八年级作文4篇（通用）
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的八年级作文4篇，欢迎大家分享。
八年级作文 篇1
候鸟又一次飞离南方，河岸上的小草又一次穿上绿衣。那情景，就像我在幼儿园里所看到的图片一样。我抬起头来，仰望天空，觉得童年对我来说，似乎已经越来越远了。
我带着惊奇离开摇篮，走出父母共同为我建造的温室。我知道自己早就不再是一个整天抱着会眨眼的洋娃娃的小女孩儿了，不再是一个张口只会叫“妈妈抱”的娇娇女了。看着自己日渐挺拔的身材，我为自己的长大而惊奇，但也没有什么办法，只好耸耸肩，撩开头发，在一天天过去的日子里，独自去寻找长大了的我。
的确，我长大了。长大了的我究竟是怎样的呢？我在父母的眼里永远是长不大的娃娃，但在娃娃们的眼里似乎又是令他们信任的“姐姐”，我到底是哪一个？我不知道。我只知道，我是一个长大了的我。
的确，我长大了。一些事情的记忆越来越深刻，抹也抹不去，心里积蓄的秘密也越来越多了。很多的喜怒哀乐有时只有在灯光下，在被窝里，独自去慢慢品尝。以前的天真快乐，不知何时与我不辞而别，升重点中学的压力，也不知何时悄悄地压上了我的肩膀。我在失落而又惶恐的世界里徘徊着，徘徊着……
的确，我长大了。长大了，我与别人之间常常多了一道又高又厚的“墙”。无形中把自己关在一个灰暗的.小屋里，爸爸妈妈的唠叨，我似懂非懂，想听又不想听，有时敏感，有时麻木。看着父母日益增加的白发和皱纹，我觉得他们似乎理解我，又似乎不理解我。我总有一种孤独、疏远的戒备。
的确，我长大了。我想伸出双手抓住童年，让它留给我一点快乐，却被不停旋转的时针带向未知的将来，我的心时常被一种无奈、矛盾和焦虑的感觉紧紧拴住。以前，我喜欢看快乐、奇幻的童话作品；最近，一些描绘山水草木、大谈那些令我似懂非懂的人生道理的散文和变化多端的推理小说，又占据了我的课外阅读时间。
的确，我长大了。长大的我成了一个多愁善感的女孩儿，难道长大了真的拥有的那么少，失去的却是那么多吗？不！我才刚刚跨人人生的征途，美好的未来在向我招手，我要抛开一切烦恼，在风和日丽、万里无云的晴天里，寻找我过去的那一份天真、纯洁，追求从远方射来的那一线光明、希望……
八年级作文 篇2
一天晚上，我正预习第四课——《天上偷来的火种》。“宙斯也真是的，怎么可以这么狠毒呢？”我看到普罗米修斯受罚时，抱怨道。一看时钟，呀，九点了，该睡觉了！于是我顾不上看结局，就睡觉去了。
晕晕沉沉睁开眼，天怎么亮了？咦，抽屉怎么开了？从里面出来了一只哆啦B梦？我还没反应过来，哆啦B梦就开口了：“我在日本听到你对宙斯的不满，所以就托梦来帮你。你吃下这个胶囊后就会飞。”好离奇哦，日本这么远，哆啦B梦顺风儿啊？而且创网那说哆啦A（B）梦不会说中文啊！管不了这么多了，我吃了胶囊，飞进了书里。
现在已经是黄昏了，再过不久太阳就下山了，人们都愁眉苦脸的。还好我带了打火机，哈哈，你们的救星来啦！“咔嚓”，没油了？不是吧！早知道带火柴了！我垂头丧气地飞上了天，打算去找普罗米修斯，让他别去偷火种，我回家换个打火机先。可飞着飞着，我突然听见“哗”一声，“人类的第一堆篝火”点燃了。不是吧！这么快？没办法，我只好掉头飞向天宫。干什么？向宙斯求情呗！
我刚着陆，就看到宙斯暴跳如雷地对我吼道：“赫淮斯！你马上去把普罗米修斯锁在高加索山上！”什么？我是火神？于是我莫名其妙的飞了下去。由于本人一向非常钦佩普罗米修斯，于是我想帮他。我悄悄对他说：“只要你在宙斯面前承认错误，我一定请神王饶恕你。”可是他果断的拒绝了。我只好郁闷地把他押到高加索山上。
哎，看来我还是不能改变故事的结局啊！我扒开时光隧道的'门，打算飞回去。咦，我怎么又飞到宙斯面前了？一定是时间混乱了！只听见宙斯对我说：“赫拉克勒斯，我给你一个赎罪的机会，你去经历十二种灾难，我就饶了你。”赫拉克勒斯又是谁啊？我又有什么罪啊？无奈，我又去经历十二种灾难，还好我不知道为什么力大无穷，灾难都被一一瓦解了。
一天，我飞过高加索山，看到普罗米修斯被锁在悬崖上。唉，都是我害的。于是，我挽弓搭箭，射死了鹫鹰，又用石头砸碎了锁链，放了他。普罗米修斯感激的对我说：“谢谢！”我顺口答道：“不客气，这是我们红领巾应该做的！”（好像说错话了）正当普罗米修斯百思不得其解时，我扒开时空隧道——溜了。
一觉醒来，我赶紧去翻书去看故事的结果。晕，那个放走普罗米修斯的大力神不就是我吗！
八年级作文 篇3
时光向着我们挥手告别。
——题记
不知道你有没有发现，这个世上能让你一秒破功的，不是笑话，更不是冷笑话，而是现在的回忆从前的你。
阳光勾勒着房屋的轮廓，投下一片整齐的阴影。踩着光影的斑驳，印着古老的青石，从小就爱走一路曲折的乡道，拐上山路十八弯，与天上的云彩拥抱，然后对着郁郁葱葱而又朦胧的山林大喊。那声音，来自肺腑，来自丹田，更来自一颗小小的自由的心，于是听着也便格外悦耳了。而现在，再踏一曲绵长的夕阳，怀抱苍穹，也是草草了事，耐不住四处空旷与寂寥，再对着近山一吼，倒似吼出了一种压抑，树都仿佛抖动着树叶想捂了耳，于是，惊动了几只山雀。
小时候的话，按父母的话来形容，就是“不动脑子”。一本正经的胡说八道是最为常见的，可是当时的.自己却认为，对啊，没错啊？怎么就闹了笑话？怎么就闹了笑话，“我跑的像狗一样快”“我帮小弟弟一起哭”“天很热，我想打110”。杂七杂八的想法在脑袋瓜里突然开出了花，结出一个又一个“奇异果”，可却被生生的重新插了秧，“我跑的像箭一样快”，“我帮小弟弟一起找”，“天很热，我想吃根棒冰”。现在看到这些话，总是忍不住发笑，可又一想，现在为什么没了奇思妙想，也许是灵光始终没法出现罢，也许是时光向着我们挥手告别。
告别，告别，相告而别。
你的童心一起不复返了，它在于你一次又一次相遇，而你，被无知而又懵懂带进了一个“正常”的世界，一个“大人”的世界。可它真真正正从无到有消失在尽头，你会不会在某一时刻突然想起，疑问着那个成熟的自己，曾经我的梦中是否还生着一个梦。
可是，请勿悲伤，你的所有成长，都是为了未来的辉煌，既然童心未泯，何不再重温一次过往，走一段乡间故里的歌谣，你会发现，童心其实在不知不觉中变成了另外一样东西，它，叫作珍惜。
阳光被幻想勾勒出轮廓，被涂成七彩色，被点亮了前方，我们背起行囊，当独自在远方时，心中却多了一份珍惜。
我们向时光挥手告别。
——不知道你有没有看过清晨一朵小花哭过的模样；不知道你有没有看到摩天轮对着阳光痴痴心地望；不知道今天的你有没有拥抱；不知道，不知道你有没有学会告别过去在开怀大笑？！
八年级作文 篇4
下课了，操场上又成了欢乐的海洋。但与往日不同的是有许多同学们聚集在宣传栏前，他们都伸着脖子看着什么，个子小的同学在那里一蹿一蹿地跳着看。出于好奇，我马上随着人流向那儿跑去……
我来到了宣传栏下，发现了一个问题：宣传栏前人山人海，我怎么跳也看不见上面写的字，只有硬往里挤，“请让一下，让一下！”经过了“千辛万苦”，终于挤到了第一排。抬头一看，上面写着：
通知
经过学校老师商量决定，于明日（五月三十一日），进行：老师和同学角色互换的活动。下面是明日“小老师的”名单：
…………
成师附小教导处
20xx年5月30日
我仔细寻找著名单中是否有我的名字，可是我上下找了三遍了，还没找到我的名字，这时，老师走了过来对我们说：“你们如果没有被选上当‘老师’，就可以选择一个班，坐在教室的后面，听课去。”
第二天终于来到了，我就进了我们班听课，晨跑完毕后，发现这个小老师是我的一位好朋友。上课铃响后，我一开始便为他加油鼓劲，让他加油，可是我到后面越来越想睡觉，我发现下面做着的老师也是昏昏沉沉的，他自己都觉得没意思了，于是我去了另外一个班，这个班正在上英语课，讲台上的'老师读课文结结巴巴的，下面的“学生”不停地揉着眼睛，打着哈欠，一天终于过去了，校长总结道：“今天我们组织这项活动是想让你们知道当老师是不容易的，你们要尊重老师啊！”
是啊，老师的工作是多么辛苦啊，我们都应该尊重老师，我想这就是这件事，带给我们最大的惊喜了吧！
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