小学生作文（优秀15篇）
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的小学生作文，希望能够帮助到大家。
小学生作文1
听过这样一个传说：流星雨是上苍的精灵，在流星雨划过天空时许个彩色的梦、许个彩色的愿，那精灵会帮助你实现的。
于是，人们成群结对的去看流星，等待精灵划过的那一刻，许下最美好的心愿。
我赞美流星，她落下的`那一刹那，给了多少人希冀和憧憬
我赞美流星，她冲破浩瀚的夜空，留下一瞬间的光辉与灿烂
我赞美流星，她用生命诠释着美好的希望与未来
在流星划破夜空的那刻，我在想，对流星许愿真的能梦想成真吗?
也许这精灵圆了一些人的梦，也许有些人没有受到这精灵的眷顾
也许梦想实现的人今夜没有对流星许愿，也许这精灵根本就没有降临人间
太多的童话，太多的传说，这些童话和传说寄托了人们的希望，人们的希望也便成了童话和传说，于是精灵也应孕而生
如果流星能实现人们的梦想，那么流星本身也成为了一种梦想
如果流星是为愿望而坠落，那么只要一抬头，你就能发现人生有如流星雨一般灿烂
梦想也好，现实也罢
人生其实就象流星一般转瞬即逝，只要能留下一瞬的光辉与灿烂，那就不妄此生!
小学生作文2
今天早上，上英语课的时候，颜老师带着我们到了多功能厅，她把我们放在最靠边的位置，上课的时候我们举过好多次手，可是颜老师就是不请我们回答问题，陈思羽和叶正则还在抱怨，“为什么不请我们？为什么不请我们？”陈思羽说：“是不是老师忘了我们呢？”可是上完英语课的时候，颜老师生气地说：“离下课还有一段时间，你们比上节课差得远了。”他说完就转过头来看着我们，我们吓了一跳，还以为颜老师是在批评我们呢！没想到颜老师又叫我们坐到软椅子这边来看电视，还要奖励我们5个奖点卡，我简直不敢相信，颜老师不但没有批评我们这组的，还给我们奖励。我在心里美滋滋的想：哎！他们其他组是先甜后苦，而我们组是先苦后甜。我又发现，没坐在软椅子上的'同学，他们的身子坐得都像铅笔一样直。我又在想：是不是他们都也想坐软椅子得奖励呢？
上完英语课，我们回到教室，张老师又给我们上了一节思品课，我知道肯定我们得不到优胜小组，因为我们才得九颗星。老师发完奖品，他又讲了关于团结的话题，而且还表扬了我们小组。下课了老张师又给我们了五个奖点卡。我又在心里默默的想着刚才我在想的一句话：先苦后甜!
今天实在是太开心了，我一定要坚持，希望永远都是这样，那该多好！
小学生作文3
三月桃花，十里飘香，又到了桃花盛开的季节了。
楼下这棵桃树，是我最喜欢的。它虽然没有“桃花源”里“芳草鲜美，落英缤纷”的斑斓，但也会让你有“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”的情趣。
看，几个小姑娘呼朋引伴，向桃树奔来了。她们在树下拾花瓣，要给心爱的.小熊做个小小的温床。一个调皮的小姑娘把花瓣向伙伴撒去，花瓣纷纷扬扬地落在她们的粉毛衣上，她们笑着，闹着，真真的“人面桃花相映红”啊。
不光人，树上的小家伙也不安分，它们在等一个时机。一个风和日丽的早上，远远地就能看到“一树桃花，向人独笑”。桃花朵朵，开得娇，开得艳。河水缓缓流过，不由人不叹：“桃花春色暖先开，明媚谁人不看来。”桃花却笑而不语。
它们要干什么呢？等花蕊成熟，等蜜蜂来呀！瞧，才几天的工夫，蜂儿们就来了。桃花儿们呼唤着：“我们的花粉甜呦，快来采蜜吧！”蜜蜂们便携了篮子，收下了这份甜蜜。
“桃之夭夭，灼灼其华”，桃花的美，桃花的香都令人陶醉。我爱这一树的桃花！
小学生作文4
没有梦想的人，就如大海中迷失了方向的航船，只能四处漂泊。我的梦想也许很渺小，我的梦想也许很普遍，我的梦想也许是千万人的梦想，但我不会放弃梦想，我的梦想是成为一位漫画家。
四年级时，在好朋友的影响下，我喜欢上了看漫画。看着精致生动的漫画人物，扣人心弦的有趣情节，我自己也忍不住开始了画漫画。因为我有着六年的绘画功底，所以我越画越好，越画越喜欢，也立志成为一位漫画家。
如果长大后我真的能成为一位漫画家，我一定会精益求精，成为最好的漫画家，让所有的`中国孩子都能看到我画的漫画，让所有人都知道我的漫画，让我的漫画传遍世界的每一个角落，让我的漫画比《父与子》还要伟大，还要畅销，还要受欢迎。当我成功后，我会继续画漫画，我会给孩子画最美的漫画，我会给老人话最温馨的漫画，我会给忙碌的人们画轻松的漫画，我会在马路上画关于交通安全的漫画，我会在垃圾桶上画关于不乱丢垃圾的漫画，我会在电器上画防范火灾的漫画，我会在我会在草地上画关于保护环境的漫画，我会在树林中画关于保护树木的漫画我会在乎变化关于不污染的漫画，我会……
为了我的梦想，我一定要好好学习，坚持不懈，为梦想而努力，为梦想而奋斗，向梦想靠近，争取早日实现梦想!
小学生作文5
短短的五天实践活动结束了，但是其中的一项活动却让我得到了实践的勇气和力量，让我受益匪浅。这项活动就是攀岩。
活动发生在一个风和日丽的下午，那天我们正要举行攀岩活动，同学们个个兴高采烈的，只有我有些沮丧，因为我很胆小，又有点恐高。但看到同学们一个个爬上高峰露出胜利的'笑容就很羡慕，于是，我找回了以前流失的勇气，大胆地走向前去向教官说我也想尝试。
教官给我系上安全线。然后用绳子慢慢地把我拉上去，我呢，手抓着岩石使劲儿向上攀爬，却总爬不高。而同学和教官在下面鼓舞着我，过了一会儿，我爬到了中间，手脚都麻木了，也累得筋疲力尽。眼睛一往下看就浮现出一颗颗星星，那时我的勇气已经快要燃完了。但在同学的一双双坚定的眼神和一声声鼓励的话，一阵阵热烈的掌声，我的激情又开始熊熊燃烧。那时我的脑海里闪出一个念头：挑战自我，坚持到底就是胜利。最后，我努力抓住一块又一块的岩石，终于在那阵阵鼓舞中爬到了顶峰。再往下看，我发觉那一颗颗星星突然没有了。眼前闪现一张张熟悉的笑脸。我也治好了恐高。
在这次活动中，我知道了什么叫作勇气，知道了什么叫作不放弃，知道了什么叫作友谊，我还克服了恐高……啊!在这次活动中，我体会到了成功的喜悦，并深刻地理解了“挑战自我”这句话。此时我只想大喊一声：坚持到底就是胜利！
这次活动我将永远铭刻在心。
小学生作文6
同学们，你们知道一年中什么时间最快乐？过春节，那过春节什么时间最快乐，当然是长辈们给我们红包的时侯，那红包里装着什么东西？压岁钱。同学们真聪明！不但各各回答的快，而且还准确。
传说，在很久以前，人们在拜年后，种新的怪兽出现了，这种怪兽每年除夕夜，就会出来吓小孩子，被吓的小孩就会变笨。又到了一年除夕，大人们开始着急了，因为怪兽又要来了，他们听说有位高人能吓走这种“怪兽”。于是他们俩把这位高人请来了。这人先用红色的纸折成一个袋子（也就是现在的红包的前身）接下来把八枚铜板放到这袋子里，再把这袋子放到孩子的枕头下。这种“怪兽”又来了，就在这千钧一发的时侯，拿到装铜钱的红袋子跑了出来，接着那八枚铜钱发出万丈金光，然后发出了一声巨大的“咚咚”的响声，最后那八枚铜钱跑到了这种“怪兽”身上东跑跑西跑跑，“怪兽”被吓着了，夹着尾巴狼狈地跑走了。从此，再也没有小孩因为这种“怪兽”的惊吓变笨了。因为这种“怪兽”“叫岁”，所在命为“压岁钱”。
从此，过春节给小孩发“压岁钱”的习俗就流传开了。
今年，我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、伯伯、叔叔、阿姨都给了我压岁钱。可我没乱用，用十分之七的`钱捐给了灾区的小朋友，剩下的三分之二买衣服、买书也捐给了灾区的小朋友，最后剩下的才自己用。
我不知道我帮了多少小朋友，但我知道当亿万国人心连心，肩并肩，手挽手的时侯，任何困难都是暂时的，任何灾难都是可以战胜的！
小学生作文7
浮来山是一座富有浓厚文化气息的山。这里有刘勰的故居“校经楼”。进入“校经楼”，只见正前方有一座刘勰的塑像。他高大威武，和蔼可亲。塑像两旁摆放着他的巨著《文心雕龙》和有关评价《文心雕龙》作品
今天爸爸妈妈带领我们“小分队”游览浮来山。我们兴致勃勃八点出发，九点多一点就来到了山下。浮来山是一座风景优美的山沿着曲曲折折的山路，我们欣赏着路旁的风景来到了水潭旁。水潭清澈见底，能看到许许多多小石子。绿的像一块碧玉盘。阳光照射到湖面上，湖面波光粼粼的。浮来山是一座富有浓厚文化气息的.山。这里有刘勰的故居“校经楼”。进入“校经楼”，只见正前方有一座刘勰的塑像。他高大威武，和蔼可亲。塑像两旁摆放着他的巨著《文心雕龙》和有关评价《文心雕龙》作品。“校经楼”外有一个亭子，叫“文心亭”石碑上写着“文心亭”三个字，是由我国著名文学家郭沫若题写。它还是一座佛教名山。那里有“五百罗汉”佛像群，每个罗汉形态不一，有的在读书，又呆在逗小猫玩，有的则在念经。我们终于爬到了山顶，我们在山顶拍照留念。我最感兴趣的是根雕。一进门引人注意的是堪称天下第一根雕的花果山，木雕的每一笔都是那么的精致，上面雕刻着无数只小猴子，多姿多态，栩栩如生；再往里走就看到了八大字，“福如东海，寿比南山。”别看只是八个字，但它可是用人们丰富的想象力和智慧而制成的。我爱浮来山，我一定还会来的
小学生作文8
我们有一位好老师，她姓陈。既是我们的语文老师又是我们的班主任。
她佩戴着眼镜，长着乌黑的短头发。她有时像晴天的云，有时像乌黑的`云。但陈老有一个秘密就是有五双眼晴，你信不信呢。说出来你就不信，但试一下就信了。上课时一但有同学在搞小动作陈老师的第五只眼晴就提醒那位在搞小动作的同学，到底陈老师哪里有五只眼晴呢，我来告诉你吧。第一只是左眼、第二只是右眼、第三只是左眼镜、第四只是右眼镜、第五只是心眼。
陈老师是一位负青任的老师，记得有一次我刚好扫完地，经过三年级办公室，见到她正在埋头地批改作业。说她是不是很有责任心。
陈老师也是一位温柔的老师，记得有一次正在评讲试卷，老师正在用心的给我们讲解，有些同学不会做。她还细心地教他们，直到他们懂了为止。老师真温柔呀!
陈老师真辛苦，让我们要尊重老师。不要让老师伤心!
陈老师不但关心我们学习，还关心我们身体。天气凉了，老师发个短信给我们说多穿几件衣服，老师真关心我们呀!你们说对不对呀!
小学生作文9
我，现已是一名六年级的学生，但也即将毕业步入一个全然不同的学校，在小学校园里的日子屈指可数，我们都怀着一份不舍的心情，还记得五年前，刚刚步入校园的我们，带着一份好奇的.心情，认识了彼此，也就是现在的我们。如今，时光飞逝，已到了快要说再见的时候，从前的那些画面历历在目。同学们，还记得6月1日的那次拔河比赛吗?那是我永远忘不了的一天，在哪里，我们付出了汗水，同时也换来了换了，后来，男生们赢了，我们无比高兴，可是我班女生却输了，但我们并没垂头丧气，我安慰了女生一句，没事儿，女子无才便是德嘛，大不了下次再来。这句话把班里的人都逗笑了。呵呵，其实大家心里都明白，已没有下次了，最后一次快乐的儿童节就这样在大家的欢声笑语中结束了，迎来的也就是紧张的考试，这时，我的脑海里浮现出，当我们考到好成绩时，老师露出了欣慰的笑容，当我们在课间玩耍时，露出的是同学们一张张开心的笑脸，一切的一切，我都已铭刻在心中，想到这里，脸上流出了热泪，我真想说一句：老师，同学们，你们是我永远最美好的回忆!
最后，我还要说：母校，是您哺育了我，给了我一个最纯真的童年，谢谢您!剩下不到一个星期的时间，我会好好珍惜，不浪费一分一秒，看一看，学校的脸庞，一草一木，看一看，我敬爱的老师，慈祥的面孔。我要永远记住他们，把他们藏在我的心中。
再见了，我的小学生活!
小学生作文10
亚运，这个梦在多少人脑海中存在着？又在多少人心里燃烧着？全世界都在期待在广州举办的这次盛会——第十六届亚运会！
广州虽然没有昆明的四季如春；没有蓬莱的空气清新；也没有香港的经济繁荣；更没有北京的壮观雄伟。但是只要客人走进这历史悠久的文明都市就会被震撼。因为这儿有一些美丽而神秘的东西，等着我们去探究它的'奥秘。
而我们身为一名广州的小学生，又应该怎么做呢？第一，从自己做起：不乱丢垃圾，注重自己本身的卫生，看到有垃圾要自觉地去捡起来，不乱涂乱画，爱护公物。第二，文明用语：语言是一个国家文明的体现，要做到也非常简单，比如见面说声“hello”再见时说声“good bye”道歉时说声“sorry。”
为了迎接亚运，我们应该全家总动员，积极锻炼身体。借着亚运的热潮，掀起广州的运动热情。
亚运不仅仅只是一次比赛，而是让全世界人民锻炼的一个好机会。学校跑道旁的墙壁上也写道，生命在于运动。
但是，往往亚运会场上有失败，也有成功。但是，在这两者之间，不管是成功或是失败，他们的背后付出了多少汗水与泪水，是无人所知的，所以我们不应该责怪那些失败的选手们，因为他们只要上场了，就是永永远远的胜利者！
亚运，你装满了我无限的向往，因为你，我们又感觉到无比自豪，相信这次的盛会，我们一定是胜利者！中国，您永远是最棒的，您一定会创造辉煌的！
小学生作文11
这个学期，我们学了《物质的变化》这个单元。我发现，我们身边的每一个东西都在发生着变化，例如铁。
大家都知道，铁放久了就会生锈。但是我们知道铁生锈的原因吗？我被这个问题搞得晕头转向的。我翻阅了许多书籍，上网查资料，最终找到了答案。原来，铁容易生锈，除了由于它的化学性质活泼以外，同时也与外界条件也有很大关系。水分是使铁容易生锈的`物质之一。然而光有水不会使铁生锈，只有当空气中的氧气溶解在水中的时候，氧在有水的环境中与铁反应，才会生成一种叫铁化氧的东西，这就是铁锈。铁锈是一种棕红色的物质，它不像铁那样坚硬，容易脱落，一块铁完全生锈后，体积可胀大8倍。如果铁锈不除去，这海绵状的铁锈特别容易吸收水分，铁也就烂的更快了。要除去铁锈，可以利用各种工具把它铲掉，也可以把它泡在酸性的溶液中把它溶解掉。再去掉铁锈以后，一定要对铁器表面进行处理，涂上一层铅丹，再涂上油漆；或者镀上别的不容易生锈的金属。更彻底的办法，就是个铁加入一些其他金属，制成不锈的合金。我们熟悉的不锈钢，就是在钢中加入一些镍和铬而制成的合金。
哦！原来是这样，我恍然大悟。通过吃菠萝这件小事，我懂得了科学就在我们身边，只要仔细观察，认真研究，就一定会有收获。
小学生作文12
每个人都有自己独特的个性，没有人可以取代，因为生活是丰富多彩的个性，将有越来越多的`精彩美妙。当然，我有我自己的个性，这让我的生活更有趣。
我的个性发展可以用两个字可以表示：吝啬！
去年夏天，我们一家人去了三门岛。那里的海鲜太棒了！于是，妈妈说要买几斤海螺肉回家尝鲜。 我们来到了海鲜市场，一家店，一家店。我们进了一家商店，妈妈问：“环螺肉多少钱一斤啊”100元一斤。店主微笑着迎接他。你要一斤吗？我太生气了。
我把我母亲跑进第二家店。我问：“这个戒指螺肉怎么卖啊？”“80元一斤”然后老板无知，不抬头。好！我却高兴不起来，它没有我看着什么态度啊倒在顾客走出店门......
“走了自己一个学生上午啦，就买50元一斤的那家吧，我累坏啦！”妈妈在后头喊着。我见妈妈工作累了，就说：“您回酒店吧，给我40元，我买给您看！”我一副没有斗志更加昂扬的样子，少花10元，累也是值的！妈妈还是拗不过我，扔给我50元就走了。我又看到他们一家店，上面这样写着响螺45元/斤。我对老板说：“这响螺40元卖给我一斤行不行”“小妹妹，我们的价钱问题已经很低了！”“可我认为只有40元，老板，你就卖给我一斤吧！”“唉，算了算了，40就40！”哈哈！成功了！幸好中国妈妈可以给我散钱了，不然企业就不能为了圆谎了。
我背着蜗牛，心里很高兴，回到酒店，爸爸也夸我是小经济学家！！
我是我，你愿意跟我交朋友？
小学生作文13
我姑姑家有几只非常可爱的小泰迪狗，其中有一只名字叫“妞妞”。妞妞是一只小母狗，因为妞妞和我一样都是小吃货，所以我也就特别喜爱它。
第一次见到妞妞的时候，它还刚生下来，那时它一身黑色的包衣，只有一个手掌心大小，眼睛总是闭着的。你们可不要轻易去抱它，因为有它们的妈妈为它撑腰，保护着它们。过了几天，妞妞长出了指甲，小小的爪子也更有力了，它们总是淘气地咬来咬去，但也总是被妈妈及时的叼开，这几个小生命来到人间，在狗妈妈的眼睛里个个都是小天使，狗妈妈当然不允许它们互相伤害啦！
第二次我见到它的时候，它换了一件棕色的.卷毛大衣，我把它轻轻地抱了起来，它怕我一不留心让它摔下去，所以在我的手里瑟瑟发抖。为了安全起见我还是把它放到了床上。这个小祖宗居然被我的举动吓尿了！
再一次见到妞妞的时候，它长得有点像“大姑娘”的模样了，毛色更加纯正而且也有了光泽，一双水汪汪的大眼睛像会说话似的，胆子也大了起来。当我抱它的时候，它不再那么胆怯了而是顺着我的胸脯爬上来，舔我的鼻子和嘴巴，非常惹人怜爱。最神奇的是它的鼻子，总能准确无误的闻到美食的具体位置。
这只泰迪是我最爱的狗狗了，期待下一次见到它！
小学生作文14
1、比喻贴切，用词生动。
2、比喻句用得精当加入了古诗进行联想，富有韵味。
3、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。
4、作者形散神聚地驾驭潜力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
5、本文文笔优美清爽，富有务必的.哲理性。文中写我在大海边散步，大海不仅仅仅给予我美的享受，还引起我的沉思以及联想，可谓是大海给了我畅游的空间，我为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格气力的人。本文读后给人以愉悦感，引人深思。
6、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用比较手法，深化了主题；情节也颇具巧妙的心思，整个故事既出人意料之外，又在常情道理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
7、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美这部分还能够展开写以小见大，表现…。
8、场面和气氛描述为文章增色不少。
9、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，透过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
10、充分运用语言，动作，心理描述，使事情具体，生动。
小学生作文15
大家好我叫小兴，我的苦恼就是整天要面对一大堆“唉”，今天是星期二，作业好多，除了必须做完老师布置的作业以外，我还要面对爸爸妈妈给我布置的作业，作业就像一座山压着我，让我喘不过气来，真烦人。
“小兴，在吃饭之快做作业，如果在吃饭之前做不完，就要加倍的做题目！”不用说，也知道这是妈妈在叫我做作业，整天就是作业，想到这儿，想到要写那么多的作业，再想到如果写不完的后果，我的心里好像有两个小人，一个在说：“不写了，不写了，那么多作业，写都写不完，还不如爬下来睡觉哩”！还有一个在说：“快写，快写这样就不用加倍做题目了，面对两个小人，我是左右为难，一个脑子是这样想的`，一个脑子却是那样想的。
“吃饭了，吃饭了，佳兴你的作业写完了没？”我吞吞吐吐的想说却不敢说。一定是没写完吧，爸爸突然猛的一拍桌子说道：“你看看，给你那么长的时间了，到现在还没写完。”我不甘心的说：“哪有那么长的时间，我看只过了40分钟而已。”听了我的话爸爸更加生气了，火冒三丈的说：“今天不仅要你加倍做题目以外，这个周末也不许你看电视，另外还要写一份检查。”听了爸爸的话，我更沮丧了，回到房间里，根本就不想写，本来平常爸爸妈妈就不允许我看电视，只有周末才能看，但现在周末也不能看了，哎！
这就是我的苦恼，我真希望家长们能让我们这些孩子们轻松一下，也许，我们会学的更愉快，做的更好。
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