有意义的活动，既锻炼了身体又学到了知识，真是一举两得。
以难忘为话题的小学作文5
“不是自己的东西就不能据为己有。”我对这句话印象很深。
今天中午，我到姑奶奶家做客，过了一会儿，姐姐也来了，她激动得对我说：“婧婧，今天我在路上捡到10元钱。”我第一句话就是：“你有没有交公?”姐姐若无其事地说到：“没有。”“我才不交公呢，交给了老师，老师也会贪污。”其他客人们听了都哈哈大笑。在回家的路上，妈妈问我：“假如是你捡到10元钱，你会怎么做?”我立马回答道：“肯定是交给老师呗，我们老师可不会贪污的。”妈妈表扬了我，并且说：“在学校捡到要交给老师，在大街说捡到你会怎么办?”我说：“在大街上捡的跟学校没关系，但我又不能交给警察，他们拿到很可能拿去买烟抽。”妈妈说：“本来交给警察也是可以的`，但警察收到钱要出具收款收据，否则不符合程序。小数额的你可以先收到，以后有机会捐出去，因为不是自己的东西就不能据为己有。大数额的你怎么办呢?”“那就要贴失物招领了。”我回答道，“但是又要防止冒牌货来领钱。”
于是我和妈妈探讨了许多防止冒领的办法，我受益匪浅。不是自己的东西就不能据为己有，这句话我终生难忘。
以难忘为话题的小学作文6
“好紧张呀！”“我也是。”咦？这是从哪儿传来的声音？我走过去一看，哦，原来是星期一下午体育课的时候，陈老师说：“星期四下午要进行接力赛。”哎，今天不就是星期四吗？可惜，我只是一个啦啦队。
下午，我们来到准备处。那时，二年级的运动员们正在拼命奔跑，旁边响着一片叫声“加油，加油。”过了一会儿，轮到我们三年级了。男运动员和女运动员去运动场了，我和其他啦啦队在一旁观看。突然，只听一声枪响“砰”，男生们飞快地向前冲去，可是过了一小会儿，差距就拉大了。过了不久，男生的接力赛结束了，可惜，我们班只得了第四名。因为有些人在套圈的.时候太慢了，所以就得不到第一名了。不过没关系，失败乃成功之母。我相信，女生肯定能得第一名！比赛开始了，又是一声枪响，第一个跑的胡虞楠，遥遥领先。后来，一个接着一个往前跑。比赛成绩出来了，果然不出我所料，我们班得了第一名。在回班里的路上，我们一直在大喊：“耶，我们赢了！”
虽然男孩子没有得第一，但是女孩子为我们班争了光！我觉得，今天下午的比赛让我特别难忘。
以难忘为话题的小学作文7
还记得去年第一天上学时，因同学们都还不懂班级的纪律，一大早的就有很多小朋友带着各式各样的零食到学校。一到课间，班上的垃圾筒一下子就装满了喝完的饮料瓶、糖果纸、鸡蛋壳、塑料袋等。下午上学的时候，老师来到教室，弯腰随手捡起我们掉落在地上的纸屑，朝着班级卫生角走去。她一眼就看到堆得满满的垃圾筒，便问：“哪位同学愿意去倒一下垃圾呀？”我二话不说就站了起来，大步走向垃圾筒，拿着垃圾筒就往楼下的垃圾场走去。当我再次回到教室的时候，陈老师对我竖起了大拇指，赞许地说；“这位林翔同学做得真棒，能主动为班级做好事，你们都要向这位小朋友学习，热爱劳动，关心集体。”顿时，教室里响起了一片热烈的掌声。我听了陈老师的.表扬，看到大家肯定的眼神，开心极了。
直到今天，只要班级里有打扫卫生或我力所能及的事，我都会毫不犹豫地挑起，为我们的班级尽自己的一份绵薄之力。
以难忘为话题的小学作文8
光阴似箭，日月如梭，小学生活像流动的小溪，一去不复返。转眼间到了临走之年，回首往事，真令人难忘。
记得那时三年级时，我那是的字总是歪歪扭扭，总是成不了好字，看着别人的字一个一个的被老师夸奖，心里总是很不甘心。
我心想：这可怎么办呢？我一定要抓住机会，一举拿下好字的“招牌”。天赐良机，今天下午就有一次听写，加油！到了听写的时候，一开始字非常小，但是老师一句提醒，让我立即想起了要写好字的决心，我一笔一画的`写，稳中求胜。
“组长收！”只听老师的一声号令，我把本交给了组长，终于长舒了一口气，可心想：虽然后面的字统一，可前面的字……希望能通过吧，下课后，老师发本，发到最后了，居然没有我的！老师手里拿了一个本，说：“谁没有？”我举手了，老师对我的字夸奖了一番。
回首往事，从一个歪字写成正字，这就是我六年以来改变的见证啊！
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