有关乐趣的小学作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的有关乐趣的小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
有关乐趣的小学作文1
每到周末，我都会自觉地练琴。弹钢琴就像是在表达情绪，可以帮你表达喜、怒、哀、乐。
一开始，老师让我认识最基本的音符。我记得这个音符却不记得那个音符。老师就说：“你看，这是五线谱，每一个音符都有它的‘家’。你只要记住这个音符的‘家’住在哪，你要弹的是哪个音。这样，你就不会忘记了。”我听了老师的话，决定试一试。我把在五线谱上最下面的音符弹出来，并记住了它的“家”在哪。果然，这样弹简单多了。老师又教我弹音阶，可我总是觉得音阶太枯燥了，根本就不想弹。老师对我说：“弹音阶要注意强弱，就像上楼梯下楼梯一样。如果你的钢琴基础一直停留在这里，那你就学不了新课。”我听完老师的话，觉得老师说得对，于是我继续弹钢琴。弹着弹着，我突然弹得磕磕巴巴。老师见我一直弹不好这首曲子，就让我每天过来弹这首曲子。
一天又一天过去了，我在无意中发现我竟然可以按照乐曲的主题来表达情绪。我有时弹的曲子磕磕巴巴时，是生气。我有时弹的`曲子飞快时，就像有一支火箭在一秒之内就能发射到月球一样的速度，是着急。我有时弹得很流畅时，是快乐。我有时弹的曲子很慢很慢时，就像一只乌龟要花五分钟的时间才能走一米，是悲哀。渐渐地，我
每次都会根据乐曲的主题来表达情绪。
弹钢琴不仅帮我把生活变得丰富多彩，还给我带来了许多乐趣。
有关乐趣的小学作文2
养鱼是很有乐趣的，但还是许多人却不知道这一点。
我很小的时候就养鱼了，中间不知换了多少批鱼，其中大部分都是我要求再在鱼缸里添加鱼而导致的。养鱼时间最长的一次是20xx年，买了四条鱼，最大的有别的鱼两条大，一直养了两年。之后就一直没养，直到今年三月回老家时给我带回了八条鱼，有大有小，形态各异，最大的一条有巴掌大小，很是可爱。
今年国庆节假期，爸爸妈妈给我买了一条小鱼，它比普通的鱼要小很多，只有小拇指粗细，而鱼鳍伸展开来却使它大了很多，身上的彩色鳞片颜色各异，就像披着一条彩虹。它的嘴很小，一般的鱼食它吃不下，就磨成粉给它吃。
养鱼的乐趣不在于观赏，而在于照顾，如果养鱼只是为了观赏的话，那么养鱼就失去了它的乐趣，养鱼是为了体验照顾一种小生命的感觉，看它们吃饲料，给它们换水，看它们在水里游来游去……养鱼既是为了观赏，取得身心的.愉悦，也是为了照顾它们，体验欢乐，看它们憨态可掬的样子。
我喜欢养鱼，体验它的欢乐与愉悦。
有关乐趣的小学作文3
秋天是一个收获的季节，在这个季节里，农民伯伯收获了劳动的果实，工人叔叔们收获了成功的喜悦，而我自己也收获了劳动的快乐。
国庆假期，妈妈带我去外婆家，刚好家里的一块花生地熟了还没来得及采摘，于是妈妈提议我们一起去摘花生，我乐得一蹦三尺高。
外婆带我们来到田地，放眼望去，大片的`花生田就像一片绿色的海洋，每一株花生藤都精神饱满。外婆和妈妈已经开始拔了，而我却还沉浸在美丽的风景中。妈妈大声喊：“快点开始吧!”我回过神来，挽起袖子，戴上手套，学着妈妈的样子，抓着花生的茎往上拔，结果我费了九牛二虎之力，花生藤却纹丝不动，反倒捋下来好多叶子。我连忙向外婆求助，她过来给我做示范：手抓住花生藤的根部来回晃动几下，使土松动，然后再用力一拔，花生藤就连根拔起了。一颗颗饱满的花生像一个个小铃铛一样来回晃动，有的大，有的小;有的像小葫芦，有的像数字“8”，每一个都各不相同。在外婆的指导下，不一会儿，我的身后已经堆满了许多战果，虽然手很痛，腰很酸，但是看着堆的像小山一样的花生，我觉得很充实。
晚上，外婆把采摘的花生煮熟，品尝着自己的劳动成果，真是又香又甜。秋天是个收获的季节，我收获了劳动的快乐，品尝到了劳动的乐趣和丰收的喜悦。
收获的季节，我也有收获……
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