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成长的作文

时间:2024-09-22 08:33:31 话题作文 我要投稿

成长的作文精华[5篇]

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的成长的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

成长的作文精华[5篇]

成长的作文 篇1

  书籍,如好友般伴我成长。

  6岁时我就爱上了书,虽然那时我不识几个大字,但书中那一幅幅有趣的图画却让我痴迷:武松打虎的画面教我勇敢,孙悟空降妖除魔的图片让我看到了人世间的善恶与真情,刘胡兰从容就义的图片使我深受感动……

  10岁时,我从书中知道了爱迪生小时候就喜爱探索,高尔基在老板的皮鞭下写作,周恩来为中华之崛起而读书;我知道了中国有长城,埃及有金字塔,人类的祖先是猿猴,地球上曾有恐龙……书籍,让我的头脑日益充实。

  现在的我,每天总有这样的时刻,或是明亮的清晨,或是恬静的黄昏,或是静谧的夜晚,总是手中捧着一本书,静坐默读,有一种恬淡如水的'心境。

  烦躁的时候,我打开巴尔扎克的小说,全身心投入进去,细细体会主人公一生的酸甜苦辣,会使我的整个身心得到升华,犹如在茫茫的大海中忽然看到一座灯塔。

  困倦的时候,走进朱自清的散文,它犹如一位诚挚的老朋友,语言平淡质朴而富有哲理。

  如果我的生活中缺少了书籍,就好像白天没有阳光,鸟儿没有翅膀。书籍如一股清泉,滋润着我。眼睛因书籍而明亮,心灵因书籍而洁净,品德因书籍而高尚,灵魂因书籍而明净。正如柯灵所说:“书是我的良友,它给我一把金钥匙,诱导我打开浅短的视野、愚昧的头脑、闭塞的心灵,它从不吝啬对我的帮助。”

成长的作文 篇2

  从小我就住在乡下,我的朋友只有我的表姐,因此十分的无聊,有一次我的姐姐,她上完学回来,她带我去她朋友家玩。

  我拉着姐姐的手,像跟屁虫一样走在她后面。我跟到门口,那位大姐姐的弟弟就跑了出来,然后她叫她弟弟和我玩,我和她弟弟就在房间里看电视,我们还玩了游戏,玩具,那天是我那段日子里最最开心的一天。时间过得很快,我得随姐姐回家了,却如此依依不舍。

  后来我读幼儿园了,我还是一个人独处,没有玩伴。可是每一次我回家的时候都会看到那个姐姐的弟弟坐在我一个车子里。

  终于有一次我和他坐在了一个位子,我就鼓起勇气问他:“你在那一个班里?”他叫我坐在滑滑梯那里等他。等二天我在那里等他,没过一会儿,他过来了,我就和他在滑滑梯那里玩,我就推了一下,他就来追我了,我滑了下去我们追逐、打闹着,我被绊倒了然了他又被我绊倒了,然后我们俩就傻傻的笑了。

  此后我们都结伴回家,我们之间还发生了许多趣事如找小鱼……我们的.感情越来越深了,他叫汪锐,他是我最要好的朋友了,是他让我从此再感受到孤独!

成长的作文 篇3

  昨天,是妈妈的生日。

  其实我是记得的,因为妈妈的生日就在外婆生日后面。但那天数学晚自习忙到我头都晕了,我们要给他准备礼物。但那一瞬间我心里很矛盾。往常这个时候我至少会给妈妈制张贺卡。

  不知怎的,妈妈的眼角又多了几条细细的皱纹,头上的白发在冷光灯的照耀下,异常显眼。

  妈妈还在工作着在一张小椅子上剪工厂里衣服上的装饰物,我就这样默不作声地盯了几秒,最后又嬉皮笑脸的跟妈妈说学校里的'趣事。她听到好笑的地方只是好奇地问我一些小孩子才问的幼稚问题,手里的工作也还是没停下,已经长了剪的手术类的吧,主要是我发过来。用剪刀把上面多余的棉花剪下来,又整齐地叠在一旁。

  又过了半晌,妈妈才催我去洗澡,等我洗完澡出来桌子上已经放了一篮龙眼一个火龙果。快吃吧,怕到你吃上之后不肯去洗澡,这才拿出来。我愣了一秒,随后又拿颗龙眼给妈妈吃

  其实不管你走多远,只要你回头,父母们永远在你身后,这也是我为什么会在成长的路上走走停停的原因,因为我知道我身后的他们越来越走不动了,我总要再陪他们走过这条名为分别的路吧,只是希望再慢一点罢了。

成长的作文 篇4

  每个人都有自己心中的好老师。我很幸运地遇到了董老师。她是我的启蒙老师,总戴着副红黑相间边框的眼镜,大大的眼睛明亮而充满智慧,马尾辫扎得低低的,温柔可亲。

  入小学时,我最怕老师请我发言,嗓子里简直就像被棉花堵住似的。我好不容易用蚊子叫一般的.声音回答了出来,同学们就大声嚷嚷:“听不见听不见!”顿时我更害怕了,又害羞又难过。

  有次语文课,董老师在讲古诗时提到李白和杜甫合称“大李杜”。董老师接着问“有大李杜’,那有没有小李杜’呢?谁知道小李杜是哪两位诗人呢?”班里一片寂静

  “小李杜”!我记得看课外书的时候看到—一李商隐和杜牧。我犹豫地把手稍微抬起一点,又放下。这时,董老师的目光在我们身上一一扫过。扫过我的时候,突然停顿了一下,仿佛她能听到我的心声。

  “小熊,你来回答吧!”董老师的眼神里含着满满的鼓励。我鼓足勇气,站了起来,结巴地说:“李商隐……杜……杜牧。”

  “答得对!大家都要向小熊学习,多看书,勤阅读!小熊以后要更自信,要勇于发言!”说完,董老师带头给我鼓起了掌。

  顿时,教室里响起了热烈的掌声。我的心里萌生出了一点点小小的成就感。

  下课后,董老师神秘地拿给我一根棒棒糖,接着说:“小熊,董老师看到你,就像看到自己的孩子一样喜欢。再勇敢一些!董老师相信你一定行的!

  我实在舍不得吃棒棒糖,忍不住拿出来舔一下,想想自己,想想董老师,真是甜到了心窝里……

  我喜欢董老师的板书,优雅秀丽,更喜欢董老师讲课时的声情并茂,抑扬顿挫。是董老师激发了我学习语文和书法的浓厚兴趣。

  我心目中的好老师如同春雨般滋润我的心田,阳光般给我温暖和力量,一盏灯塔般在我胆怯时鼓励我勇敢

成长的作文 篇5

  风依旧地吹,吹不走童年的铅华,海浪依旧地打,打不去儿时的趣事。这件事已经过去几年了,但我还是记忆犹新。那大概是我两三岁时的事了。

  那天上午,爸爸突然欢欢喜喜地抱着个四四方方的盒子哼着小曲回家了,我丈二和尚——摸不着头脑,爸爸在干什么呢?只见爸爸把哪个盒子打开取出了一个白色的,上面有“1234567890”的怪东西和一小捆黑黑的,弯弯的电线来。我好奇地问爸爸:“爸爸,这个“怪物”是什么?要不要请奥特曼来消灭它?”

  爸爸一听,差点就笑倒在地上,眼泪都笑出来了。妈妈也笑得上气不接下气,但仍竭力忍住笑,告诉我:“这是电话,拨了人家的.电话号码就可以和人家相互说话,可方便了。”我为了不显示自己笨,不懂装懂地点了点头。(其实我一点也没听明白)“好了”爸爸对我说,“我们让妈妈到门外接电话,我教你打电话给妈妈,好不好?”我高兴得直拍掌,连声说道:“好!”

  爸爸带我到电话前,把电话线给鼓捣好,拨通了妈妈的小灵通号码。当爸爸把话筒递给我耳边的那一刹那,我的新“嘭通嘭通”地狂跳,拿话筒的手也微微颤抖起来。“喂喂。”话筒里传来妈妈清脆的声音。咦,怎么会有妈妈的声音呢?妈妈怎么到小话筒里了呢?我要让妈妈出来,不然以后就没人做饭给我吃了。

  我突然对着话筒大喊:“妈妈我来救你啦!”然后就把话筒甩来甩去,想把妈妈从话筒里给甩出来。可我使上了吃奶的劲儿,也没有看见妈妈从里面出来。我“哇”的一声,哭了起来,一颗颗“酸豆豆”从我脸上落了下来。哭声引来了爸爸。爸爸一边给我檫眼泪,一边问我:“怎么了呀?”

  我带着哭腔对爸爸说:“妈妈,妈妈在话筒里……”爸爸被我搞得一头雾水,满脸狐疑。这时,妈妈也进来了,她也是一脸奇怪的表情:“不知道怎么的,刚才听到一声‘妈妈我来救你啦’就没声了。”我看见妈妈,又马上破涕为笑:“妈妈回来啦!妈妈回来啦!”。

  我的童年是一个百花园,伤心事,高兴事,委屈事成了各种各样的花儿。虽然这件事想起来觉得幼稚可笑,但它却是这座百花园中最美丽,最温馨的一朵。

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