（精选）一次有趣的实验作文15篇
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的一次有趣的实验作文 ，希望能够帮助到大家。
一次有趣的实验作文 1
有一天，我在一本科普读物上看到了一个有趣的实验——自己会“游泳”的鸡蛋。我觉得很有趣，于是决定亲自尝试一下。
我按照书上的指示，准备了实验所需的材料：一杯盐水和一个鸡蛋。我小心翼翼地将鸡蛋放入盐水中，然后仔细观察它的'变化。
起初，鸡蛋沉到了水底。我耐心地等待着，过了一会儿，奇迹出现了。鸡蛋竟然慢慢地浮了起来！我感到非常惊讶，因为这与我所知道的物理原理相悖。
我查阅了一些资料，终于明白了其中的奥秘。原来，盐水的密度比淡水大，因此产生的浮力也更大，足以将鸡蛋托起。这就是为什么鸡蛋能够在盐水中“游泳”的原因。
这次实验让我收获了很多乐趣和知识。我不仅亲眼见证了科学原理的神奇之处，还学会了通过实践去探索和发现事物的奥秘。
在未来的日子里，我会继续保持好奇心，探索更多有趣的事情，让自己的人生充满无限可能。
一次有趣的实验作文 2
今天早上，我在看书的时候，发现书底下有一个小实验，名字叫“鸡蛋浮起来了”，我的好奇心很强，想试一试。于是我准备好材料，分别是一个杯子、一个鸡蛋、一袋食用盐和一根筷子。
实验开始了，我先接上一杯水，然后放入鸡蛋，刚开始，鸡蛋像刚出生的小宝宝一样懒洋洋的睡在舒服的床上。我舀了一勺盐放进杯子里，鸡蛋没有扶起来，而是蛋壳外有许多透明的泡沫。我发了两三勺，鸡蛋还是没有浮起来，我生气极了，又放了五六勺盐，这次鸡蛋终于浮起来了。我高兴的一蹦三尺高，一心的'喊着：“哇，我的鸡蛋浮出水面了！”
为什么鸡蛋在有盐的水里浮起来了呢？妈妈说是因为水里加了盐后，盐水的密度超过了鸡蛋的密度，所以鸡蛋就浮起来。”今天做这个实验，真有趣呀，我又懂得一个知识。
一次有趣的实验作文 3
今天，祝老师布置了一项科学小实验——辨认生熟鸡蛋。我乍一听，可开心了，我从小就对科学非常感兴趣。
实验开始了，我拿出熟鸡蛋，祝老师又给我们发了一个生鸡蛋，让我们在生鸡蛋上做了一个标志，又让我们在熟鸡蛋上做一个标志，叫我们找出可以辨认生熟鸡蛋得办法，我冥思苦想还是想不出什么好办法，就在这时，小组里的星星提出把生鸡蛋和熟鸡蛋分别旋转一次的办法。我怀着半信半疑的心情，把生鸡蛋和熟鸡蛋分别转了一下，熟鸡蛋转得飞快，像陀螺一样，而生鸡蛋却却转得慢吞吞的`，就像那慢吞吞的乌龟。耶！我发现了辨别生熟鸡蛋的方法了，我一跳三尺高呢！
这次实验，使我收获了不少乐趣，更重要的是我明白了：多思考，多动手实践，才能解答一个又一个问题。
一次有趣的实验作文 4
“妈妈”一回到家，我就向厨房里的妈妈喊道。原来，今天老师布置了一项科学实验的作业。
我打算做的实验是“旋转的纸片”。我疑惑地看向妈妈：“纸片不是静态的`吗？没有人动它怎么会旋转呢？”妈妈没有回答，而是拿出了材料，这些材料真是千奇百怪，有卡纸、打火机、蜡烛、笔、剪刀、一根竹签和一袋彩泥。
在妈妈的指挥下，我很快就弄懂了。首先，我把彩泥从袋子里拿出来做成一个胖胖的长方形，又把竹签插进彩泥里，然后在卡纸上画出一个螺旋形的圆，把它用剪刀剪下来，接着把它套在竹签上，最后又用打火机把蜡烛点燃，放在彩泥旁边。
我满心期待地看着摇摇晃晃的螺旋形纸条，心想：这东西靠谱吗？妈妈看着我喊道：“哇，他旋转了！”我连忙转过头，呀！真的本来像喝醉了一样的纸条忽然转的比飞机都快！
后来，我知道会旋转的纸片原理就是：空气受热上升，带动着纸片旋转。
啊！科学真是太奇妙啦！有时候科学其实就在生活当中，和我们玩捉迷藏呢！
一次有趣的实验作文 5
昨天，我在家里做了一次海绵吸水的实验。
首先，我在爸爸工作的地方拿来了一块海绵，放在家里的天平上准备称一称，可是这块海绵太长了，天平上的托盘太小了，放不开，怎么办呢？这时我灵机一动，想出一个好办法，我让妈妈拿来一根半克也不到的线，然后我把海绵卷成卷，最后我用那根半克也不到的线把那卷海绵捆上，放在天平上称了称，天平上显示这块海绵是9.1克，我把这个结果记在纸上。然后我把捆海绵的那根线解开，把那块海绵放在一个有水的水盆里，让这块海绵充分吸收水份。吸水后，我拿着海绵向放天平的地方走去，这时问题出现了：“水在往地上滴，这样称出来的'海绵吸水量就不精确了。”妈妈提醒我说：“可以放在保鲜袋里称嘛。”我想得先称出保鲜袋的重量，这样才能精确。我称了称保鲜袋是1.1克，然后把吸足水的海绵放在保鲜袋里又称了称，是166.3克，最后我用166.3克减去1.1克再减去9.1克等于156.1克。156.1克就是这块海绵的吸水量。
做这次小实验我费了很大的功夫，中间还出了点小差错，但我最后还是成功了。
一次有趣的实验作文 6
今天，我们在教室里玩儿，忽然老师走进来说：”同学们，今天我们来做一个特别有趣的实验。”老师话音刚落，班级里热血沸腾，有的同学都迫不及待地跳了起来，大声喊着：”耶！”老师提高了声音说：”我们要做一个关于水的实验。”
接着老师拿出一个空空的杯子，又拿出一片干的纸巾，只见老师把纸巾塞到杯子底部，提问：”同学们你们认为我把杯子完全放进水里纸巾会不会被打湿呢？”同学们有的说会，有的'说不会。老师微微一笑说：”到底怎么样，我们马上揭晓。”
我们一个个伸长脖子犹如长颈鹿一般，眼睛盯着老师，老师慢慢的把杯口朝下放进水里，我们看见水慢慢上升，渐渐把水杯淹没。老师的手好像有巨大的吸力，把我们的注意力全吸了过去，老师慢慢把水杯提起来了，水杯成了我们的议论的对象，声音此起彼伏，有的说纸巾湿了，有的说没有，老师扫视了我们一圈儿，一伸手，一拽纸，一抖，纸巾飘扬了起来，它干爽如初，我们兴奋地叫了起来。同学们好奇的问：”为什么？”原来杯子里的空气压强大，水进不来，纸巾就不会湿了。
我们通过这节课学到了很多知识，还得到了快乐。
一次有趣的实验作文 7
科学的世界是多姿多彩的，你要做生活的有心人，科学的大门就会向你敞开。
我特别喜欢做实验，既有趣又能开发智力。
我还记得我和哥哥一起做的一个有趣的小实验。
那一天，大街上的人们级乎全都在放：“飞舞的大灯泡”——孔明灯，我和哥哥心想：放孔明灯有什么好的，反正也是人家销售商事先做好了，再卖出去，给消费者放的.，不如，嘿嘿嘿……
我与哥哥对视了一段时间，我冲上楼，拿出一张８ｋ的大纸，哥哥在楼下翻来翻去，最后终于找到了一根很粗的蜡烛，我俩又找到了四根钢丝。我先在纸上打四个洞，分别放四根钢丝穿进去，再把蜡烛沿五毫米剁下来，钢丝再从另一头传进蜡烛，烧一下后，将小蜡烛固定到扁蜡烛上，ｏｋ！
我拿起刚做好的小型孔明灯，去放了，飞上了天后，不过一小会儿，就落下来了，原来蜡烛没固定好，一下子落了下来。
通过这次有趣的实验，我明白了生活处处有科学，我们要做生活的有心人。
一次有趣的实验作文 8
几年的学习生活中，一定有很多令你印象深刻的科学实验吧，在我的记忆里，有一次特别有趣的'实验，那就是“火山喷发”。
“火山喷发”，大家一定在电视见到过，在课本上也能看，但是，你真的亲眼看过吗？我倒是见过一回，可是这个“火山喷发”我也做过一周。按实验要求准备一个玻璃杯、一瓶洗涤剂、一包小苏打和一张报纸。先往杯子里倒入一些洗涤剂，再倒入一些小苏打，然后再把报纸垫在玻璃杯子下面。实验马上开始，最后我倒入了一些醋，奇迹出现了，刚刚杯子里只有洗涤剂和小苏打，它们安安分分的，突然！把醋倒进去之后，就有火红火红的泡泡喷了出来。它们三个产生了一种化学反应，叫作“二氧化碳”。我们在喝可乐的时候，也能喝到二氧化碳。二氧化碳喷了出来，幸好下面有报纸，不然它就喷到桌子上了。过了十二分钟后，它慢慢地就消失了。
做科学小实验，让我在玩中懂得了科学道理，还锻炼了我动手动脑的能力，真两全其美。只有自己不断亲身经历科学探究的过程，一定能从中获得科学知识，理解科学的真谛。
一次有趣的实验作文 9
星期六，妈妈很神秘的对我的弟弟说：“今天我们来做个实验吧！”我和弟弟很兴奋，因为妈妈很少做一些有趣的小实验！
首先，要一碗醋、几粒米和一个鸡蛋。妈妈先把鸡蛋放入倒了醋的碗里，再往碗里放几粒米，接下来就是等待。
我和弟弟等了半个小时，就迫不及待地要去看那个鸡蛋了，妈妈拦着我和弟弟说：“现在还没到时间呢？实验怎么就会这么快呢？你们再等会吧！”我和弟弟只好再等一会，又过了半个小时我和弟弟再也坐不住了，趁妈妈不注意，偷偷溜到厨房里去看鸡蛋。可是这鸡蛋一点变化也没有，我叫妈妈来，妈妈说：“那当然的啦，用眼睛是看不出来的，但是你摸摸看，这有什么变化呢？”我摸了摸鸡蛋，现在的鸡蛋竟然比剥了皮的`松花蛋还要软。
“现在只有把它放入清水中就完成了”妈妈说。我和弟弟耐心的等了半个小时。再去看，哇！鸡蛋变大了！比原来的鸡蛋要大上许多。
我好奇的问妈妈：“为什么鸡蛋会变大呢？”妈妈说：“把鸡蛋放到醋里，蛋壳变软，再拿到清水里，蛋就吸收了水分，而且蛋壳会变硬，蛋就会变大。”
今天我十分开心，因为我了解了一个实验。
一次有趣的实验作文 10
“叮铃铃，叮铃铃”老师随着铃声来到教室，只见李老师手里拿着一个量杯，里面有一些水，一个生鸡蛋，一根搅拌棒和一小杯盐，李老师告诉我们：“今天要做一个有趣的实验。”我们感到很好奇，今天不是语文课吗？为什么要做实验？大家都用期盼的眼神看着李老师。希望早点开始。
做实验前，李老师问我们：“把一个生鸡蛋放进水里会怎么样？”大家各抒己见，七嘴八舌，有的同学说：“会下沉。”有的同学说：“会浮上来。”李老师说：“那就让我们用实验来验证一下、”实验开始了，首先，李老师把鸡蛋放进了量杯里鸡蛋沉了下去。接着，李老师又把盐入进去一些，搅一搅。李老师让我们猜，只见有的'同学在下面窃窃私语。李老师把鸡蛋放进去后，鸡蛋浮起来了一点。然后，李老师又倒了许多盐并进行搅拌。“现在还会浮起来吗？”我们异口同声的回答：“会”果不其然，鸡蛋浮了上来。
经过这次实验，我心里一直有个问题，想知道这是为什么？回家后一查，原来鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋会浮上来。
这真是一次有趣的实验。
一次有趣的实验作文 11
星期天，我做了一项小实验，叫“筷子提米”。一开始我很好奇，为什么筷子能把米提起来呢？于是我决定来试一试。
实验要开始了！准备的材料有大米、矿泉水瓶和一根筷子。
接下来就是实验步骤了！我先将大米装进矿泉水瓶的“肚子”里，装的过程中有些大米洒了出来，感觉大米好像要逃跑！把大米装满后，矿泉水瓶瞬间充满了精神，然后再将矿泉水瓶里的.大米压实，接着将筷子插进大米中，最后就是将大米提起来了，此时此刻我的心紧张的都快提到嗓子眼儿了，心想：我能成功吗？我小心翼翼地将大米提起来，“啊！我成功了！”我兴奋地大叫起来。大米不仅可以提起来，而且左右摇晃都不会掉！
这个实验的原理是什么呢？我上网查阅了资料，原来抖动压实后，米变得很紧密，米与筷子之间的接触面积很大，从而是其与筷子的摩擦力变大。当摩擦力大到和重力平衡时，米就不会掉下来了。
这个小实验真是太有趣了！不仅使我收获了快乐，更增长了知识。让我们一起动手动脑，体验科学实验中的乐趣吧！
一次有趣的实验作文 12
叮铃铃，上课了。老师拿了一个杯子和几片纸走进了教室说：“我们今天要做一次有趣的实验。”
开始做实验了，老师晃了晃手中的纸片说：“这是一些被施了魔法的纸片，我把杯子里装满水，把纸片放上去，再把杯子倒过来中，你们信不信纸片不会掉，水也不会流出来。”老师给我们做了一次示范，我们有的站在椅子上，有的坐在桌子上，还有的站在桌子上，一个个眼睛一眨也不眨，生怕自己错过了精彩的瞬间。神奇的一幕发生了，老师把杯子倒了过来，水果然没流出来。
老师让我们各自上台去表演了，有的人成功了很高兴，有的人失败了很难过。终于轮到我了，我把纸片放了上去，盖紧后，小心翼翼地把杯子倒了过来，只听“砰”的`一声，水流了出来，我的实验失败了。我觉得自己是因为动作太慢，纸被浸湿了，所以水流了出来。
我们问老师这是为什么，老师说：“因为我们身边有一种看不见摸不着的空气，如果大气压力大于十，水就流了出来。”
虽然这次实验我失败了，但是我还是很高兴。功夫不负有心人，只要你肯付出，就一定可以成功。
一次有趣的实验作文 13
瞧，小作者把鸡蛋壳由硬变软的变化过程写得多么清楚明白啊！
把实验原理写出来。写一次实验，不仅要写清楚实验过程，讲明白实验方法，还要简单交代实验原理，告诉读者现象背后所隐藏的科学知识。如《白醋“吃掉”鸡蛋壳》一文中小作者这样交代实验原理：
“为什么鸡蛋放到白醋里会变成这样呢？”我疑惑地问。“猜猜看。”老师卖起了关子。“快告诉我们吧！”李晓雅迫不及待地说。老师微微一笑，耐心地解释道：“因为白醋含有一种叫醋酸的物质，具有一定的腐蚀作用。而鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，也就是我们所说的石灰。鸡蛋浸到白醋里，蛋壳就会被醋酸腐蚀而产生气泡并慢慢融化脱落，直到只剩下包裹鸡蛋的薄皮，所以鸡蛋就成了现在大家看到的样子。”
听了老师的讲解，我恍然大悟，原来是白醋“吃掉”了蛋壳啊！
另外，在实验时，我们的心情也会随着实验过程中的变化情况而发生变化。你也许冥思苦想，时而焦躁不安，时而惊叹不已……将心情变化写出来，读者才能分享你在实验过程中的`感想，感受到实验的魅力。
一次有趣的实验作文 14
今天作文课，老师拿来了一杯清水和许多硬币。大家都不知道老师今天葫芦里卖得什么药？老师说：“今天，我们做一个实验。”一听到做实验，大家都异口同声地说：“好！”
“这个实验是要将硬币浮在水面上，看谁能率先完成任务”老师说完就给每个同学发了一枚硬币和一杯水。我兴奋地做了起来，，可是做了几次都失败了。老师又示范了一次，我还是擀面杖吹火－－－－－一窍不通。后来，在同学的帮助下，又做了好几次，终于成功了。
硬币为什么会浮在水面上，同学们都疑惑不解，老师告诉我们，因为水的表面有张力，能承受住硬币的.重量。同学们这才恍然大悟。
今天的实验真有趣，我还悟出了一个道理，做实验要反复观察，细心操作，多做几次，一定能成功。
一次有趣的实验作文 15
听大人们说，用霜冻过的苹果比较甜。这是为什么呢？我去问妈妈，妈妈笑而不答，教我做了一个小实验。
妈妈去市场买了一斤柿子回来，拿出其中一个不太熟的，用刀切了一块给我吃。我一吃，感到柿子还没熟，不够甜，有点涩。妈妈笑着对我说：“你把柿子放到冰箱里冻一下，柿子就会变甜了。”我半信半疑，把柿子放到冰箱里。晚上，我拿出柿子，放在冰箱里的'柿子已经冻硬了。解冻后，我用刀子切开柿子，咬一口，啊，如蜜一样的果汁流进我的口中。为什么把柿子放到冰箱里会使它变甜呢？我百思不得其解，就跑去问妈妈。妈妈笑着对我说：“你自己去查书吧！”我听了以后，连忙一头扎进书堆，终于在书上找到了柿子变甜的原因：因为柿子里含有比较多的淀粉，还没成熟的柿子里含的糖份比较少，所以不够甜。当我们把柿子放进冰箱时，柿子就会感到寒冷，它就会把体内的淀粉转化成糖分，来抵御寒冷。夏天把西瓜放进冰箱经过冰冻以后，西瓜的口感更甜，也是这个道理。“原来是这么一回事。”我高兴地叫起来。
一个普普通通的小实验更会使我懂得这么多科学道理。今后我要认真学习，多动手实践，掌握更多的知识。
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