小学生作文
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的小学生作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生作文 篇1
今天，我来到了家乡吕四，这个以海鲜闻名四海的渔港。
初到吕四，我决定去大海一次，趁落潮的时间去海滩上捉一些海鲜回来。
就快接近大海了，凉丝丝的寒风夹杂着鱼腥味扑面而来。海滩上，及艘渔船因来不及随浪而去，而搁浅了终于到达目的地了。海的堤岸是用石头堆积而成，靠近沙滩上的石头还有许多小虫子，甚是美好。我来不及脱下鞋子，扑向大海的怀抱，我的脚下凉丝丝的，十分惬意。我继续向前走去，我在沙滩上的洞旁边发现几个比指甲盖还小的螃蟹，甚是稀奇，有的螃蟹一看到我就钻进洞里去了，有的'就地挖洞，把自己掩藏起来，只露出两只小眼睛向外面望着，有的跑到附近的水洼里，消失的无影无踪。
我们继续向前走去，在浅浅的水里，我突然发现有许多类似小沙丘的东西，可我仔细一看，这东西居然还在蠕动，后面还拖着一排长长的痕迹，我立马抓起来，洗洗干净，可我还丈二的和尚摸不清头脑，这到底是什么呢？于是，我便去请教吃遍天下海鲜，能辨认出许多我不认识的海鲜专家——老妈，他一看，眼睛一亮，说这是黄泥螺，十分鲜美，我一听大喜，忙把老爸老妈拉到我这边来。于是，一个抓黄泥螺的小分队就诞生了，我们忙活了一上午，从西跑到东，再从东跑到西，我们收获了上千只黄泥螺，还捡到了一些贝壳、蛏子和螃蟹，，其中几只螃蟹还很大呢！
最让我惊喜的是，我发现了一种螃蟹，这里人叫它“踩不死”，它有着圆圆的盖子，上面没有然任何印记，而且十分坚硬，其他跟普通螃蟹没有什么两样。妈妈告诉我，它之所以叫“踩不死”，就是因为即使你把它放在地上踩，也不会踩死。于是，大海之旅圆满结束故了。
这真是一个快乐的暑假啊！
小学生作文 篇2
我已经是个五年级小学生了，可个子并不高，常常偏食，还有许多烦恼。
一个星期天，爸爸妈妈带我去公园玩，我高兴地拉着爸爸妈妈去玩过山车，工作人员说：“小朋友，你身高还没有1。5米，不能玩这种危险游戏，我气愤极了！
而且个子矮天天都要吃一大碗饭，撑得我像一只肥肥的大企鹅，害的我天天都要收拾桌子洗碗。真让人烦恼！
还有一次，我到图书馆去借书，由于书柜太高了，我踮起脚尖，伸直手，可怎么也够不着那本漫画，我找了条板凳，终于拿到了，突然，那个小柜里的书都掉下来了，砸到了我的头，同学的'头，书满地都是，同学们纷纷指责我，图书室管理人员大声说：“谁搞的？”大家纷纷指向我，我只好无可奈何地捡着，一本一本的把它们放回原处。
个子矮可真令人烦恼啊！
小学生作文 篇3
毎个人都有自己的本领，有的是葫芦丝，有的.是二胡，还有的是踢球，而我却是舞蹈。
我在学的时候，压脚、压腰都有一点让我死了也不想去的想法。慢慢地我更加讨厌舞蹈了，因为前桥、后桥、侧手翻让我早已烦透了舞蹈。可能这时你会问：“那你的本领为什么是舞蹈呢？”那是因为老师有一天请来了一位大姐姐，她跳的舞蹈里面，有无数的基本功，所以我苦练了四年后，应该称得上是一个本领了。
小学生作文 篇4
我从小就喜欢去钓鱼，一到周末，爸爸妈妈就带我去游乐场钓金鱼，有时钓很多，有金色的、有黑色的、有白色的、有红色的……五彩斑澜，美丽极了。看着这些可爱的金鱼，我十分高兴。
国庆放假期间，我又去湖边去钓鱼。我拿起鱼杆钩好鱼食，爸爸帮我把鱼杆的线往湖里一扔，我拿稳鱼杆开始去钓鱼了。我耐心地等着鱼儿上钩。突然，浮标沉了下去，我心想有鱼上钩了，心里又惊又喜，就怕鱼儿跑掉了，我连忙提起鱼杆，发现是一条又小又可爱的小鱼儿正在挣扎。妈妈见了，摇摇头说：“这条鱼太小了，快把它放了吧”。“可是……”我眼巴巴地看了看小鱼儿，又看看我那空荡荡的网兜。“好吧！”，我说，“不过钓中的`第二条鱼我可不放过。”于是，我把小鱼放生后又开始钓了。嘻嘻！这次我钓到的可不是小鱼儿，是一条中等的鱼。
我接着钓，一放下去，鱼杆弯了，而且弯得可厉害了。我使劲一拉，拉不上来，我立刻大叫：“爸爸妈妈快来帮我！”爸爸听见了叫声立即奔过来，我们合力一拉，啊！是一条罕见的大鲫鱼，这条大鲫鱼大约有两三斤重！当我再接着钓时，鱼儿们居然接二连三地上钩啦。我高兴极了，你知道吗，我钓了整整六条啊！晚上回到家，妈妈给我和爸爸做了一份鲫鱼大餐，我们一家三口美美地大吃了一顿，个个吃得肚子圆滚滚的。哈哈！
这就是我，可爱的我，喜欢去钓鱼的我。去钓鱼不仅可以培养我们的耐心，还可以收获喜悦呢。
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