小学生作文
在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的小学生作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学生作文 篇1
有人喜欢高贵的玫瑰;有有人喜欢那娇艳的杜丹;有人喜欢芬芳的茉莉;而我则喜欢那平凡而朴实的银杏树!
春季,银杏树羞羞答答地捧出小嫩芽。不久,嫩芽长成了小蒲扇一样的绿叶。一整微风吹来,银杏树仿佛是一个亭亭玉立的美少女在微风中频频点头。从厨房那儿望到窗前的银杏树那里,她好像伴着春风绽开甜美的微笑!
夏季,银杏树的枝叶更茂密了。一次,大暴雨来了,狂风暴雨把银杏树吹打得东倒西歪,好像十分招架不住似的。我透过玻璃看着,心心里酸酸的,真想去扶她一把。但她始终没有屈服,坚强的傲立着。暴雨后,我看见它的.叶子似乎更绿了。
秋季,银杏树的头发染成了金黄色。秋风嫉妒了,把她的头发一次一次扯下。树叶落了下来,像是一只只金黄的蝴蝶一般在翩翩起舞。
冬季,银杏树的树掉光了,露出了她那笔直的躯干。她就像个即将要上战场的的勇士,好像在说:“我不怕寒冷!我可以与严冬展开‘殊死搏斗’的!走过这个冬季,我一定会更挺拔,更充满生机!”
一年四季,银杏树从没有离开过我们。时时在为我家进化空气。她是那么执着、那么耐心;没有因为困难而屈服、没有因为严寒而退缩。他是那么默默无闻、那么勤勤恳恳,所以我们应该学习她的精神!
小学生作文 篇2
昨天,我吃午饭的时候又觉得牙齿痛了,治牙痛。于是,我对爸爸说:“爸爸,我的牙齿又痛了。痛得我实在有点儿受不了了。”爸爸说:“你忍耐一会儿,等我吃好午饭就带你到牙科医生那儿去看一看。”我说:“好!”
爸爸吃好了午饭就带我去牙医那边治病去了。走进了拔牙的'诊所,爸爸就问牙科医生,说:“小孩子可不可以拔牙?”那位牙医说:“小孩子一般不能够拔牙的。因为他们都是乳牙,以后会换牙的。而且,人小动了手术,可能会影响孩子的牙齿的生长的。”爸爸听了就带我走出诊所。
走了不远,我们看到了另外一个女的牙科医生。她听了爸爸说的话,说:“让我看一看你女儿的牙齿。”她叫我坐到手术椅子上,躺下。然后,她又叫我张开嘴巴。我张开了嘴巴以后,她仔细地看了一会儿,对我爸爸说:“你女儿的牙齿不用动手术,只要放一点药粉就可以叫她不痛。”爸爸说:“好!”那位女医生就给我放了一点药粉。然后,她问我:“痛好点了没有?”我说:“现在好多了。”又过了一会儿,我感不到痛了。我就告诉了爸爸。那位医生说:“好了。”接着又说:“嘴里的棉花不要扔掉。要过两个小时以后才可以拿掉。”我和爸爸异口同声地说:“知道了。”然后,我们就告别了那位女医生回家去了。
小学生作文 篇3
曾听鹊桥之美,让我无限向往,想见见牛郎和织女,也想牛郎一般吃上天鹅,可天鹅从不看我;曾听赵州桥之美,徐摩达走过,吟下去之匆匆,来之匆匆的美句,也想他一样吟上一首千古绝句,可从不上桥;曾听桥不美,见过的桥总与文中不一,现代的桥没有诗情画意,只有长宽高,让人好生吟道:雄伟壮丽。
世界这么大,我想去看看,看山看水它咋就不变呢?唯有桥让我感到一丝时间的痕迹,桥破了塌了,它不再拥有桥之美,却让我生出恻隐之心,在这繁华,只有硝烟,没有人心的时代,真当不易。
桥在山水画中多不?我从不观赏山水画,因为我认为它总是山和水,有啥好看的,看看抽象画,其中之内涵似道道难解的题目,总有探索的价值,当你解开之时,你的心情将会变得无限美好。敲在山水画中作用就像抽象画,它放在哪一处总有一丝不知的含义,或多或少你需要一份灵感。
桥离你我很近,校外那座不知立了多少年的'残桥,夹杂着下面那绿色的流水,不好看吧,其实桥的作用最大的一点还 是能过河,不让你们像八仙过海那般各显神通,翻翻桥的历史,总有点不可思议,谁能说桥的出生一定美丽,美观的桥是随着时间的推移和那些达官贵人的心思而来的,你也可以说桥的美观是奢华的。
桥不再美丽,不再拥有那种让人驻足久望的画面,桥变长变宽变高,跨得不再是河,而是江,是海,让人驻得不再是足,而是车轮,看的不再是诗情画意,是水泄不通的车水马龙,天上不再有星,只有毒气,人们是不是应该反思了?是,环境是因为国家的发展,但你没有在这方面做出贡献吗?中国的桥是美的,中国的天也是美的。
愿桥的美在你我心间绽放。
小学生作文 篇4
经过了一个学期的小升初考试,本想暑假应该有美好的.生活,可还是在学习中度过。
在家里,一天大约要被骂四次:早上不起床,起床就上网,一天不看书,晚上不睡觉。陪伴我度过暑假的,是书,一天到晚看见的,也是书,家长嘴里唠叨的,还是书。每天一起床,刷完牙洗完脸吃完早餐就先看报纸,看完报纸学习初一的知识,然后是练习册……想要一个自由快乐的暑假这么难吗?
社会的竞争将重担子压在我们的肩上,我想呼吁:别再压了!我们再也承受不起了!为了“培养天才”父母们不惜一切代价将孩子们送去辅导班,为了“重点学校”父母们尽最大了力量给孩子压力,说是为了“动力”!爸爸妈妈们,给我们一个快乐的童年吧!书很重要,兴趣更重要!
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